五年級科學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)資料匯編親愛的同學(xué)們，科學(xué)世界充滿了奇妙的探索和發(fā)現(xiàn)。這份復(fù)習(xí)資料匯編旨在幫助大家系統(tǒng)梳理本學(xué)期所學(xué)的科學(xué)知識，鞏固重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。請結(jié)合課堂筆記和課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信你們一定能在科學(xué)的海洋中收獲更多知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。第一部分：生命世界一、植物的生長與生存1.植物的基本結(jié)構(gòu)與功能綠色開花植物通常由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。*根：主要功能是吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，同時將植物固定在土壤中。有些植物的根還能儲存養(yǎng)分，如胡蘿卜。*莖：連接根和葉，起到運(yùn)輸作用，將根吸收的水分和礦物質(zhì)向上運(yùn)輸?shù)饺~，將葉制造的養(yǎng)料向下運(yùn)輸?shù)礁推渌课?。莖還能支撐植物的身體。*葉：植物進(jìn)行光合作用的主要場所。葉片中的葉綠體利用陽光、二氧化碳和水制造養(yǎng)料（主要是淀粉），并釋放氧氣。這就是光合作用。*要點(diǎn)提示：光合作用是植物自己制造“食物”的過程，為植物的生命活動提供能量，也是地球上其他生物食物和氧氣的重要來源。其簡單表達(dá)式為：二氧化碳+水→（陽光、葉綠體）→淀粉+氧氣。*花：植物的繁殖器官之一。花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊（產(chǎn)生花粉）和雌蕊（接受花粉，發(fā)育成果實(shí)和種子）。*果實(shí)和種子：花經(jīng)過傳粉和受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。果實(shí)具有保護(hù)種子和幫助種子傳播的作用。2.植物的生長需要植物的生長需要適宜的環(huán)境條件，包括充足的陽光、適宜的溫度、一定的水分、空氣（二氧化碳）和土壤中的養(yǎng)分。不同的植物對這些條件的需求有所不同。3.種子的萌發(fā)*種子萌發(fā)需要的外界條件：充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣。*種子萌發(fā)的內(nèi)在條件：完整且有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)（儲存在子葉或胚乳中）。*種子萌發(fā)過程：首先吸水膨脹，種皮變軟；胚根先突破種皮發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。二、動物的特征與行為1.動物的基本特征動物是生物的一大類，它們具有以下共同特征：能夠運(yùn)動（相對于植物而言，多數(shù)動物能自由運(yùn)動）、需要攝取食物獲得能量（異養(yǎng)）、能夠繁殖后代、對外界刺激能作出反應(yīng)等。2.動物的分類（簡單認(rèn)知）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。*脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，如魚類、兩棲類（青蛙、蟾蜍）、爬行類（蛇、龜）、鳥類（鴿子、麻雀）和哺乳類（貓、狗、人）。*無脊椎動物：身體內(nèi)沒有脊柱，如昆蟲（蝴蝶、螞蟻）、軟體動物（蝸牛、河蚌）、環(huán)節(jié)動物（蚯蚓）等。昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的動物，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一般有兩對翅。3.動物的行為動物的行為多種多樣，有些是生來就有的本能行為，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)；有些則是通過后天學(xué)習(xí)獲得的，如小狗算算術(shù)。動物的行為是為了適應(yīng)環(huán)境，更好地生存和繁殖。4.食物鏈與食物網(wǎng)*食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。例如：草→兔子→鷹。食物鏈通常從綠色植物（生產(chǎn)者）開始，到兇猛的肉食動物（消費(fèi)者）結(jié)束。*食物網(wǎng)：許多條食物鏈相互交織在一起，就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的密切聯(lián)系。三、人體的結(jié)構(gòu)與功能1.人體的主要系統(tǒng)簡介人體是一個統(tǒng)一的整體，由多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動。*消化系統(tǒng)：負(fù)責(zé)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。主要器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸等。小腸是消化和吸收的主要場所。*呼吸系統(tǒng)：負(fù)責(zé)吸入氧氣，排出二氧化碳。主要器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺。肺是氣體交換的主要場所。*循環(huán)系統(tǒng)：由心臟和血管組成，負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和廢物。