2025年“鑄牢中華民族共同體意識”網(wǎng)絡知識題庫及答案一、單項選擇題（共20題）1.習近平總書記在中央民族工作會議上指出，鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的（）。A.重要任務B.鮮明主線C.輔助目標D.短期規(guī)劃答案：B2.中華民族共同體意識的核心是（）。A.各民族保持絕對獨立B.強化“你中有我、我中有你”的命運共同體理念C.突出單一民族的文化主導地位D.強調(diào)地域差異大于民族共性答案：B3.“四個共同”是鑄牢中華民族共同體意識的歷史依據(jù)，其中“共同培育偉大精神”指的是培育（）。A.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.各民族各自的傳統(tǒng)精神C.西方個人主義精神D.地域本位主義精神答案：A4.黨的二十大報告明確提出，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走（）。A.中國特色社會主義道路B.民族區(qū)域自治制度唯一道路C.大漢族主義道路D.地方民族主義道路答案：A5.鑄牢中華民族共同體意識要求正確把握“共同性”和“差異性”的關系，應堅持（）。A.共同性服從差異性B.差異性引領共同性C.共同性是方向、前提和根本，差異性是動力、特色和組成部分D.二者相互對立、此消彼長答案：C6.“五個認同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎，其中排在首位的是（）。A.對中華文化的認同B.對中國共產(chǎn)黨的認同C.對偉大祖國的認同D.對中國特色社會主義的認同答案：C7.我國處理民族關系的基本原則是（）。A.民族獨立、民族分離B.民族平等、民族團結、各民族共同繁榮C.大民族優(yōu)先發(fā)展D.按人口比例分配資源答案：B8.習近平總書記強調(diào)，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強（）。A.經(jīng)濟聯(lián)系B.文化認同C.軍事協(xié)作D.人口流動答案：B9.中華民族共同體的形成過程本質上是（）。A.強制同化的過程B.各民族交往交流交融的歷史過程C.單一民族擴張的過程D.文化沖突的過程答案：B10.在鑄牢中華民族共同體意識的實踐中，要堅決反對（）。A.大漢族主義和地方民族主義B.民族間的經(jīng)濟合作C.文化交流活動D.國家通用語言文字教育答案：A11.我國民族區(qū)域自治制度的核心是（）。A.保障少數(shù)民族當家作主B.限制少數(shù)民族發(fā)展C.強調(diào)區(qū)域獨立D.削弱漢族影響力答案：A12.鑄牢中華民族共同體意識需要構建（）的中華民族共有精神家園。A.一元化、單一化B.各美其美、美美與共C.以西方文化為主體D.排斥傳統(tǒng)文化答案：B13.新時代黨的民族工作的“綱”是（）。A.加快民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.鑄牢中華民族共同體意識C.推廣國家通用語言文字D.加強民族干部培養(yǎng)答案：B14.中華民族的“根”和“魂”是（）。A.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.西方現(xiàn)代文化C.單一民族文化D.地域特色文化答案：A15.習近平總書記指出，“中華民族一家親，同心共筑中國夢”是（）。A.新時代民族團結進步事業(yè)的生動寫照B.民族分離主義的口號C.忽視民族差異的錯誤表述D.計劃經(jīng)濟時代的舊提法答案：A16.鑄牢中華民族共同體意識要求我們在處理民族問題時，始終牢記（）。A.民族問題的長期性、復雜性、重要性B.民族問題的短期性、簡單性、次要性C.民族問題應完全由少數(shù)民族自行解決D.民族問題應通過分離方式解決答案：A17.我國56個民族共同構成的“多元一體”格局中，“一體”指的是（）。A.各民族文化完全一致B.國家統(tǒng)一、中華民族整體C.經(jīng)濟發(fā)展水平完全同步D.社會制度完全相同答案：B18.加強和完善黨的全面領導，是做好新時代黨的民族工作的（）。A.根本政治保證B.次要輔助條件C.可有可無的要求D.短期策略答案：A19.鑄牢中華民族共同體意識需要推動各民族（），促進各民族在理想、信念、情感、文化上的團結統(tǒng)一。A.空間上的隔離B.經(jīng)濟上的競爭C.廣泛交往、全面交流、深度交融D.文化上的對立答案：C20.習近平總書記在考察新疆時強調(diào)，要鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族（）。A.互相信任、互相尊重、互相學習、互相幫助B.互相防范、互相排斥、互相貶低、互相拆臺C.保持絕對獨立的文化體系D.優(yōu)先發(fā)展本民族經(jīng)濟答案：A二、填空題（共10題）1.鑄牢中華民族共同體意識的“四個必然要求”是：維護各民族根本利益的必然要求、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求、鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧社會主義民族關系的必然要求、（）的必然要求。答案：黨的民族工作開創(chuàng)新局面2.中華民族共同體的“五個認同”包括對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、（）。答案：對中國特色社會主義的認同3.我國民族工作的主題是各民族（）、共同繁榮發(fā)展。答案：共同團結奮斗4.習近平總書記指出，文化認同是最深層次的認同，是（）、民族團結之根。