廣州城建職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？B．澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對(duì)代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，以核實(shí)在參加過悉尼奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C．金老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！盌．本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中兩個(gè)問句是選擇問，中間應(yīng)用逗號(hào)，而非問號(hào)。C選項(xiàng)中“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛”的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。D選項(xiàng)“二、三個(gè)小時(shí)”表述錯(cuò)誤，應(yīng)刪去頓號(hào)。B選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，所以答案是B。2、我們要___自己的合法權(quán)益。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．保護(hù)B．庇護(hù)C．袒護(hù)D．維護(hù)答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用?！氨Ｗo(hù)”側(cè)重于使其不受損害；“庇護(hù)”多指袒護(hù)不好的；“袒護(hù)”有偏袒維護(hù)之意，含貶義；“維護(hù)”強(qiáng)調(diào)維持并保護(hù)，使合法權(quán)益處于正常狀態(tài)。在法律語(yǔ)境中，“維護(hù)合法權(quán)益”是常用且恰當(dāng)?shù)谋硎?。綜合來(lái)看，“維護(hù)”最能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)自身合法權(quán)益的重視和保障，所以選D。3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“手腳麻利些，去請(qǐng)個(gè)警察來(lái)，”蘇比說(shuō)，“別讓大爺久等”。B．然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？C．鄰居二、三十年了，相互間從沒好意思問過一個(gè)“你好”。D．我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。C項(xiàng)，“二、三十年”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)。D項(xiàng)，雖有疑問詞“誰(shuí)”，但不是疑問句，句末不用問號(hào)。B項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，通過對(duì)各選項(xiàng)的分析，可判斷答案為B。4、下列各句中，語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）A．樹立以患者為中心的服務(wù)觀念，為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓患者得到更多的心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會(huì)名譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。B．地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然塌方，工友段長(zhǎng)高立奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。C．松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。D．如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。答案:A解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句語(yǔ)意的理解。A選項(xiàng)表述清晰，強(qiáng)調(diào)樹立服務(wù)觀念能讓患者受益，也對(duì)醫(yī)院有益，語(yǔ)意明確。B選項(xiàng)“掩護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng)。C選項(xiàng)表意不明，“有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺”不知是指松下還是索尼產(chǎn)品。D選項(xiàng)“三岔河口”與“主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)。綜上，A選項(xiàng)語(yǔ)意明確。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞始于隋唐，盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái)，故稱詩(shī)余；因其先有曲調(diào)，后有文詞，又稱曲子詞；因句式長(zhǎng)短不一，故又稱長(zhǎng)短句。B．詞，每首皆有調(diào)名、題目。調(diào)名稱詞牌，規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄，都有一定的格式，即“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。C．按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，如李煜的《虞美人》；59～90字為中調(diào)，如岳飛的《滿江紅》；90字以上為長(zhǎng)調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。D．宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派：前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有蘇軾、辛棄疾等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)中詞的相關(guān)知識(shí)。