心臟是血液循環(huán)的動力器官。*神經(jīng)系統(tǒng)：包括腦、脊髓和神經(jīng)，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)人體的各種生命活動，使人能對外界刺激作出反應(yīng)。腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞。2.健康的生活方式保持身體健康需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理膳食（不挑食、不偏食，均衡攝入各種營養(yǎng)）、充足睡眠、堅(jiān)持體育鍛煉、注意個人衛(wèi)生、保持愉快心情等。第二部分：物質(zhì)世界一、物質(zhì)的狀態(tài)與變化1.物質(zhì)的三種常見狀態(tài)自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。*固態(tài)：有固定的形狀和體積，如冰塊、石塊。*液態(tài)：沒有固定的形狀，但有一定的體積，能流動，如水、牛奶。*氣態(tài)：沒有固定的形狀和體積，能充滿整個容器，如空氣、水蒸氣。2.物質(zhì)狀態(tài)的變化物質(zhì)的狀態(tài)在一定條件下可以發(fā)生變化。*熔化：固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，需要吸熱（如冰化成水）。*凝固：液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，需要放熱（如水結(jié)成冰）。*汽化：液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，需要吸熱（如水變成水蒸氣，有蒸發(fā)和沸騰兩種形式）。*液化：氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，需要放熱（如水蒸氣遇冷變成小水珠，形成“白氣”）。*要點(diǎn)提示：水的三態(tài)變化是這部分的重點(diǎn)，要理解其變化條件（溫度變化）和吸放熱情況，并能解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象，如云、雨、霜、露的形成。二、常見的力1.力的作用效果力是物體對物體的作用。力可以使物體發(fā)生形變（形狀改變），也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變（如由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，由快變慢，改變運(yùn)動方向）。2.幾種常見的力*彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。如彈簧被拉伸或壓縮時產(chǎn)生的力，橡皮筋被拉長時產(chǎn)生的力。*重力：物體由于地球的吸引而受到的力，方向總是豎直向下。我們平時所說的“重量”實(shí)際上指的是重力的大小。*摩擦力：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力。摩擦力在生活中有利有弊，如走路時需要摩擦力，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時摩擦力會磨損零件、浪費(fèi)能量。3.簡單機(jī)械*杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。如蹺蹺板、剪刀、鑷子。杠桿有省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿之分。*滑輪：分為定滑輪和動滑輪。定滑輪可以改變力的方向，但不省力；動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。生活中常將定滑輪和動滑輪組合成滑輪組，以達(dá)到既省力又改變力的方向的目的。三、光現(xiàn)象1.光的傳播光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成、日食、月食等現(xiàn)象都可以用光的直線傳播來解釋。光在真空中的傳播速度非?？?。2.光的反射光遇到物體表面時，一部分光會被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。我們能看到本身不發(fā)光的物體，就是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。*鏡面反射：如鏡子反射光，反射光線比較集中。*漫反射：如書本、墻面反射光，反射光線射向各個方向。*平面鏡成像：平面鏡所成的像是虛像，像與物體大小相等，像與物體到鏡面的距離相等，像與物體的連線與鏡面垂直。3.光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。如將筷子插入水中，看起來筷子“彎折”了；我們看到水中的魚比實(shí)際位置淺，都是光的折射現(xiàn)象。4.光的色散與物體的顏色*太陽光（白光）是由多種色光混合而成的。通過三棱鏡，白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散。*物體的顏色：透明物體的顏色由它能透過的色光決定；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。四、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。3.聲音的特性*音調(diào)：聲音的高低，由物體振動的頻率決定。頻率越高，音調(diào)越高。*響度：聲音的強(qiáng)弱，由物體振動的幅度（振幅）決定。振幅越大，響度越大。*音色：不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的特色，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等決定。