第第頁統(tǒng)編版（2024）八年級上冊語文第三單元學情調研測試卷（總分：150分，時間：120分鐘）一、積累與運用（30分）閱讀下面一段文字，完成1-2題。中國幅員liáokuò，地大物博，造化的鬼斧神工造就了獨特地形地貌，一年四季各有其美。夏季的三峽水流tuānjí，沿溯阻絕，春冬之時，懸泉瀑布飛漱其間A秋季猿鳴屬引qīyì，哀轉久絕。富春江山水天下獨絕，蟬聲千轉不窮，流連其中，戾氣全消。1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（3分）liáokuòtuānjíqīyì2.A處應填的標點符號是。（1分）3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）（2分）A．雖/乘奔御風/不以疾也 B．自/非亭午夜分C．自富陽至桐廬/一百許里 D．念/無與為樂者4.下列各句中沒有通假字的一項是（

）（2分）A．素湍綠潭，回清倒影 B．兩岸連山，略無闕處C．經綸世務者，窺谷忘反 D．蟬則千轉不窮5.下列文學常識和課文內容說法有誤的一項是（）（2分）A.《水經注》的作者是宋代的酈道元，書中記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡等。B.《答謝中書書》的作者為南朝陶弘景，該文宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的詩，語言精練生動，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。C.《記承天寺夜游》描繪了月夜小景，表達了復雜的感情，有貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑等，語言樸素而含有深遠的意味。D.《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均寫給好友的信的一部分，作者用生花妙筆，為友人描繪出了富春江的奇山異水。6.大自然中的四季風景，千姿百態(tài)，美不勝收。文遠中學舉行“投身自然，感受四季”的綜合實踐活動。請你參加這個活動，并完成下面的題目。（6分）（1）為了激發(fā)大家對自然美景的謳歌，有的同學寫了上聯(lián)，請對出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：滿地花陰風弄影

下聯(lián)：（2）請在下面橫線上填寫一個詞語或短語表明你的觀點，表達你對季節(jié)美景的鑒賞。從夏、秋、冬中選擇，詳細述說季節(jié)美在何處，請用簡潔的文字表達出來。（2分）的（夏

秋

冬）天最美，。（3）你描繪的文字中表達的觀點得到了大家的一致好評，所以請你再寫兩個句子。要求：根據(jù)畫線句子的寫法，仿寫句子；必須圍繞在上面表明的觀點；文字要簡潔。（2分）夏天，蓬蓬勃發(fā)，各種莊稼在暑氣的蒸騰下奮力拼搏，，。7.根據(jù)《朝花夕拾》的相關內容，按要求答題。（6分）（1）魯迅寫人常用白描，寥寥幾筆，人物形象就躍然紙上，請根據(jù)書中兩處自描填出對應的人名。①但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了：這一點頗不同。（）（1分）②這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）（1分）（2）不少讀者運用短語來表達對《朝花夕拾》全書的理解，如“慈愛與悲愴”“溫馨的回憶與理性的批判”等。請另用一個短語表達你的理解，并簡述這樣表達的理由。短語：（1分）理由：（3分）8.古人紀念出行的方式就是寫文和繪畫，是優(yōu)雅的“朋友圈”。唐朝則是這種“朋友圈”集大成的時代，請補充“朋友圈”中橫線上的句子。（8分）①②③④⑤⑥⑦⑧二、閱讀理解（50分）閱讀下面的詩歌，完成9-10題。（6分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄。李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9.發(fā)揮想象，描繪“月下飛天鏡，云生結海樓”在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。