第1頁/共1頁湖南省常德市2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史練習(xí)卷一、單項選擇題：（本題共有16個小題，每小題3分，共48分，只有一個正確答案，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1.春秋時期，諸侯國地方制度實行縣郡制；到了戰(zhàn)國時期，則變成了郡縣制。這種變化實質(zhì)反映了社會政治的大轉(zhuǎn)型。這種“社會政治大轉(zhuǎn)型”主要是指：A.從土地國有到土地私有B.從分封制到郡縣制C.從百家爭鳴到思想統(tǒng)一D.從奴隸制到封建制2.屬國制度在兩漢時期發(fā)展完善，政府設(shè)立屬國安置歸順的匈奴族等部眾，保留其原有的社會組織體系，以及生活、生產(chǎn)習(xí)慣，政治上由政府任命的屬國都尉領(lǐng)護。據(jù)此可知，這一制度（）A.鞏固了漢初郡國并行制度 B.以經(jīng)濟交流為主要目的C.促進了少數(shù)民族的封建化 D.以因俗而治為管理特征3.唐朝貞觀年間，唐太宗進行律法改革，提出以“寬仁慎刑，明正典刑”為主體的法制觀念，減少酷刑，強調(diào)依法判案，設(shè)立死刑復(fù)奏制度，規(guī)定處決死刑犯人時需多次上報審核等。這些措施（）A.消除了社會犯罪現(xiàn)象 B.體現(xiàn)了道家無為思想C.促進了社會矛盾緩和 D.鞏固了士族門閥特權(quán)4.熙寧元年（1068年）四月，王安石提出全面改革的想法，他認(rèn)為北宋國家貧苦的癥結(jié)，不在于開支過多，而在于生產(chǎn)過少；農(nóng)民之所以貧苦和不能從事生產(chǎn)，一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地，另一方面是由于政府把繁重的徭役加在農(nóng)民身上。鑒于此，王安石主張（）A.抑制兼并且減輕徭役負擔(dān) B.增加開支以刺激農(nóng)民生產(chǎn)C.土地收歸國有并重新分配 D.提高賦稅以充實國家財政5.1905年8月,慈禧太后以光緒帝名義正式下詔,“著即自丙午科為始,所有鄉(xiāng)會試一律停止,各省歲科考試亦即停止…”,同時要求全國上下要“多建學(xué)堂,普及教育…嚴(yán)飭府廳州縣趕緊于城鄉(xiāng)各處遍設(shè)蒙小學(xué)堂”。慈禧此舉旨在A.抵御歐美列強侵略 B.維護清朝封建統(tǒng)治C.遏制國內(nèi)民主革命 D.加快推進政治變革6.浙江嘉善同善會是明清時期著名的慈善機構(gòu)，曾規(guī)定對“不孝不悌、賭博健訟、附酒無賴及年少強壯、游手游食以致赤貧者”不予資助。這一規(guī)定A.提升了政府治理能力 B.體現(xiàn)了法律的公平正義C.具有鮮明教化特征 D.保障了社會秩序的穩(wěn)定7.如圖所示是1915年2月4日《神州日報》上登載的一幅漫畫，該漫畫（）A.歌頌帝制的覆滅 B.標(biāo)志新文化運動開始C.抨擊袁世凱復(fù)辟 D.反映護國運動的爆發(fā)8.毛澤東在井岡山時期提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，找到了中國革命的正確道路。該理論（）A.只在井岡山成功實踐 B.是與蘇聯(lián)完全不同的社會主義革命道路模式C.具有實事求是的精神 D.核心內(nèi)容是土地改革、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)9.毛澤東指出：因為敵人的封鎖，蘇區(qū)的手工業(yè)生產(chǎn)衰落了。但因為群眾生產(chǎn)合作社的逐漸發(fā)展，許多手工業(yè)和個別的工業(yè)現(xiàn)在開始走向恢復(fù)。而且自己織布，自己制藥和自己制糖，是不可忽視的。此外，由國家直接經(jīng)營若干項必要的商品流通，例如食鹽和布匹的輸入，食糧和鎢砂的輸出等，是異常需要的了。該論述（）A.旨在強調(diào)根據(jù)地面臨的困難 B.動員蘇區(qū)軍民開展大生產(chǎn)運動C.推動新民主主義理論的形成 D.意在爭取解放戰(zhàn)爭的最后勝利10.有學(xué)者在評價古代雅典抽簽選舉制時說：“為避免抓鬮及普選的任性，尚有一種預(yù)防，即新官員須接受試驗……可是試驗不在能力或才干，只詢問那人的品行及其家族；每個官員更需有祖?zhèn)鞯奶锂a(chǎn)。”該學(xué)者意在說明，古代雅典（）A.施行精英治國的理念 B.民主政治存在一定的缺陷C.民主運行機制較成熟 D.公民擁有良好的道德素養(yǎng)11.聯(lián)合國吸取國聯(lián)的教訓(xùn)，將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實行形成決議的五個常任理事國的“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更大的可操作性?！按髧恢隆痹瓌tA.標(biāo)志著二戰(zhàn)后國際關(guān)系新秩序的建立B.20世紀(jì)60年代因第三世界崛起而動搖C.對維護國際社會整體利益具有重要作用D.已經(jīng)不適應(yīng)新世紀(jì)國際局勢發(fā)展的需要12.2018年3月，第十三屆全國人民代表大會第一次會議將憲法第一章總綱第四條第一款中“維護和發(fā)展各民族平等、團結(jié)、互助關(guān)系”修改為“維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助和諧關(guān)系”。這一修改的宗旨是（）A.維護國家的穩(wěn)定與社會和諧 B.完善民族關(guān)系問題的立法C.落實民族平等與團結(jié)的原則 D.以立法形式確保民族自治13.15世紀(jì)末，法國一本《貴族訓(xùn)義》書中寫道：“只要是為守家衛(wèi)國，人們就得拼死效力。為國捐軀人會享有崇高地位并受榮光護佑。為了保衛(wèi)出生成長之地，就得戰(zhàn)勝所有艱難困苦?！边@反映了，當(dāng)時法國（）A.民族意識已經(jīng)覺醒 B.人文精神開始盛行C.封建王權(quán)得到加強 D.