調(diào)兵山市第二高級中學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高一期末考試生物時間：75分鐘滿分：100考試時間：2025.1一、選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分1.大腸桿菌是科學(xué)研究中常見的一種微生物，下列有關(guān)大腸桿菌的敘述正確的是（）A.細胞內(nèi)不含游離的磷酸基團B.染色體位于擬核區(qū)域C.遺傳物質(zhì)含5種堿基D.屬于細胞和個體層次2.安徽淮北的口子窖酒在生產(chǎn)發(fā)酵中需用麥芽漿，某生物小組同學(xué)為探究發(fā)芽大麥中含有的物質(zhì)，對發(fā)芽大麥進行充分研磨后，過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入相關(guān)試劑后振蕩搖勻，以下對有關(guān)實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述錯誤的是（）A.加入碘液，溶液呈藍色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉B.加入斐林試劑并水浴加熱，溶液中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖C.加入雙縮脲試劑，溶液呈紫色，說明發(fā)芽大麥中含有蛋白質(zhì)D.對于發(fā)芽程度不同的大麥進行物質(zhì)檢測時，觀察到的顏色變化情況可能不同3.下列關(guān)于俗語或者生活現(xiàn)象的理解合理的是（）A.“種地不上糞，一年白費勁”——糞便中有豐富的有機物，能被植物體直接吸收利用B.“有收無收在于水，收多收少在于肥”——植物生長需要水分和無機鹽，無機鹽可以為植物生長發(fā)育提供能量C.“犁地深一寸，等于上層糞”——犁地松土有利于增加根部細胞有氧呼吸，促進根部對礦質(zhì)元素的吸收D.“豆麥輪流種，十年九不空”——與豆科植物共生的根瘤菌能給土壤帶來氮肥，氮元素有利于大豆、小麥合成蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)4.“小餅小蔥加蘸料，燒烤靈魂三件套”，肥瘦相間的五花肉均勻地裹著孜然，在木炭的高溫下，每塊五花肉都被烤的滋滋冒油，又勁道又嫩。下列敘述正確的是（）A.“三件套”中的多糖都能經(jīng)過消化分解為葡萄糖，從而被人體吸收B.五花肉中含有的脂肪是動物細胞的主要能源物質(zhì)C.五花肉中的脂肪含有不飽和脂肪酸D.小蔥細胞有細胞壁，主要成分有纖維素5.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A.磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細胞膜的成分B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其能調(diào)節(jié)生物體的生殖過程C.固醇可以氧化分解，為機體提供能量D.維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收6.以下為某生物體細胞增殖過程中不同時期的圖像，據(jù)圖分析正確的是（）A.圖甲是觀察染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時期B.圖乙中赤道板向四周擴散，形成細胞壁C.圖丁的細胞中共含有6個DNA分子D.細胞分裂的正確順序為：甲→丁→丙→乙7.生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，下列生物大分子中，構(gòu)成它們的單體種類最多的是（）A.纖維素 B.RNA C.淀粉 D.胰島素8.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A.細胞膜的基本功能是保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.功能復(fù)雜的細胞膜上蛋白質(zhì)的種類越多C.細胞間的信息交流都需要依賴細胞膜上的糖蛋白才能實現(xiàn)D.精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合是通過直接接觸實現(xiàn)的9.研究人員在不同光照強度下，對七子花不同冠層葉片的CO2吸收速率進行了測定，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是（）A.光照強度為0.25klx時，上層葉片和中層葉片的CO2固定速率不同B.將光照強度由0.5klx升至1klx時，短時間內(nèi)中層葉片中C3/C5的值降低C.光照強度為0klx時，葉肉細胞的細胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分儲存于ATP中D.不同冠層葉片的CO2固定速率不同，可能與葉綠素含量、相關(guān)酶活性等有關(guān)10.葉綠體和線粒體是細胞內(nèi)的“能量轉(zhuǎn)換站”。