詞牌規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容，并非每首詞都有題目。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了詞的起源和別稱；C選項(xiàng)清晰說(shuō)明了詞按字?jǐn)?shù)的分類；D選項(xiàng)正確區(qū)分了宋詞的流派及代表作家。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的表述不正確。6、下列表述正確的一項(xiàng)是：（）A．“白求恩”“萬(wàn)里”“排遣”“精神”“狹隘”，從詞性判斷，依次是：名詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、名詞和形容詞。B．“它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的……”這個(gè)句子中，“活潑”、“玩游”、“憂郁”以詞語(yǔ)的感情色彩劃分，依次是：褒義詞、中性詞和貶義詞。C．《動(dòng)物笑談》節(jié)選自意大利動(dòng)物行為學(xué)家康拉德·勞倫茲的《所羅門王的指環(huán)》。D．《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種植著樹木。最終，靠一家人的體力與毅力，把荒涼的土地變成了美麗富饒?zhí)飯@的故事。答案:B解析:這道題考查詞性、詞語(yǔ)感情色彩、文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容。A選項(xiàng)中“萬(wàn)里”是數(shù)量詞；C選項(xiàng)《動(dòng)物笑談》節(jié)選自?shī)W地利動(dòng)物行為學(xué)家康拉德·勞倫茲的作品；D選項(xiàng)表述不完整。B選項(xiàng)中“活潑”是褒義，“玩游”是中性，“憂郁”是貶義，判斷正確。7、下列加【】成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．整個(gè)科研過程他都沒有參與，最后卻【鳩占鵲巢】，把功勞歸為己有。B．人應(yīng)該要學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，你這樣【李代桃僵】地為他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，反而是害了他。C．這位男士剛從國(guó)外回來(lái)，一聽說(shuō)要隔離就【氣沖斗?！浚J(rèn)為這限制了他的自由。D．國(guó)家禁止在面粉中添加“面粉增白劑”，其益處是【不言而喻】的。答案:C解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?！傍F占鵲巢”指強(qiáng)占別人的位置，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！袄畲医敝复耸苓^，B項(xiàng)使用無(wú)誤?！皻鉀_斗?！毙稳菖瓪鉀_天或氣勢(shì)很盛，C項(xiàng)用于形容對(duì)隔離的不滿不恰當(dāng)?！安谎远鳌敝覆挥谜f(shuō)就明白，D項(xiàng)使用正確。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)成語(yǔ)使用不正確。8、①只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命___出光彩。②傳統(tǒng)書信_(tái)__了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，___了無(wú)盡的力量。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．散發(fā)承載凝結(jié)B．煥發(fā)承載凝聚C．煥發(fā)承擔(dān)凝結(jié)D．散發(fā)承擔(dān)凝聚答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！盁òl(fā)”比“散發(fā)”更能突出展現(xiàn)生命光彩的強(qiáng)烈程度?！俺休d”側(cè)重于承受、裝載，“承擔(dān)”側(cè)重于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，書信裝載文化內(nèi)涵用“承載”更恰當(dāng)?！澳邸睆?qiáng)調(diào)聚集，“凝結(jié)”側(cè)重由氣體變成液體，力量用“凝聚”更合適。綜合來(lái)看，答案選B。9、兩篇《狂人日記》的作者分別是（）A．莎士比亞魯迅B．果戈里魯迅C．老舍魯迅D．普希金魯迅答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品作者的了解。在世界文學(xué)史上，俄國(guó)作家果戈里和中國(guó)作家魯迅都創(chuàng)作過名為《狂人日記》的作品。選項(xiàng)A中莎士比亞、C中的老舍、D中的普希金均未創(chuàng)作過《狂人日記》，所以答案是B。10、對(duì)下列句子修辭手法的辨析，不正確的一項(xiàng)是（）A．難道你非要激怒我嗎？那么，好的，來(lái)吧！（設(shè)問）B．老師的話引起了教室里的騷動(dòng)，學(xué)生們有的互遞眼色，有的竊竊私語(yǔ)，還有的左顧右盼。（排比）C．像你這樣漂亮的小姑娘，沒有人不喜歡的。（比喻）D．春風(fēng)用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)弄亂了。（擬人）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨析。設(shè)問是自問自答，A句符合。排比是結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣一致的句子排列，B句中“有的……有的……還有的”體現(xiàn)了排比。擬人把物當(dāng)作人來(lái)寫，D句中春風(fēng)“用頑皮的小手”是擬人。C句不是比喻，因?yàn)闆]有本體、喻體和喻詞，只是強(qiáng)調(diào)小姑娘漂亮，讓人喜歡。所以答案選C。11、對(duì)《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．每章的第一、二句，分別寫“同袍”“同澤”“同裳”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的情景。B．“戈矛”“矛戟”都是古代的長(zhǎng)柄武器，“甲兵”指鎧甲和兵器，這三個(gè)詞運(yùn)用了比興手法，突出了將士的勇猛。