2024年11月江門市直機關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點：中國戰(zhàn)“疫”的勝利，首先是文化的勝利

熱點背景

2020年5月21日，全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學科學院院長王先生接受人民日報記者提出的中國戰(zhàn)“疫”為什么能去的顯著成效時指出：這首先是我們文化的一個勝利。在中國的文化中，真正地尊重人民的健康和生命，是這樣一種深刻的文化觀念、這樣一種價值觀，體現(xiàn)在整個抗疫行動中。無論從人民萬眾一心尊重和維護生命的行動，還是領(lǐng)導人果斷的決策，還是醫(yī)務(wù)界專業(yè)的行動，都深刻地體現(xiàn)了尊重生命和健康的文化。中華文化中這樣一種團結(jié)一心、共克時艱的文化，也是在凝聚人心，在我們應(yīng)對這個重大疫情中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

在人民大會堂舉行首場委員通道采訪活動中全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學科學院院長王先生表示，中國戰(zhàn)“疫”能取得顯著成效，首先是我們文化的一個勝利。請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】：中國戰(zhàn)“疫”取得的成績?nèi)澜缬心抗捕?，回想這個驚心動魄的春天，王先生院長的這句話道出了真諦：這不是一人之功，也不是一招制勝。從吹哨人及時的提醒，到黨和國家領(lǐng)導人的重要決策部署，再到醫(yī)學界專業(yè)的行動，以及人民萬眾一心尊重和維護生命的行動，都深刻地體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、共克時艱的文化。這些深層次的精神內(nèi)核，作為優(yōu)秀的民族基因在中華兒女的血液中流淌，為我們化解重大突發(fā)事件提供了堅實的后盾。國難當頭，中華文化以其獨有的民族凝聚力讓中華民族團結(jié)一心，共同抗疫。這種中華民族的凝聚力源于五千年歷史的沉淀，而在這次抗疫中，中華民族的文化又因為中華兒女的共同努力有了新的時代意義。之所以“抗疫”之戰(zhàn)能取得最的勝利，一是民本思想打基礎(chǔ)?！渡袝分姓f“民惟邦本，本固邦寧”，民本思想經(jīng)過了時間的洗禮、歷史的積淀，早已成為中華兒女的優(yōu)秀精神內(nèi)核。習近平總書記強調(diào)，“生命重于泰山”，在抗“疫”過程中多次指示，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓?！保癖舅枷氲男麚P和傳承保障了戰(zhàn)“疫”之必勝的結(jié)果。二是團結(jié)一致攻險灘。一方有難八方支援，從醫(yī)護工作者到武警戰(zhàn)士，從社區(qū)工作者到建筑工人，“最美逆行者”們團結(jié)共進、眾志成城、齊心協(xié)力創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國速度、中國效率和中國奇跡。那些從全國各地運往武漢的生活物資，更是體現(xiàn)了我們的同胞情、手足義。三是風月共天觀大局。地球是全人類的，病毒是全人類的敵人，我們做好本國疫情防控的同時，將優(yōu)秀經(jīng)驗和大量物資都無私的傳遞給了有需要的國家，在國際上展現(xiàn)了我們負責任的大國胸懷和擔當。優(yōu)秀的精神、優(yōu)秀的文化經(jīng)得住任何形式的考驗。這也給文化復興增添了籌碼，也告訴我們優(yōu)秀的文化需要驗證，必須傳承，必須經(jīng)過風雨磨練賦予時代精神。我們應(yīng)該從各年齡段的教育上抓起，以各種形式去驗證優(yōu)秀文化;從各行各業(yè)的實踐中去沉淀優(yōu)秀文化;以制度為保障，全民參與傳承優(yōu)秀文化。