貴族政治占據(jù)主流14.1814年印度向英國輸出了126萬匹棉布，到1835年降到30萬匹。同期英國棉布進入印度的數(shù)量由90萬碼增加到5100萬碼。這些變化主要在于當(dāng)時英國（）A.擴大了棉紡織手工工場B.完成了海外的殖民擴張C.確立了“世界工廠”地位D.改變了棉紡織生產(chǎn)模式15.1883年、美國頒布《彭德爾頓法》后，劃入職業(yè)文官行列的行政官員不再是由總統(tǒng)或是部門長官任命，也不再與政治家的選舉或任命共進退。由此可推知，此法案的頒布（）A.激化了統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾 B.增強了政府工作穩(wěn)定性C.開創(chuàng)了考試選官的先河 D.削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力16.1959年10月，隨著倫敦黃金市場黃金價格一度升至40美元每盎司，誘發(fā)了各國中央銀行紛紛用美元兌換黃金的浪潮。此“浪潮”（）A.引發(fā)了世界經(jīng)濟危機 B.破壞了自由貿(mào)易體系C.沖擊了美元霸權(quán)地位 D.加劇了各國財政困難二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一——摘編自張海鵬徐藍等《中外歷史綱要（上）》材料二陜甘寧邊區(qū)以“三三制”為原則的參議會制度，是我們黨在延安時期成功執(zhí)政的政權(quán)組織形式。邊區(qū)第二屆參議員219名，除共產(chǎn)黨員外，民主黨派和無黨派人士占86人；常駐議員9人，其中黨外人士6人；黨外進步人士擔(dān)任鄉(xiāng)長以上各級行政領(lǐng)導(dǎo)的有3592人。邊區(qū)濃厚的民主與抗日氛圍，與國民黨的假民主、真獨裁形成了鮮明對比。在抗戰(zhàn)最艱苦的時期，根據(jù)地各階層人民出資出糧出人力，各方進步人士積極獻計獻策。如陜北著名士紳李鼎銘等11名參議員提交的“精兵簡政”議案，在邊區(qū)和各抗日根據(jù)地推開后，達到了精簡、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反對官僚主義、提高效能、節(jié)約五大目的。同時，抗戰(zhàn)期間有4萬多名有志青年經(jīng)過敵占區(qū)到延安，愛國青年們講：“打斷骨頭連著筋，扒了皮毛還有心，只要我還有一口氣，爬也要爬到延安城?！薄幾灾袊嗣翊泶髸贫壤碚撗芯繒度嗣翊泶髸贫葟倪@里走來》材料三1949年成立的中華人民共和國，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國。中華人民共和國的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大會制度，基本政治制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度?！x擇性必修一《國家制度與社會治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括北宋加強中央對地方控制的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括陜甘寧邊區(qū)參議會制度的歷史貢獻。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊煌瑫r期政治制度與社會治理的認(rèn)識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議，1954年9月20日在首都北京，莊嚴(yán)地通過中華人民共和國憲法。這個憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)，又是共同綱領(lǐng)的發(fā)展。這個憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國建立以來政治上、經(jīng)濟上的新勝利，并且反映了國家在過渡時期的根本要求和廣大人民建設(shè)社會主義社會的共同愿望。——《中華人民共和國憲法》（1954）材料二改革開放后，人民政府又頒行1982年憲法，并逐步提出“依法治國”“依憲治國”“依法執(zhí)政”“依憲執(zhí)政”等重大理念。后來，又根據(jù)客觀實際需要，推進憲法與時俱進，形成了1999年、2004年等多個憲法修正案，真實記錄了黨領(lǐng)導(dǎo)人民加快推進社會主義事業(yè)的歷史進程，及時確認(rèn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的成就與經(jīng)驗，規(guī)范、引領(lǐng)、推動和保障國家各項事業(yè)向前發(fā)展。——改摘自楊琳、吳磊《中國共產(chǎn)黨人民憲法觀的百年演進與內(nèi)在邏輯》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析1954年憲法的制定背景。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述新中國成立以來我國憲法建設(shè)的偉大成就。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力的猛增使其政治要求增加。他們要求參與行政管理，要求清除舊制度的弊端，要求社會公職向社會開放，要求機會平等、自由競爭，建立一個廉潔而高效的政府，更大程度地維護他們的既得利益，從政治上促進英國經(jīng)濟的發(fā)展，提高國民生活水平。——鮑紅信《英國近代文官制度的建立》材料二在戊戌變法期間，維新派曾與頑固派進行過一次激烈的論戰(zhàn)，論戰(zhàn)的中心就涉及了中學(xué)與西學(xué)的問題。梁氏分析了科舉制長期存在，被統(tǒng)治階級固守不放的原因。其認(rèn)為中國傳統(tǒng)的知識分子均把“學(xué)而優(yōu)則仕”作為追求的目標(biāo)，而科舉考試正好為他們提供了這樣一個平臺，只要努力讀書，通過八股考試，就能夠獲致高位，飛黃騰達。