《增強(qiáng)安全意識》1.了解生命安全的重要性。2.通過生活觀察、探究與分享等活動，理解增強(qiáng)安全意識的方法。3.體會安全與每個人息息相關(guān)，牢固樹立安全意識、規(guī)則意識、風(fēng)險意識，增強(qiáng)安全意識，守護(hù)生命安全。生活觀察我的游泳技術(shù)很好，我不會在河里溺水的。我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標(biāo)志。學(xué)校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認(rèn)真讀過，但也沒有出過事。1.你如何看待上述同學(xué)的想法和做法？2.請你查找學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標(biāo)志和安全提示語，并與同學(xué)分享。提示有的同學(xué)有安全意識，有的同學(xué)安全意識差。生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。所以我們一定要增強(qiáng)安全意識，守護(hù)生命安全。請你查找學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標(biāo)志和安全提示語，并與同學(xué)分享。增強(qiáng)安全意識請你查找學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標(biāo)志和安全提示語，并與同學(xué)分享。增強(qiáng)安全意識牢固樹立安全意識牢固樹立安全意識外在環(huán)境的傷害：就是不安全的地方，比如鐵路、高速公路、馬路、街道、機(jī)動車道、危墻下、河邊、海邊、沼澤、山澗、池溏、污染的場所、建筑工地、物料場、廢棄的礦井、廠房、野外……臺風(fēng)、地震、洪水、雷暴和龍卷風(fēng)、雪暴、雪崩、火山爆發(fā)、熱浪、山體滑波(泥石流)、海潮等自然災(zāi)害威脅人的生命安全。人為因素：不良生活習(xí)慣:大量吸煙,大量喝酒,長時間玩游戲，可能會造成猝死。高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方發(fā)生踩踏、食物中毒、手機(jī)電池意外爆炸、忘記關(guān)閉電器設(shè)備導(dǎo)致火災(zāi)、運動受傷….思考面對上述不安全因素的存在，你想給同學(xué)們怎樣的提示？提示在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。探究與分享（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。如何增強(qiáng)安全意識？探究與分享樹立規(guī)則意識《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進(jìn)入；游藝娛樂場所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第五十九條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。1.你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求？2.這些規(guī)則和要求是生活中的禁令，是對我們行為的限制，你認(rèn)同嗎？這對我們有何啟示？樹立規(guī)則意識未成年人要遵守的規(guī)則：不說臟話，不罵人，不打架，不賭博；不涉足未成年人不宜的活動和場所。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。抵制不良誘惑，不做有損人格的事。注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。不遲到，不早退，不曠課,不缺課。不做法律禁止的事。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。……2.這些規(guī)則和要求是生活中的禁令，是對我們行為的限制，你認(rèn)同嗎？這對我們有何啟示？提示生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。

我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。（2）樹立規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。如何增強(qiáng)安全意識？增強(qiáng)風(fēng)險意識探究與分享

假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。●不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過期食品。●不攀爬窗戶和陽臺護(hù)欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺和護(hù)欄邊沿擺放可能墜落的物品。●不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。●嚴(yán)禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘車乘機(jī)?！癫惠p信網(wǎng)友，更不要擅自與網(wǎng)友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。好不容易放個假，怎么這么多限制？這些安全提示很必要，是對我們的保護(hù)。思考你如何看待這些觀點？說說你的理由。參考答案這些安全提示不是對我們行為的限制，而是對我們生命安全的保護(hù)。這些提示可以培養(yǎng)我們的安全意識，防止意外的發(fā)生，讓我們度過一個安全愉快的假期。我們應(yīng)當(dāng)“居安思危，思則有備，有備無患”，增強(qiáng)風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離危險。（3）增強(qiáng)風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域，遠(yuǎn)離危險，方能平安生活。如何增強(qiáng)安全意識？（1）在日常生活中，牢固樹立安全意識（2）樹立規(guī)則意識（3）增強(qiáng)風(fēng)險意識。如何增強(qiáng)安全意識？安全與每個人息息相關(guān)生活觀察小行為大隱患

