復(fù)韻母ie、ue、er課件XX有限公司匯報人：XX目錄復(fù)韻母ie的介紹01復(fù)韻母er的介紹03復(fù)韻母er的特殊性05復(fù)韻母ue的介紹02復(fù)韻母ie與ue的比較04復(fù)韻母教學(xué)方法06復(fù)韻母ie的介紹01發(fā)音規(guī)則口型變化唇形由扁到半開發(fā)音特點前輕后響，由i向ê滑動0102例詞展示如“別離”展示ie發(fā)音常見例詞如“月亮”體現(xiàn)ue讀音生活詞匯“兒歌”展示er獨特韻調(diào)特殊韻母組詞練習(xí)列舉含有復(fù)韻母ie的常見詞匯，如“葉子”、“結(jié)業(yè)”等，加深記憶。常見詞匯01通過組詞練習(xí)，拓展更多相關(guān)詞匯，提高語言運用能力。詞匯拓展02復(fù)韻母ue的介紹02發(fā)音規(guī)則發(fā)音從u滑向e，口型由大到小?？谛妥兓p唇撅起呈圓形，快速滑向“e”的發(fā)音，類似“約”的韻母部分。發(fā)音技巧例詞展示如“月亮”，展示復(fù)韻母ue的發(fā)音與應(yīng)用。月亮詞匯如“雪花”，通過例詞加深ue發(fā)音記憶。雪花詞匯組詞練習(xí)利用組詞練習(xí)，加強幼兒對復(fù)韻母ue發(fā)音的準(zhǔn)確掌握。發(fā)音鞏固通過ue組詞，如“月亮”“確切”，拓展幼兒詞匯量。詞匯拓展復(fù)韻母er的介紹03發(fā)音規(guī)則01獨立發(fā)音er不能與聲母相拼，只能單獨發(fā)音。02發(fā)音技巧舌尖卷起接觸硬腭，氣流通過發(fā)音，類似短促英語“er”。例詞展示01常見例詞如“兒歌”“耳朵”等，幫助理解復(fù)韻母er的發(fā)音。02繞口令練習(xí)通過“小小子兒，坐門墩兒”等繞口令，加強er的發(fā)音訓(xùn)練。組詞練習(xí)列舉含有復(fù)韻母er的常見詞組，如“兒童”、“耳朵”等，加深記憶。常見詞組通過含有復(fù)韻母er的繞口令，提高發(fā)音準(zhǔn)確性和流暢性。繞口令練習(xí)復(fù)韻母ie與ue的比較04發(fā)音區(qū)別üe由ü滑向e，口型由大到小。üe發(fā)音ie由i滑向e，口型由小變大?？谛妥兓瘯鴮懸?guī)則ie先寫i再寫e，üe先寫ü再寫e。01書寫順序ie、üe書寫時字母要挨緊，遵循拼音拼寫規(guī)則。02書寫規(guī)范常見錯誤分析ie發(fā)音類似“耶”，ue發(fā)音類似“約”，易混淆唇形。發(fā)音混淆ie與üe拼寫不同，ü需圓唇，i不圓唇，常誤寫為相同。拼寫誤解復(fù)韻母er的特殊性05發(fā)音特點獨立發(fā)音er不能與聲母相拼，只能單獨發(fā)音。卷舌元音發(fā)音時舌尖卷起，接觸或接近硬腭前部。與兒化音的關(guān)系自成音節(jié)er特殊，自成音節(jié)，不與聲母相拼。兒化音標(biāo)記在詞尾作為兒化標(biāo)記，不獨立成音節(jié)。常見錯誤分析誤讀為單韻母拼讀錯誤01er常被誤讀為ē或ěr，忽略其特殊復(fù)韻母屬性。02er不能和聲母相拼，常被錯誤地嘗試與其他聲母拼讀。復(fù)韻母教學(xué)方法06教學(xué)策略通過游戲、對話增強互動，讓學(xué)生在實踐中掌握復(fù)韻母ie、ue、er的發(fā)音?；泳毩?xí)01利用動畫、音頻等多媒體資源，直觀展示復(fù)韻母的發(fā)音技巧和口型變化。多媒體輔助02輔助教學(xué)工具01多媒體動畫利用動畫展示復(fù)韻母發(fā)音過程，形象生動，便于幼兒理解記憶。02拼音卡片制作ie、ue、er等復(fù)韻母拼音卡片，進行拼讀練習(xí)，加深印象。課堂互動活動設(shè)置生活場景，讓學(xué)生用含復(fù)韻母ie