而由科舉制產(chǎn)生的整個官僚體制則是整個統(tǒng)治階級的根基，根基斷，則統(tǒng)治不保，所以統(tǒng)治者們將其看作是“守舊之命脈”。但若科舉不變，則有亡國的危險，所以梁啟超對于廢八股，變科舉的態(tài)度十分堅決?！幾詮埿健顿Y產(chǎn)階級維新派思想家對科舉制度的批判與變革》材料三17世紀(jì)至18世紀(jì)，西方學(xué)者開始大量地翻譯和寫作關(guān)于中國考試制度方面的書籍，潛心研究這一制度在西方國家運用的可行性。孟德斯鳩、狄德羅和盧梭等人相繼都在他們的著作中一致贊揚中國的制度。歷史學(xué)家布羅代爾認(rèn)為，法國教育是以中國競爭的筆試為基礎(chǔ)的，而以競爭考試實行文官制度的思想則來源于中國。不僅如此，在英國、西班牙等其它西方國家，學(xué)者們紛紛研究中國科舉制的利弊，希望引入這一制度為本國的政府管理注入新鮮的血液，以適應(yīng)資本主義的發(fā)展?！幾钥捉堋墩摽婆e制的西傳歷程》（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析西方文官制度建立背景。（2）材料二、三中近代中外資產(chǎn)階級知識分子對中國的科舉制度產(chǎn)生了不同的看法，請你結(jié)合材料二、三以及所學(xué)知識，任選一個立場，對材料中的觀點進行評述。（要求：觀點明確，闡明理由，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）湖南省常德市2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史練習(xí)卷一、單項選擇題：（本題共有16個小題，每小題3分，共48分，只有一個正確答案，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1.春秋時期，諸侯國地方制度實行縣郡制；到了戰(zhàn)國時期，則變成了郡縣制。這種變化實質(zhì)反映了社會政治的大轉(zhuǎn)型。這種“社會政治大轉(zhuǎn)型”主要是指：A.從土地國有到土地私有B.從分封制到郡縣制C.從百家爭鳴到思想統(tǒng)一D.從奴隸制到封建制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)可知，春秋時期的縣郡制和戰(zhàn)國時期的郡縣制的發(fā)展，說明了分封制逐漸崩潰，地方行政制度從分封制發(fā)展到郡縣制，B正確。材料表述的是地方行政制度的變化，并沒有涉及土地所有制、思想、社會制度的變化，排除ACD。點睛：本題考查分封制和郡縣制。抓住題目的主旨，材料涉及的是地方行政制度的變化，即可排除錯誤選項，得出答案。2.屬國制度在兩漢時期發(fā)展完善，政府設(shè)立屬國安置歸順的匈奴族等部眾，保留其原有的社會組織體系，以及生活、生產(chǎn)習(xí)慣，政治上由政府任命的屬國都尉領(lǐng)護。據(jù)此可知，這一制度（）A.鞏固了漢初郡國并行制度 B.以經(jīng)濟交流為主要目的C.促進了少數(shù)民族的封建化 D.以因俗而治為管理特征【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“各依本國之俗而屬于漢”可知，屬國的設(shè)置保留了匈奴原有的社會組織體系、風(fēng)俗和習(xí)慣，體現(xiàn)了“因俗而治”的策略，D項正確；材料無關(guān)郡國并行制度，排除A項；B項與材料主旨不相符，排除B項；漢朝對歸順的匈奴部落采取因俗而治的策略，不能促進其封建化，排除C項。故選D項。3.唐朝貞觀年間，唐太宗進行律法改革，提出以“寬仁慎刑，明正典刑”為主體法制觀念，減少酷刑，強調(diào)依法判案，設(shè)立死刑復(fù)奏制度，規(guī)定處決死刑犯人時需多次上報審核等。這些措施（）A.消除了社會犯罪現(xiàn)象 B.體現(xiàn)了道家無為思想C.促進了社會矛盾緩和 D.鞏固了士族門閥特權(quán)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝貞觀年間（中國）。據(jù)材料“寬仁慎刑，明正典刑”、“減少酷刑，強調(diào)依法判案，設(shè)立死刑復(fù)奏制度，規(guī)定處決死刑犯人時需多次上報審核”和所學(xué)可知，唐太宗以亡隋為借鑒，分析總結(jié)隋亡教訓(xùn)在于刑酷法峻，所以特別注意整頓和加強封建法制，執(zhí)行寬大政策，防止司法冤濫激起民變，強調(diào)德本刑用的思想，重視發(fā)揮道德的約束作用，這些措施促進了社會矛盾緩和，C項正確；“消除了社會犯罪現(xiàn)象”的說法絕對化，排除A項；這些措施主要體現(xiàn)了儒家思想，未體現(xiàn)道家無為思想，排除B項；唐朝科舉制的完善已經(jīng)在加快士族門閥的消亡，“鞏固了士族門閥特權(quán)”的說法不符合史實，排除D項。故選C項。4.熙寧元年（1068年）四月，王安石提出全面改革的想法，他認(rèn)為北宋國家貧苦的癥結(jié)，不在于開支過多，而在于生產(chǎn)過少；農(nóng)民之所以貧苦和不能從事生產(chǎn)，一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地，另一方面是由于政府把繁重的徭役加在農(nóng)民身上。鑒于此，王安石主張（）A.抑制兼并且減輕徭役負擔(dān) B.增加開支以刺激農(nóng)民生產(chǎn)C.土地收歸國有并重新分配 D.提高賦稅以充實國家財政【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，王安石提到當(dāng)時存在的兩個問題——官僚富豪兼并土地和政府繁重的徭役。抑制兼并可以保護農(nóng)民的土地不被過度剝奪，減輕徭役負擔(dān)則可以讓農(nóng)民有更多的時間和精力從事生產(chǎn)，從而增加國家的生產(chǎn)總量，A項正確；雖然增加開支可能在某些情況下能刺激經(jīng)濟，但王安石明確指出了國家貧困的原因在于生產(chǎn)過少，而非開支問題，排除B項；王安石變法中并未采取土地收歸國有的措施，排除C項；提高賦稅往往會加重農(nóng)民的負擔(dān)，與王安石希望減輕農(nóng)民負擔(dān)以增加生產(chǎn)的觀點相悖，排除D項。