●

課間，同學(xué)們下樓梯，后面的同學(xué)隨手推了前面的同學(xué)一下，結(jié)果，六名學(xué)生滾下樓梯，四人擦傷，兩人骨折?！褚恍W(xué)生在家玩打火機(jī)，引發(fā)火災(zāi)，殃及鄰居。

●

放學(xué)后，一初中生騎電動自行車上街與一大貨車追尾，當(dāng)場死亡。思考

1.分析上述事件的影響。

2.安全無小事。我們?yōu)槭裁匆龊檬玛P(guān)安全的每一件事？1.影響：這些安全事故給自己、家人和他人帶來生命、健康和財產(chǎn)損失，殃及無辜，自己也因此要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2.安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。為什么要做好事關(guān)安全的每一件事？安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。增強(qiáng)安全意識在日常生活中，牢固樹立安全意識樹立規(guī)則意識增強(qiáng)風(fēng)險意識增強(qiáng)安全意識的做法安全與每個人息息相關(guān)1.某市政府決定將每月11日確定為“自覺排隊日”,強(qiáng)調(diào)兩人以上就應(yīng)該像“11”一樣按順序排列?！白杂X排隊日”的設(shè)立(

)A.必然能使所有人都自覺排隊B.有利于增強(qiáng)人們的規(guī)則意識C.能杜絕一切亂插隊現(xiàn)象D.限制了一些人的自由B2.

2024年3月25日是我國第29個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我們要做自己的“首席安全官”。下列做法正確的是()①上下學(xué)結(jié)伴而行，不走偏僻的小道②發(fā)現(xiàn)有人觸電,跑過去將他拉開③炒菜油鍋起火,立即往鍋里澆水④傳染病多發(fā)季，戴口罩，勤洗手A.①②B.②③C.①④D.③④C判斷題1.生活富有是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。（）

2.安全是自己的事，與他人無關(guān)。（）××基礎(chǔ)通關(guān)1.

下面的漫畫警示我們青少年(

D

)A.

各類踩踏事件，發(fā)生在所難免B.

完善法律法規(guī)，根除安全隱患C.

遠(yuǎn)離公共場所，確保生命安全D.

增強(qiáng)安全意識，避免人身傷害D1234567891011122.

[山東煙臺期末]生活謹(jǐn)慎一些，安全伴隨一生。生活中，我們

要增強(qiáng)安全意識，掌握一些自救自護(hù)的方法。下列做法體現(xiàn)了具有安全

意識的是(

C

)①為了緩解焦慮，小單借口生病逃避考試②小雨積極參加學(xué)校組織的消防安全演練③發(fā)生火災(zāi)時，小樂第一時間乘電梯撤離④小音向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)海姆立克急救知識CA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④1234567891011123.

[陜西西安期末]一些外賣員因擔(dān)心送餐超時被用戶差評，經(jīng)常

不顧安全、無視交通法規(guī)而“一路狂奔”。某市半年內(nèi)外賣行業(yè)共發(fā)生

交通事故76起，大約每2.5天就有1名外賣員在送餐時受傷，外賣送餐行

業(yè)的“速度”與“激情”背后，隱藏著巨大的安全隱患。這警示青少年

要(

C

)CA.

多點理解，絕對不能發(fā)布差評B.

拒絕外賣，杜絕事故高發(fā)根源C.

遵守規(guī)則，增強(qiáng)生命安全意識D.

制定規(guī)則，保護(hù)外賣員的安全1234567891011124.

[廣東湛江期末]為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，某校七年級(1)班召開

了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”為主題的班會。下列做法不符合上述主題

的是(

A

)A.

打雷下雨的時候要盡快跑到大樹或巨型廣告牌下避雨B.

遇到落水者，應(yīng)該在大聲呼救的同時機(jī)智施救，不能貿(mào)然施救C.

疫情反復(fù)，要勤洗手，戴口罩，少去人流密集的場所D.

