關(guān)于節(jié)儉的議論文關(guān)于節(jié)儉的談?wù)撐?

“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)省不僅能積累財寶，還能培育艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮勉向上的品質(zhì)。世界上任何一個民族的崛起和國家的昌盛，無不經(jīng)過長期的艱苦奮斗。勤儉節(jié)省，艱苦奮斗這一傳統(tǒng)，也是中華民族的“傳家寶”，今日，我們提倡理性的適度消費和低碳的生活習(xí)慣，“傳家寶”更不能丟。

20xx年6月1日，一碗飯，一碗湯，這就是在甘肅地震災(zāi)區(qū)時的午餐。用餐的帳篷，是戰(zhàn)士們的食堂，搭建在甘肅地震災(zāi)區(qū)一個偏僻的高海拔的.小山村里。戰(zhàn)士們的午餐，還是相對豐富的，但是，只吃了一碗米飯，盛了一碗菜湯?？吹竭@個電視畫面，很多人的眼眶潮濕了，崇敬之情油然而生。

毛澤東主席曾經(jīng)深刻地指出：“要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間?！秉h的十一屆三中全會以后，鄧小平總設(shè)計師告誡全黨：“艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸實的教育今后要抓緊，始終要抓六十至七十年。我們的國家更加展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也有助于克服腐敗現(xiàn)象?！痹谖靼仄聦W(xué)習(xí)考察時，曾經(jīng)引用明朝薛瑄的話告誡大家：“節(jié)儉樸實，人之美德，浪費華麗，人之大惡?！?/p>

再看看我們?nèi)缃?，走進學(xué)校飯?zhí)?，食物是相?dāng)豐富的，有雞腿，豬排，大排。和吃的比起來，我們都比他吃的好，但我們有些人吃了一口就倒掉了，多鋪張呀！莫非他們不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？”

現(xiàn)在每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽燒的菜有些人都不吃，只能倒掉，所以我們每個人都要行動起來，勤儉節(jié)省，不要鋪張糧食，鋪張最可恥的。同學(xué)們，我們要向?qū)W習(xí)，不要鋪張糧食。

司馬光曾經(jīng)說過：“由儉入奢易，由奢入儉難?！边@是古人給我們敲響的警鐘，所以我們要勤儉節(jié)省，那些農(nóng)夫在烈日炎炎的陽光下干活，多么辛苦?。∷麄兣谴髟?，任勞任怨，可換來的卻是我們的鋪張，全體人民應(yīng)當(dāng)保持“艱苦奮斗，勤儉節(jié)省”的作風(fēng)。

關(guān)于節(jié)儉的談?wù)撐?

說起“節(jié)儉”首先讓我想到的是一首詩句：“誰知盤中餐，粒粒艱辛苦”沒錯每一粒飯、一尺布、一滴水、一分錢都來之不易。我們順手扔掉的一張紙，我們遺忘關(guān)的水龍頭、我們碗里剩下的幾粒飯都將可能變成一場災(zāi)難。想到那些在干旱地區(qū)看不到一滴水的孩子們…那可憐的眼神你怎么還忍心讓那水龍頭嘩嘩的流淚?我還記得那天的事情讓我懂得了節(jié)省我爸爸的幾位伴侶到家里做客，媽媽客氣的'把洗好的水果端過來讓客人品嘗還讓客人留下來吃飯。轉(zhuǎn)身看到廚房里上午剩下的飯菜，又想到外面難得見幾次面的客人，媽媽毫不遲疑的把剩下的飯菜倒到了垃圾桶里預(yù)備新的飯菜。聽到飯菜入筒的聲音，爸爸趕忙阻擋：“別倒別倒！”“這是上午剩下的飯菜，讓客人吃了多不好，我想做點新奇的?！眿寢尳忉屩！斑@些飯菜來之不易，假如每個人都像你一樣的話，一年下來將會鋪張多少飯菜呢！?又將會有多少人因饑餓而死亡呢！?”聽到爸爸語氣中的堅決，媽媽也認(rèn)錯似的不說話了。

爸爸這一句話提示了我肯定要節(jié)省糧食，不光是媽媽，我也受到了深刻的教育。“節(jié)儉”是我們每個人都要留意地問題。它在我們生活中到處見得到，但有些人卻對這方面地問題毫不在乎。我們要做地是用自己地行為去影響他人。看到飯店里倒掉地飯菜我們是不是應(yīng)當(dāng)去制止?見到路邊地水龍頭嘩嘩冒水我們是否要去把它擰緊?這些順手地小事，我信任只要心中有“節(jié)儉”二字做到這些特別簡單。還記得曾經(jīng)在電視上演的一個廣告嗎?一個叔叔與伴侶在飯店里吃飯，為了要面子，剩下那么多的飯菜沒有打包，最終的結(jié)果則是被餐廳工作人員倒進了垃圾桶。還有一位阿姨為了讓孩子興奮，點了滿滿一桌的飯菜，既鋪張糧食又鋪張錢。這些現(xiàn)象不是憑空想象出來的，在咱們身邊到處可見，甚至自己的父母也這么做過，想想這些行為的后果是多么的嚴(yán)峻！節(jié)儉與我們每個人都是息息相關(guān)的，鋪張的每樣?xùn)|西隨著數(shù)量的增多，數(shù)字也會漸漸增加。1個人、2個人、10個人…幾億個人！不久后，數(shù)量大的會讓我們每個人都驚異。每一樣?xùn)|西都有限，假如我們大家都這么鋪張下去那么那些東西也會漸漸的消逝不見，地球也會遭到嚴(yán)峻的破壞。我們要時刻勤儉節(jié)省，讓缺水的人們不再為水源苦惱，讓我們的生活更加美妙！