故選A項。5.1905年8月,慈禧太后以光緒帝名義正式下詔,“著即自丙午科為始,所有鄉(xiāng)會試一律停止,各省歲科考試亦即停止…”,同時要求全國上下要“多建學(xué)堂,普及教育…嚴(yán)飭府廳州縣趕緊于城鄉(xiāng)各處遍設(shè)蒙小學(xué)堂”。慈禧此舉旨在A.抵御歐美列強侵略 B.維護清朝封建統(tǒng)治C遏制國內(nèi)民主革命 D.加快推進政治變革【答案】B【解析】【詳解】從材料可以看出，慈禧試圖通過改革考試制度來挽救統(tǒng)治危機，以維護清王朝的統(tǒng)治，B項正確；考試制度并不能抵御歐美列強侵略，也與民主革命無關(guān)，排除AC項；其并不想加快政治變革，排除D項。故先B項。6.浙江嘉善同善會是明清時期著名的慈善機構(gòu)，曾規(guī)定對“不孝不悌、賭博健訟、附酒無賴及年少強壯、游手游食以致赤貧者”不予資助。這一規(guī)定A.提升了政府治理能力 B.體現(xiàn)了法律的公平正義C.具有鮮明教化特征 D.保障了社會秩序的穩(wěn)定【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“‘不孝不悌、賭博健訟、附酒無賴及年少強壯、游手游食以致赤貧者’不予資助”可知，那些不遵守教化的人不能享受慈善機構(gòu)的資助，這就有利于推動社會風(fēng)氣的改善，因而材料中慈善機構(gòu)的規(guī)定，帶有明顯的教化特征，故C項正確；從材料中并不能看出慈善機構(gòu)是政府舉辦的，因此也不能得出提升了政府治理能力的信息，排除A項；材料屬于教化范疇而非法律，排除B項；D項說法絕對，排除。故選C項。7.如圖所示是1915年2月4日《神州日報》上登載的一幅漫畫，該漫畫（）A.歌頌帝制的覆滅 B.標(biāo)志新文化運動開始C.抨擊袁世凱復(fù)辟 D.反映護國運動的爆發(fā)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1915年的中國。根據(jù)所學(xué)可知，1915年，袁世凱加緊了復(fù)辟帝制的步伐，意圖通過復(fù)古為其復(fù)辟帝制奠定基礎(chǔ)，而《覆鼓之影響》的漫畫作者通過將“學(xué)堂”“報館”“自治”等民主意象覆蓋在鼓下這一行動，抨擊袁世凱倒行逆施，復(fù)辟帝制的做法，C項正確；辛亥革命推翻帝制是在1912年，時間與材料不符，排除A項；新文化運動的開端是1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，排除B項；護國運動的起因是袁世凱在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方將領(lǐng)唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞等在云南宣布獨立，并且出兵討袁。材料主要是在抨擊袁世凱復(fù)辟，未反映護國運動的爆發(fā)，排除D項。故選C項。8.毛澤東在井岡山時期提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，找到了中國革命的正確道路。該理論（）A.只在井岡山成功實踐 B.是與蘇聯(lián)完全不同的社會主義革命道路模式C.具有實事求是的精神 D.核心內(nèi)容是土地改革、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、正向題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，工農(nóng)武裝割據(jù)是馬克思主義基本原理與中國革命具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，具有實事求是精神，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國民主革命新道路，C項正確；工農(nóng)武裝割據(jù)在多個地區(qū)得到實踐，不只是井岡山，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)是中國民主革命新道路，并非社會主義革命道路，排除B項；其核心內(nèi)容是土地革命、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)，不是土地改革、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)，排除D項。故選C項。9.毛澤東指出：因為敵人的封鎖，蘇區(qū)的手工業(yè)生產(chǎn)衰落了。但因為群眾生產(chǎn)合作社的逐漸發(fā)展，許多手工業(yè)和個別的工業(yè)現(xiàn)在開始走向恢復(fù)。而且自己織布，自己制藥和自己制糖，是不可忽視的。此外，由國家直接經(jīng)營若干項必要的商品流通，例如食鹽和布匹的輸入，食糧和鎢砂的輸出等，是異常需要的了。該論述（）A.旨在強調(diào)根據(jù)地面臨的困難 B.動員蘇區(qū)軍民開展大生產(chǎn)運動C.推動新民主主義理論的形成 D.意在爭取解放戰(zhàn)爭的最后勝利【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：土地革命時期（中國）。材料表明蘇區(qū)在國民黨的打壓之下，手工業(yè)應(yīng)該先自給，然后在恢復(fù)和發(fā)展手工業(yè)和某些工業(yè)，并有計劃地組織商品流通?？芍@是在國共十年對峙時期中共在蘇區(qū)的經(jīng)濟政策，也就豐富了新民主主義經(jīng)濟內(nèi)涵，推動新民主主義理論的形成，C項正確；材料重點說的是用怎樣的方法去解決困難，不是強調(diào)根據(jù)地面臨的困難，排除A項；動員軍民開展大生產(chǎn)運動是在抗日戰(zhàn)爭時期在敵后抗日根據(jù)地實行的，與材料“蘇區(qū)”不符，排除B項；爭取解放戰(zhàn)爭的最后勝利是解放區(qū)，與材料信息“蘇區(qū)”不符，排除D項。故選C項。10.