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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
正確答案:C
2、(單選題)在下列時(shí)間單位中,小學(xué)生最容易掌握的是()
A.一小時(shí)
B.一周
C.一天
D.一個(gè)月
正確答案:A
3、(單選題)“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似?!钡南旅鎯删湓?shī)是
A.江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
B.江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
C.鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。
D.不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
正確答案:D
4、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()。
A..一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
正確答案:D
5、(單選題)以“指導(dǎo)學(xué)生圍繞—個(gè)中心意思分幾個(gè)段落完成一篇完整的文章,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)”為寫(xiě)作教學(xué)的重點(diǎn)的學(xué)段是()
A.幼兒時(shí)期
B.一二年級(jí)
C.三四年級(jí)
D.五六年級(jí)
正確答案:D
6、(單選題)計(jì)算機(jī)中MPC的全稱是()
A.多功能計(jì)算機(jī)
B.多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)
C.個(gè)人計(jì)算機(jī)
D.多能中央處理器
正確答案:B
7、(單選題)整個(gè)德育管理活動(dòng)的發(fā)起者、組織者和實(shí)施者稱為德育
A.管理主體
B.管理客體
C.管理組織
D.管理目標(biāo)
正確答案:A
8、(單選題)影響小學(xué)生性格發(fā)展的最直接的因素是()
A.家庭教育方式
B.家庭收入情況
C.家庭居住環(huán)境
D.家庭文化背景
正確答案:A
9、(單選題)一個(gè)理論所經(jīng)受的檢驗(yàn)的嚴(yán)格程度是()
A.確認(rèn)度
B.證偽度
C.可信度
D.有效度
正確答案:A
10、(單選題)認(rèn)為學(xué)習(xí)不是S和R的直接聯(lián)系,而要以有機(jī)體內(nèi)部變量為中介的是()
A.托爾曼
B.威特羅克
C.奧蘇伯爾
D.布魯納
正確答案:A
11、(單選題)目前,小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量評(píng)估的發(fā)展方向是提倡()
A.百分制
B.等級(jí)制
C.評(píng)語(yǔ)制
D.等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
正確答案:D
12、(單選題)漢語(yǔ)劃分此類的標(biāo)準(zhǔn)主要是()
A.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
B.意義標(biāo)準(zhǔn)
C.功能標(biāo)準(zhǔn)
D.充當(dāng)何種句法成分的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:C
13、(單選題)魯迅曾說(shuō)過(guò),《紅樓夢(mèng)》里的焦大是絕不會(huì)愛(ài)林妹妹的。這反映出審美觀具有()A.民族性B.時(shí)代性C.地域性D.階級(jí)性正確答案:D14、(單選題)提出“趣味無(wú)可爭(zhēng)辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是()
A.王國(guó)維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
15、(單選題)直接承載科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的媒體資源是指
A.課內(nèi)資源
B.內(nèi)容資源
C.條件資源
D.方法資源
正確答案:B
16、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“唐宋八大家”的是()
A.韓愈
B.姚鼐
C.王安石
D.蘇洵
正確答案:B
17、(單選題)()是在課程開(kāi)發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過(guò)程中時(shí)所采用的評(píng)價(jià)。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.內(nèi)在評(píng)價(jià)
正確答案:A
18、(單選題)美國(guó)的STS內(nèi)容結(jié)構(gòu)可稱為()
A.三元模式
B.復(fù)合三元模式
C.理論—應(yīng)用模式
D.研究—教育模式
正確答案:C
19、(單選題)小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是()
A.探究式學(xué)習(xí)
B.實(shí)驗(yàn)法
C.課外實(shí)踐
D.合作學(xué)習(xí)
正確答案:A
20、(單選題)科學(xué)發(fā)展模式主要有:綜合實(shí)踐模式、歷史主義模式和()
A.知識(shí)論模式
B.研究綱領(lǐng)模式
C.實(shí)用主義模式
D.學(xué)科發(fā)展模式
正確答案:A
21、(單選題)“茅臺(tái)尚未沾唇,人先醉了三分?!敝羞\(yùn)用的修辭手段是()
A.比喻、擬人
B.借代、對(duì)比
C.夸張、比喻
D.借代、夸張
正確答案:D
22、(單選題)將《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分的依據(jù)是()
A.主題的不同
B.音樂(lè)的不同
C.地域的不同
D.文體的不同
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)編制一張語(yǔ)文試卷,應(yīng)該做到()
A.試題難度、分量適當(dāng)
B.試題表達(dá)要明確,題意要淺顯
C.有一定覆蓋面,能突出重點(diǎn)
D.各個(gè)試題要彼此獨(dú)立
E.評(píng)分簡(jiǎn)便、客觀
正確答案:ABCDE
2、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD3、(多選題)有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。
A.理論
B.社會(huì)
C.物質(zhì)
D.實(shí)踐
正確答案:AD
4、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識(shí)教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
