（完整版）物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末資料專(zhuān)題真題經(jīng)典及解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g B．中學(xué)生步行的速度約為8m/sC．中學(xué)生課桌高80cm D．一只測(cè)溫槍的重力約為40N2．下列是與打排球有關(guān)的物理問(wèn)題，其中說(shuō)法不正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不再受到手對(duì)球的力的作用B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．扣球時(shí)，由于失誤球飛出場(chǎng)外，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，它將（）A．保持靜止 B．加速下落 C．勻速下落 D．減速下落4．下列措施哪個(gè)是為了減小壓強(qiáng)（）A．大人劈柴比小孩要快一些 B．旋動(dòng)螺絲時(shí)要緊握螺絲刀C．書(shū)包帶做得寬一些 D．針尖做得很尖細(xì)5．如圖甲所示，某科技小組的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心圓柱形金屬塊，使其緩慢勻速下降，并將其浸入平靜的游泳池水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與金屬塊下表面下降高度h的變化關(guān)系如圖乙所示，忽略金屬塊浸入水中時(shí)池水液面高度的變化，已知池水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．金屬塊所受重力大小為46NB．金屬塊的密度為2.3×103kg/m3C．金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小為20ND．金屬塊恰好完全浸沒(méi)時(shí)，金屬塊下表面所受水的壓強(qiáng)為5×103Pa6．如圖所示杠桿中，O是支點(diǎn)，在B端掛一個(gè)重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個(gè)力。四個(gè)力中數(shù)值最小的力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F47．如圖，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，球下沉，碗漂浮，它們受到的浮力分別為F甲、F乙，杯底受到水壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲＜F乙p甲＞p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙8．如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定于地而，上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變，現(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧，不計(jì)空氣阻力，則小球（）A．運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，受平衡力作用B．被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力C．從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能先增大后減小二、填空題9．生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10．在日常生活中往往存在許多物理知識(shí)，例如，當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)后由于______，汽車(chē)會(huì)前進(jìn)一段距離才會(huì)停下，汽車(chē)會(huì)停下是因?yàn)槭艿絖_____的作用。11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為_(kāi)___N；一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)約為_(kāi)____Pa。12．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢(qián)，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”。如圖所示，用腳踢毽子時(shí)，腳會(huì)感覺(jué)疼是因?yàn)開(kāi)_____；毽子被踢出主要表明力可以改變物體的______；被踢出后，毽子在上升過(guò)程中，其動(dòng)能______，重力勢(shì)能增大，在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。13．如圖甲所示，水平傳送帶不動(dòng)，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊受到摩擦力的大小為_(kāi)_____N，方向水平向______。現(xiàn)保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖乙所示），則物塊P受到摩擦力的大小將______（增大、不變、減?。?。14．如圖，小汽車(chē)在水平路面上快速行駛時(shí)，小汽車(chē)對(duì)地面的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力。汽車(chē)安全帶的作用是減小汽車(chē)在突然______（選填“加速”或“減速”）時(shí)由于慣性給司乘人員帶來(lái)的傷害。15．建筑工人常常利用如圖的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是利用重力方向是______的原理，圖中的墻體向______（選填“左”或“右”）傾斜；如圖所示，人們用木棒撬石塊（OA=OB），在C點(diǎn)沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，這三個(gè)力的大小關(guān)系是______。16．如圖所示，甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，在同一高度同時(shí)以大小相等的速度將甲球豎直向下拋、乙球豎直向上拋，忽略空氣阻力，拋出時(shí)甲球的重力勢(shì)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力勢(shì)能；落地前空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙球的機(jī)械能______（選填“增大”、“先增大后減小”、“不變”或“減小”），甲球落地時(shí)的動(dòng)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地時(shí)的動(dòng)能。三、解答題17．用20牛的水平推力將重力為18牛的物體壓在豎直墻壁上，物體保持靜止，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出墻壁受到的壓力F。18．如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂。19．人站在地上用滑輪組拉動(dòng)物體A，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩方法。20．