C．這首詩(shī)是秦國(guó)的軍中歌謠，節(jié)奏整齊，便于歌唱，表達(dá)了士兵同仇敵愾、英勇抗敵的昂揚(yáng)斗志和愛國(guó)精神。D．這首詩(shī)各章形式相同，只變換了幾個(gè)字，這是重章疊唱的手法，形成了回環(huán)往復(fù)的音樂美，同時(shí)強(qiáng)化了詩(shī)歌的情感。答案:B解析:這道題考查對(duì)《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》的理解賞析。B選項(xiàng)不正確，“戈矛”“矛戟”“甲兵”并非比興手法，而是直接描寫武器，以展現(xiàn)戰(zhàn)士的裝備和戰(zhàn)斗決心。A選項(xiàng)對(duì)詩(shī)句情景的描述準(zhǔn)確；C選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌主題和情感的概括恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌手法和效果的分析正確。綜上所述，答案選B。12、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．喑啞急燥高瞻遠(yuǎn)矚銳不可當(dāng)按部就般B．威懾睥睨責(zé)無(wú)旁貸鱗次櫛比連篇累牘C．悱惻嬌健滿腹經(jīng)綸風(fēng)雪載途人才倍出D．靜謐慰籍不容置喙眼花瞭亂莫衷一是答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書寫。A項(xiàng)“急燥”應(yīng)為“急躁”，“按部就般”應(yīng)為“按部就班”；C項(xiàng)“嬌健”應(yīng)為“矯健”，“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”；D項(xiàng)“慰籍”應(yīng)為“慰藉”，“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”。B項(xiàng)詞語(yǔ)書寫均正確，符合規(guī)范。所以答案選B。13、下列加【】成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．目前，新冠肺炎疫情仍在世界各國(guó)持續(xù)蔓延，新冠疫苗的普及接種【迫在眉睫】。B．實(shí)施城市亮化提升工程后，【美輪美奐】的燈光成為夜晚岑溪市區(qū)的一道風(fēng)景線。C．盡管教育部門多次強(qiáng)調(diào)不能私自下河游泳，但少數(shù)學(xué)生【不以為然】，結(jié)果釀成悲劇。D．“一帶一路”合作藍(lán)圖正在一步步展開，這一向好趨勢(shì)真是令人【拍手稱快】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！捌仍诿冀蕖毙稳菔虑橐训窖矍?，情勢(shì)十分緊迫，用在疫苗接種情境恰當(dāng)?！懊垒喢缞J”多形容建筑物高大華美，不能形容燈光?！安灰詾槿弧敝覆徽J(rèn)為是對(duì)的，此處應(yīng)用“不以為意”。“拍手稱快”多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意，不符合“一帶一路”向好趨勢(shì)的語(yǔ)境。所以答案是A選項(xiàng)。14、下列括號(hào)內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項(xiàng)是（）A．我用線把大小不同的珠子串起來(lái)。（大小不同的珠子被我用線串起來(lái)。）B．母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體。（母親的心時(shí)刻牽掛著我的身體。）C．春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D．黑黝黝的石碓時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺。（黑黝黝的石碓時(shí)常被人們的錯(cuò)覺引起。）答案:D解析:這道題考查對(duì)句子意思的理解。A選項(xiàng)原句和括號(hào)內(nèi)句子是主動(dòng)與被動(dòng)的轉(zhuǎn)換，意思相同；B選項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”就是“時(shí)刻”的意思，意思一致；C選項(xiàng)反問句“難道不是極大的樂事嗎”意思就是“是極大的樂事”；D選項(xiàng)原句是石碓引起錯(cuò)覺，括號(hào)內(nèi)句子變成錯(cuò)覺引起石碓，意思不同。所以答案是D。15、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．該廠先后被評(píng)為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠“重合同，守信譽(yù)”單位。B．通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的視野、道路、內(nèi)容、風(fēng)格，是多么廣闊，多么豐富啊。C．命題是一項(xiàng)復(fù)雜的智力勞動(dòng)，要編出一個(gè)好的試題或一份好的試卷，命題者除了要掌握學(xué)科全部知識(shí)外，還要有一定的命題技巧。D．在我國(guó)，納稅人經(jīng)常是通過消費(fèi)活動(dòng)來(lái)納稅的，繳納的稅金隱藏在商品中，不但納稅人不知道自己在消費(fèi)活動(dòng)中到底納了多少稅，甚至連自己是不是納稅人都不清楚。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)，“南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠‘重合同，守信譽(yù)’單位”成分殘缺，應(yīng)在“單位”后加“的稱號(hào)”。B項(xiàng)，“視野、道路、內(nèi)容、風(fēng)格”與“廣闊、豐富”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，表述清晰準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)病。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“不但納稅人不知道”應(yīng)改為“納稅人不但不知道”。綜上，答案選C。16、填入文中橫線上的句子，與文段銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