5、(多選題)按照評(píng)估的方式可以將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估分為()A.單項(xiàng)評(píng)估B.綜合性評(píng)估C.診斷性評(píng)估D.自評(píng)E.他評(píng)正確答案:DE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時(shí),說(shuō)話十分不友好,他懷疑有人對(duì)王潔說(shuō)了些他的壞話,輔導(dǎo)員說(shuō):難道你不覺(jué)得是你的好友在那時(shí)心情不好,或者有什么別的煩心事正在打擾他,而使他忽視了對(duì)你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是()技術(shù)。
正確答案:解釋
2、(填空題)班主任用暗手段或借他人他事旁敲側(cè)擊來(lái)幫助學(xué)生明白道理的談話叫________。正確答案:點(diǎn)撥式談話3、(填空題)將某些不愉快的刺激,通過(guò)直接作用或間接想象,與來(lái)訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái),使其最終因感到厭惡而放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是()
正確答案:厭惡法
4、(填空題)教育測(cè)量的基本要求包括:____________、___________、____________和____________。
正確答案:有較高的信度、有較高的效度、有合適的難度、有理想的區(qū)分度
5、(填空題)與不合理信念的辯論技術(shù)中,提問(wèn)的方式有質(zhì)疑式和___。
正確答案:夸張式
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在“金山畫(huà)王”中,可以像在word中一樣方便靈活地設(shè)置字體格式。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)班主任工作評(píng)價(jià)的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)教育力量。正確答案:正確3、(判斷題)詞語(yǔ)“偶然”、“偶爾”、“偶數(shù)”,都是名詞。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)名詞解釋:教育技術(shù)
正確答案:教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。
2、(問(wèn)答題)系統(tǒng)論是指什么?
正確答案:系統(tǒng)論是關(guān)于研究一切系統(tǒng)的模式、原理和規(guī)律的科學(xué)。
3、(問(wèn)答題)案例分析題:美國(guó)華裔史學(xué)家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō):“言傳身教對(duì)我一生影響最深的莫過(guò)于我的外祖母。外祖母在我幼年時(shí)所說(shuō)的一句話,我終生銘記在心。小時(shí)候,每次吃飯時(shí),外祖母都會(huì)說(shuō)菜肉能吃盡管吃,但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃,這樣老來(lái)才不會(huì)受苦。”何炳棣先生認(rèn)為,外祖母這句話在一個(gè)五六歲的兒童腦海里,滲進(jìn)華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識(shí)!外祖母這句話,使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠,不論何時(shí),不論做何事,他都要做到敬始慎終,一絲不茍。
請(qǐng)運(yùn)用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點(diǎn),分析說(shuō)明何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”人格特征的形成過(guò)程,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這對(duì)兒童教育的啟示。
正確答案:弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為,人格可以分為原我、自我和超我三個(gè)部分(1分),這三個(gè)部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生,剛出生時(shí)只有原我,然后從原我中分化出自我,最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會(huì)道德規(guī)范,它包括良心和自我理想兩個(gè)部分。何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論,超我代表著社會(huì)道德規(guī)范,是最后發(fā)展起來(lái)的人格結(jié)構(gòu),從何炳棣先生的敘述可以看到,他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來(lái)的,這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終,一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學(xué)術(shù)成就,可見(jiàn)自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對(duì)兒童教育的啟示是,對(duì)幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價(jià)值觀的教育,即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過(guò)兒童身邊他所敬愛(ài)的人的言傳身教來(lái)進(jìn)行。
4、(問(wèn)答題)北宋的三次興學(xué)運(yùn)動(dòng)有哪些主要內(nèi)容?
正確答案:北宋仁宗以后,為了振興官學(xué),改革科舉,曾有"三次興學(xué)"之舉。
(1)北宋第一次興學(xué),是范仲淹主持的慶歷興學(xué)。興學(xué)內(nèi)容主要有三:
①令州縣立學(xué);②改革科舉考試內(nèi)容,罷帖經(jīng)墨義,著重策論;③改革大學(xué)。
(2)北宋第二次興學(xué),是王安石主持的熙寧興學(xué),主要內(nèi)容是:
①改革大學(xué),創(chuàng)立"三舍法";②整頓地方學(xué)校;③頒定(三經(jīng)新義);④設(shè)置專門學(xué)校;⑤改革科舉制度。
(3)北宋第三次興學(xué),是蔡京主持的崇寧興學(xué),其主要內(nèi)容為:
①擴(kuò)充地方官學(xué),續(xù)增州縣學(xué)生。②添置算學(xué)、書(shū)學(xué)、畫(huà)學(xué),使學(xué)制更為完備。
5、(問(wèn)答題)小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練過(guò)程中,應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
正確答案:(1)小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練
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