寧夏體育職業(yè)學院單招《語文》全真模擬模擬題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各項中【】字讀音全部正確的一項是（）A．【癥】結(jié)（zhēng）朝【暾】（dūn）慘【怛】（tà）【溘】然長逝（kè）B．泥【淖】（nào）【掮】客（qián）【赧】然（nǎn）驚魂【甫】定（fǔ）C．挑【剔】（tī）【吮】吸（sǔn）追【溯】（shù）【扛】鼎之作（gāng）D．餓【殍】（piǎo）笑【靨】（yàn）逾【矩】（jù）虛與【委】蛇（wēi）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項中，“朝暾”的“暾”應讀“tūn”，“慘怛”的“怛”應讀“dá”。C選項中，“吮吸”的“吮”應讀“shǔn”，“追溯”的“溯”應讀“sù”。D選項中，“笑靨”的“靨”應讀“yè”，“逾矩”的“矩”應讀“jǔ”。B選項中所有字的讀音均正確。2、對《短歌行》詩句的賞析有誤的一項是（）A．“對酒當歌，人生幾何”，這兩句感嘆人生短暫，聯(lián)系全詩看，并無消極情緒。B．盡管當時作者正在暢飲豪歌，卻并沒有排解掉求才立業(yè)的憂思與雄心。C．“烏鵲”在此有自喻之意，“何枝可依”一句表露了作者徘徊歧路，無處可投的苦悶心情。D．周公以至誠之心招納賢才，作者認為要創(chuàng)建統(tǒng)一大業(yè)，就要像周公那樣熱切殷勤地招納賢才。答案:C解析:這道題考查對《短歌行》詩句的賞析理解。A選項，聯(lián)系全詩，“對酒當歌，人生幾何”雖嘆人生短，但非消極。B選項，作者暢飲時仍有求才立業(yè)憂思雄心。C選項，“烏鵲”并非自喻，“何枝可依”是說賢才無所依托，而非作者自己。D選項，作者認為應如周公般招納賢才創(chuàng)大業(yè)。綜上，C選項賞析有誤。3、在下面一段文字【】處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╆P(guān)于元宵節(jié)的由來，說法不一【】隋唐之后，元宵節(jié)更是成為一年中最熱鬧的節(jié)日之一。①據(jù)說從漢代開始，民間有在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)害蟲祈求豐收的習俗②到漢文帝時，正月十五已被名為“元宵節(jié)”③由此演變成，每逢正月十五，百姓成群結(jié)隊高舉火把在田間跳舞④其中有一種說法認為元宵節(jié)起源于“火把節(jié)”A．①②④③B．①③④②C．④①③②D．④②①③答案:C解析:這道題考查語句銜接。首先，④提出關(guān)于元宵節(jié)由來的一種說法，總領(lǐng)全段。①具體闡述這種說法的起源。③承接①，說明其演變情況。②則講述到漢文帝時的情況。按照這樣的邏輯，C選項④①③②的順序最為恰當，能清晰呈現(xiàn)元宵節(jié)由來的相關(guān)內(nèi)容。4、下列各句中沒有詞類活用的一項是()A．遙岑遠目B．贏得倉皇北顧C．可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此D．尚能飯否答案:C解析:這道題考查對詞類活用的理解。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A項“目”名詞用作動詞；B項“北”名詞作狀語；D項“飯”名詞用作動詞。C項沒有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述。所以答案是C。5、填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)

我們無法_______生命的長度，但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積，使人生更加豐富多彩。A．增加擴大控制B．擴大控制增加C．控制增加擴大D．擴大增加控制答案:C解析:這道題考查詞語的搭配和運用。生命的長度無法直接“控制”?！霸黾印睂挾群透叨饶苁股娜莘e變大，“擴大”容積表述更恰當。A選項“增加”長度搭配不當；B選項“擴大”長度也不合適；D選項詞語順序不符合邏輯。綜合來看，C選項的詞語搭配和邏輯順序最恰當。6、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項(）A．我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是[差強人意]嗎?B．這些年輕的學者決心以[無所不為]的通氣，克服重重閑難,去探索科學的奧秘。C．這部精彩的電視劇播出時，幾乎[萬人空巷]，人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。D．雖然沒有名角親自傳授指點，但他常年在戲園子里做事，[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。A項“差強人意”指大體上還能使人滿意，用在此處與語境不符；B項“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，不合語境；C項“萬人空巷”指人們都從巷子里出來，多形容慶祝、歡迎等盛況，并非街上靜悄悄。D項“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，符合他在戲園子里熟悉各種戲路子的情況。所以答案選D。7、21世紀高等教育面臨挑戰(zhàn)

