學(xué)校一年級班級家長會發(fā)言稿學(xué)校一年級班級家長會發(fā)言稿「篇一」尊敬的各位家長：大家晚上好！歡迎各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，謝謝您對我們工作的支持！一、存在的問題班級現(xiàn)存的幾個(gè)迫切需要解決的問題：1.幾乎一半的同學(xué)上課坐在教室看似認(rèn)真實(shí)則發(fā)呆。還有一部分在做小動作。學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。2.部分孩子不做家庭作業(yè)，不帶作業(yè)不帶文具書本。3.絕大部分孩子在家讀書不夠重視。4.大部分孩子書寫姿勢、習(xí)慣、書寫效果差。二、需要家長配合的工作。(1)緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。(2)監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，完善簽字。(3)上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。(4)每天要記得提醒監(jiān)督孩子帶書本和學(xué)習(xí)用品但不是代勞。孩子自己能做的事情要讓其自己做。(6)讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。不要直接告訴他該怎么做，要引導(dǎo)。(7)常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足。三、關(guān)于語文學(xué)習(xí)和其他方面的一些建議(一)關(guān)于家庭作業(yè)的建議：本學(xué)期開展課后延時(shí)服務(wù)，有些孩子做作業(yè)拖拉或者沒有對應(yīng)的科目。所以有些作業(yè)可能在學(xué)校沒能完成，這就需要回家了家長們輔導(dǎo)完成。開展課后延時(shí)服務(wù)不代表家長就不管孩子的作業(yè)了，孩子成績的好壞更多的是比家長誰更負(fù)責(zé)。如果家長的不聞不問就會造成：1、不完成作業(yè)。2、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、作業(yè)本臟爛等。4一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求：(1)、讀：把課文讀3遍及以上，讀熟。(2)圈：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音。還要讀熟這些生字。(3)標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號。(二)閱讀建議：(1)一年級的重點(diǎn)不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的練習(xí)、閱讀和寫話的練習(xí)。由此看出我們語文的學(xué)習(xí)是由字-詞-句-段-篇，只有打好基礎(chǔ)知識才能去閱讀、寫作。學(xué)生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距。讀課外書要作為一個(gè)常規(guī)作業(yè)。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時(shí)的觀察、閱讀和家長輔導(dǎo)分不開的?？梢悦刻焖芭阕x一會兒，先培養(yǎng)興趣。(2)為助推“書香奉節(jié)”創(chuàng)建，現(xiàn)在要開展全民閱讀工作，我們也要提倡閱讀，家長和孩子可以親子共讀，親子共讀可以增進(jìn)親子關(guān)系。還可以培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣，激發(fā)興趣，久而久之孩子的閱讀就不會要你逼著讀了。(三)關(guān)于其他小事孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……請家長多要求監(jiān)督引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子抗打擊能力，要求要嚴(yán)格。同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，先要了解清楚事情的真相，不袒護(hù)自己的孩子，孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)提醒，與之談心，讓其改正。老師家長合作解決。最后再次感謝各位家長對我們工作的支持，讓我們共同努力、共創(chuàng)佳績！學(xué)校一年級班級家長會發(fā)言稿「篇二」尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：大家好，首先請?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！來參加這次一年級家長會，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實(shí)話吧！說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機(jī)會，讓她學(xué)會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。學(xué)校一年級班級家長會發(fā)言稿「篇三」很多樂成者的究竟證明：一個(gè)精良的養(yǎng)成風(fēng)俗是何等的緊張。要是孩子的風(fēng)俗從小沒有造就好，那么，到大了再改正是很難、很難。一年級，是養(yǎng)成教誨的新出發(fā)點(diǎn)。一年級的小孩如今便是一張最潔凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它未來便是什么顏色。以是，要想使這張白紙，未來成為一最俏麗的圖畫，你就必需從如今開端仔細(xì)去勾勒每一筆。以是，一年級門生的養(yǎng)成教誨是重中之重。我以為每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無量的潛力，都能到達(dá)最良好。要害在于孩子本身有沒有仔細(xì)看待，有沒有把學(xué)習(xí)看成一回事。因而，盼望家長能予以共同，充分發(fā)揚(yáng)外力的作用，讓孩子在生長的門路上走得更穩(wěn)一些，生長得更快一些。一年級家長會發(fā)言稿一、風(fēng)俗造就的緊張性孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)很大的遷移轉(zhuǎn)變。以是，在剛退學(xué)的工夫，就呈現(xiàn)了以下幾種環(huán)境：如：上課鈴響了，不曉得回課堂。偶然，我還要派門生滿校園里找孩子?；氐秸n堂也是亂糟糟的，只需教師不拍桌子，語言聲就停不上去，以為像趕集一樣。上課時(shí)有的門生細(xì)致力不會合，語言、作小行動，想干什么干什么。上面我想就這個(gè)方面來談?wù)勎业囊娊狻ｎ^腦上要精確引導(dǎo)孩子。一年級家長會發(fā)言稿孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)很大的遷移轉(zhuǎn)變。以是，在剛退學(xué)的工夫，就呈現(xiàn)了以下幾種環(huán)境：如：上課鈴響了，不曉得回課堂。偶然，我還要派門生滿校園里找孩子。回到課堂也是亂糟糟的，只需教師不拍桌子，語言聲就停不上去，以為像趕集一樣。上課時(shí)有的門生細(xì)致力不會合，語言、作小行動，想干什么干什么。上面我想就這個(gè)方面來談?wù)勎业囊娊?。起首，很榮幸能作為門生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝各人的支持厚愛。工夫過得很快，依稀之間我們已快踏上小門生存的歸途，已經(jīng)的嬉戲打趣，已經(jīng)的芳華蕩漾，已經(jīng)的少不識愁，已經(jīng)的幼年浮滑，都已在學(xué)習(xí)的告急與充分中被克制和收斂，有種冷靜和慎重的感覺時(shí)常包圍著們，彷佛在一個(gè)孕育著勞績的季候，我們成熟了很多。這里，為了能使每位同硯都告急、高效、調(diào)和、有序滿盈決心的形態(tài)下，卻歡迎中考，克服中考，獲得好效果，本日是個(gè)特別的日子，我站在這個(gè)臺上，代表全校的同硯們發(fā)言，并不是由于我有好的學(xué)習(xí)履歷，而是想借此時(shí)機(jī)給叔叔、姨媽、爸爸、媽媽說句內(nèi)心話。列位叔叔、姨媽，您肯定對本身的孩子拜托著很大的盼望吧！教師也同您們一樣，盼望門生有前程。學(xué)校一年級班級家長會發(fā)言稿「篇四」尊敬的家長朋友們：你們好！首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實(shí)有必要與在座的家長進(jìn)行交流，但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以我想從學(xué)校層面，從家校互動方面，與家長們交流三個(gè)話題：一、教育質(zhì)量。這是我們家長最關(guān)心的一個(gè)問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績。當(dāng)然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個(gè)怎樣的情況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn)，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個(gè)建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過程。二、校園安全。這其實(shí)應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故