（4分）10.兩詩畫線句都運用什么修辭手法？分別表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）閱讀下面的文言文，完成11-14題。（14分）（甲）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）書上元夜游蘇軾己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之步城西入僧舍歷小巷，民夷③雜糅，屠沽④紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也，然亦笑韓退之⑥釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。（注）①己卯（mǎo）：公元1099年。上元：農歷正月十五。②儋（dān）州：今海南省儋縣，作者于1097年被貶至此。③民：指漢族人。夷：指當?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：指賣者買者。⑤過：作者的幼子，隨侍蘇軾于海南。⑥韓退之：唐朝文學家韓愈。韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。11.下列選項中加點字意義不相同的一項是（）（3分）A.欣然起行屠沽紛然B.蓋竹柏影也蓋自笑也C.何夜無月過問先生何笑D.不知走海者未必得大魚也未復有能與其奇者12.用/給下面劃線句子斷句（限斷三處）。（3分）予欣然從之步城西入僧舍歷小巷13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）放杖而笑，孰為得失？14.（甲）（乙）兩文作者所展露的胸懷有何相同之處？請結合兩文具體內容分析概括。（6分）閱讀下面文言文章，完成15-18小題。（13分）（甲）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時見日。（乙）仆去年秋始游廬山，到東西二林①間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援②，白石為橋道，流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日③。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰④也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然⑤塵念，此際暫生。[注釋]①東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。②墻援：籬笆墻。③動彌旬日：常常滿十天。④泰：安適。⑤瞥然：形容時間短暫。15.解釋加點的字。（4分）①互相軒邈②泉水激石③大抵若是④或坐或睡16.下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是（）（2分）A．①猛浪若奔 ②雖乘奔御風，不以疾也B．①大抵若是 ②如是再嚙，石又再轉C．①作此書夜 ②與朱元思書D．①勝絕第一 ②猿則百叫無絕17.翻譯下列句子。（4分）①經綸世務者，窺谷忘反。②因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。18.甲、乙兩文都是情景交融的美文，但表達的情感有所不同，請作具體分析。（3分）閱讀下面文章，完成下列小題。（17分）翼下盛開的故鄉(xiāng)張子影①暖陽煦照，和風輕拂。透過飛機舷窗，大地上墨綠、翠綠、土黃、金黃、深黑、墨灰、淺灰、銀白……大片大朵的色塊，像無數(shù)巨型花朵，撲面而來。那是由田野、山林、河流以及村莊的房合屋脊勾勒而出的色塊與線條。這些機翼下盛開的花朵，就是親愛的故鄉(xiāng)安徽肥東。②玉笛吹五月，山南落梅花。父親說，對故鄉(xiāng)的情結無關時光與距離，愈遙遠，愈深醇。③當年成績優(yōu)秀的父親成為招飛人選，一路過五關斬六將，最后戴著大紅花，在敲鑼打鼓聲、中被送去了航校。④航校第4年，父親獲準探家。