【解析】題干分析本題聚焦于“中國戰(zhàn)‘疫’的勝利首先是文化的勝利”這一觀點，讓考生談?wù)劺斫?。該觀點由全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學科學院院長王先生提出，背景是記者詢問中國戰(zhàn)“疫”能取得顯著成效的原因。題目意在考查考生對中國戰(zhàn)“疫”背后文化因素的理解和分析能力，以及對中華文化在抗疫中所起作用的認識深度。答案要點及解析#總體論述答案開篇肯定了中國戰(zhàn)“疫”成績顯著，指出中國戰(zhàn)“疫”不是一人之功或一招制勝，而是體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、共克時艱的文化，這種文化作為優(yōu)秀民族基因是化解重大突發(fā)事件的堅實后盾。同時提到中華文化的民族凝聚力在抗疫中發(fā)揮作用，且因中華兒女努力有了新的時代意義。這部分從宏觀層面闡述了文化在戰(zhàn)“疫”中的重要地位和價值，為后續(xù)具體分析奠定基礎(chǔ)。#具體文化因素分析1.民本思想打基礎(chǔ)：引用《尚書》“民惟邦本，本固邦寧”，強調(diào)民本思想是中華兒女的優(yōu)秀精神內(nèi)核。結(jié)合習近平總書記“生命重于泰山”等指示，說明在抗疫過程中，黨和國家始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，將疫情防控作為最重要工作。這體現(xiàn)了民本思想經(jīng)過歷史積淀，在抗疫中保障了戰(zhàn)“疫”的勝利，突出了文化中以人為本的理念在實際行動中的貫徹。2.團結(jié)一致攻險灘：以“一方有難八方支援”為切入點，列舉醫(yī)護工作者、武警戰(zhàn)士、社區(qū)工作者、建筑工人等“最美逆行者”團結(jié)共進的事例，以及各地運往武漢的生活物資，展現(xiàn)了全國人民眾志成城、齊心協(xié)力創(chuàng)造中國速度、中國效率和中國奇跡的場景，體現(xiàn)了中華文化中團結(jié)協(xié)作的精神在抗疫中的生動實踐。3.風月共天觀大局：闡述在全球抗疫背景下，中國在做好本國疫情防控的同時，將優(yōu)秀經(jīng)驗和大量物資無私傳遞給有需要的國家，彰顯了負責任的大國胸懷和擔當。這體現(xiàn)了中華文化中的大局觀和人類命運共同體意識，說明中國在抗疫中不僅考慮自身，還著眼于全球抗疫大局。#結(jié)論與啟示答案最后指出優(yōu)秀的精神和文化經(jīng)得住考驗，給文化復興增添了動力，強調(diào)優(yōu)秀文化需要驗證、傳承，并賦予時代精神。提出應(yīng)從教育抓起，通過各種形式驗證優(yōu)秀文化；從各行各業(yè)實踐中沉淀優(yōu)秀文化；以制度為保障，全民參與傳承優(yōu)秀文化。這部分從中國戰(zhàn)“疫”的文化勝利中得出啟示，對如何傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化提出了具體的建議和方向。綜上所述，該答案全面且深入地剖析了中國戰(zhàn)“疫”勝利背后的文化因素，從不同角度闡述了文化在抗疫中的重要作用，并給出了關(guān)于文化傳承和發(fā)展的思考，符合公務(wù)員面試對考生綜合分析能力的要求。2、哈拂捐給哈佛圖書館250本書，非常珍貴，圖書館規(guī)定只能在館內(nèi)閱讀，不能借出。不料一場大火把圖書館燒了，只有一本書留了下來，原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來，現(xiàn)在還給了學校。學校先表揚了這個同學，但最后還是把這個同學給開除了，你怎么看?