高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。

大學的研究固然應該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻，大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習。但我們也希望他們進行跨學科專業(yè)學習。

根據(jù)同樣的觀點，請讓我強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實際應用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學研究。本世紀的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當時卻很少有人能夠預見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導、衛(wèi)星、光學纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。

這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學適應一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠矚，考察我們共同關(guān)心的問題。

第三段中“同樣的觀點”指的是（）A．大學的研究應該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻。B．大學教育應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。C．大學的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。D．最好的大學教育和研究存在著無法用經(jīng)濟效益衡量的更重要的方面。答案:D解析:這道題考查對文中“同樣的觀點”的理解。文中強調(diào)對于最好的教育，存在無法用金錢衡量的更重要方面。A選項側(cè)重研究對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻；B選項強調(diào)幫助學生從事滿意工作；C選項突出教育和研究要證明經(jīng)濟效益。而D選項符合前文所述無法用經(jīng)濟效益衡量的重要方面，所以答案是D。8、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

下列說法不符合原文意思的一項是（）A．海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)的。B．地球上二氧化碳氣的數(shù)量影響著大氣的溫度，而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C．科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。D．浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，與此同時，海水表面的空氣進入水中形成小于1毫米的小氣泡。答案:B解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A選項，文中確實提到科學家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)氣泡能發(fā)聲，正確。C選項，文中明確指出大小氣泡形成過程不同且都遵循能量守恒規(guī)律，正確。D選項，關(guān)于大小氣泡的形成過程描述與原文相符，正確。B選項，原文說的是氣泡的大小決定海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，影響大氣中二氧化碳含量，而非地球上二氧化碳氣的數(shù)量影響大氣溫度，不符合原文意思。9、下列各組句子中括號里的字意思相同的一項是()A．長煙（一）空/上下（一）白B．不（以）物喜/醒能述（以）文者C．望之蔚然（而）深秀者/游人去（而）禽鳥樂也D．湖中人鳥聲俱（絕）/沿溯阻（絕）答案:A解析:這道題考查對文言文中字詞含義的理解。A選項中“長煙一空”和“上下一白”的“一”都表示“全、都”。B選項“不以物喜”的“以”是“因為”，“醒能述以文者”的“以”是“用”。C選項“望之蔚然而深秀者”的“而”表并列，“游人去而禽鳥樂也”的“而”表承接。D選項“湖中人鳥聲俱絕”的“絕”是“消失”，“沿溯阻絕”的“絕”是“斷絕”。綜上，答案選A。10、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．二十四節(jié)氣是我國特有的時間體系，它以自然時序服務日常生活，蘊含傳統(tǒng)文化的智慧。B．過量食用冷飲會讓我們的胃腸道菌群發(fā)生紊亂，容易發(fā)生腹瀉，所以切忌不要貪吃冷飲制品。C．古人喜歡荷花，不僅僅因其清麗、淡雅，更因?qū)ζ鋱载憽⑶逭焚|(zhì)敬仰的原因。D．“節(jié)奏”是一種縈繞在訓練與比賽中的無形力量，能否發(fā)揮出自身能量，取決于訓練和比賽的節(jié)奏。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項表述清晰準確，二十四節(jié)氣作為特有的時間體系，服務生活并蘊含智慧，邏輯合理，語言規(guī)范。