本單元綜合與評(píng)價(jià)說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)閩教版2020八年級(jí)上冊(cè)-閩教版2020主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本單元綜合與評(píng)價(jià)說(shuō)課稿旨在幫助學(xué)生鞏固和提升八年級(jí)上冊(cè)閩教版2020信息技術(shù)課程所學(xué)知識(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際操作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的信息處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐操作，提升對(duì)信息技術(shù)工具的應(yīng)用能力，培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力，增強(qiáng)信息安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為未來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：信息檢索技能。本節(jié)課要求學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎，準(zhǔn)確檢索所需信息，并學(xué)會(huì)評(píng)估信息來(lái)源的可靠性。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)處理能力。學(xué)生需掌握基本的Excel或類(lèi)似軟件操作，如數(shù)據(jù)排序、篩選、公式應(yīng)用等，以處理和分析數(shù)據(jù)。

-重點(diǎn)三：項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施。學(xué)生需要學(xué)會(huì)制定項(xiàng)目計(jì)劃，包括目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間安排、資源分配等，并能夠按照計(jì)劃執(zhí)行。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：信息甄別與評(píng)估。學(xué)生難以判斷信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，需要通過(guò)案例分析和討論，提高信息甄別能力。

-難點(diǎn)二：數(shù)據(jù)處理復(fù)雜性問(wèn)題。面對(duì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)集，學(xué)生可能難以選擇合適的數(shù)據(jù)處理方法，需要通過(guò)實(shí)際操作和教師指導(dǎo)來(lái)掌握。

-難點(diǎn)三：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。在小組項(xiàng)目中，學(xué)生可能存在溝通不暢、分工不均等問(wèn)題，需要教師引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備閩教版2020八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與信息檢索、數(shù)據(jù)處理相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以增強(qiáng)教學(xué)直觀(guān)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備Excel軟件或類(lèi)似表格處理工具，供學(xué)生操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生小組合作和實(shí)際操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“在日常生活中，你們是如何查找信息的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考信息檢索的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧搜索引擎的使用方法和信息檢索的基本原則。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解搜索引擎的高級(jí)搜索技巧，如關(guān)鍵詞組合、限定搜索范圍等。

-舉例說(shuō)明：以尋找歷史事件的資料為例，展示如何利用高級(jí)搜索技巧快速找到準(zhǔn)確信息。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們嘗試使用高級(jí)搜索技巧解決實(shí)際問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行信息檢索任務(wù)，要求他們運(yùn)用所學(xué)的高級(jí)搜索技巧查找特定資料。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行檢索過(guò)程中，巡回指導(dǎo)，解答疑問(wèn)，確保學(xué)生正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

4.案例分析（約20分鐘）

-選擇一個(gè)真實(shí)案例，如企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，讓學(xué)生分析案例中可能用到的信息檢索策略。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何利用搜索引擎、數(shù)據(jù)庫(kù)等工具進(jìn)行有效信息收集。

5.數(shù)據(jù)處理技能訓(xùn)練（約30分鐘）

-講解Excel等表格處理軟件的基本操作，如數(shù)據(jù)排序、篩選、公式應(yīng)用等。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，練習(xí)使用Excel處理模擬數(shù)據(jù)，如制作統(tǒng)計(jì)圖表。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決技術(shù)問(wèn)題。

6.小組項(xiàng)目（約40分鐘）

-分組：將學(xué)生分成小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，如市場(chǎng)分析報(bào)告。

-計(jì)劃制定：每組討論并制定項(xiàng)目計(jì)劃，包括目標(biāo)、時(shí)間安排、資源分配等。

-實(shí)施項(xiàng)目：學(xué)生按照計(jì)劃進(jìn)行信息檢索和數(shù)據(jù)處理，制作報(bào)告。

-教師指導(dǎo)：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索和數(shù)據(jù)處理的重要性。

-回顧學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-利用搜索引擎查找關(guān)于自己感興趣話(huà)題的資料，并撰寫(xiě)簡(jiǎn)短報(bào)告。

-使用Excel制作一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

-與小組成員分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，討論如何改進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-信息檢索技巧：介紹不同類(lèi)型的搜索引擎，如學(xué)術(shù)搜索引擎、圖片搜索引擎等，以及它們的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-數(shù)據(jù)處理工具：介紹其他數(shù)據(jù)處理軟件，如SPSS、R等，以及它們?cè)跀?shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。

-信息技術(shù)發(fā)展史：提供關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展歷程的資料，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)前景。

-信息倫理與法律：介紹與信息技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

2.拓展建議

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀相關(guān)的科普書(shū)籍或?qū)W術(shù)論文，深入了解信息檢索和數(shù)據(jù)處理的原理和應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如編程比賽、機(jī)器人競(jìng)賽等，提升實(shí)踐操作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的新聞動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新應(yīng)用的發(fā)展情況。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在信息檢索和數(shù)據(jù)處理方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如幫助老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)，提高他們的信息素養(yǎng)。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線(xiàn)課程、教育平臺(tái)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與開(kāi)源項(xiàng)目，學(xué)習(xí)如何使用版本控制系統(tǒng)，如Git，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景中的信息檢索和數(shù)據(jù)處理任務(wù)，提高解決問(wèn)題的能力。

-建議學(xué)生閱讀關(guān)于信息安全和個(gè)人隱私保護(hù)的書(shū)籍，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)對(duì)環(huán)境的影響，探討如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)①信息檢索技巧概述

-搜索引擎類(lèi)型

-高級(jí)搜索技巧

-信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

②數(shù)據(jù)處理技能要點(diǎn)

-數(shù)據(jù)排序與篩選

-公式應(yīng)用與函數(shù)

-數(shù)據(jù)圖表制作

③項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施步驟

-目標(biāo)設(shè)定

-時(shí)間安排

-資源分配

-風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

④團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧

-分工合作

-溝通渠道

-協(xié)作工具

-沖突解決

⑤信息倫理與法律知識(shí)

-網(wǎng)絡(luò)安全法

-個(gè)人信息保護(hù)法

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思可以讓我們更好地了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)本次信息技術(shù)課的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于信息檢索的概念還是有些模糊。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)一個(gè)更直觀(guān)的演示，比如使用一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)或者實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生更好地理解信息檢索的基本概念。

其次，關(guān)于新課呈現(xiàn)部分，我發(fā)現(xiàn)雖然我詳細(xì)講解了搜索引擎的高級(jí)搜索技巧，但有些學(xué)生似乎還是難以掌握。這可能是因?yàn)橹v解的例子不夠貼近學(xué)生的實(shí)際需求。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，選擇與學(xué)生生活更貼近的案例進(jìn)行講解，比如查找學(xué)校活動(dòng)信息、了解流行文化等，這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際操作中遇到了一些問(wèn)題，比如不會(huì)使用Excel的某些功能。這讓我意識(shí)到，我在講解時(shí)可能沒(méi)有足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分練習(xí)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，同時(shí)也會(huì)提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)。

課堂總結(jié)部分，我通常會(huì)回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，但感覺(jué)這樣的總結(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。我打算在未來(lái)的教學(xué)中，加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的收獲，或者通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生分享他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。

至于作業(yè)布置，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于作業(yè)的完成情況并不理想，這可能是因?yàn)樽鳂I(yè)的難度或者與學(xué)生的實(shí)際需求脫節(jié)。我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的作業(yè)，同時(shí)也會(huì)提供一些輔助材料，幫助學(xué)生更好地完成作業(yè)。

在教學(xué)反思中，我還注意到一些學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在困難