某日，父親回母校探恩師，在女校長身邊倏然看見一女生布衣素服靜立，丹鳳美目油黑大辮，如晨星照亮了父親的眼睛。⑤父親與母親開始通信。1958年冬，父親在信中說，錦州太冷，晨跑時鼻子要凍掉了。那時國防航空事業(yè)剛剛起步，服役飛機無論性能還是人機界面均無法與今天的飛機相比，戰(zhàn)斗機飛行員尤其要靠毅力和體格耐受特別惡劣的空戰(zhàn)環(huán)境。父親每日著單衣晨練，跑步游泳，從每日三千米到一萬米，最后冷水浴身，飛行30年從不間斷。⑥他們的通信持續(xù)一年多后，突然中斷。3年多杳無音訊，母親腸憂愁結，收拾行裝，去找父親。輾轉坐車，數(shù)日后來到南方一小鎮(zhèn)上的飛行團基地。⑦看到從天而降的母親，父親跳起來，沖過來拉著母親的手就跑。一群生龍活虎的戰(zhàn)友只來得及看到他們飛跑遠去的背影，和那甩在纖細腰間的兩條油黑大辮。⑧母親雖在基地住下，但他們只能在晚飯后的一個小時自由活動時間見面。父親帶著母親沿著機場跑道邊的草地緩緩踱步，一架架巨大的銀鷹靜默蹲踞在黃綠偽裝的機窩中。父親說，曾經有大半年，他在南京附近駐防，若千次駕機越過長江，機頭再一偏，十數(shù)秒后就看到家鄉(xiāng)肥東的土地，大片大朵如花般在翼下盛開的村莊，今他心熱神迷。⑨第5天的早晨，母親醒來后發(fā)現(xiàn)飛行員公寓空寂無人，父親和那些生龍活虎的飛行小伙子們一夜之間傳說般地突然消失了。母親狂奔到機場，只看見數(shù)架戰(zhàn)機陣列跑道，一陣呼嘯之后穿云而去。政委將一封信和一個紙包交給母親，信上父親只簡單寫了爺爺奶奶的姓名和家庭地址，小包里是一條雪白綢巾——當年飛行員們特供的必備隨身物品，這是父親第一次升空作戰(zhàn)時所佩戴的。⑩父親與母親通信的習慣婚后保持了十數(shù)年。直到上中學我仍然能經常看到遠征在外的父親寫給母親的信，通常是用只印番號的部隊專用牛皮紙信封。?飛行是勇敢者的事業(yè)。萬千風云，只在彈指一揮間。馳騁云間30年，當年一個中隊的戰(zhàn)友，只有父親仍在飛行。曾有一次，編隊遠征轉場，突然雷風電雨，父親眼看著他的僚機被閃電擊中，機翼一斜落下了云端。他帶出的中隊長，結婚剛3個月，在一次訓練中剛一起飛就吸入了大鳥，發(fā)動機驟停，飛機墜落跑道盡頭，沖天的黑煙多少年后還在狠狠灼痛他的眼。做了指揮員的父親每天花大量的時間在他的飛機和戰(zhàn)友身上，他只要看一眼屏顯數(shù)據(jù)，聽一聲話筒，默算時間，就能準確地說出每架飛機的編號和飛行員的位置狀態(tài)。?當年父親招飛走時，在小鎮(zhèn)車站，爺爺站在車下踮腳遞上一個布包，里面是兩雙嶄新的黑布鞋。20多年里，盡管父親早已穿上了定做的制服皮鞋，但奶奶還是每年給他做一單一棉兩雙布鞋。父親愛如至寶，到家就換上，通到家里打掃衛(wèi)生，父親會把穿著布鞋的腳抬得高高，等地板干了才落下來。?奶奶是1995年春節(jié)前去世的，那年的布鞋沒有如期而至，父親把舊布鞋用濕布仔細擦凈晾干，收進了樟木箱子，同立功獎章和授銜證書放在一起。?故溪黃稻熟，一夜夢中香。還是老家好??！離休后的父親常常這樣神往地說。老家前院有雞鴨飼，后院有四時之蔬，花草雖無多，果樹三五棵。沿院墻插一圈修木細棍，籬笆稀落，夏掛葫蘆秋爬豆，貓進狗出，遮陽蔽蔭，生趣十足。?在父親不斷的回憶里，爺爺時常在我眼前出現(xiàn)：長年下地的爺爺終日赤足，露水打濕褲腳，腳丫縫里全是泥漿草屑。那年春節(jié)我們舉家回鄉(xiāng)，那幾天晚上我聽見爺爺和父親在談話，聲音漸高，父親最后說：“

”父親一生敬重爺爺，不愿停飛回鄉(xiāng)是他唯一的忤逆。身為特級飛行員的父親一直飛到了空軍規(guī)定的最高飛行年限。?爺爺熟悉人間所有時令節(jié)氣，但他似乎不太懂他這在天上飛翔的兒子。?送別爺爺那夜，父親一夜對窗獨坐，閉門不響。窗外漆黑，夜寥樹森，天涼院寂，忽聽一聲啾啾，一只夜鷹嘶鳴兩句孤清而去，父親仰頭長息，潸然淚下。?父親老了，時常會神歸故土，在他的夢境里，故鄉(xiāng)如色彩紛異的大片巨型花朵，于月明星稀之夜，在銀翼下漸次盛開，撲面而來……（選文有刪改）19.文章講述了父親身上發(fā)生的許多事情，有哪些事情讓你敬佩？請簡要概括其中的三件事。（3分）20.文章第?段畫橫線的語句生動傳神，分析其表達效果。（4分）21.根據(jù)上下文，為第?段橫線處選擇最恰當?shù)木渥?，并說明理由。