有學(xué)者在評價古代雅典抽簽選舉制時說：“為避免抓鬮及普選的任性，尚有一種預(yù)防，即新官員須接受試驗……可是試驗不在能力或才干，只詢問那人的品行及其家族；每個官員更需有祖?zhèn)鞯奶锂a(chǎn)?！痹搶W(xué)者意在說明，古代雅典（）A.施行精英治國的理念 B.民主政治存在一定的缺陷C.民主運行機制較成熟 D.公民擁有良好的道德素養(yǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代雅典。根據(jù)材料“為避免抓鬮及普選的任性，尚有一種預(yù)防，即新官員須接受試驗……可是試驗不在能力或才干，只詢問那人的品行及其家族；每個官員更需有祖?zhèn)鞯奶锂a(chǎn)?！笨芍?dāng)時雅典選舉并不注重才能和能力，而注重品行及家族和田產(chǎn)，這使得貧窮或沒有家族背景的人可能無法當(dāng)選，這說明雅典民主政治存在一定弊端，B項正確；有家族背景或田產(chǎn)的人并不一定是精英，排除A項；材料反映民主機制存在一定弊端，排除C項；材料沒有反映公民素養(yǎng)的信息，排除D項。故選B項。11.聯(lián)合國吸取國聯(lián)的教訓(xùn)，將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實行形成決議的五個常任理事國的“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更大的可操作性?！按髧恢隆痹瓌tA.標(biāo)志著二戰(zhàn)后國際關(guān)系新秩序的建立B.20世紀(jì)60年代因第三世界崛起而動搖C.對維護國際社會整體利益具有重要作用D.已經(jīng)不適應(yīng)新世紀(jì)國際局勢發(fā)展的需要【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，聯(lián)合國的“大國一致”原則有利于減少國際社會的意見不同問題，進而加快國際矛盾的解決，對維護國際社會整體利益具有重要作用，C正確；二戰(zhàn)后的國際關(guān)系新秩序正在形成之中，A排除；“大國一致”原則并未動搖，B排除；D說法不符合史實，“大國一致”原則仍然具有生命力，排除。故選C。12.2018年3月，第十三屆全國人民代表大會第一次會議將憲法第一章總綱第四條第一款中“維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系”修改為“維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助和諧關(guān)系”。這一修改的宗旨是（）A.維護國家的穩(wěn)定與社會和諧 B.完善民族關(guān)系問題的立法C.落實民族平等與團結(jié)的原則 D.以立法形式確保民族自治【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料，2018年3月修定后憲法第一章總綱第四條第一款中加入“和諧”的表述，結(jié)合所學(xué)可知，我國政府非常重視完善和發(fā)展民族關(guān)系，維護國家的穩(wěn)定與社會和諧，A項正確；加入“和諧”的表述，只能說明政府重視完善民族關(guān)系，不能說明此問題是立法上的完善，排除B項；民族平等與團結(jié)的原則自1954年憲法明確提出后，早在2018年前已經(jīng)落實，排除C項；1954年憲法以立法形式確保民族自治實施，排除D項。故選A項。13.15世紀(jì)末，法國一本《貴族訓(xùn)義》書中寫道：“只要是為守家衛(wèi)國，人們就得拼死效力。為國捐軀的人會享有崇高地位并受榮光護佑。為了保衛(wèi)出生成長之地，就得戰(zhàn)勝所有艱難困苦。”這反映了，當(dāng)時法國（）A.民族意識已經(jīng)覺醒 B.人文精神開始盛行C.封建王權(quán)得到加強 D.貴族政治占據(jù)主流【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：15世紀(jì)的法國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，書中強調(diào)的“守家衛(wèi)國”、“為國捐軀”等表述，都體現(xiàn)了強烈的民族意識和愛國情懷，說明當(dāng)時法國民眾對國家和民族的認(rèn)同感已經(jīng)顯著增強，即民族意識已經(jīng)覺醒，A項正確；人文精神強調(diào)人的價值和尊嚴(yán)，材料中并未體現(xiàn)出這一點，更側(cè)重于對國家和民族的忠誠與犧牲，排除B項；材料中并未明確提及封建王權(quán)的問題，無法從材料中推斷出封建王權(quán)是否得到加強，排除C項；雖然書名中有“貴族”二字，但材料內(nèi)容主要是強調(diào)對國家和民族的忠誠，并未明確體現(xiàn)出貴族政治占據(jù)主流，排除D項。故選A項。14.1814年印度向英國輸出了126萬匹棉布，到1835年降到30萬匹。同期英國棉布進入印度的數(shù)量由90萬碼增加到5100萬碼。這些變化主要在于當(dāng)時英國（）A.擴大了棉紡織手工工場B.完成了海外的殖民擴張C.確立了“世界工廠”地位D.改變了棉紡織生產(chǎn)模式【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1814-1835年（英國）。根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)上半期英國通過工業(yè)革命實現(xiàn)了從手工生產(chǎn)到機器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，大大提高了生產(chǎn)效率，使得棉布產(chǎn)量大幅增加，從而能夠大量向印度輸出，同時也擠垮了印度本土的棉布生產(chǎn)，D項正確；擴大棉紡織手工工場并不能很好地解釋英國棉布產(chǎn)量和對印度輸出量的巨大變化。在19世紀(jì)，英國主要是依靠工業(yè)革命帶來的機器大生產(chǎn)，而非手工工場，排除A項；完成海外的殖民擴張主要是在政治和領(lǐng)土方面的成就，它不是導(dǎo)致英國棉布產(chǎn)量和對印度輸出量大幅增加的直接原因，排除B項；英國確立“世界工廠”地位，這是其工業(yè)生產(chǎn)能力強大的結(jié)果，但不是直接解釋棉布產(chǎn)量和輸出變化的關(guān)鍵，排除C項。