2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——大學(xué)警衛(wèi)制度的歷史演變考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.在中國古代，對(duì)于太學(xué)等中央最高學(xué)府的安保管理，最早可追溯至哪個(gè)朝代？A.周朝B.秦朝C.漢朝D.唐朝2.中國近代意義上，大學(xué)開始建立較為正式的警衛(wèi)或安保組織，通常與哪個(gè)歷史時(shí)期相關(guān)聯(lián)？A.清朝末年B.辛亥革命后C.北伐戰(zhàn)爭時(shí)期D.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期3.民國時(shí)期，不同類型大學(xué)（如教會(huì)大學(xué)、國立大學(xué)）的警衛(wèi)制度往往呈現(xiàn)出何種特點(diǎn)？A.高度統(tǒng)一化B.普遍軍事化C.差異化與復(fù)雜性并存D.完全自治化4.新中國成立初期，高校保衛(wèi)工作的主要性質(zhì)和任務(wù)，側(cè)重于以下哪方面？A.校園秩序維護(hù)與安全防范B.對(duì)外聯(lián)絡(luò)與交流活動(dòng)管理C.文物保護(hù)與校園綠化D.思想政治教育與意識(shí)形態(tài)監(jiān)控5.改革開放后，中國高校保衛(wèi)工作經(jīng)歷的重大轉(zhuǎn)型之一是：A.全面軍事化管理B.逐步引入社會(huì)力量參與校園安全管理C.完全取消警衛(wèi)制度D.專注于內(nèi)部人員審查6.“門禁制度”作為大學(xué)警衛(wèi)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其在中國大學(xué)中的普遍建立，大約始于哪個(gè)時(shí)期？A.古代B.晚清C.民國D.新中國成立初期7.將電子監(jiān)控技術(shù)（如攝像頭）廣泛應(yīng)用于校園安保，是大學(xué)警衛(wèi)制度演變中的哪一階段的重要特征？A.古代B.近代C.現(xiàn)代初期D.現(xiàn)代智能化階段8.在大學(xué)警衛(wèi)制度的歷史演變中，以下哪項(xiàng)因素通常被視為重要的推動(dòng)力？A.大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人意志B.社會(huì)治安的整體水平C.大學(xué)自身規(guī)模與性質(zhì)的變化D.國家教育政策的穩(wěn)定性9.中國古代書院在自我防衛(wèi)方面，往往體現(xiàn)出哪種特點(diǎn)？A.完全依賴官方軍警B.以學(xué)生自治武裝為主C.強(qiáng)調(diào)與地方官府合作D.采取隱蔽、靈活的防御策略10.對(duì)于“大學(xué)警衛(wèi)制度”這一概念，以下理解哪項(xiàng)更為全面？A.僅指學(xué)校內(nèi)部的治安巡邏B.僅指校門和重點(diǎn)區(qū)域的守衛(wèi)C.包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、秩序維護(hù)、應(yīng)急處置等多方面管理機(jī)制D.主要指對(duì)師生的人身安全管理二、名詞解釋（每小題4分，共20分）1.校園巡邏2.學(xué)生自治保衛(wèi)組織3.“內(nèi)衛(wèi)”體系4.智慧校園安防5.警衛(wèi)人員配備制度三、簡答題（每小題6分，共18分）1.簡述民國時(shí)期大學(xué)警衛(wèi)制度與晚清時(shí)期相比的主要變化。2.新中國成立初期，高校保衛(wèi)工作與舊社會(huì)相比，其性質(zhì)發(fā)生了哪些根本性轉(zhuǎn)變？3.分析影響大學(xué)警衛(wèi)制度歷史演變的主要社會(huì)因素。四、論述題（12分）結(jié)合中國大學(xué)發(fā)展的歷史階段，論述大學(xué)警衛(wèi)制度的演變趨勢及其背后的時(shí)代背景。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.D8.C9.D10.C二、名詞解釋1.校園巡邏：指警衛(wèi)人員按照規(guī)定路線和頻次，在校園內(nèi)部進(jìn)行巡視檢查，以發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全隱患、維護(hù)校園秩序、及時(shí)處置突發(fā)情況的一種安保措施。