下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（）A.線粒體和葉綠體增大膜面積的方式不同B.線粒體和葉綠體的基質(zhì)中均含有染色質(zhì)、DNA和核糖體C.觀察細胞質(zhì)的流動，可利用細胞質(zhì)基質(zhì)中液泡的運動作為標志D.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開線粒體的供能11.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等12.ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜蛋白，其結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運物質(zhì)過程如圖所示。據(jù)圖推測下列說法不合理的是（）A.據(jù)圖分析ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一種載體蛋白B.ABC轉(zhuǎn)運蛋白在轉(zhuǎn)運離子的過程中發(fā)生空間構(gòu)象的改變C.該轉(zhuǎn)運蛋白參與的跨膜運輸方式是順濃度梯度進行的D.溫度、氧氣供應(yīng)等條件影響該類跨膜蛋白的“工作效率”13.細胞代謝與酶密切相關(guān)，下列關(guān)于酶敘述正確的是（）A.細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性B.溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低C.探究pH對酶活性的影響，可以選擇淀粉和淀粉酶作為實驗材料D.和常溫狀態(tài)相比，肝臟研磨液催化過氧化氫分解速率高體現(xiàn)了酶的高效性14.下圖為某同學(xué)探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，相關(guān)分析不合理的是（）A.設(shè)置a瓶的目的是排除空氣中二氧化碳對實驗結(jié)果的干擾B.若持續(xù)向瓶中通入氮氣，可探究酵母菌是否進行無氧呼吸C.若b瓶中是酵母菌-葡萄糖溶液，應(yīng)耗盡葡萄糖再檢測實驗結(jié)果D.用溴麝香草酚藍溶液檢測b中的酒精含量，可判斷其呼吸方式15.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取色素，進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是（）A.提取色素時加碳酸鈣的目的是使研磨更充分B.色素Ⅱ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長有差異C.高光強導(dǎo)致了該植物胡蘿卜素的含量降低D.葉綠素含量增加有利于該植物抵御高光強二、不定項選擇：每題至少有一個正確答案，全選對得3分，選不全得1分，選錯不得分，共15分16.生長于熱帶干旱地區(qū)的植物會形成白天氣孔開放程度小，夜晚開放程度大，經(jīng)過長期適應(yīng)和進化形成獨特的固定CO2的方式。下圖曲線表示甲、乙兩種植物在一定的光照條件下，凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢。下列說法正確的是（）A.植物甲比植物乙更能適應(yīng)高溫環(huán)境B.15℃時，植物甲的葉肉細胞中幾乎不產(chǎn)生還原型輔酶ⅡC.溫度高于35℃時，植物乙凈光合速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉D.若在35℃恒溫條件下分別培養(yǎng)植物甲和植物乙一晝夜（12小時光照、12小時黑暗），則植物甲一晝夜的有機物積累量等于植物乙17.自然界存在的很多常見現(xiàn)象都可以從生物學(xué)角度分析原因。下面對自然現(xiàn)象的原因分析，正確的是（）①新疆夏季日照時間長、晝夜溫差大，水果較甜②在夏季晴朗的白天，某種植物中午會出現(xiàn)光合作用減弱的現(xiàn)象③夏季大多植物葉片呈綠色④過保質(zhì)期的酸奶通常會出現(xiàn)脹袋現(xiàn)象A.①中水果較甜主要原因是植物白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用較弱B.②光合作用減弱的主要原因是白天溫度過高，植物失水過多，水的光解減弱C.③葉片呈綠色的原因是葉片中葉綠素含量高，對綠光吸收最多D.④中酸奶脹袋的原因可能是酸奶中的乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生氣體18.如圖是某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖，圖中①~⑥表示細胞結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.染色體和核糖體均含有DNAB.圖中的結(jié)構(gòu)①⑤都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，基質(zhì)中都含有DNA、RNAC.