（4分）A爸，我不光是你的兒子，我還是國家的人。B爸，我既是你的兒子，也是國家的人。22.談談你對題目“翼下盛開的故鄉(xiāng)”的理解。（6分）三、寫作（70分，其中含書寫10分）23.大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便長擁有春天般的生活。請以“向往春常在”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔?！緟⒖即鸢浮?.遼闊湍急凄異2.；或分號3.B【解析】考查對句子朗讀節(jié)奏的分析。B.錯誤，句意：如果不是正午和半夜。句子節(jié)奏劃分時有關聯(lián)詞的要單獨劃分出來，“自非”是“如果不是”的意思，句意完整，應該從“自非”后斷開，應是“自非/亭午夜分”；選B。4.A【解析】B.“闕”同“缺”，缺口，空隙；C.“反”同“返”，返回；D.“轉”同“囀”，鳥鳴聲；故選A。5.A【解析】A項《水經注》的作者酈道元是北魏地理學家。6.（1）示例1：一亭山色月窺人。示例2：漫天月光云遮顏?！窘馕觥靠疾檎Z言文字的運用能力。對聯(lián)書寫格式：①字數(shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。本題在擬寫下聯(lián)時要圍繞著“投身自然，感受四季”這一主題，運用描寫自然的內容作對。（2）蓬蓬勃發(fā)

夏你看那挑著片片綠葉的豆苗，那在地上匍匐前進的地瓜秧，那朝天舉喇叭筒的玉米，無不迸發(fā)出旺盛的生命力。【解析】考查學生的語言表達能力。從“夏、秋、冬”三個季節(jié)中任意選擇一個季節(jié)，抓住季節(jié)的特點，表達美的感受即可。（3）在烈日的曝曬下用勁沖刺在風雨的沖擊下越發(fā)堅強【解析】考查學生的語言表達能力。仿寫時應做到以下幾點：①句式一致。要分析例句的結構特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運用了某種修辭，仿寫的句子一定要與例句所使用的修辭相同。③字數(shù)大體相等。仿寫時字數(shù)要盡可能與所給例句一樣多。④語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內容，感情色彩、語體風格應保持一致。本題作答要采用“在……下……”這樣的格式進行仿寫來突出“莊稼”的特點。7.（1）陳蓮河范愛農【解析】本題考查名著人物識記。①由“名醫(yī)”“長而胖”可知，這個人是陳蓮河。陳蓮河原名實為何廉臣，魯迅先生為了表達對他的恨意，把名字顛倒，說明這個人顛倒黑白不分是非。《父親的病》中寫了紹興城的“名醫(yī)”陳蓮河，他道貌岸然，拿藥引作為詐騙手段，貪婪而又謹小慎微，時時變化花樣，置醫(yī)德、醫(yī)風而不顧，肆意敲詐，出乖露丑，騙術敗露，溜之大吉。正如魯迅所說：“S城的人的臉早經看熟，連心肝也似乎有些了然。”②由“高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少”可知，這個人是范愛農。魯迅先生在《朝花夕拾》一書中專門寫了一篇《范愛農》表達對他的同情。范愛農倔強又執(zhí)拗。他眼球白多黑少，看人總像在藐視，與“我”爭執(zhí)咄咄逼人，冷峻倔強的外表下，是憤慨的心情和幾乎不近人情的執(zhí)拗。（2）示例：溫情與冷峻。魯迅回憶故人故事，往往飽含深情，如回憶保姆阿長，回憶與范愛農同去看光復后的紹興城；魯迅又用冷峻的態(tài)度審視這些舊事，如《二十四孝圖》中對愚孝的批判?！窘馕觥勘绢}考查對名著內容的理解與語言表達能力。《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。任擬一個短語結合相關情節(jié)來表達自己的理解。示例：迷茫與篤定。魯迅對人生道路的選擇經歷了從迷茫到篤定的過程。他先前沒有明確的人生目標，因父親病逝決定學醫(yī)；在日本學醫(yī)期間遭遇匿名信事件和看電影事件，最終決定棄醫(yī)從文。8.①山山唯落暉②晴川歷歷漢陽樹③芳草萋萋鸚鵡洲④大漠孤煙直⑤長河落日圓⑥山隨平野盡⑦幾處早鶯爭暖樹⑧誰家新燕啄春泥【解析】本題考查詩文默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字、不漏字。