故選D項。15.1883年、美國頒布《彭德爾頓法》后，劃入職業(yè)文官行列的行政官員不再是由總統(tǒng)或是部門長官任命，也不再與政治家的選舉或任命共進退。由此可推知，此法案的頒布（）A.激化了統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾 B.增強了政府工作穩(wěn)定性C.開創(chuàng)了考試選官的先河 D.削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1883年（美國）。據(jù)題干“美國頒布《彭德爾頓法》后，劃入職業(yè)文官行列的行政官員不再是由總統(tǒng)或是部門長官任命，也不再與政治家的選舉或任命共進退”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，職業(yè)文官在政治上保持政治中立，不與總統(tǒng)共進退，這有利于保證了政府工作的穩(wěn)定性和政策的連續(xù)性，B項正確；此法案使文官保持中立，有利于緩和統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾，排除A項；開創(chuàng)了考試選官的先河的是中國的科舉制，排除C項；材料強調(diào)文官的中立性，而不是削弱總統(tǒng)的行政權(quán)力，排除D項。故選B項。16.1959年10月，隨著倫敦黃金市場的黃金價格一度升至40美元每盎司，誘發(fā)了各國中央銀行紛紛用美元兌換黃金的浪潮。此“浪潮”（）A.引發(fā)了世界經(jīng)濟危機 B.破壞了自由貿(mào)易體系C.沖擊了美元霸權(quán)地位 D.加劇了各國財政困難【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1959年（美國）。據(jù)題干“1959年10月，隨著倫敦黃金市場的黃金價格一度升至40美元每盎司，誘發(fā)了各國中央銀行紛紛用美元兌換黃金的浪潮”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，1959年倫敦黃金市場價格上漲導(dǎo)致各國中央銀行用美元兌換黃金，是因為國際社會對美元信心下降，擔(dān)心美元貶值，于是紛紛兌換更有保障的黃金。這種行為直接反映出對美元霸權(quán)地位的不信任，因此主要是沖擊了美元的霸權(quán)地位，C項正確；1929-1933年爆發(fā)了世界性經(jīng)濟危機，而材料是沖擊了美元的霸主地位，排除A項；材料是反映國際金融領(lǐng)域，而不是國際貿(mào)易領(lǐng)域，排除B項；各國中央銀行用美元兌換黃金，沖擊了二戰(zhàn)后的國際金融體系，而不是加劇各國財政困難，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一——摘編自張海鵬徐藍等《中外歷史綱要（上）》材料二陜甘寧邊區(qū)以“三三制”為原則的參議會制度，是我們黨在延安時期成功執(zhí)政的政權(quán)組織形式。邊區(qū)第二屆參議員219名，除共產(chǎn)黨員外，民主黨派和無黨派人士占86人；常駐議員9人，其中黨外人士6人；黨外進步人士擔(dān)任鄉(xiāng)長以上各級行政領(lǐng)導(dǎo)的有3592人。邊區(qū)濃厚的民主與抗日氛圍，與國民黨的假民主、真獨裁形成了鮮明對比。在抗戰(zhàn)最艱苦的時期，根據(jù)地各階層人民出資出糧出人力，各方進步人士積極獻計獻策。如陜北著名士紳李鼎銘等11名參議員提交的“精兵簡政”議案，在邊區(qū)和各抗日根據(jù)地推開后，達到了精簡、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反對官僚主義、提高效能、節(jié)約五大目的。同時，抗戰(zhàn)期間有4萬多名有志青年經(jīng)過敵占區(qū)到延安，愛國青年們講：“打斷骨頭連著筋，扒了皮毛還有心，只要我還有一口氣，爬也要爬到延安城。”——摘編自中國人民代表大會制度理論研究會《人民代表大會制度從這里走來》材料三1949年成立的中華人民共和國，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國。中華人民共和國的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大會制度，基本政治制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度?！x擇性必修一《國家制度與社會治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括北宋加強中央對地方控制的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括陜甘寧邊區(qū)參議會制度的歷史貢獻。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊煌瑫r期政治制度與社會治理的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）主要方式：①中央派文官出任地方各州的長官知州：②設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政：③將地方精銳部隊編入禁軍，拱衛(wèi)京師，定期更換駐地；④設(shè)立平行的四個路級機構(gòu)，對各州進行監(jiān)控和節(jié)制；5增設(shè)通判，與知州共同簽署文書，彼此制約。（任答3點）（2）貢獻：鞏固發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線：推動了中國民主政治建設(shè)：為人民代表大會制度的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)：為我們黨從局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政進行了探索。