③⑤⑥存在于所有植物細胞，還可區(qū)分植物細胞和動物細胞D.④與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的場所19.如圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像。下列敘述錯誤的是（）A.該細胞為動物細胞，正處于有絲分裂的后期B.圖中①②互為姐妹染色體，各含1個DNA分子C.當染色體到達兩極后，細胞中央內(nèi)會出現(xiàn)細胞板D.該細胞分裂結(jié)束得到的子細胞中染色體數(shù)目為4條20.科研人員將A、B兩種植物的成熟葉片置于不同濃度的蔗糖溶液中，培養(yǎng)相同時間后檢測其重量變化，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）A.實驗前甲溶液的濃度高于實驗后甲溶液的濃度B.甲濃度條件下，B植物沒有水分進出細胞C.在乙濃度條件下，A、B兩種植物的成熟細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)D.實驗前兩種植物細胞液濃度的大小關(guān)系為三、非選擇題：本題共5小題，共55分21.回答下列有關(guān)實驗問題。（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有_________（填序號）。①觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動②探究植物細胞的吸水和失水③探究酵母菌細胞呼吸的方式④綠葉中色素的提取和分離⑤觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂（2）下列有關(guān)酶的探究實驗的敘述，錯誤的有。選項探究內(nèi)容實驗方案A酶高效性用FeCl3和過氧化氫酶分別催化H2O2的分解，待過氧化氫完全分解后，檢測產(chǎn)生的氣體總量B酶的專一性用淀粉酶催化淀粉水解，檢測是否有大量還原糖生成C溫度對酶活性影響用ɑ-淀粉酶分別在100℃，60℃和0℃下催化淀粉水解，充分反應(yīng)后，用碘液檢測淀粉水解程度DpH對酶活性的影響用淀粉酶在不同pH條件下催化淀粉水解，用斐林試劑測A.A B.B C.C D.D（3）按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，平展放在水滴中，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0．3g/mL蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面蘚類小葉浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。①植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是______________________，原生質(zhì)層包括細胞膜、__________、_____________________。②圖中A、B處的顏色分別是_________、_________。③如上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0．3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是________、________。④如果將步驟二中浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80°C條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0．3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)A處呈綠色，可能的原因是____________________________。22.下圖表示構(gòu)成某種生物的元素、化合物，其中a、b、d、e、f、g代表不同的小分子，A、B、F代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：（1）物質(zhì)a表示_____________，一分子a是由一分子磷酸、一分子__________和一分子__________三種小分子物質(zhì)構(gòu)成。（2）圖中“?”表示___________元素，b在產(chǎn)生B過程中會產(chǎn)生d，則d為_____________。（3）若圖中e可表示組成動物細胞膜的重要成分，則e為__________，其還具有的生理功能是參與血液中___________的運輸。（4）圖中B和F等生物大分子的骨架是__________、細胞膜的基本支架是_______________。（5）若F是動物細胞特有的儲能物質(zhì)，則F是_____________。若g是植物特有的糖類，則g可以是_____________（寫出兩種即可）。