本題中的“暉、歷、萋、洲、圓、鶯、燕”等字詞容易寫錯。9.示例：晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩涌起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景?！窘馕觥靠疾閷W生描述詩句畫面的能力。描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面和意境。這句詩的意思是：江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構城外幻出海市蜃樓。據(jù)此可用形象的語言進行描繪，示例：月亮映入江面，像從天上飛下來的明亮的鏡子；云彩變幻多姿，像海市蜃樓的奇妙景象。10.兩詩畫線句都運用了擬人的修辭手法，《渡荊門送別》抒發(fā)了作者李白對故鄉(xiāng)依依不舍（或思念家鄉(xiāng)）的思想感情?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》抒發(fā)了詩人對友人不幸遭遇的真切關懷，以及對友人的思念之情?！窘馕觥靠疾樵娋涞馁p析和詩歌的情感。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。意為：我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟?！八汀弊职压枢l(xiāng)的水人格化，這是擬人的修辭。不說自己思念家鄉(xiāng)，而是說故鄉(xiāng)的水有情有意來送自己。把自己的一片思鄉(xiāng)之情與不舍之意表達的含蓄委婉。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。意為：我要把對你的擔心與牽掛之情寄托給明白，讓它跟隨著你一直到夜郎的西部。把明月人格化，運用擬人的修辭。雖然我不能與你同行，卻可以把自己對你的牽掛與思念托付給明月，那明亮的月光里，有我無盡的思念與牽掛之情。這兩句詩表現(xiàn)了作者對友人的關切與牽掛思念之情。11.C【解析】A.然：都是“……的樣子”的意思；B.蓋：都是“原來是”的意思，表推測語氣；C.何：哪一個，什么/為什么，意思不同；D.者：都是“……的人”的意思；故選C。12.予欣然從之/步城西/入僧舍/歷小巷【解析】本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題可根據(jù)句意來句讀。句意是：我很高興地聽從他們的提議，于是走進西城，進入僧人宿舍，穿過小巷。據(jù)此，正確的句讀應是：予欣然從之/步城西/入僧舍/歷小巷。13.我放下拐杖大笑，哪個是得哪個是失？【解析】本題考查翻譯文言語句能力。解答時一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、古今異義詞、通假字等文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位?！胺牛ǚ畔拢?，杖（拐杖），孰（哪一個）”是句中重點詞，注意根據(jù)語境確定詞義。14.甲乙兩文都表現(xiàn)了作者的曠達心態(tài)。甲文中作者以“閑人”自居，嘗試以曠達樂觀的心態(tài)去欣賞大自然的美景，雖被貶謫，卻有一種閑情逸致。乙文“放杖而笑”，既是作者夜游后盡興而歸，舒心而笑，也是以一顆平常心面對逆境，笑得灑脫坦蕩。【解析】本題考查體會思想感情的能力。要讀懂語段，了解內容，結合語境，體會作者的心境。甲文對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨，同時表達了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達樂觀的人生態(tài)度。乙文展現(xiàn)了一次作者月夜出游的生活片斷，寫整個游歷路程，其所見者，為“民夷雜揉，屠沽紛然”，儋州元宵節(jié)特有的熱鬧、喜悅，皆躍然紙上，夜晚游市，如歷夢境，父子相對而笑，蘇氏父子身處困境，卻超然自得，生活和諧，心境恬靜。甲乙兩文都表現(xiàn)了作者曠達樂觀的心態(tài)?！