（任答3點）（3）認(rèn)識：政治制度為社會治理奠定了基本框架，社會治理是國家政治制度的實踐和創(chuàng)新：北宋地方權(quán)力分配示意圖顯示，中央集權(quán)制度下，中央通過設(shè)立四監(jiān)司、州一級增設(shè)通判等實踐和創(chuàng)新，進一步加強了中央集權(quán)，有利于鞏固國家統(tǒng)一；陜甘寧邊區(qū)參議會制度的建立，有利于邊區(qū)社會治理和全民族團結(jié)抗戰(zhàn)；在新中國政治制度框架下，通過民主政治建設(shè)、地方治理、基層治理等實踐和創(chuàng)新，建立了具有中國特色社會主義的政治制度。（任答2點，其他言之有理可酌情給分）【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是北宋（中國）。根據(jù)材料一“安撫司”、“轉(zhuǎn)運司”、“提點刑獄司”、“提舉常平司”并結(jié)合所學(xué)可得出“在地方，先后設(shè)立了平行的四個路級機構(gòu)，合稱四監(jiān)司，從不同方面對各州進行監(jiān)控和節(jié)制”；根據(jù)材料一“通判”與“知州”的設(shè)置并結(jié)合所學(xué)可知，可得出“中央派文官出任地方各州的長官知州，增設(shè)通判，與知州共同簽署文書，彼此制約”?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料二“以‘三三制’為原則”等并結(jié)合所學(xué)可得出“陜甘寧邊區(qū)參議會制度鞏固發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”；據(jù)材料二“邊區(qū)濃厚的民主與抗日氛圍”等并結(jié)合所學(xué)可得出“邊區(qū)民主政權(quán)探索推動了中國民主政治建設(shè)”；據(jù)材料二“參議員提交議案”、“《人民代表大會制度從這里走來》”等并結(jié)合所學(xué)可得出“為人民代表大會制度的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為我們黨從局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政進行了探索”。【小問3詳解】本題是認(rèn)識類材料分析題。據(jù)材料一“安撫司”、“轉(zhuǎn)運司”、“提點刑獄司”、“提舉常平司”、“通判”等并結(jié)合所學(xué)可知，北宋地方權(quán)力分配示意圖顯示，中央集權(quán)制度下，中央通過設(shè)立四監(jiān)司、州一級增設(shè)通判等實踐和創(chuàng)新，進一步加強了中央集權(quán)，有利于鞏固國家統(tǒng)一：據(jù)材料二“陜甘寧邊區(qū)以‘三三制’為原則的參議會制度”、“邊區(qū)濃厚的民主與抗日氛圍”等并結(jié)合所學(xué)可知，陜甘寧邊區(qū)參議會制度的建立，有利于邊區(qū)社會治理和全民族團結(jié)抗戰(zhàn)：據(jù)材料三“根本政治制度”、“基本政治制度”等并結(jié)合所學(xué)可知，在新中國政治制度框架下，通過民主政治建設(shè)、地方治理、基層治理等實踐和創(chuàng)新，建立了具有中國特色社會主義的政治制度；綜上，根據(jù)中國不同時期政治制度演變可以認(rèn)識到，政治制度為社會治理奠定基本框架，社會治理是國家政治制度的實踐和創(chuàng)新。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議，1954年9月20日在首都北京，莊嚴(yán)地通過中華人民共和國憲法。這個憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)，又是共同綱領(lǐng)的發(fā)展。這個憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國建立以來政治上、經(jīng)濟上的新勝利，并且反映了國家在過渡時期的根本要求和廣大人民建設(shè)社會主義社會的共同愿望?！吨腥A人民共和國憲法》（1954）材料二改革開放后，人民政府又頒行1982年憲法，并逐步提出“依法治國”“依憲治國”“依法執(zhí)政”“依憲執(zhí)政”等重大理念。后來，又根據(jù)客觀實際需要，推進憲法與時俱進，形成了1999年、2004年等多個憲法修正案，真實記錄了黨領(lǐng)導(dǎo)人民加快推進社會主義事業(yè)的歷史進程，及時確認(rèn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的成就與經(jīng)驗，規(guī)范、引領(lǐng)、推動和保障國家各項事業(yè)向前發(fā)展?！恼詶盍铡抢凇吨袊伯a(chǎn)黨人民憲法觀的百年演進與內(nèi)在邏輯》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析1954年憲法的制定背景。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述新中國成立以來我國憲法建設(shè)的偉大成就?！敬鸢浮浚?）背景：《共同綱領(lǐng)》奠定基礎(chǔ)；追殲國民黨殘軍、剿匪等軍事行動的勝利；解放區(qū)土地改革的完成；國民經(jīng)濟的恢復(fù)；三反五反運動的勝利；一五計劃的開始。（2）成就：1954年9月，第一屆全國人民代表大會，制定了《中華人民共和國憲法》，初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)；1982年12月，第五屆全國人民代表大會第五次會議，通過《中華人民共和國憲法》，為政治體制改革、建設(shè)有中國特色社會主義民主政冶奠定法律框架；1999年和2004年，《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，法治建設(shè)得到進一步加強，中國特色社會主義法律體系形成；2018年3月，十三屆全國人大第一次會議，通過《中華人民共和國憲法修正案》，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，全面依法治國進入新階段。