B選項“切忌不要”表意矛盾。C選項“因……的原因”句式雜糅。D選項兩面對一面，“能否”與后面“取決于”不對應。所以A選項沒有語病。11、水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風”。下列各句中的引號，和句中“中國風”的引號作用相同的一項是（）A．“雷鋒夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。B．“民主”的美國不顧民眾意愿，宣布停止使用Tiktok。C．“吾生也有涯，而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼賣糖……”答案:A解析:這道題考查引號的作用?！爸袊L”的引號表示特定稱謂。A選項“雷鋒夕照”的引號也是特定稱謂。B選項“民主”的引號是反諷。C選項引號是引用。D選項引號是引用話語。所以答案是A，因為A與題干中“中國風”的引號作用都是特定稱謂。12、下列各組詞語，沒有錯別字的一項是（）A．粗獷斑斕嬌健心曠神怡B．修茸蕭瑟慰藉天翻地復C．憧憬裨益婀娜嘔心瀝血D．隱弊辯別拮據(jù)義憤填鷹答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要注意字形的正確寫法。A項“嬌健”應為“矯健”；B項“修茸”應為“修葺”，“天翻地復”應為“天翻地覆”；D項“隱弊”應為“隱蔽”，“辯別”應為“辨別”，“義憤填鷹”應為“義憤填膺”。C項沒有錯別字。13、下面名句中沒有錯別字的一項是()A．氣蒸云夢澤，波陷岳陽城。B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．白云一片去悠悠，青風鋪上不勝愁。D．宜將剩勇追窮寇，不可估名學霸王。答案:B解析:這道題考查名句中的錯別字。A項“波陷”應為“波撼”；C項“青風”應為“清風”；D項“估名”應為“沽名”。B項沒有錯別字。在詩詞名句中，準確記憶字詞的寫法很重要，要注重平時的積累和辨析。14、下列句子中標點符號的解說不正確的一項是（）A．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖……”（省略號表示引文的省略）B．衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！保ㄊ÷蕴柋硎菊f話的中斷）C．鐘楊也渴望成為那樣的“英雄”。（引號表示特殊含義）D．為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。（引號表示強調(diào)）答案:B解析:這道題考查標點符號的用法。A選項中省略號表示引文的省略，符合常見用法。C選項引號表示特殊含義，正確。D選項引號表示強調(diào)，合理。B選項中省略號表示說話時的猶豫，而非說話的中斷。所以這道題應選B。15、下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．畢業(yè)論文上的文字，像螞蟻，各自爬回自己的家。B．祖父撐一篙小船，漫溯開去；年老的腰身，像被時光拋棄了。C．女足姑娘的笑臉，成了清澈的泉水，給球迷的心靈一次清爽的洗滌。D．一如金黃的稻穗，生命越成熟的人就越謙卑。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把文字比作螞蟻，C選項把笑臉比作泉水，D選項把成熟的人比作金黃的稻穗，均為比喻。B選項“年老的腰身，像被時光拋棄了”，并非形象的比喻，而是一種擬人化的表述。所以這道題選B。16、下列成語中有錯別字的是()A．萬馬齊喑B．不驕不躁C．按步就班D．變本加厲答案:C解析:這道題考查對成語正確寫法的掌握。“按步就班”應為“按部就班”。在成語中，每個字都有其固定的用法和含義。A選項“萬馬齊喑”、B選項“不驕不躁”、D選項“變本加厲”均書寫正確。所以這道題應選C。17、下列各句，沒有詞類活用的是（）A．吾從而師之B．舉天下之豪杰C．上食埃土，下飲黃泉D．未嘗有堅明約束者也答案:B解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A項“師”是意動用法；C項“上”“下”是名詞作狀語；D項“堅明”是形容詞作動詞。而B項沒有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。18、下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A．嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天……自古以來，中國人就用口耳相傳的傳說，訴說著對深邃而神秘的太空的向往。B．一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。C．聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢》《駱駝祥子》等文學經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實令人擔憂。D．熱播的電視劇“覺醒年代”，激發(fā)了國人的愛國之情。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。D選項中“覺醒年代”是電視劇名稱，應加書名號。A選項列舉傳說，標點使用正確。B選項陳述事實，標點無誤。C選項表述清晰，標點恰當。綜上，要準確判斷標點使用，需熟知各類標點的用法和適用場景。