在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到如下表數(shù)據(jù)所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：______和______；(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力是______N；(3)在如圖所示的四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是______；A．B．C．D．(4)你認(rèn)為在太空站工作時(shí)，用同樣的器材______（選填“能”或”不能”）完成該探究。21．劉明同學(xué)新買(mǎi)了兩雙款式相同、鞋底紋樣一致的運(yùn)動(dòng)鞋，一雙是橡膠底，一雙是牛筋底。他想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大，于是利用物理器材做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做______運(yùn)動(dòng)，使摩擦力與拉力大小相等。此時(shí)摩擦力的大小為_(kāi)_____N；（2）劉明發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對(duì)水平桌面的______相同；（3）若兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，則說(shuō)明摩擦力大小跟______因素有關(guān)（選填“材料”、“粗糙程度”或“壓力大小”）；（4）在拉動(dòng)過(guò)程中劉明發(fā)現(xiàn)，拉動(dòng)鞋的速度實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開(kāi)_____。二22．在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中；小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平；（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）（1）比較圖甲和圖______，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（2）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體在同一深度處，______；（3）比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？______。二23．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），小江先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：（1）由實(shí)驗(yàn)步驟A可得金屬塊的重力為_(kāi)_____N；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與______有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知：浮力的大小還與______有關(guān)；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)步驟中液體密度______（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；（3）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是______N，金屬塊密度為_(kāi)_____kg/m3；（4）善于思考的小江還想利用家里的電子秤替換彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量泡沫塊受到的浮力：①在底部安裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水，靜止在水平電子秤上（如圖甲），電子秤的示數(shù)m1為2kg；②把一塊不吸水泡沫塊放入水中（如圖乙），電子秤示數(shù)m2為2.2kg；③用細(xì)線繞過(guò)定滑輪豎直向上拉動(dòng)物體，使物體浸沒(méi)在水中（如圖丙），電子秤的示數(shù)為1.4kg；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得在丙圖中泡沫塊受到的浮力為_(kāi)_____N泡沫塊的密度為_(kāi)_____kg/m3。24．小剛在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：長(zhǎng)木板，斜面，三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球，木塊B，刻度尺等，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；（1）分別使三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球從斜面同一高度由靜止釋放，是為了探究物體動(dòng)能的大小與物體______大小的關(guān)系；（2）要探究“物體動(dòng)能的大小與物體速度大小的關(guān)系”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息；______（3）利用該裝置，實(shí)驗(yàn)中很難做到的是______；（4）用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是_______。A．彈簧測(cè)力計(jì)B．質(zhì)量不同的小木塊C．傾斜程度不同的斜面D．粗糙程度不同的水平面25．小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。（1）實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置達(dá)到平衡，目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在杠桿左側(cè)A位置（左邊位置第四格）先掛了3個(gè)鉤碼，如圖乙所示，則在右側(cè)B位置（右邊位置第三格）應(yīng)掛______個(gè)相同規(guī)格的鉤碼，讓杠桿可以重新在水平位置平衡；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩位置下方所掛鉤碼同時(shí)朝支點(diǎn)O點(diǎn)移動(dòng)一小格，則杠桿______（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；（3）如圖丙所示，小明在A位置掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，在B位置掛了2個(gè)鉤碼；現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從C位置移到D位置，在此過(guò)程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26．小明假期去云南旅游，欣賞了精彩的大象表演，如圖所示。表演時(shí)一頭大象的質(zhì)量大約4t，每只腳底的面積約為500cm2，大象背上的表演者和裝備總質(zhì)量大約200kg，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：（1）表演者和裝備的重力多大？（2）該大象四腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力多大？（3）該大象四腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少？27．一邊長(zhǎng)為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體合金塊放入水中后沉入水底，且金屬塊未緊密貼合容器底部，此時(shí)合金塊上表面距離水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）則；（1）合金塊上表面所受水的壓力為多少？