孔雀開屏刮畫課件_第1頁
孔雀開屏刮畫課件_第2頁
孔雀開屏刮畫課件_第3頁
孔雀開屏刮畫課件_第4頁
孔雀開屏刮畫課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

孔雀開屏刮畫課件20XX匯報人:XXXX有限公司目錄01課件內(nèi)容介紹02教學目標與要求03課件制作步驟04互動環(huán)節(jié)設(shè)計05課后作業(yè)與延伸06課件使用反饋課件內(nèi)容介紹第一章課程主題概述刮畫技巧展示概述通過刮畫表現(xiàn)孔雀開屏的藝術(shù)手法與步驟孔雀開屏之美介紹孔雀開屏的自然現(xiàn)象與美學價值0102刮畫藝術(shù)簡介用特制筆刮去表面涂層,展現(xiàn)色彩的藝術(shù)形式。刮畫定義以孔雀開屏為創(chuàng)作主題,展現(xiàn)刮畫藝術(shù)的獨特魅力??兹搁_屏主題孔雀開屏特點孔雀開屏展示多彩羽毛,色彩斑斕,極具視覺沖擊力。絢麗色彩開屏時羽毛圖案對稱分布,展現(xiàn)自然界的和諧之美。圖案對稱教學目標與要求第二章學習目標設(shè)定掌握孔雀開屏刮畫的基本技巧和方法。了解刮畫技巧通過創(chuàng)作孔雀開屏刮畫,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)創(chuàng)造力技能掌握要點刮畫技巧掌握刮畫工具使用,熟練刮出線條與圖案。色彩搭配學會色彩搭配,使孔雀開屏畫面更加生動絢麗。創(chuàng)意表達激發(fā)創(chuàng)意,通過刮畫表達孔雀開屏的獨特美感。創(chuàng)作指導原則引導孩子自由發(fā)揮,用刮畫展現(xiàn)孔雀開屏的獨特美感。鼓勵創(chuàng)意表達指導孩子合理搭配色彩,使孔雀形象更加鮮明生動。注重色彩搭配課件制作步驟第三章材料準備說明準備多種顏色彩紙及專業(yè)刮畫刀。彩紙與刮刀準備用于背景裝飾的亮片、彩帶等材料。背景裝飾物獲取或設(shè)計孔雀開屏圖案模板??兹笀D案模板010203刮畫技巧講解介紹如何用不同力度刮出粗細不一的線條,增加畫面層次感。線條刮法講解刮畫中的色彩搭配原則,如何通過色彩表現(xiàn)孔雀羽毛的絢麗。色彩搭配完成作品展示展示刮畫完成的孔雀開屏作品,色彩鮮艷,細節(jié)豐富。展示成品分享制作中的小技巧,如如何控制刮畫力度,如何巧妙搭配色彩。分享技巧互動環(huán)節(jié)設(shè)計第四章學生參與方式分組討論刮畫構(gòu)思,促進團隊協(xié)作與創(chuàng)意碰撞。小組協(xié)作討論學生親手刮畫,體驗孔雀開屏的美麗與創(chuàng)作樂趣。動手刮畫創(chuàng)作互動問題設(shè)置詢問孔雀開屏時羽毛的顏色、圖案等特點??兹柑卣魈釂栆龑W生思考孔雀為何開屏,了解其背后的生物學意義。開屏意義探討作品分享與評價01作品展示孩子展示刮畫作品,增強成就感。02互評環(huán)節(jié)引導孩子們相互評價作品,培養(yǎng)審美與表達能力。課后作業(yè)與延伸第五章作業(yè)任務(wù)布置布置創(chuàng)作孔雀開屏主題的刮畫作業(yè),鼓勵發(fā)揮創(chuàng)意。創(chuàng)作刮畫01要求學生分享自己的作品,促進交流與相互學習。分享展示02創(chuàng)意拓展建議01創(chuàng)作故事畫引導學生根據(jù)孔雀開屏創(chuàng)作故事畫,培養(yǎng)想象力和敘事能力。02家庭互動作業(yè)設(shè)計需家長參與的刮畫作業(yè),增進親子關(guān)系,共同探索刮畫藝術(shù)。家庭作業(yè)指導指導孩子創(chuàng)作孔雀開屏刮畫,運用課堂所學技巧。創(chuàng)作刮畫01鼓勵觀察真實孔雀或視頻,記錄特征用于下次創(chuàng)作。觀察記錄02課件使用反饋第六章教學效果評估評估學生對刮畫活動的興趣及參與度。學生興趣度01檢查學生通過課件學習后,孔雀開屏刮畫技能的掌握程度。技能掌握情況02學生反饋收集01課堂互動反饋收集學生對刮畫過程中互動環(huán)節(jié)的反饋,了解興趣點與改進空間。02作品完成感受詢問學生完成孔雀開屏刮畫后的成就感與創(chuàng)意表達感受。課件改進意見增強互動性細化步驟說明01增加互動環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論