19、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項是（）A．指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候。B．概當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。C．千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。D．遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。答案:C解析:這道題考查對經(jīng)典詩文的記憶準確性。A項“候”應為“侯”；B項“概當以慷”應為“慨當以慷”；D項“出嫁了”應為“初嫁了”。C項沒有錯誤，所以應選C項。在記憶詩文時，需注重細節(jié)，準確書寫字詞。20、下列各項中，沒有運用比喻手法的一項是()A．那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。B．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。C．廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。D．那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。答案:B解析:這道題考查比喻手法的運用。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項把小草連成片比作花毯；C選項把花圈比作海洋，把紀念碑比作山岡；D選項把雪比作白玉。而B選項“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，運用的是雙關(guān)手法，不是比喻。所以答案是B選項。21、《蒹葭》出自()A．《詩經(jīng)》B．《楚辭》C．《歸去來兮辭》D．《樂府民歌》答案:A解析:這道題考查對文學作品出處的了解?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容豐富?！遁筝纭肥瞧渲械慕?jīng)典篇目。而《楚辭》《歸去來兮辭》《樂府民歌》都不是《蒹葭》的出處。所以答案是A選項。22、下列詞語中[]字的讀音全都不同的一組是（）A．[姣]美[皎]潔[狡]兔三窟B．[訣]竅[抉]擇[決]一死戰(zhàn)C．[霹]靂[譬]如窮鄉(xiāng)[僻]壤D．[臍]帶[躋]身同舟共[濟]答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。在漢語中，讀音的差異往往與字形和字義相關(guān)。A組“姣、皎、狡”讀音相同；B組“訣、抉、決”讀音相同；C組“霹、譬、僻”讀音相近。而D組“臍（qí）帶、躋（jī）身、同舟共濟（jì）”讀音全都不同。23、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項是（)A．鐵騎[突出]刀槍鳴B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因為]長句，歌以贈之D．[茍全]性命于亂世答案:D解析:這道題考查對古今異義詞的理解。在古代漢語中，“突出”指突然沖出；“卑鄙”指身份低微、見識短淺；“因為”指于是創(chuàng)作。而“茍全”在古今都有姑且保全的意思。所以這道題選D，它不屬于古今異義。24、詩詞賞析：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

下列選項描述有誤的是（）A．詩人借寫登塔望遠，抒發(fā)了自己躊躇滿志，不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫詩人登臨之高。C．在本詩中，“浮云”這一意向用來比喻具有積極意義的事物。D．這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。答案:C解析:這道題考查對詩詞《登飛來峰》的理解。詩中“浮云”常被用來比喻奸邪小人或困難阻礙等消極事物，而非具有積極意義的事物。A選項準確概括詩人情感；B選項解釋了“千尋”體現(xiàn)塔高；D選項點明寫景與抒懷結(jié)合突出主題。綜合來看，C選項描述有誤。25、下列加【】詞語使用不正確的一項是（）A．圓明園昔日宏偉壯麗的景象已【蕩然無存】。B．整個科研過程他都沒有參與，最后卻【鳩占鵲巢】，把功勞歸為己有。C．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是【可望而不可即】。D．玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石【俯拾即是】，吸引了許多顧客。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確運用?！笆幦粺o存”形容東西完全失去；“鳩占鵲巢”指強占別人的位置；“可望而不可即”指能望見但達不到。而“俯拾即是”指地上的東西隨便就能撿到，名貴寶石不可能如此輕易獲得。D選項用“俯拾即是”形容名貴寶石不恰當。26、下列句子中，語意明確、沒有語病的一項是（）A．省教育廳發(fā)出關(guān)于《規(guī)范中小學辦學行為，深入推進素質(zhì)教育》的通知后，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的部分學校仍變相補課，被通報批評。