【答案】：(1)從例子中我們發(fā)現(xiàn)哈佛或者西方文化強調(diào)原則性,強調(diào)行為和結(jié)果的對應(yīng)性,而不允許“功過相抵”的情形。而東方文化常常把行為和結(jié)果綜合起來做出評價。這折射出東西方文化的差異。(2)這兩種文化觀念各有利弊,西方的文化更適合“做事”,東方的文化更適合“做人”,我們應(yīng)該綜合兩種文化的優(yōu)勢。

【解析】這是一道考察考生對特定事件所反映文化現(xiàn)象理解和分析能力的公務(wù)員面試題。破題點在于從哈佛處理該事件的方式中挖掘出東西方文化差異，并對兩種文化觀念進行客觀評價。題目分析題干講述了哈佛圖書館因大火被燒，一名同學私自拿出的書成為唯一留存，學校先表揚該同學但最終仍將其開除這一事件，要求考生對此發(fā)表看法。答案解析答案從文化差異角度進行了深入分析。首先指出該事件體現(xiàn)了東西方文化的不同特征。哈佛的處理方式反映出西方文化強調(diào)原則性，注重行為和結(jié)果的對應(yīng)性，不認可“功過相抵”；而東方文化通常會綜合考慮行為和結(jié)果來進行評價。這一分析準確抓住了事件背后的文化差異本質(zhì)。其次，答案對兩種文化觀念進行了客觀評價。西方文化更適合“做事”，因為其原則性強，能保證做事的規(guī)范性和秩序性；東方文化更適合“做人”，因其注重綜合考量，有利于維護人際關(guān)系和社會和諧。同時，答案提出應(yīng)該綜合兩種文化的優(yōu)勢，這種觀點體現(xiàn)了全面、辯證的思維方式，符合公務(wù)員在處理問題時應(yīng)具備的素養(yǎng)?？傮w而言，此答案邏輯清晰，觀點明確，對事件分析透徹，能展現(xiàn)考生良好的分析能力和文化認知水平，在公務(wù)員面試中是較為出色的回答。3、面試熱點：等等不會用智能手機的老人們

一、熱點背景

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%。也就是說，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體。很多中老年人不會用智能設(shè)備，在無法出示有效健康碼的情況下，出行、購物都有諸多不便。在“數(shù)字時代”浩浩蕩蕩的前進浪潮中，老年人屬于被遺忘者，遠離網(wǎng)絡(luò)生活的老一輩，無可避免地成了與時代科技脫軌的“數(shù)字難民”。

二、模擬題

截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%。也就是說，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體，在我們眼中日益便捷的社會里，他們正“四處碰壁”，淪為“數(shù)字難民”。對此，你怎么看?

【答案】：1.概括提煉話題，給予否定評價社會的發(fā)展是迅速的，當信息化覆蓋了這個社會的各個角落，它會讓年輕人如虎添翼，但卻讓老年人步履維艱，無可避免地成了與時代科技脫軌的“數(shù)字難民”，被時代“遺忘”。所以，我們要幫助他們過上有尊嚴的生活。2.結(jié)合現(xiàn)狀，分析消極影響信息化時代，老年人面臨前所未有的困境。比如：(1)高鐵搶票困難，無法回家。(2)醫(yī)院掛號困難，根本排不上隊。(3)不會使用移動支付，支付現(xiàn)金時遭拒。長此以往，老年人與社會脫節(jié)嚴重，很難擁有體面的生活，享受不到均等、公平的待遇。3.分析原因(1)老年人自身文化程度有限，身邊缺少專業(yè)的指導。(2)社會對老年人群體的關(guān)注度較小，部分舉措“一刀切”，包容程度有待提高。4.對策(1)老人的兒女們應(yīng)該多給予老人一些關(guān)心和照顧，可以教他們學習上網(wǎng)技能，或者代為線上辦理服務(wù);對于空巢老人，社區(qū)應(yīng)當多組織一些志愿者，協(xié)助解決老人身邊的困難。(2)社會各機構(gòu)應(yīng)多給老人提供一些便利，比如：醫(yī)療機構(gòu)可以專門為老年人開設(shè)掛號、就醫(yī)等綠色通道，而不必要求網(wǎng)上預約掛號;超市、便利店等購物場所，不要強制要求所有人使用二維碼支付;對于不會使用“健康碼”的老人，由社區(qū)服務(wù)人員負責打印出電子二維碼，定時更新等。