遇到有人觸電，應(yīng)該趕快切斷電源，注意不要與觸電人員有直接身

體接觸A1234567891011125.

放學(xué)時，校門口混亂不堪是許多學(xué)校面對的問題。開著私家車、騎

著電動車接孩子的家長常常把校門口圍得水泄不通，這樣極易發(fā)生沖突

和安全事故。對此，以下應(yīng)對措施正確的是(

A

)①遵守公共秩序，樹立規(guī)則意識②尊重他人，相互理解，停車讓行③制定方案，錯峰放學(xué)④告訴學(xué)生，看見家長后，要迅速沖到家長身邊AA.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①②③④1234567891011126.

[2024·湖北荊州期末]下面的漫畫警示我們，安全出行(

B

)B①要將交通規(guī)則作為自己出行的準(zhǔn)繩②只需要禮讓小孩和老人③只需要做到不超員超速、不爭道搶行④要樹立規(guī)則意識，做到敬畏交通規(guī)則A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④1234567891011127.

在某短視頻平臺記錄鄉(xiāng)村平凡生活的張某突然“火”了。他

在視頻中用煤炭取暖，吃炭火鍋。小秦準(zhǔn)備用一些知識對張某進(jìn)行溫馨

提示。下列符合這一要求的是(

D

)①增強(qiáng)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己②珍惜生命，拒絕用煤炭取暖、吃炭火鍋③增強(qiáng)自我保護(hù)意識，覺察潛在的威脅生命安全的因素④生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，守護(hù)生命要從小事做起DA.

①②④B.

①②③C.

②③④D.

①③④123456789101112能力突破8.

[2024·山東臨沂期末]2023年11月30日，臨沂市公安局交警支隊直屬

某中隊接到指揮室指令稱，一男子呼吸困難，急需到臨沂市人民醫(yī)院北

城新區(qū)醫(yī)院救治。情況緊急，執(zhí)勤交警立即駕駛警車，拉響警笛，從車

流中擠出一條生命之路，求助車輛緊跟其后，以最快的速度順利通過了

一個又一個路口。下列可用于作上述新聞的標(biāo)題的是(

C

)CA.

珍愛生命，提高自救能力B.

增強(qiáng)安全意識，快樂成長C.

為生命讓出一條綠色通道D.

防微杜漸，避免不法侵害1234567891011129.

[安徽蕪湖期末]“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親

人淚兩行?！痹?023年城市交通秩序?qū)ｍ椪涡袆又?，某縣交警對開車

接打電話等行為進(jìn)行集中整治。開車不接打電話，這不僅是一個安全常

識，更是一條法律條文。下列言行符合上述專項整治行動的是(

A

)①相關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化他律②司機(jī)應(yīng)樹立規(guī)則意識，做到文明駕駛③開展專項整治行動符合社會發(fā)展需要④所有司機(jī)的規(guī)則意識都是十分薄弱的AA.

①②③B.

①③④C.

①②④D.

②③④12345678910111210.

某中學(xué)規(guī)定：每周要上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期還要進(jìn)行一次緊急

疏散演練。對此，有學(xué)生認(rèn)為實在沒有必要。假如要對以上學(xué)生進(jìn)行勸

說，下列說法有助于說服這些學(xué)生的是(

B

)①我們需要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識②無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望③人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命需要從小事做起④人的生命是代代接續(xù)的，人的精神生命是不斷傳承的BA.

①②B.

①③C.

②③D.

②④12345678910111211.

[甘肅隴南期末]閱讀材料，回答問題。材料

2020年10月17日，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》由中華人

民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第二次

修訂通過，自2021年6月1日起施行；2020年12月26日，《中華人民共和

國預(yù)防未成年人犯罪法》由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會

常務(wù)委員會第二十四次會議修訂通過，自2021年6月1日起施行。新修訂

的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保

護(hù)”兩章，細(xì)化了法律責(zé)任以增強(qiáng)法律剛性；1234567891011