嬌生慣養(yǎng)是低能兒的搖籃，高山上的寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷身受宮刑，

文章字字珠璣；李后主被禁，詞境為之一變；清兵入關(guān)，八旗子弟養(yǎng)尊處優(yōu)，終成一群

廢物；劉青山進(jìn)城后生活腐化，蛻變?yōu)槿嗣竦乃罃场______。A．成功和失敗就是這么簡(jiǎn)單B．失敗是成功之母C．“生于憂患，死于安樂”就是至理名言D．逆境出人才答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段列舉了多個(gè)因逆境而成就或因順境而失敗的例子。A選項(xiàng)未體現(xiàn)文段主旨；B選項(xiàng)重點(diǎn)在成功與失敗的關(guān)系，不符；D選項(xiàng)較寬泛。C選項(xiàng)“生于憂患，死于安樂”準(zhǔn)確概括了文段中逆境造就人才、順境使人墮落的道理，與文段銜接最為恰當(dāng)。17、下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．征引佝僂斷章取義忸怩作態(tài)B．褻瀆駢進(jìn)彬彬有禮富麗堂皇C．箱篋貿(mào)然唐宗宋祖附庸風(fēng)雅D．驚駭箴言心無(wú)旁騖形消骨立答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書寫。在漢語(yǔ)書寫規(guī)范中，每個(gè)詞語(yǔ)都有固定的寫法。A、B、C選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書寫均正確。D選項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”，指人的形體消瘦，只剩一副骨頭架子。形容身體極為消瘦。18、下列各句中加（）的詞，全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）