B．有人認為京劇是“國粹”，要大力弘揚；也有人認為這一傳統(tǒng)藝術(shù)在當代日漸式微，可任其自然發(fā)展。我支持這一觀點。C．經(jīng)歷三年疫情，中國經(jīng)濟增速會不會進一步回落，中國經(jīng)濟能不能平穩(wěn)爬坡過坎，經(jīng)濟學家對此看法不一。D．他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的部分學?！庇衅缌x；B項“這一觀點”指代不明；D項“批評的人很多”表意不明。C項語意明確，圍繞中國經(jīng)濟增速和發(fā)展情況，經(jīng)濟學家有不同看法，不存在語病問題。27、下列作者作品對應錯誤的一項()A．《我與地壇》史鐵生B．《荷花淀》孫犁C．《哦，香雪》鐵凝D．《祝?！钒徒鸫鸢?D解析:這道題考查對著名作家作品的了解。史鐵生的《我與地壇》、孫犁的《荷花淀》、鐵凝的《哦，香雪》都是正確的對應。而《祝福》是魯迅的作品，不是巴金的。所以這道題應選D選項。28、下列廣告詞中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是()A．打字機：不打不相識。B．電扇：長城牌的名氣，是吹出來的。C．手機：波導手機，手機中的戰(zhàn)斗機。D．藥品：“咳”不容緩，請服用××膠囊。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“不打不相識”用了雙關(guān)；B選項“長城牌的名氣，是吹出來的”用了雙關(guān)；D選項“‘咳’不容緩”用了諧音雙關(guān)。而C選項“波導手機，手機中的戰(zhàn)斗機”用了比喻，把波導手機比作戰(zhàn)斗機。所以答案是C選項。29、對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（）A．“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！懊耷颉边@個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當時的心態(tài)。B．哦!我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心?！笠粋€“巴金”指代巴金的風格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。——將作品擬人化，把刪削冗繁說成“減肥”，生動幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。答案:B解析:這道題考查對修辭方法及其表達作用的理解。A選項中“棉球”的比喻貼切，符合情境。C選項把作品刪削冗繁說成“減肥”，生動有趣。D選項“把自己焊在礁石上”是擬物，形象展現(xiàn)癡迷。B選項后一個“巴金”指代的是巴金的風格和精神，而非選項中說的突出描述對象特征，所以不正確。30、下列名句是出自李白的《將進酒》的一項是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識B．古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名C．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面D．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲答案:B解析:這道題考查對李白《將進酒》名句的熟悉程度?！秾⑦M酒》是李白的代表作之一。A選項出自白居易的《琵琶行》；C、D選項出自白居易的《琵琶行》。B選項“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”符合《將進酒》豪邁奔放的風格，是李白此詩中的名句。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨運B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。2、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠誠與智者的代表人物。下列詩句中，懷念諸葛亮的有（）A．前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。B．若非先主垂三顧，誰識茅廬一臥龍。C．三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。答案:ABC解析:這道題考查對懷念諸葛亮詩句的了解。A句提到諸葛亮的遺表令人感動；B句說若無前主三顧茅廬，無人識得諸葛亮；C句寫諸葛亮為蜀的付出。這幾句都表達了對他的懷念。D句寫的是龍城飛將抵御外敵，與諸葛亮無關(guān)。3、[多選題]下列成語都有“因循守舊”的意思，都含貶義。（）A．墨守成規(guī)B．固步自封C．紛至沓來D．抱殘守缺答案:ABD解析:這道題考查對含“因循守舊”意思且貶義成語的掌握。墨守成規(guī)指守著老規(guī)矩不肯改變；固步自封比喻安于現(xiàn)狀；抱殘守缺形容思想保守。它們都有消極意味。而紛至沓來指連續(xù)不斷地到來，與“因循守舊”無關(guān)。4、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。