答案：民族團結之魂5.鑄牢中華民族共同體意識需要正確把握“四對關系”：共同性和差異性的關系、中華民族共同體意識和各民族意識的關系、中華文化和各民族文化的關系、（）的關系。答案：物質和精神6.我國是統(tǒng)一的多民族國家，（）是我國的一項基本政治制度。答案：民族區(qū)域自治制度7.中華民族的歷史是各民族共同書寫的，各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了（）的中華文化。答案：燦爛輝煌8.新時代黨的民族工作高質量發(fā)展的根本遵循是（）。答案：習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想9.鑄牢中華民族共同體意識要構建鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機制，納入（）、干部教育、社會教育。答案：國民教育體系10.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，（）是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂。答案：各民族文化三、判斷題（共10題）1.中華民族共同體意識是各民族文化相互排斥、相互對立的產(chǎn)物。（）答案：×（解析：中華民族共同體意識是各民族文化交流交融、互鑒互榮的結果）2.鑄牢中華民族共同體意識只需要在民族地區(qū)開展工作，漢族聚居區(qū)無需重點關注。（）答案：×（解析：鑄牢中華民族共同體意識是全國各族人民的共同責任，需覆蓋所有地區(qū)）3.國家通用語言文字教育與保護各民族語言文字是對立的。（）答案：×（解析：二者是統(tǒng)一的，推廣國家通用語言文字是基礎，同時尊重和保護各民族語言文字）4.中華民族多元一體格局中，“多元”指各民族的多樣性，“一體”指中華民族的統(tǒng)一性。（）答案：√5.鑄牢中華民族共同體意識意味著要消除各民族之間的所有差異。（）答案：×（解析：尊重差異、包容多樣是鑄牢中華民族共同體意識的重要原則）6.歷史和現(xiàn)實表明，中華民族共同體意識越強，民族團結越牢固，國家越繁榮穩(wěn)定。（）答案：√7.民族問題的解決只能依靠民族地區(qū)自身力量，無需國家支持。（）答案：×（解析：民族問題的解決需要國家統(tǒng)籌規(guī)劃、各地區(qū)協(xié)同合作）8.中華文化是各民族文化的簡單相加，不具有超越性。（）答案：×（解析：中華文化是各民族文化的有機融合，具有包容性和統(tǒng)一性）9.鑄牢中華民族共同體意識與培育和踐行社會主義核心價值觀是相互割裂的。（）答案：×（解析：二者高度統(tǒng)一，社會主義核心價值觀是鑄牢中華民族共同體意識的價值引領）10.加強中華民族共同體歷史研究，是鑄牢中華民族共同體意識的重要基礎。（）答案：√四、簡答題（共5題）1.簡述鑄牢中華民族共同體意識的科學內(nèi)涵。答案：鑄牢中華民族共同體意識，是指引導全國各族人民牢固樹立“中華民族是一個命運共同體”的理念，深刻認識各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的緊密聯(lián)系；強調(diào)在維護國家統(tǒng)一和民族團結的基礎上，促進各民族廣泛交往交流交融，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同；最終實現(xiàn)中華民族大團結，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚磅礴力量。2.為什么說“中華民族共同體”是歷史的產(chǎn)物？答案：中華民族共同體的形成具有深厚的歷史邏輯。從先秦時期的“華夷交融”到秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立，從魏晉南北朝的民族大融合到隋唐“胡漢一家”的盛世，從遼宋夏金的多元互動到元明清的大一統(tǒng)鞏固，各民族在交往交流中不斷融合。近代以來，面對列強侵略，各民族共同抗爭、共御外侮，進一步凝聚成休戚與共的命運共同體。新中國成立后，民族區(qū)域自治制度的實施、社會主義民族關系的構建，推動中華民族共同體從“自在”走向“自覺”。歷史證明，中華民族共同體是各民族在長期歷史進程中共同締造的。3.如何理解“中華文化是各民族文化的集大成”？答案：中華文化由各民族文化共同構成，是各民族文化的有機融合與升華。從語言文字看，漢語吸收了許多少數(shù)民族語言詞匯（如“胡同”“戈壁”），少數(shù)民族文字（如藏文、維吾爾文）豐富了中華文字體系；從文學藝術看，《格薩爾王傳》《瑪納斯》等少數(shù)民族史詩與漢族《詩經(jīng)》《楚辭》共同構成中華文學寶庫；從科技工藝看，少數(shù)民族的天文歷法（如藏歷）、建筑藝術（如侗族風雨橋）、醫(yī)學（如蒙醫(yī)、藏醫(yī)）為中華文化增添了獨特光彩。各民族文化在交流中互鑒，在互鑒中發(fā)展，共同鑄就了中華文化的包容性、多樣性和生命力，因此中華文化是各民族文化的集大成。4.新時代鑄牢中華民族共同體意識需要重點做好哪些工作？答案：一是加強理論武裝，深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想；二是深化宣傳教育，將鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育、干部教育、社會教育全過程；三是推動各民族交往交流交融，完善政策機制，創(chuàng)造共居共學共事共樂的社會條件；四是促進各民族共同富裕，加大對民族地區(qū)的支持力度，縮小發(fā)展差距；五是維護國家統(tǒng)一和民族團結，堅決防范化解民族領域風險隱患；六是加強黨的領導，完善民族工作體制機制，建設高素質民族工作干部隊伍。