關(guān)于節(jié)儉的談?wù)撐?

“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)省不僅能積累財寶，還能培育艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮勉向上的品質(zhì)。世界上任何一個民族的崛起和國家的昌盛，無不經(jīng)過長期的艱苦奮斗。勤儉節(jié)省，艱苦奮斗這一傳統(tǒng)，也是中華民族的“傳家寶”，今日，我們提倡理性的`適度消費和低碳的生活習(xí)慣，“傳家寶”更不能丟。

2022年6月1日，一碗飯，一碗湯，這就是胡書記在甘肅地震災(zāi)區(qū)時的午餐。戰(zhàn)士們的食堂，搭建在甘肅地震災(zāi)區(qū)一個偏僻的高海拔的小山村里。戰(zhàn)士們的午餐，還是相對豐富的，但是，胡書記只吃了一碗米飯，盛了一碗菜湯。看到這個電視畫面，很多人的眼眶潮濕了，崇敬之情油然而生。

毛澤東主席曾經(jīng)深刻地指出：“要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間。”黨的十一屆三中全會以后，鄧小平總設(shè)計師告誡全黨：“艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸實的教育今后要抓緊，始終要抓六十至七十年。我們的國家更加展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也有助于克服腐敗現(xiàn)象。”胡書記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時，曾經(jīng)引用明朝薛瑄的話告誡大家：“節(jié)儉樸實，人之美德，浪費華麗，人之大惡。”

再看看我們?nèi)缃?，走進學(xué)校飯?zhí)?，食物是相?dāng)豐富的，有雞腿，豬排，大排。和胡書記吃的比起來，我們都比他吃的好，但我們有些人吃了一口就倒掉了，多鋪張呀！莫非他們不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？”

現(xiàn)在每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽燒的菜有些人都不吃，只能倒掉，所以我們每個人都要行動起來，勤儉節(jié)省，不要鋪張糧食，鋪張最可恥的。同學(xué)們，我們要向胡書記學(xué)習(xí)，不要鋪張糧食。

司馬光曾經(jīng)說過：“由儉入奢易，由奢入儉難?！边@是古人給我們敲響的警鐘，所以我們要勤儉節(jié)省，那些農(nóng)夫在烈日炎炎的陽光下干活，多么辛苦啊！他們披星戴月，任勞任怨，可換來的卻是我們的鋪張，全體人民應(yīng)當(dāng)保持“艱苦奮斗，勤儉節(jié)省”的作風(fēng)。

關(guān)于節(jié)儉的談?wù)撐?

說起勤儉節(jié)省話題，好像老生常談，眾所周知，但仍有不少年輕人特殊是中同學(xué)會疑問：什么是勤儉，又因何而節(jié)省?在建成小康社會突飛猛進的今日，人們生活水平大大提高，消費理念也日益更新。當(dāng)在校內(nèi)里提倡勤儉節(jié)省時，好像不協(xié)調(diào)，也不合情理，大有牽強附會之說。

校內(nèi)里，住宿生享受到了生活補助費的待遇，“吃飽吃好”已經(jīng)成為現(xiàn)實。近幾年，民生工程中又實行了同學(xué)“養(yǎng)分餐”優(yōu)待政策，更進一步提升了同學(xué)在校生活的質(zhì)量水平，真正實現(xiàn)了“吃飽吃好”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。然而，資源鋪張在校內(nèi)里凸顯出來!同學(xué)間吃喝攀比，亂吃零食，不珍惜糧食，不能節(jié)省用水用電，損壞公物等行為屢見不鮮，種種不良習(xí)氣在校內(nèi)滋生擴散，給教育帶來新的挑戰(zhàn)課題。

作為新時代教育戰(zhàn)線上的老師，有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起這種新課題的挑戰(zhàn)責(zé)任。勤儉節(jié)省這種美德承接下去，需要我們教育工的艱辛努力。

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)儉是一個人良好的`個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。三國時諸葛亮曾在《誡子書》中說過：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”這正體現(xiàn)出節(jié)儉對于提高自身道德修養(yǎng)的重要