【解析】題目分析本題聚焦于老年人在數(shù)字時代成為“數(shù)字難民”這一熱點話題。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及，我國仍有大量不上網(wǎng)人群，老年人首當其沖成為互聯(lián)網(wǎng)絕緣群體，在出行、購物等方面面臨諸多不便。此現(xiàn)象反映出數(shù)字時代下老年群體與科技發(fā)展的脫節(jié)問題，考查考生對社會現(xiàn)象的分析和解決能力。答案解析#破題表態(tài)社會快速發(fā)展，信息化雖為年輕人賦能，但讓老年人在適應(yīng)數(shù)字生活時困難重重，淪為“數(shù)字難民”被時代“遺忘”。這一現(xiàn)象違背社會公平與包容原則，我們應(yīng)采取措施幫助老年人過上有尊嚴生活，體現(xiàn)對老年群體的人文關(guān)懷和社會責任感。#消極影響分析在信息化時代，老年人面臨諸多困境。高鐵搶票困難導致無法順利返鄉(xiāng)團聚，醫(yī)院掛號難使看病就醫(yī)受阻，移動支付遭拒影響購物消費。長此以往，會加劇老年人與社會的脫節(jié)，使其難以獲得體面生活和公平待遇，不利于社會公平正義的實現(xiàn)和社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。#原因剖析一是老年人自身文化程度有限，學習和掌握數(shù)字技術(shù)存在困難，且身邊缺少專業(yè)指導，難以跨越數(shù)字鴻溝。二是社會對老年群體關(guān)注度不夠，部分政策和舉措缺乏對老年群體的考慮，存在“一刀切”現(xiàn)象，社會包容度有待提升，未能為老年人融入數(shù)字生活創(chuàng)造良好環(huán)境。#對策建議一方面，家庭和社區(qū)要發(fā)揮作用。子女應(yīng)給予老人更多關(guān)心照顧，傳授上網(wǎng)技能或代為辦理線上服務(wù)；對于空巢老人，社區(qū)應(yīng)組織志愿者提供幫助，解決他們在數(shù)字生活中的實際困難。另一方面，社會各機構(gòu)要提供便利。醫(yī)療機構(gòu)開設(shè)專門綠色通道，方便老年人掛號就醫(yī)；購物場所不強制使用二維碼支付；社區(qū)服務(wù)人員為不會使用“健康碼”的老人打印電子二維碼并定時更新。通過家庭、社區(qū)和社會機構(gòu)的共同努力，幫助老年人更好地適應(yīng)數(shù)字時代。4、你是新進單位的國稅員工，現(xiàn)在你單位要在中小學生中間開展稅法宣傳活動，活動需要和學生所學知識相結(jié)合，同時還要有趣味性，如果活動由你來組織，你該如何組織？

