課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十)遼夏金元的統(tǒng)治(說(shuō)明:標(biāo)的題目配有精品課件,助力老師講評(píng);網(wǎng)閱作業(yè),選擇題請(qǐng)?jiān)诖痤}區(qū)內(nèi)作答)一、選擇題1.《遼史·太祖紀(jì)》詳細(xì)梳理了自炎帝到契丹祖先的譜系,“遼之先,出自炎帝,世為審吉國(guó)”;“德祖之弟……置城邑,教民種桑麻,習(xí)織組”。這反映了遼朝()A.因俗而治的思想 B.民族傳統(tǒng)的湮滅C.華夏認(rèn)同的意識(shí) D.深受儒學(xué)的影響2.北宋馬擴(kuò)的《茅齋自敘》中記載,“是日,(阿骨打)已立拔納行帳,前列舊閣門(mén)官吏,皆具朝服,引唱舞蹈,大作朝見(jiàn)禮儀”,又“十一日辭朝,阿骨打坐所得契丹納跋行帳,前列契丹舊教坊樂(lè)工”。這反映出遼朝()A.版圖不斷擴(kuò)大 B.因俗而治的策略C.民族特色鮮明 D.推進(jìn)政權(quán)封建化3.上京會(huì)寧府是金朝的第一座都城,經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),該城中部自南向北有五重建筑基址整齊地排列在南北中軸線(xiàn)上?！督鹗贰さ乩碇尽分性涊d,會(huì)寧府皇城中興建的宮殿廟宇眾多,殿宇名字有“明德”“武德”“泰和”等。這反映出金朝()A.認(rèn)同中原治理模式 B.中央集權(quán)日益加強(qiáng)C.建筑風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟 D.學(xué)習(xí)借鑒中原文化4.遼朝“官分南北,以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”,金朝保持了管理女真民族的“猛安謀克制”,從政治制度的創(chuàng)設(shè)角度來(lái)看,這體現(xiàn)的共同特點(diǎn)是()A.蕃漢分治 B.民族歧視C.因俗而治 D.兵民合一5.西夏王陵出土的單體殿宇建筑“大屋頂”形制,與宋《營(yíng)造法式》所總結(jié)的殿堂式建筑形制一致。這體現(xiàn)了()A.北宋政權(quán)因俗而治 B.西夏地方勢(shì)力的增強(qiáng)C.宋夏關(guān)系較為穩(wěn)定 D.宋夏之間的文化交流6.西夏第八位皇帝李遵頊,史書(shū)記載他“端重明粹,少力學(xué),長(zhǎng)博通群書(shū),工隸篆”,并獲得廷試進(jìn)士第一名,為中國(guó)歷史上唯一考中科舉狀元的皇帝。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.政府采取因俗而治政策B.少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原文化C.科舉制擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)D.契丹風(fēng)俗發(fā)生根本轉(zhuǎn)變7.史書(shū)記載,金熙宗以后諸帝都接受過(guò)系統(tǒng)的儒學(xué)教育,他們大力提倡尊孔讀經(jīng),用女真文翻譯儒家著作,學(xué)校教育和科舉考試也無(wú)不以儒家經(jīng)典為核心內(nèi)容。這()A.豐富了女真的游牧生活B.加快了全盤(pán)漢化改革的進(jìn)程C.加劇了宋金之間的矛盾D.促進(jìn)了金對(duì)中原文化的認(rèn)同8.元朝政府為加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)管理而設(shè)置的行政機(jī)構(gòu)是()A.宣政院 B.宣慰司C.澎湖巡檢司 D.湖廣行省9.元世祖忽必烈在位時(shí)期,重視人才對(duì)國(guó)家的建設(shè),“以漢族人劉秉忠為總設(shè)計(jì)師,阿拉伯人也黑迭兒為總工程師打造大都”;同時(shí)他對(duì)漢文化、漢族知識(shí)精英非?？粗?“倚重漢族重臣,推崇歷代漢家皇朝的治國(guó)之道”。這反映了()A.元大都成為國(guó)際大都市B.中華民族大交融的盛況C.元朝奉行務(wù)實(shí)統(tǒng)治策略D.中央集權(quán)體制得以強(qiáng)化10.觀察以下兩幅圖,對(duì)其解釋正確的是()A.隋朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過(guò)北方B.元朝的海運(yùn)航線(xiàn)已經(jīng)取代了陸上運(yùn)河C.運(yùn)河緩解了經(jīng)濟(jì)政治中心分離的矛盾D.隋朝和元朝因修建運(yùn)河耗費(fèi)人財(cái)而亡11.元代到海南任職的蒙古人和色目人共21位。他們?cè)诤Ｄ系氖论E可分為三類(lèi),政治方面如平亂、招撫黎人;教育方面如重修縣學(xué);社會(huì)方面如“為李節(jié)婦表門(mén)”。這可用于說(shuō)明元朝()A.對(duì)海南治理以教化為主B.民族交融不斷加強(qiáng)C.因俗而治政策得到推廣D.重視對(duì)邊疆的管理12.(2024·福建高考)“河西甸子”本用于指稱(chēng)產(chǎn)自中亞,經(jīng)由西夏販賣(mài)而來(lái)的綠松石,但在元人文獻(xiàn)中,它也被用來(lái)指稱(chēng)直接從西亞商人處購(gòu)得,名為“乞里馬泥”(意為產(chǎn)自波斯起兒漫)的綠松石。這反映了元代()A.統(tǒng)治版圖廣大 B.奢侈品需求旺盛C.絲綢之路暢通 D.地理學(xué)成就突出13.遼宋金的統(tǒng)治者運(yùn)用“五德終始說(shuō)”為自己的正統(tǒng)地位尋找依據(jù)。元朝建立后,正統(tǒng)觀念被統(tǒng)治者所接受,分別修《宋史》《遼史》《金史》,皆納入中國(guó)正史之中。這體現(xiàn)出元朝()A.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊B.彰顯“中華一統(tǒng)”思想C.實(shí)行民族平等鞏固統(tǒng)治D.通過(guò)修史消除民族矛盾二、非選擇題14.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料疆域·國(guó)家元朝不僅版圖遼闊,而且對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)施了長(zhǎng)時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,這是前代大一統(tǒng)王朝沒(méi)有做到的?！对贰さ乩碇尽房偨Y(jié)道:“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內(nèi)地?！睗h唐王朝疆域遼闊,對(duì)內(nèi)陸邊疆地區(qū)往往是通過(guò)冊(cè)封和朝貢實(shí)施控制,很不穩(wěn)定。元朝的遼闊疆