作用。事實上，自古以來，凡品德高尚者，大都留意勤儉節(jié)省。北宋聞名政治家、文學(xué)家范仲淹官至參知政事，仍保持富不忘貧、貴而能儉的品德。明代清官海瑞死后，點其行囊，只有“俸金八兩，葛布一端，舊衣數(shù)件”。其儉素之德，令人贊美。而周恩來總理又以“簡樸”為座右銘，成為令人鄙視的領(lǐng)袖。不難看出，節(jié)儉對于修身養(yǎng)德是大有禪益的。對青少年進行勤儉節(jié)省養(yǎng)成教育勢在必行，刻不容緩。我們應(yīng)當(dāng)從三個方面入手培育同學(xué)的節(jié)儉行為。

一、加強宣揚教育，樹立資源節(jié)省意識。通過班隊活動、黑板報、校內(nèi)網(wǎng)等多種教育宣揚陣地，努力營造創(chuàng)建節(jié)省型學(xué)校的輿論氛圍，樂觀提倡樹立健康生活方式和科學(xué)消費觀念，樹立鋪張可恥、節(jié)省光榮的良好風(fēng)尚。開展以“節(jié)水，必需從點滴做起”、“節(jié)電，從身邊做起”、“節(jié)省糧食，從手下開頭”、“節(jié)省紙張，從我做起”為主題的系列宣揚活動，宣揚節(jié)省的重大意義和國家關(guān)于節(jié)省的有關(guān)政策規(guī)定。

二、加強學(xué)校節(jié)省管理。

1、節(jié)省用電。公共場所用電器要指定同學(xué)參加管理，嚴(yán)杜長明燈。辦公室、會議室、走廊、通道內(nèi)使用節(jié)能燈具。走廊、通道等照明需求較低的場所，宜采納低瓦的節(jié)能燈并安裝聲控感應(yīng)開關(guān)。計算機、打印機、復(fù)印機、電視機等電器設(shè)備不使用時準(zhǔn)時關(guān)機。讓同學(xué)參加用電管理中來，體嘗節(jié)儉所帶來的

樂趣。

2、節(jié)省用水。健全節(jié)省用水規(guī)章制度，樂觀推廣使用節(jié)水器具;杜絕跑冒滴漏;花木澆灌用水，采納滴灌、自動噴灌等先進澆灌方式。

3、珍惜糧食。同學(xué)在校用餐應(yīng)做到基本不剩飯菜，剩菜剩飯要合理處理;不吃或少吃零食，不亂花錢;自己能做的事力爭自己去做，不依不靠，學(xué)會獨立。

4、不盲從，不追趕時尚;不攀比，不提倡高消費。

5、愛惜公物，愛護好校內(nèi)清潔衛(wèi)生。

三、建立系列管理制度。

建立完善節(jié)省資源的計量、記錄、報告、獎懲等管理制度，強化對資源節(jié)省工作的日常管理，建立并落實巡察巡查制度，保證資源節(jié)省工作常?；?、制度化。對于有鋪張行為的同學(xué)要準(zhǔn)時予以批判教育。造成嚴(yán)峻鋪張的，視其情節(jié)通知其家長協(xié)同教育。

節(jié)儉是美德，我們每一個炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)努力繼承并發(fā)揚光大。讓我們一同來關(guān)護孩子的成長，教育他們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)儉真正落實到行動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

關(guān)于節(jié)儉的談?wù)撐?

“蓋聞治國之道，富民為始；富民之要，在于節(jié)儉。”節(jié)儉自古以來就是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，面對物質(zhì)生活日益豐富的今日，不少人對此發(fā)出疑問——節(jié)儉仍需提倡嗎？在這里，我想說：“唯有每個人傳承節(jié)儉之美德，才可為今朝之中國助力續(xù)航。”

追溯歷史，商紂王荒淫無度，過著窮奢極侈的日子，最終為周武王所滅；放眼世界，最早確立海上霸權(quán)的西班牙和葡萄牙，并沒有用靠海外殖民得到的財寶進展國內(nèi)經(jīng)濟，而是用來購買國外浪費品，最終導(dǎo)致西、葡兩國衰落；再看今朝，中國人正是本著“勤儉節(jié)省，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步步實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強起來這一歷史性飛躍。節(jié)儉是安邦定國的法寶，讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)，國家才會海晏河清，百姓才能安居樂業(yè)。

歲豐仍節(jié)儉，時泰更銷兵。圣念長如此，何憂不太平。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟飛速進展，一些人開頭追求名牌，沉迷于所謂的精致主義，忘了適合的才是最好的，忘了流傳千年的勤儉美德。也總有人打著社會進步、國家富有的幌子，行鋪張鋪張之實。誠然，國民經(jīng)濟穩(wěn)步上升，但這并不是鋪張的理由。相反，口袋富了，精神也要富起來。在新的`社會命題下，我們迫切需要秉承節(jié)儉之