緟⒖甲g文】[甲]元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到沒有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光？又有哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。[乙]己卯上元節(jié)，我在儋州。有幾個老書生過來看我，說：“在這月光皎潔的美好夜晚，先生能出去走走嗎？”我很高興地聽從他們的提議。于是走進西城，進入僧人宿舍，穿過小巷，只見漢族和少數(shù)民族混雜在一起，賣肉的賣酒的多得很，回到家已經三更天了。家里人掩門熟睡，已經第二次發(fā)出了鼾聲。我放下拐杖發(fā)笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪個有得？哪個有失？蘇過問我為什么笑，我是自己笑自己。這也是在笑韓愈，他在一個地方釣魚未釣到，就想到更遠地方去，他不知道走到海邊的人也不一定能得到大魚。15.①向遠處伸展；②沖擊，撞擊；③像；④有的【解析】本題考查文言文字詞解釋。16.D【解析】本題考查文言文詞語的意義和用法。A.指飛奔的馬；B.這樣；C.書信；D.絕妙/停止。故選：D。17.①那些辦理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。②于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹，一千多根修長的竹子?！窘馕觥勘绢}考查句子翻譯。①重要詞語有：經綸，籌劃，治理；者，……的人；窺，看見；反，同“返”，返回。②重要詞語有：因，于是；置，建造。18.甲文表達了作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣（淡泊名利，向往寧靜閑適生活）；乙文表達了作者對摯友微之的懷念（知足常樂、隨遇而安的曠達之情）【解析】本題考查比較分析作者的情感。甲文最后一段描寫山中景物，插入一組議論性偶句“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”，這是作者觀賞美景中油然而生的聯(lián)想，借景言志，既反映了作者對爭名逐利官場的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量，抒發(fā)了對官場政務的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。乙文中“見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍”“平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老”，表現(xiàn)作者愛慕美好自然、隨遇而安的樂觀曠達之情；“計足下久不得仆書，必加憂望”“平生故人，去我萬里”，表達了作者對摯友的思念之情?？蓳?jù)此作答?！緟⒖甲g文】【甲】風和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意地向東或向西漂流。從富陽到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨一無二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見底。游動的魚兒和細小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上，都生長著耐寒的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光?！疽摇课胰ツ昵锾扉_始游廬山，到東林寺、西林寺之間的香爐峰下，看見飛云、流水、清泉、怪石，絕妙第一，喜愛得不忍離去。于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹，一千多根修長的竹子。青色的藤蘿點綴著籬笆墻，潔白的石塊鋪著橋面。流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉灑落在屋檐之間，紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長在石階下邊的水池中。