（2）合金塊所受浮力大??？（3）若用細(xì)線系著合金塊，則至少需要用多大的拉力才能讓合金塊離開(kāi)容器底部？28．一貨箱重500N，放在水平地面上，與地面間的接觸面積為0.4m2。某工人用繩子在25s內(nèi)將該貨箱勻速提升到10m高的平臺(tái)上。（1）在貨箱被提升之前，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）求工人對(duì)貨箱做功的功率；（3）若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求動(dòng)滑輪重?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，則質(zhì)量為故A不符合題意；B．中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生課桌高約為80cm，故C符合題意；D．一只測(cè)溫槍的重力約為4N，故D不符合題意。故選C。2．B解析：B【詳解】A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受重力作用，不再受到手對(duì)球的力的作用，故A正確，不符合題意；B．球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用，受到的力不是平衡力，故不處于平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．扣球時(shí)，由于失誤打在錯(cuò)誤位置，球飛出場(chǎng)外，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確，不符合題意；D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球受到了力，球被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選B。3．A解析：A【詳解】教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，由牛頓第一定律可知，燈仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．C解析：C【詳解】A．大人劈柴比小孩要快一些是因?yàn)槭芰γ娣e一定時(shí)，大人給柴的壓力大，木柴受到的壓強(qiáng)大，故A不符合題意；B．旋動(dòng)螺絲時(shí)要緊握螺絲刀是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故B不符合題意；C．書(shū)包帶做得寬一些是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，故C符合題意；D．針尖做得很尖細(xì)是通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)的，故D不符合題意。故選C。5．D解析：D【詳解】A．由圖象可知，當(dāng)h為0～30cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為46N，此時(shí)金屬塊處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，金屬塊的重力G＝F拉1＝46N故A正確，不符合題意BC．由圖象可知，當(dāng)h＝50cm之后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2＝26N不變，此時(shí)金屬塊浸沒(méi)水中，則金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力F?。紾﹣F拉2＝46N﹣26N＝20N因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，所以，由F?。溅岩篻V排可得，金屬塊的體積V＝V排＝＝2×10-3m3由G＝mg可得，金屬塊的質(zhì)量m＝＝4.6kg則金屬塊的密度ρ＝＝2.3×103kg/m3故BC正確，不符合題意；D．忽略金屬塊浸入水中時(shí)池水液面高度的變化，由圖象可知，金屬塊剛浸沒(méi)時(shí)底部所處的深度h＝50cm﹣30cm＝20cm＝0.2m金屬塊下底面受到水的壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6．C解析：C【分析】(1)根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)；(2)分別畫(huà)出四個(gè)力的力臂，通過(guò)比較力臂大小，得出最小的力（力臂最長(zhǎng)）?！驹斀狻坑蓤D知，F(xiàn)1通過(guò)支點(diǎn)，力臂為0；F3的方向與杠桿垂直，OA為F3的力臂，過(guò)支點(diǎn)O分別作出F2、F4的作用線的垂線，得出相應(yīng)的力臂L2（OD）、L4（OE），在Rt△OAE和Rt△OAD中，OA都是斜邊，其長(zhǎng)度比OE、OD大，所以在四個(gè)力的力臂中，F(xiàn)3的力臂（OA）最長(zhǎng)，而阻力（重物重力）、阻力臂L（OC）相同，根據(jù)杠桿平衡條件可知F3最小。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．B解析：B【詳解】甲中橡皮泥沉底，由浮沉條件可知浮力小于重力，乙中橡皮泥漂浮，由浮沉條件可知浮力等于重力，因?yàn)橹亓ο嗤?，所以F甲＜F乙，由阿基米德原理可知，液體密度相同，浮力越大，排開(kāi)液體體積越大，液面上升越多，因此乙中液面高于甲，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，因此p甲＜p乙．A．F甲=F乙p甲=p乙與分析不相符；B．F甲＜F乙p甲＜p乙與分析相符；C．F甲＜F乙p甲＞p乙與分析不相符；D．F甲＞F乙p甲＞p乙與分析不相符．8．D解析：D【詳解】A．不計(jì)空氣阻力，小球在最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，不是平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．小球被釋放后沿豎直方向加速向上運(yùn)動(dòng)，故釋放瞬間，所受重力小于彈簧彈力，故B錯(cuò)誤；CD．不計(jì)空氣阻力，小球在從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，一個(gè)是豎直向上的彈力，開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈力大于重力，小球所受合力方向向上，速度不斷增大；當(dāng)彈力等于重力時(shí)，小球的速度達(dá)到最大值；當(dāng)彈力小于重力時(shí)，其所受合力方向向下，速度不斷變小，當(dāng)離開(kāi)O點(diǎn)后，小球只受重力作用，力的方向與小球運(yùn)動(dòng)方向相反，速度繼續(xù)減小，從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其速度先增大后減小，動(dòng)能先增大后減??；故D正確，故C錯(cuò)誤。故選D。二、填空題9．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球時(shí)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓時(shí)，弓的形狀發(fā)生變化；說(shuō)明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就說(shuō)明墻壁是豎直的。10．慣性阻力/摩擦力【詳解】[1][2]汽車(chē)剎車(chē)后，汽車(chē)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)受到摩擦力的作用，所以最終要停下來(lái)。11．