23.2024年10月5日，新一期《微生物生態(tài)學(xué)》報告：“南非一處約20億年前形成的地層巖石樣本中發(fā)現(xiàn)大量存活狀態(tài)的微生物?！蔽⑸镌诘叵碌脑鲋乘俣葮O其緩慢，本次鉆取巖芯的地層從20億年前到現(xiàn)在都很穩(wěn)定，微生物很可能還維持著原始的狀態(tài)。（1）這些微生物中，可能存在一些沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，這些生物的每個個體內(nèi)由A、T、G、C組成的核苷酸種類有_______種。（2）這些微生物中，有些有細胞結(jié)構(gòu)，它們被劃分為原核細胞或者真核細胞，原核細胞區(qū)別于真核細胞最大的特征是_______，其遺傳物質(zhì)位于的特定區(qū)域叫作_______。（3）為了研究細胞核的功能，選擇其中具有細胞核的某種單細胞生物作為材料進行以下實驗，請分析并回答相關(guān)問題：實驗處理實驗結(jié)果真核單細胞生物①（去質(zhì)留核）A②（去核留質(zhì)）B③（質(zhì)、核重組）C①預(yù)測三種情況下細胞的代謝情況，若用“能長時間生活”和“不能長時間生活”來概括，則屬于“能長時間生活”的是______（填表中的字母）。②設(shè)置實驗______（填表中的序號）組進行對照，能說明細胞質(zhì)對細胞核具有重要作用。③細胞核的重要地位可概括為：細胞核是______。24.近年來，減肥產(chǎn)品種類呈現(xiàn)井噴式的增長，其中天然的白蕓豆提取物是許多人所青睞的產(chǎn)品。白蕓豆提取物可影響α-淀粉酶活性進而影響人體對糖類的吸收。為研究白蕓豆提取物對α-淀粉酶活性的影響，科研人員進行了一系列實驗，請據(jù)圖回答下列問題：（1）酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其本質(zhì)絕大多數(shù)是_____________，酶的催化作用機理是_____________。（2）為研究白蕓豆提取物的作用及機制，在酶量一定且環(huán)境適宜的條件下，科研人員檢測了加入白蕓豆提取物對α-淀粉酶酶促反應(yīng)速率的影響，結(jié)果如上圖甲。①圖甲曲線中的酶促反應(yīng)速率，可通過測量單位時間______________（指標）來體現(xiàn)。②據(jù)圖甲分析，白蕓豆提取物對α-淀粉酶活性具有____________作用（填“促進”或“抑制”）。淀粉濃度到一定程度后酶促反應(yīng)速率不再增加的原因是______________。（3）為研究不同pH和溫度條件下，白蕓豆提取物中的有效成分對α-淀粉酶活性的影響，科研人員進行了相關(guān)實驗，部分結(jié)果如圖乙、丙所示，請回答：①由圖乙可知，白蕓豆提取物對α-淀粉酶作用最佳的pH值應(yīng)在_____________的范圍內(nèi)，在pH不同的各組實驗中，加入的白蕓豆提取物的濃度和α-淀粉酶的濃度為______________變量。②由圖丙可知，在用溫開水沖泡白蕓豆提取物時，水溫最好不超過______________℃。25.“丹東九九草莓”是上世紀末由丹東市政府引進。由于丹東地理位置優(yōu)越，為草莓植株提供更合適的光照強度、溫度、濕度等氣候條件，使得“丹東九九草莓”在短短的20年間成為全國最知名的草莓品種之一。圖甲是“丹東九九草莓”植株呼吸作用過程圖解，圖乙是用CO2濃度測定儀測得該植株在密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖甲分析，有氧呼吸過程是_________（填序號），該過程的主要場所是__________。圖甲中產(chǎn)生ATP最多的生理過程是_________（填序號），其在草莓細胞發(fā)生的具體場所是_________。（2）圖乙中A～D段，密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度上升的原因是_________；圖乙中__________點（填字母）草莓植株光合作用與呼吸作用速率相等，________點（填字母）密閉裝置中物質(zhì)X濃度最高。（3）據(jù)圖乙分析，圖乙中FG段CO2濃度下降較慢的原因是_________。（4）若將該植物放在含有H218O的密閉容器中培養(yǎng)，光照一段時間后還可以在密閉容器中發(fā)現(xiàn)___________（寫出兩種即可）物質(zhì)中含有18O。

調(diào)兵山市第二高級中學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高一期末考試生物時間：75分鐘滿分：100考試時間：2025.1一、選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B二、不定項選擇：每題至少有一個正確答案，全選對得3分，選不全得1分，選錯不得分，共15分【16題答案】【答案】AC【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】BD【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】ACD三、非選擇題：本題共5小題，共55分【21題答案】【答案】（1）①②③（2）ABD