大致像這樣，不能詳盡記述。每次我獨自一人前去，常常住滿十天。一生愛好的東西，全在這里。不僅忘記回家，簡直可以在此度過一生。這是第三件安適的事。想到您很久沒有得到我的信，一定更加盼望，現(xiàn)因此親記下這三件安適的事先作呈報，其余的事，我一條一條地寫在后面吧。微之啊微之！寫這封信的夜晚，我正在草堂中對著山的窗子下面，隨手拿筆，隨意亂寫。寫好信封的時候，不知不覺天快亮了。抬頭只見一兩個山寺的和尚。有的坐著，有的睡著。又聽到山中的猿猴和山谷里的鳥，發(fā)出啾啾鳴叫。平生老友，離我萬里，一時間世俗的思念之情，此時突然產生。19.①為了鍛煉自己的毅力與體格，以應對惡劣的空戰(zhàn)環(huán)境，父親30年如一日穿單衣晨練；②父親與母親三年未見，見面不久悄然消失去執(zhí)行任務，嚴守國家機密；③父親當年一個中隊的戰(zhàn)友，只有他仍在飛行，一直飛到了空軍規(guī)定的最高飛行年限；④父親每天花大量的時間在他的飛機和戰(zhàn)友身上，只要看一眼屏顯數(shù)據(jù)，聽一聲話筒，他就能準確地說出每架飛機的編號和飛行員位置狀態(tài)；⑤為了國家的飛行事業(yè)，父親寧可忤逆爺爺?shù)囊庠?，也不停飛回鄉(xiāng)?！窘馕觥刻崛「爬惖念}目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。如第⑤段“父親每日著單衣晨練，跑步游泳，從每日三千米到一萬米，最后冷水浴身，飛行30年從不間斷?！钡冖薅巍八麄兊耐ㄐ懦掷m(xù)一年多后，突然中斷。3年多杳無音訊，母親腸憂愁結，收拾行裝，去找父親”第?段“做了指揮員的父親每天花大量的時間在他的飛機和戰(zhàn)友身上，他只要看一眼屏顯數(shù)據(jù)，聽一聲話筒，默算時間，就能準確地說出每架飛機的編號和飛行員的位置狀態(tài)”第?段“父親一生敬重爺爺，不愿停飛回鄉(xiāng)是他唯一的忤逆。身為特級飛行員的父親一直飛到了空軍規(guī)定的最高飛行年限”最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。20.示例：這句話通過父親“到家就換上”，遇到家中打掃衛(wèi)生時，“把腳抬得高高”“等地板干了才落下來”等行為，寫出了父親十分珍愛奶奶做的鞋，傳達出父親對奶奶的思念與深愛?！窘馕觥抠p析語句的表達效果。第?段畫橫線的語句“父親愛如至寶，到家就換上，通到家里打掃衛(wèi)生，父親會把穿著布鞋的腳抬得高高，等地板干了才落下來”寫父親對奶奶做的布鞋，“到家就換上”“打掃衛(wèi)生時把腳抬得高高”“等地板干了才落下來”等細節(jié)描寫，寫出了父親對鞋子的珍惜，再結合父親對奶奶的情感分析即可。21.選擇A。理由：因為A句更能強調父親把國家的利益放在第一位。盡管父親敬重爺爺，卷戀故鄉(xiāng)，但在他心中國比家更重要，所以他沒有順從爺爺?shù)囊庠竿ｏw回鄉(xiāng)?！窘馕觥勘绢}考查選擇語句。需結合文章內容、語境、情感分析?！安还狻€……”表示遞進關系。強調“還”后面的部分“是國家的人”，說明父親把國家利益看得高于父子親情。在他心中，大家比小家重要。結合后面語境“父親一生敬重爺爺，不愿停飛回鄉(xiāng)是他唯一的忤逆。”理解，在父親心中，大家比小家重要。所以他滿懷對爺爺?shù)木粗?、對家鄉(xiāng)的眷戀與不舍，選擇了“繼續(xù)飛行”。所以說選擇A?！凹取病北硎静⒘嘘P系。沒有這種表達效果。22.要點：“盛開的故鄉(xiāng)”表明故鄉(xiāng)在父親心中如花朵般美麗，體現(xiàn)父親對故鄉(xiāng)深切的愛；故鄉(xiāng)始終盛開在翼下，表明面對國家的選擇時，父親堅持國家高于一切，體現(xiàn)父親舍家為國的高尚情懷?！窘馕觥勘绢}考查學生的對題目的理解。對含義的理解可以從表層意思和深層意思兩方面分析。題目的作用一般是：象征意義；語帶雙關；作者感情的出發(fā)點;概括文章的主要內容；文章線索；文眼；揭示文章中心；吸引讀者、新穎。本文題目“翼下盛開的故鄉(xiāng)”，“盛開的故鄉(xiāng)”是說故鄉(xiāng)在父親心中就像盛開的花朵一樣美麗、吸引人；“翼下”和父親的職業(yè)有關，結合文中“父親一生敬重爺爺，