F解析：520000【詳解】[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對(duì)地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對(duì)地的壓強(qiáng)約為12．力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)減小【詳解】[1]腳感覺(jué)疼，是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?。人?duì)毽子施加了力，力的作用是相互的，毽子對(duì)腳施加了力。[2]腳踢毽子，改變了毽子的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]毽子在上升的過(guò)程中，速度越來(lái)越小，質(zhì)量不變，它的動(dòng)能減小。13．F解析：左不變【詳解】[1][2]水平傳送帶不動(dòng)，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受力平衡，受到水平向右的拉力、水平向左的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力為4N。[3]保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，由于物塊對(duì)傳送帶的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以物塊P受到摩擦力的大小不變。14．小于減速【詳解】[1]轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中，車(chē)子上方空氣的流速大于車(chē)子下方空氣的流速，因而車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng)小于車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng)，轎車(chē)上、下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力小于車(chē)的重力。[2]在汽車(chē)突然減速或者緊急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上人員由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，身體會(huì)向前傾而容易撞到車(chē)身上造成傷害。安全帶就是為了防止突然減速時(shí)由于慣性對(duì)人造成傷害的。15．豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個(gè)原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾解析：豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個(gè)原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。[3]由圖可知，施加作用力F1和F2時(shí)，支點(diǎn)為B點(diǎn)，施加作用力F2時(shí)動(dòng)力臂為BC的長(zhǎng)度，施加作用力F1時(shí)動(dòng)力臂小于BC的長(zhǎng)度，根據(jù)杠桿平衡條件可得，力臂越短，需要的動(dòng)力越大，即F1大于F2；當(dāng)施加作用力F3時(shí)，支點(diǎn)為A點(diǎn)，動(dòng)力臂為AC的長(zhǎng)度，因AC的長(zhǎng)度大于BC的長(zhǎng)度，故F2大于F3，綜上分析，。16．大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢(shì)能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙球的機(jī)械能不變。[解析：大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢(shì)能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙球的機(jī)械能不變。[3]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，拋出時(shí)甲的機(jī)械能大，落地過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故落地時(shí)甲球的機(jī)械能大，動(dòng)能大。三、解答題17．【詳解】物體受到20牛向左的水平壓力靜止不動(dòng)，由于固體能夠大小不變的傳遞力，所以物體對(duì)墻壁的壓力也是20牛，此力的方向垂直于墻面向里，作用點(diǎn)在墻面上，設(shè)定標(biāo)度為10牛，圖示如下：解析：【詳解】物體受到20牛向左的水平壓力靜止不動(dòng)，由于固體能夠大小不變的傳遞力，所以物體對(duì)墻壁的壓力也是20牛，此力的方向垂直于墻面向里，作用點(diǎn)在墻面上，設(shè)定標(biāo)度為10牛，圖示如下：18．【詳解】支點(diǎn)為O，延長(zhǎng)F1的作用線，從支點(diǎn)畫(huà)出F1的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為F1的力臂l1，如下圖所示：解析：【詳解】支點(diǎn)為O，延長(zhǎng)F1的作用線，從支點(diǎn)畫(huà)出F1的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離為F1的力臂l1，如下圖所示：19．【詳解】站在地上拉動(dòng)滑輪，繩子自由端受到的拉力方向應(yīng)該是向下的，如下圖所示解析：【詳解】站在地上拉動(dòng)滑輪，繩子自由端受到的拉力方向應(yīng)該是向下的，如下圖所示20．天平彈簧測(cè)力計(jì)8.82B不能【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，測(cè)量質(zhì)量需要托盤(pán)天平，測(cè)重力需要彈簧測(cè)解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)8.82B不能【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，測(cè)量質(zhì)量需要托盤(pán)天平，測(cè)重力需要彈簧測(cè)力計(jì)。(2)[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值=9.8N/kg當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力G=mg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N(3)[4]因?yàn)?9.8N/kg為正比例函數(shù)，說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線。故選B。(4)[5]由于物體在太空中不再受到地球的重力作用，不能進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)。21．勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實(shí)驗(yàn)中，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力二力平衡。解析：勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實(shí)驗(yàn)中，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力二力平衡。[2]由圖甲知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4N，則滑動(dòng)摩擦力等于拉力，也為4N。