【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是1954年（中國）。背景：據(jù)材料一“這個憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)”可得出《共同綱領(lǐng)》奠定基礎(chǔ)；結(jié)合當(dāng)時的時代背景可知，經(jīng)濟上通過銀元之戰(zhàn)、米棉之戰(zhàn)、土地改革等措施，國民經(jīng)濟得到恢復(fù)，國家開始實施發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃；政治上通過追殲國民黨殘軍、剿匪等軍事行動的勝利，三反五反運動等措施，使得新生的人民政權(quán)得到鞏固。【小問2詳解】本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代（中國）。成就：據(jù)材料一“1954年9月20日在首都北京，莊嚴(yán)地通過中華人民共和國憲法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會，制定了《中華人民共和國憲法》，初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)；據(jù)材料二“人民政府又頒行1982年憲法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1982年12月，第五屆全國人民代表大會第五次會議，通過《中華人民共和國憲法》，為政治體制改革、建設(shè)有中國特色社會主義民主政冶奠定法律框架；據(jù)材料二“形成了1999年、2004年等多個憲法修正案”并結(jié)合所學(xué)知識可知1999年和2004年，《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，法治建設(shè)得到進一步加強，中國特色社會主義法律體系形成；結(jié)合所學(xué)知識可知，2018年3月，十三屆全國人大第一次會議，通過《中華人民共和國憲法修正案》，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，全面依法治國進入新階段。（答案來自原卷，本站保留建議）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力的猛增使其政治要求增加。他們要求參與行政管理，要求清除舊制度的弊端，要求社會公職向社會開放，要求機會平等、自由競爭，建立一個廉潔而高效的政府，更大程度地維護他們的既得利益，從政治上促進英國經(jīng)濟的發(fā)展，提高國民生活水平?！U紅信《英國近代文官制度的建立》材料二在戊戌變法期間，維新派曾與頑固派進行過一次激烈的論戰(zhàn)，論戰(zhàn)的中心就涉及了中學(xué)與西學(xué)的問題。梁氏分析了科舉制長期存在，被統(tǒng)治階級固守不放的原因。其認(rèn)為中國傳統(tǒng)的知識分子均把“學(xué)而優(yōu)則仕”作為追求的目標(biāo)，而科舉考試正好為他們提供了這樣一個平臺，只要努力讀書，通過八股考試，就能夠獲致高位，飛黃騰達。而由科舉制產(chǎn)生的整個官僚體制則是整個統(tǒng)治階級的根基，根基斷，則統(tǒng)治不保，所以統(tǒng)治者們將其看作是“守舊之命脈”。但若科舉不變，則有亡國的危險，所以梁啟超對于廢八股，變科舉的態(tài)度十分堅決?！幾詮埿健顿Y產(chǎn)階級維新派思想家對科舉制度的批判與變革》材料三17世紀(jì)至18世紀(jì)，西方學(xué)者開始大量地翻譯和寫作關(guān)于中國考試制度方面的書籍，潛心研究這一制度在西方國家運用的可行性。孟德斯鳩、狄德羅和盧梭等人相繼都在他們的著作中一致贊揚中國的制度。歷史學(xué)家布羅代爾認(rèn)為，法國教育是以中國競爭的筆試為基礎(chǔ)的，而以競爭考試實行文官制度的思想則來源于中國。不僅如此，在英國、西班牙等其它西方國家，學(xué)者們紛紛研究中國科舉制的利弊，希望引入這一制度為本國的政府管理注入新鮮的血液，以適應(yīng)資本主義的發(fā)展?！幾钥捉堋墩摽婆e制的西傳歷程》（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析西方文官制度建立的背景。（2）材料二、三中近代中外資產(chǎn)階級知識分子對中國的科舉制度產(chǎn)生了不同的看法，請你結(jié)合材料二、三以及所學(xué)知識，任選一個立場，對材料中的觀點進行評述。（要求：觀點明確，闡明理由，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）【答案】（1）西方文官制度建立的背景主要包括以下幾個方面：歷史因素：傳統(tǒng)官制的弊端，如腐敗泛濫，嚴(yán)重影響政府工作的連續(xù)性穩(wěn)定性，降低了行政效率。經(jīng)濟因素：工業(yè)革命推動生產(chǎn)力水平的提高，出現(xiàn)了許多新的社會事務(wù)需要政府管理。政治因素：資產(chǎn)階級革命和改革后，資本主義制度確立，工業(yè)資產(chǎn)階級強烈要求參與行政管理。思想文化：啟蒙思想影響，如人人平等、天賦人權(quán)等思想為文官制度的建立提供了理論依據(jù)。外來文化：中國科舉制的影響，特別是平等競爭機制。導(dǎo)火索：1854年英俄克里米亞戰(zhàn)爭中由于政府機構(gòu)混亂、官員昏聵無能導(dǎo)致英軍因后勤供應(yīng)問題傷亡慘重，人民對政府的管理能力強烈不滿，促使文官制度的建立。（2）觀點：中國科舉制為近代西方的文官制度提供借鑒。闡述：17~18世紀(jì)，歐美國家資本主義的發(fā)展要求向社會開放政府公職、改革官員錄用制度以建立廉潔高效政府。中國的科舉制度實行公開考試、擇優(yōu)錄取，為西方改革選官制度提供了借鑒。19世紀(jì)中