2.學(xué)生自治保衛(wèi)組織：指在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，由學(xué)生自愿組織起來，參與部分校園安全防范和秩序管理工作（如宿舍樓值班、安全宣傳、異常情況報(bào)告等）的學(xué)生組織。3.“內(nèi)衛(wèi)”體系：特指新中國成立初期，在部分高校內(nèi)部建立的一種由學(xué)校自行管理、配備人員、執(zhí)行內(nèi)部安全保衛(wèi)任務(wù)的武裝或半武裝力量體系。4.智慧校園安防：指運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)（如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信等），構(gòu)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化、一體化的校園安全防范體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園安全狀態(tài)的實(shí)時(shí)感知、智能分析、快速響應(yīng)和高效管理。5.警衛(wèi)人員配備制度：指關(guān)于大學(xué)根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)等因素，規(guī)定警衛(wèi)人員（包括專職保安、合同制人員、甚至特定情況下的武裝警察等）的數(shù)量、崗位設(shè)置、職責(zé)權(quán)限、準(zhǔn)入條件、培訓(xùn)管理、薪酬待遇等方面的規(guī)章制度。三、簡答題1.簡述民國時(shí)期大學(xué)警衛(wèi)制度與晚清時(shí)期相比的主要變化。*變化：*組織形式多樣化：晚清多為簡單的門衛(wèi)或臨時(shí)巡防，民國時(shí)期大學(xué)（尤其是教會(huì)大學(xué)和部分國立大學(xué)）開始建立相對(duì)固定的警衛(wèi)隊(duì)或保安處，人員構(gòu)成也可能更為復(fù)雜（如學(xué)生、校工、雇傭人員、甚至駐校軍警）。*管理專業(yè)化趨勢：出現(xiàn)了專門負(fù)責(zé)校園安全的部門和人員，其管理方式和理念受到西方影響，開始引入更系統(tǒng)的安保概念。*受社會(huì)環(huán)境影響加?。好駠鴷r(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂頻仍，大學(xué)警衛(wèi)工作不僅要維護(hù)校園內(nèi)部秩序，還要應(yīng)對(duì)外部沖擊、治安混亂、政治運(yùn)動(dòng)等復(fù)雜局面，安全壓力遠(yuǎn)超晚清。*功能擴(kuò)展：除了基本的守衛(wèi)、巡邏，部分大學(xué)的警衛(wèi)還承擔(dān)了部分交通管理、訪客登記、甚至應(yīng)對(duì)小規(guī)模騷亂的功能。2.新中國成立初期，高校保衛(wèi)工作與舊社會(huì)相比，其性質(zhì)發(fā)生了哪些根本性轉(zhuǎn)變？*轉(zhuǎn)變：*從服務(wù)性質(zhì)到政治工具性質(zhì)：新中國初期的保衛(wèi)工作，在強(qiáng)調(diào)維護(hù)校園安全和秩序的同時(shí)，被賦予了更重要的政治任務(wù)，成為鞏固新生政權(quán)、進(jìn)行政治教育、肅清敵對(duì)勢力、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的工具。*從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)預(yù)防：工作重心從主要處理突發(fā)事件，轉(zhuǎn)向加強(qiáng)政治監(jiān)控、思想改造和預(yù)防性管理。*從單一治安管理到綜合管理雛形：開始涉及更廣泛的管理領(lǐng)域，如戶籍管理、政治審查、反盜竊、反破壞等，逐步形成較為綜合的內(nèi)部管理體系。*從相對(duì)分散到一定程度的統(tǒng)一：在國家層面強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和模式（如“內(nèi)衛(wèi)”體系），改變了舊社會(huì)高校安保力量的松散狀態(tài)。3.分析影響大學(xué)警衛(wèi)制度歷史演變的主要社會(huì)因素。