①不如（登高）之博見也

②君子（博學(xué)）而日參省乎己

③不如（須臾）之所學(xué)也

④積土成山，（風(fēng)雨）興焉

⑤非蛇鱔之穴無(wú)可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語(yǔ)中，有些詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同?！暗歉摺惫沤穸贾傅巧细咛帲弧安W(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí)，今指學(xué)問廣博；“須臾”古今都指片刻；“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。綜合來(lái)看，①③④中加（）的詞全都不屬于古今異義，答案選C。19、下列句子中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是（）A．張三有問題向朋友討教，說(shuō)：“愚不才，有一事請(qǐng)教?！盉．朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況，張三說(shuō)：“舍妹尚待字閨中?！盋．朋友問候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無(wú)恙?！盌．朋友的父親七十大壽，張三對(duì)朋友說(shuō)：“祝令堂大人壽比南山！”答案:D解析:這道題考查用語(yǔ)得體的知識(shí)。在人際交往中，特定稱謂有特定用法。A項(xiàng)“愚不才”自謙恰當(dāng)；B項(xiàng)“舍妹”稱自己妹妹，正確；C項(xiàng)“家母”稱自己母親，無(wú)誤。而D項(xiàng)“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱，不能用于朋友父親，應(yīng)改為“令尊”。所以答案是D。20、下列詞語(yǔ)中，[]字的讀音全部正確的一組是（）A．[模]樣（mó）疲[憊]（bèi）[瀕]臨絕境（bīn）安步[當(dāng)]車（dàng）B．兩[棲]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言簡(jiǎn)意[賅]（gāi）C．[貯]藏（zhù）[讒]誅（chán）[瞠]目結(jié)舌（chēng）退避三[舍]（shè）D．[畸]形（jī）機(jī)[械]（jiè）[相]機(jī)行事（xiāng）殞身不[恤]（xù）答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。A選項(xiàng)中“模樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”；B選項(xiàng)中“兩棲”的“棲”讀“qī”，“心潮澎湃”的“湃”讀“pài”；D選項(xiàng)中“機(jī)械”的“械”讀“xiè”，“相機(jī)行事”的“相”讀“xiàng”。C選項(xiàng)中字的讀音全部正確。21、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．輾轉(zhuǎn)諦聽打瞌睡隕身不恤B．醞釀忸怩揪辮子浪遏飛舟C．長(zhǎng)篙字帖黑匣子綠草如茵D．飼養(yǎng)滑稽一窩蜂滿腹經(jīng)綸答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中漢字書寫的掌握。在漢字書寫規(guī)范中，“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。B、C、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書寫均正確。A選項(xiàng)出現(xiàn)錯(cuò)別字，所以這道題應(yīng)選A。22、《活著》的作者是（）A．巴金B(yǎng)．余華C．老舍D．莫言答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品《活著》作者的了解。在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，余華以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的主題刻畫而聞名?！痘钪肥怯嗳A的代表作之一，展現(xiàn)了深刻的人生思考。選項(xiàng)A巴金、C老舍、D莫言，均不是《活著》的作者，所以答案是B余華。23、下列句子中【】的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．為保障游客權(quán)益，使游客在【參差不齊】的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。B．聽完他的話，我振振有辭地說(shuō)：“不相信你的話，你這是【挑拔離間】?！盋．在國(guó)家大劇院演出的歌劇《白毛女》非常精彩，使人【嘆為觀止】。D．悠悠歲月己抹去了絕大多數(shù)歷史的痕跡，歷代古人的悲歡離合早已【煙消云散】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！皡⒉畈积R”形容水平不一或很不整齊，不能用于形容旅游信息。B項(xiàng)“挑撥離間”使用恰當(dāng)。C項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“煙消云散”指事物消失得無(wú)影無(wú)蹤，在此也恰當(dāng)。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)。24、下列詩(shī)句中不屬于愛國(guó)詩(shī)句的一項(xiàng)是（）A．了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾）B．會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）C．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）D．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（文天祥）答案:C解析:這道題考查對(duì)愛國(guó)詩(shī)句的辨別。愛國(guó)詩(shī)句多表達(dá)為國(guó)家效力、抵御外敵等情感。A選項(xiàng)體現(xiàn)為君王完成統(tǒng)一大業(yè)；B選項(xiàng)表達(dá)了抵御外敵的決心；D選項(xiàng)表明了視死如歸的愛國(guó)情懷。而C選項(xiàng)只是表達(dá)對(duì)友人的牽掛，與愛國(guó)無(wú)關(guān)。所以答案是C選項(xiàng)。25、下列詞語(yǔ)中，加【】的字讀音全都相同的一組是（）A．【咽】喉、嗚【咽】、哽【咽】、細(xì)嚼慢【咽】B．記【載】、【載】重、刊【載】、三年五【載】C．【應(yīng)】該、【應(yīng)】屆、【應(yīng)】允、【應(yīng)】有盡有D．【強(qiáng)】大、【強(qiáng)】調(diào)、倔【強(qiáng)】、【強(qiáng)】詞奪理答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)中，“咽喉”的“咽”讀“yān”，其余讀“yè”；B項(xiàng)中，“記載、刊載”的“載”讀“zǎi”，“載重”的“載”讀“zài”，“三年五載”的“載”讀“zǎi”；C項(xiàng)中加【】字都讀“yīng”；D項(xiàng)中，“強(qiáng)大”的“強(qiáng)”讀“qiáng”，“強(qiáng)調(diào)”的“強(qiáng)”讀“qiáng”，“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀“jiàng”，“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”讀“qiǎng”。綜上，答案選C。26、下列每組句子句式不同類的一組是（）A．①我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺B．①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。②計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。C．①以其無(wú)禮于晉。②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚適也？答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。A組中，①是陳述句，②是被動(dòng)句；B組均為定語(yǔ)后置句；C組均為狀語(yǔ)后置句；D組均為賓語(yǔ)前置句。通過對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出A組句式與其他三組不同。27、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是A．誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布B．別致羽翼生靈涂炭殺身成人C．奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火D．煊赫縹緲別樹一幟危如累卵答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書寫。A項(xiàng)“誠(chéng)肯”應(yīng)為“誠(chéng)懇”，“談笑風(fēng)聲”應(yīng)為“談笑風(fēng)生”；B項(xiàng)“殺身成人”應(yīng)為“殺身成仁”；C項(xiàng)“孰視無(wú)睹”應(yīng)為“熟視無(wú)睹”。D項(xiàng)書寫完全正確。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶詞語(yǔ)的寫法，避免錯(cuò)別字。28、無(wú)人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？