我們能分辨不同人的聲音，就是因?yàn)橐羯煌?.噪聲的危害與控制從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲?？刂圃肼暱梢詮穆曉刺帲ǚ乐乖肼暜a(chǎn)生）、傳播過程中（阻斷噪聲傳播）和人耳處（防止噪聲進(jìn)入人耳）三個方面入手。第三部分：地球與宇宙一、地球的運(yùn)動1.地球的自轉(zhuǎn)地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)，叫做地球的自轉(zhuǎn)。*方向：自西向東（從北極上空看是逆時針，從南極上空看是順時針）。*周期：約24小時（一天）。*產(chǎn)生的現(xiàn)象：晝夜交替和時間差異。2.地球的公轉(zhuǎn)地球繞著太陽不停地旋轉(zhuǎn)，叫做地球的公轉(zhuǎn)。*方向：自西向東。*周期：約365天（一年）。*產(chǎn)生的現(xiàn)象：四季更替和晝夜長短的變化。地球公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變，這是形成四季的重要原因。3.月球月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。*月球本身不發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光。*月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期約為一個月。*月球上沒有空氣和水，晝夜溫差很大，表面布滿了環(huán)形山。*月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，從新月到滿月再到新月，周而復(fù)始。二、天氣與氣候1.天氣及其觀測*天氣：指一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況，如晴、陰、雨、雪、風(fēng)、溫度等。天氣是多變的。*天氣預(yù)報(bào)：根據(jù)對各種氣象資料的分析，預(yù)測未來一段時間內(nèi)某地的天氣狀況。常用的天氣符號需要認(rèn)識，如晴、多云、陰、小雨、中雨、大雨、雷陣雨、風(fēng)等。*氣溫：空氣的溫度，是描述天氣的基本要素之一。一天中，最高氣溫通常出現(xiàn)在午后，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。*降水：包括雨、雪、冰雹等多種形式，降水量是衡量一個地區(qū)降水多少的數(shù)據(jù)。*風(fēng)力和風(fēng)向：風(fēng)是空氣的流動。風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)弱等級。2.氣候與季節(jié)*氣候：指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性。*季節(jié)變化：由于地球公轉(zhuǎn)，地球上不同地區(qū)在不同時間會經(jīng)歷春、夏、秋、冬四季的變化，不同季節(jié)的氣溫、降水等都有明顯差異。三、巖石與土壤1.巖石的認(rèn)識巖石是地球表層的重要組成部分。常見的巖石有花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、大理巖等。*巖石是由一種或多種礦物組成的。*我們可以通過觀察巖石的顏色、結(jié)構(gòu)（顆粒大小、是否分層）、硬度（用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫來比較）、光澤等特征來認(rèn)識和區(qū)分巖石。2.土壤的組成土壤是地球上重要的資源，是植物生長的搖籃。*土壤主要由礦物質(zhì)顆粒（小石子、沙、黏土等）、腐殖質(zhì)（動植物腐爛后形成的有機(jī)物）、水和空氣等物質(zhì)組成。*不同土壤類型（如沙土、黏土、壤土）的顆粒大小、通氣性、保水性等性質(zhì)不同，適合生長的植物也不同。壤土通常是比較理想的耕作土壤。四、宇宙探索1.太陽系太陽系是以太陽為中心，由八大行星、矮行星、衛(wèi)星、小行星、彗星等組成的天體系統(tǒng)。*八大行星按照距離太陽由近及遠(yuǎn)的順序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。*太陽是太陽系中唯一發(fā)光發(fā)熱的恒星，它給地球帶來了光和熱，是地球上生命存在的重要條件之一。2.星座人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空，把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座。*大熊座的北斗七星和小熊座的北極星是北半球常見的星座標(biāo)志。北極星幾乎正對地軸，位置幾乎不變，可以幫助我們辨別方向（北方）。*星座在天空中的位置看起來隨著時間的推移而變化，這是由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)造成的。3.探索宇宙人類對宇宙的探索從未停止。從古代的肉眼觀測，到望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，再到人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站和探測器的發(fā)射，人類對宇宙的認(rèn)識越來越深入。復(fù)習(xí)建議1.回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，要仔細(xì)閱讀，理解每個概念、原理和實(shí)驗(yàn)。2.梳理知識，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)：利用思維導(dǎo)圖