（2）[3]要探究橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大，應(yīng)保證兩鞋對(duì)接觸面的壓力相等，所以向較輕的鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對(duì)水平桌面的壓力相同。（3）[4]實(shí)驗(yàn)中兩雙鞋對(duì)水平桌面的壓力一樣，紋樣一致，即接觸面的粗糙程度相同，而鞋底的材料不同，拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明所受的摩擦力不同，則摩擦力的大小跟材料有關(guān)。（4）[5]將彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)木板時(shí)，鞋相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，所以其受到的摩擦力水平向左。二22．乙液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等能【詳解】（1）[1]比較圖甲和圖乙可以發(fā)現(xiàn)：液體都是水，乙中橡皮膜所處的深度更深，左右兩管液面的高度差越大，說(shuō)明在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深解析：乙液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等能【詳解】（1）[1]比較圖甲和圖乙可以發(fā)現(xiàn)：液體都是水，乙中橡皮膜所處的深度更深，左右兩管液面的高度差越大，說(shuō)明在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（2）[2]圖乙、丙中橡皮膜深度相同，但朝向不同，但液面高度差相同，說(shuō)明同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（3）[3]結(jié)合乙、丁兩圖可知，丁圖中金屬盒所處液體中較淺，而U形管高度差大，說(shuō)明該處的壓強(qiáng)更大，由此可知丁圖中液體的密度更大，所以能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。二23．7排開(kāi)液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、解析：7排開(kāi)液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、C、D可知，排開(kāi)液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，導(dǎo)致浮力不同，故浮力與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知，排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力還與液體的密度有關(guān)。（2）[4]由于在液體中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，由可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，浮力小，故液體的密度小。（3）[5][6]金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是則金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是1N；金屬塊質(zhì)量為金屬塊體積為金屬塊密度為金屬塊密度為。（4）[7][8]在圖丙中可知，將電子秤上的圓柱形容器和里面的水和泡沫塊當(dāng)成一個(gè)整體，這個(gè)整體受到了向下的總重力，和向上的支持力和向上的拉力，而在圖乙中可知，這個(gè)整體受到了向下的重力和向上的支持力，那么對(duì)比乙、丙，減小的支持力即為拉力F，那么拉力F為泡沫塊的質(zhì)量為則泡沫塊的所受的重力為對(duì)泡沫塊進(jìn)行受力分析，其受到了向下的拉力，向下的重力和向上的浮力，故浮力的大小為故浮力的大小為；泡沫塊的體積為泡沫塊的密度為故泡沫塊的密度為。24．質(zhì)量見(jiàn)詳解小球從相同的路徑滾下D【詳解】解：（1）[1]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，研究動(dòng)能大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一解析：質(zhì)量見(jiàn)詳解小球從相同的路徑滾下D【詳解】解：（1）[1]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，研究動(dòng)能大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。分別使三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球從斜面同一高度由靜止釋放，小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同，小球的質(zhì)量不同，所以是為了探究物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系。（2）[2]要探究“物體動(dòng)能的大小與物體速度大小的關(guān)系”，需要控制小球的質(zhì)量相同，小球自由滾下的高度不同，為了獲得普遍的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，設(shè)計(jì)表格如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123小球質(zhì)量m/g小球釋放的高度h/cm木塊移動(dòng)距離s/cm（3）[3]實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法，小球從斜面上滾下時(shí)，很難控制小球從相同的路徑滾下。（4）[4]探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要改變阻力的大小，比較小球在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D正確。25．右便于測(cè)量力臂4不能變小【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)。使杠桿在水平位置平衡，若是實(shí)驗(yàn)前解析：右便于測(cè)量力臂4不能變小【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)。使杠桿在水平位置平衡，若是實(shí)驗(yàn)前，是為了排除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)時(shí)目的是便于測(cè)量力臂此處是實(shí)驗(yàn)前，故目的是為了排除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）[3][4]設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿一個(gè)小格是L，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB即3G×4L＝FB×3L解得FB＝4G當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩位置下方所掛鉤碼同時(shí)朝支點(diǎn)O點(diǎn)移動(dòng)一小格，此時(shí)左右兩邊的力臂同時(shí)減小相同的大小，根據(jù)杠桿平衡條件得3G×3L≠4G×2L所以杠桿不會(huì)平衡。（3）[5]如圖丙所示，保持B點(diǎn)不變，現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從C位置移到D位置，此時(shí)F的力臂變長(zhǎng)，