*社會(huì)治安狀況：國家和地區(qū)的整體治安水平直接影響著大學(xué)對(duì)安保的需求程度和投入力度。動(dòng)蕩時(shí)期，校園安保壓力增大；穩(wěn)定時(shí)期，則可能相對(duì)寬松。*政治體制與政策導(dǎo)向：不同政治體制下，政府對(duì)高校的管理模式、意識(shí)形態(tài)要求不同，直接影響保衛(wèi)工作的性質(zhì)、任務(wù)和管理體制。例如，新中國成立初期的政治運(yùn)動(dòng)對(duì)保衛(wèi)工作有巨大塑造作用。*經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平：經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定了高校的經(jīng)費(fèi)來源和投入能力，影響警衛(wèi)人員的待遇、裝備的更新、技術(shù)的應(yīng)用等。*社會(huì)文化傳統(tǒng)：如對(duì)安全防范的重視程度、人與人之間的信任度、社區(qū)參與安全管理的傳統(tǒng)等，都會(huì)間接影響校園安保模式的形成。*科技進(jìn)步：技術(shù)發(fā)展（如通訊、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）為校園安防提供了新的手段和工具，推動(dòng)安防模式向智能化、信息化方向發(fā)展。*大學(xué)自身發(fā)展：大學(xué)規(guī)模、類型（公立/私立/軍事）、地理位置、學(xué)科特點(diǎn)、師生構(gòu)成等自身因素，決定了其面臨的具體安全風(fēng)險(xiǎn)和安保需求。四、論述題結(jié)合中國大學(xué)發(fā)展的歷史階段，論述大學(xué)警衛(wèi)制度的演變趨勢及其背后的時(shí)代背景。*演變趨勢：*從無到有，從簡單到復(fù)雜：古代大學(xué)（如太學(xué)、書院）安保以簡約為主，多依賴內(nèi)部管理和有限的外部力量。近代隨著大學(xué)興起和校園規(guī)模擴(kuò)大，開始建立初步的警衛(wèi)組織?，F(xiàn)代大學(xué)則發(fā)展出功能更全、體系更復(fù)雜的安保系統(tǒng)。*從被動(dòng)防范到主動(dòng)管理：早期多側(cè)重于門禁、巡邏等被動(dòng)性措施，現(xiàn)代則更強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)防機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)、安全教育等多維度主動(dòng)管理。*從單一物理安全到綜合安全：隨著社會(huì)發(fā)展和威脅多樣化，警衛(wèi)制度內(nèi)涵從傳統(tǒng)的防盜、防破壞，擴(kuò)展到涵蓋人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、意識(shí)形態(tài)安全等綜合安全領(lǐng)域。*從人力為主到人防物防技防結(jié)合：技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)安防手段升級(jí)，現(xiàn)代大學(xué)普遍采用監(jiān)控、報(bào)警、門禁、網(wǎng)絡(luò)防護(hù)等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)與人力巡邏、制度約束相結(jié)合的立體化安防。*從高度統(tǒng)一到模式多樣化并重：新中國成立初期曾強(qiáng)調(diào)高度統(tǒng)一的管理模式，改革開放后則逐步走向多樣化，既保持核心安全制度的統(tǒng)一性，也允許各高校根據(jù)自身情況選擇不同的管理模式和技術(shù)手段。*時(shí)代背景：*古代（封建社會(huì)）：相對(duì)穩(wěn)定，社會(huì)控制力強(qiáng)，大學(xué)規(guī)模不大，內(nèi)部秩序?yàn)橹?，安保需求相?duì)簡單，體現(xiàn)等級(jí)秩序和封閉性。*近代（半殖民地半封建社會(huì)）：社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂頻仍，大學(xué)作為新思想的堡壘或西方文化傳入的窗口，面臨外部威脅和內(nèi)部秩序挑戰(zhàn)，安保工作帶有較強(qiáng)的政治色彩和應(yīng)對(duì)外部