【答案】：在中小學生中宣傳稅法，由于宣傳對象的特殊性，必須要創(chuàng)新宣傳方式，與中小學生所學知識和興趣相結(jié)合，采用他們喜聞樂見、易于接受的方式進行。作為新人，我會通過閱讀相關(guān)的法律文件、請教同事和領(lǐng)導的方式加深對稅務(wù)法律的認識，制訂詳細的宣傳計劃，將此次宣傳活動做到知識性與趣味性相結(jié)合，加強中小學生對稅法知識的了解。由于此次宣傳活動的對象是中小學生，為了使宣傳內(nèi)容與他們所學的知識相結(jié)合，增強他們參與活動的積極性，我會采取實地走訪的形式向老師了解學生學習過的有關(guān)稅法的知識，并重點選取一些和中小學生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費稅、個稅等作為宣傳的主要內(nèi)容。為了保證此次宣傳活動的效果，就選定的宣傳內(nèi)容，我會采用多元化的方式進行宣傳，比如，將稅法的相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，在學生觀看完畢、對稅法知識有所了解后，將學生分組，舉辦知識競賽問答。為了提高學生參與的積極性，我會明確競賽的規(guī)則和獎項的設(shè)置，對于表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。針對中小學生對榜樣的崇拜心理和流行文化的偏好，我會從學生們喜歡的偶像明星人手，通過現(xiàn)實的案例，形象化地解釋稅法的相關(guān)知識，并將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或是小品，寓教于樂。相信通過這種形式，孩子們對與自己生活相關(guān)的稅法知識會有一個生動形象的認識。最后，當活動結(jié)束后，我還會通過走訪老師、家長等方式，了解此次活動取得的效果，并且據(jù)此擬寫工作報告，交予領(lǐng)導審閱。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，重點考查考生組織稅法宣傳活動的能力，要求活動與學生所學知識結(jié)合且具趣味性。以下是對答案的詳細解析：前期準備1.提升自身能力：作為新進單位員工，通過閱讀法律文件、請教同事和領(lǐng)導來加深對稅務(wù)法律的認識，這體現(xiàn)了考生具備主動學習、積極籌備活動的意識，為后續(xù)活動的開展奠定了知識基礎(chǔ)。2.了解宣傳對象：采取實地走訪的形式向老師了解學生學習過的有關(guān)稅法的知識，能夠精準把握學生的知識水平，以便選取合適的宣傳內(nèi)容，做到有的放矢，增強活動的針對性。3.確定宣傳內(nèi)容：重點選取和中小學生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費稅、個稅等作為宣傳主要內(nèi)容。選擇貼近學生生活的內(nèi)容，易于學生理解和接受，使宣傳更具實用性和吸引力?；顒娱_展1.多元化宣傳方式制作宣傳資料：將稅法相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，以直觀、形象的方式呈現(xiàn)信息，符合中小學生的認知特點，有助于他們更好地了解稅法知識。舉辦知識競賽：組織學生分組進行知識競賽問答，并明確競賽規(guī)則和獎項設(shè)置，對表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。這種方式既增加了活動的趣味性和互動性，又能激發(fā)學生的參與熱情和競爭意識，提高他們對稅法知識的學習積極性。結(jié)合流行文化：從學生喜歡的偶像明星入手，通過現(xiàn)實案例形象化解釋稅法知識，還將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或小品，寓教于樂。這種創(chuàng)新的宣傳方式充分考慮了中小學生的興趣愛好，能夠吸引學生的注意力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習稅法知識。后期總結(jié)活動結(jié)束后，通過走訪老師、家長了解活動效果，并據(jù)此擬寫工作報告交予領(lǐng)導審閱。這體現(xiàn)了考生具備活動總結(jié)和反饋的意識，能夠通過收集反饋信息評估活動成效，為今后類似活動的改進和優(yōu)化提供參考，同時也展示了考生的組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行力以及對領(lǐng)導的尊重?？傮w而言，該答案思路清晰、步驟完整，充分考慮了中小學生的特點和需求，采取了多種有效措施確保活動的知識性與趣味性相結(jié)合，較好地完成了題目要求。"5、我們通過你的簡歷知道你在大學期間曾擔任學生會主席，現(xiàn)在假設(shè)你是站在學校的主席臺上。而我們是主席團成員，請即興發(fā)表一篇競選演講。

【答案】：在座的各位老師、同學們:大家晚上好!今天,我十分榮幸能站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選,我競選的是學生會主席一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班各系經(jīng)過精挑細選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團。也許,在我說出這番“豪言壯語”之后,有些人會覺得我太自負,可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不敢相信,那么他做任何事都很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分是出于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班里擔任紀檢委員后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事能力,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將會更加努力,使自己的能力進一步提高。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次地說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然地面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。當然如果真的有困難,也應(yīng)勇敢面對。加人主席團,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信有能擔起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),認真地管理學生會事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會的工作。如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,今后我將努力提高自己的能力,同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!謝謝!

【解析】這道題以情景模擬的形式