5.簡述“三個離不開”思想的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義。答案：“三個離不開”即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”。其內(nèi)涵強調(diào)各民族在歷史發(fā)展、現(xiàn)實生活中形成的相互依存、相互促進的緊密關系。現(xiàn)實意義在于：它是鑄牢中華民族共同體意識的重要理論支撐，有助于破除“大漢族主義”和“地方民族主義”偏見；引導各民族樹立休戚與共的命運共同體理念，增強團結協(xié)作意識；為新時代民族工作提供實踐指導，推動各民族在經(jīng)濟、文化、社會等領域深度合作，共同致力于中華民族偉大復興。五、論述題（共3題）1.結合新時代實踐，論述鑄牢中華民族共同體意識對實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的意義。答案：實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，即全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要全國各族人民同心同德、團結奮斗。鑄牢中華民族共同體意識在此進程中具有不可替代的戰(zhàn)略意義：首先，鑄牢中華民族共同體意識是凝聚民族力量的“黏合劑”?，F(xiàn)代化建設需要14億多人民的共同參與，只有各民族心往一處想、勁往一處使，才能形成強大合力。當前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，面臨復雜的國際國內(nèi)形勢，鑄牢中華民族共同體意識能有效增強各民族對國家發(fā)展目標的認同，激發(fā)共同奮斗的熱情。其次，鑄牢中華民族共同體意識是維護國家統(tǒng)一的“穩(wěn)定器”。國家統(tǒng)一是現(xiàn)代化建設的前提，歷史和現(xiàn)實表明，民族分裂是國家發(fā)展的重大威脅。通過鑄牢中華民族共同體意識，強化“中華民族一家親”理念，能有效抵御外部勢力利用民族問題進行的滲透破壞，確保國家主權、安全、發(fā)展利益不受侵害。再次，鑄牢中華民族共同體意識是促進共同富裕的“助推器”。我國民族地區(qū)資源豐富但發(fā)展相對滯后，鑄牢中華民族共同體意識要求統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，通過產(chǎn)業(yè)合作、人才交流、政策扶持等方式，推動東中西部優(yōu)勢互補，讓各民族共享發(fā)展成果，為現(xiàn)代化建設提供均衡的動力支撐。最后，鑄牢中華民族共同體意識是傳承中華文化的“孵化器”?，F(xiàn)代化不僅是物質的現(xiàn)代化，更是精神的現(xiàn)代化。中華文化是各民族共同的精神紐帶，鑄牢中華民族共同體意識能促進各民族文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，為現(xiàn)代化建設提供深厚的文化滋養(yǎng)和價值引領?？傊T牢中華民族共同體意識貫穿于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的全過程，是確保國家長治久安、民族復興偉業(yè)順利推進的必然要求。2.如何理解“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’”？答案：“綱舉目張”，鑄牢中華民族共同體意識之所以是新時代黨的民族工作的“綱”，是因為它統(tǒng)攝民族工作全局，為解決民族問題提供了根本遵循。從理論維度看，鑄牢中華民族共同體意識是習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想的核心觀點，是馬克思主義民族理論中國化時代化的最新成果。它突破了傳統(tǒng)民族工作“就民族論民族”的局限，從中華民族整體利益出發(fā)，構建了系統(tǒng)的理論框架。從實踐維度看，新時代民族工作面臨的形勢發(fā)生深刻變化：民族地區(qū)與全國一道全面建成小康社會，但發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出；各民族交往交流交融趨勢增強，但思想文化領域的差異依然存在；國際上針對我國民族問題的炒作增多，維護國家統(tǒng)一和民族團結的任務更加艱巨。鑄牢中華民族共同體意識為應對這些挑戰(zhàn)提供了實踐路徑：無論是推動民族地區(qū)高質量發(fā)展、促進各民族交往交流交融，還是加強中華民族共有精神家園建設，都要以鑄牢中華民族共同體意識為指引。從目標維度看，黨的民族工作的最終目標是實現(xiàn)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，而鑄牢中華民族共同體意識正是這一目標的集中體現(xiàn)。只有鑄牢這一意識，才能確保民族工作始終沿著正確方向前進，避免陷入“碎片化”“局部化”的誤區(qū)。因此，鑄牢中華民族共同體意識不是民族工作的一個方面，而是貫穿民族工作各領域、各環(huán)節(jié)的主線，是引領新時代民族工作高質量發(fā)展的“綱”。3.結合實際，談談如何在學校教育中鑄牢青少年中華民族共同體意識。答案：青少年是祖國的未來、民族的希望，在學校教育中鑄牢其中華民族共同體意識，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要任務。具體可從以下方面入手：第一，構建課程育人體系。將鑄牢中華民族共同體意識納入中小學德育、歷史、語文等課程標準，開發(fā)地方特色教材（如民族交往史、共同抗災史等），通過課堂教學講清“中華民族從