②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)。】不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。

⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)

對(duì)第⑤段中的“飆升”一詞理解最準(zhǔn)確的是（）A．緩慢上升B．急劇上升C．有所上升D．勻速上升答案:B解析:“飆升”一詞常用于形容數(shù)量、程度等急劇上升。在文中提到美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量從2016年的250萬(wàn)架到2020年的700萬(wàn)架，增長(zhǎng)幅度大且速度快。A選項(xiàng)“緩慢上升”不符合；C選項(xiàng)“有所上升”表述太寬泛；D選項(xiàng)“勻速上升”強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)，均不符合這種大幅快速增長(zhǎng)的情況，所以答案是B，即“急劇上升”。29、下列詞語(yǔ)中括號(hào)里的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．（溯）源／（宿）愿造（詣）／怨（艾）（蠱）惑／余勇可（賈）B．貝（殼）／軀（殼）（纖）繩／（纖）維（血）淚／一針見（血）C．（摒）棄／（屏）息（諦）聽／（締）造不（啻）／瓜熟（蒂）落D．（癖）好／偏（僻）輔（弼）／（辟）邪心（腹）／剛（愎）自用答案:B解析:這道題考查對(duì)字音的辨別。A項(xiàng)中“溯”“宿”讀音不同，“詣”“艾”讀音不同，“蠱”“賈”讀音不同。B項(xiàng)“貝殼”的“殼”讀ké，“軀殼”的“殼”讀qiào；“纖繩”的“纖”讀qiàn，“纖維”的“纖”讀xiān；“血淚”的“血”讀xuè，“一針見血”的“血”讀xiě，每對(duì)讀音都不同。C項(xiàng)“摒”“屏”讀音不同，“諦”“締”讀音相同，“啻”“蒂”讀音不同。D項(xiàng)“癖”“僻”讀音相同，“弼”“辟”讀音不同，“腹”“愎”讀音不同。綜上，答案選B。30、下列加（）詞語(yǔ)意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A．皆祖屈原之（從容）辭令B．既得志，則（縱情）以傲物C．（博聞）強(qiáng)志D．（形容）枯槁答案:C解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代漢語(yǔ)中，“從容”指言語(yǔ)舉動(dòng)適度得體，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同；“縱情”指放縱情感，也與今意有別；“形容”指外貌、模樣。而“博聞”古今都指見聞廣博。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“說(shuō)出自己心里想說(shuō)的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。暢所欲言指盡情說(shuō)出想說(shuō)的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對(duì)待說(shuō)出心里話。它們都有說(shuō)出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說(shuō)出心里話無(wú)關(guān)。2、[多選題]下列詩(shī)句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對(duì)運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)原理。“飛花”詩(shī)中體現(xiàn)了動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)?！白厝招邪巳f(wàn)里”也表明靜止中包含運(yùn)動(dòng)?！帮L(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了動(dòng)靜相互依存。

“千里鶯啼綠映紅”和“黃河遠(yuǎn)上白云間”只是景色描寫，未涉及相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理。3、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項(xiàng)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準(zhǔn)確無(wú)誤。D選項(xiàng)“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”也正確。A選項(xiàng)“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項(xiàng)“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。4、[多選題]