第1周·周末作業(yè)“走近細(xì)胞”強(qiáng)化練一、選擇題1.下列生物中,全部屬于原核生物的一組是()①藍(lán)細(xì)菌②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥曲霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A.①⑦⑧ B.①②⑤⑧C.①③④⑦ D.①⑥⑦2.關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述,正確的是()A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有擬核B.b中生物只有藍(lán)細(xì)菌含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.圖中生物只有煙草花葉病毒不具有核糖體D.a中生物都含有兩種核酸,且遺傳物質(zhì)相同3.春季是流感病毒傳染高發(fā)期,我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是()A.它能適應(yīng)特定的環(huán)境B.它能通過增殖繁衍后代C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.它的組成化合物含有蛋白質(zhì)和核酸4.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是()A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有染色體B.原核細(xì)胞的DNA一般分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核C.乳酸菌、發(fā)菜、曲霉菌都不具有核膜D.真核細(xì)胞中存在核糖體,原核細(xì)胞中不存在核糖體5.公園里,空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾,耳邊縈繞著黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹林,粉紅的桃花燦如云霞,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個(gè)品種的。微風(fēng)拂來,總有一部分的桃花飄零而下。讀完這段文字,請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是()A.公園、桃樹林、一只黃鸝、綠柳B.公園、各種青草、一只黃鸝、一朵桃花C.公園、桃樹林、一只燕子、綠柳D.公園、一群黃鸝、一只燕子、一朵桃花6.綠藻和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是()A.都具有葉綠體 B.都具有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C.都具有DNA分子 D.都具有核糖體7.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.科學(xué)家維薩里和比夏分別揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu)B.列文虎克用顯微鏡觀察木栓組織,把顯微鏡下觀察到的“小室”命名為細(xì)胞C.德國的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說8.如圖表示用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的部分操作過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?不是面積或體積B.利用圖①視野中的圖像,要看清細(xì)胞a,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)C.圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,為了方便操作,可以將鏡筒升高9.結(jié)合所學(xué),判斷下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室宜用嚴(yán)格配方配制的富含有機(jī)物和無機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)禽流感病毒B.所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次C.念珠藍(lán)細(xì)菌常常細(xì)胞成串,它既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次D.光圈、放大倍數(shù)都會(huì)影響顯微鏡視野的明亮程度:光圈越大,放大倍數(shù)越大,則視野越亮10.下列關(guān)于“顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用”的敘述,正確的是()A.從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙的第一步操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡B.步驟4的操作是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,并使用大光圈或者反光鏡的凹面鏡C.觀察水綿裝片時(shí),若將10×物鏡換為20×物鏡,裝片與物鏡之間的距離變大D.用5×目鏡和10×物鏡,觀察一個(gè)面積為0.16mm2的正方形,視野中正方形的面積為400mm211.支原體肺炎是一種常見的傳染病,其病原體是一種被稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物(如圖)。青霉素殺菌的原理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。下列敘述正確的是()A.RNA和DNA是支原體的遺傳物質(zhì)B.支原體不存在生物膜C.核糖體是支原體中唯一的細(xì)胞器D.青霉素治療支原體肺炎的效果較好二、非選擇題12.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種魚、蝦等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌,根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題。(1)揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了。

(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于。

(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的。

(4)與魚相比,柳樹不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次?。

13.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)材料中各種細(xì)胞形態(tài)差別很大,從結(jié)構(gòu)來看,它們與病毒的最大區(qū)別是。

(2)材料所提及的生物中,科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是(填字母),此類細(xì)胞的DNA主要存在于中;與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有(至少寫出三點(diǎn))。

(3)由于B細(xì)胞中含有(填色素名稱)和相關(guān)的酶,能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因而屬于自養(yǎng)生物。

(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí),已知一組鏡頭如下圖,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是(填序號(hào)),視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是(填序號(hào))。

大周末作業(yè)答案第1周·周末作業(yè)1.選A藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物;酵母菌、曲霉菌是真菌,屬于真核生物;草履蟲是原生動(dòng)物,屬于真核生物;小球藻、水綿是低等植物,屬于真核生物;葡萄球菌、鏈霉菌是細(xì)菌,屬于原核生物。綜上所述,①⑦⑧屬于原核生物,故選A。2.選C衣藻和金魚藻屬于真核生物,有細(xì)胞核,沒有擬核;藍(lán)細(xì)菌和細(xì)菌屬于原核生物,有擬核,A錯(cuò)誤。藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和藻藍(lán)素,細(xì)菌和煙草花葉病毒不含有葉綠素,但病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯(cuò)誤。圖中細(xì)胞生物都有核糖體,病毒不具有核糖體,C正確。煙草花葉病毒中只有RNA一種核酸,遺傳物質(zhì)為RNA;而細(xì)菌含有兩種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。3.選B非生物的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)也能適應(yīng)特定的環(huán)境,病毒能適應(yīng)環(huán)境不是作為生物的理由,A錯(cuò)誤;病毒能夠在宿主體內(nèi)通過增殖產(chǎn)生后代,這是病毒作為生物的理由,B正確;病毒沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成并不能認(rèn)定病毒是生物,D錯(cuò)誤。4.選B原核細(xì)胞沒有染色體,A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞的DNA一般分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核,B正確;乳酸菌和發(fā)菜均為原核生物,不具有核膜,曲霉菌是真核生物,具有核膜,C錯(cuò)誤;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都存在核糖體,D錯(cuò)誤。5.選D公園和桃樹林屬于生態(tài)系統(tǒng),一只黃鸝屬于個(gè)體,綠柳屬于種群,A錯(cuò)誤;公園屬于生態(tài)系統(tǒng),各種青草屬于多個(gè)種群,不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,一只黃鸝屬于個(gè)體,一朵桃花屬于器官,B錯(cuò)誤;公園和桃樹林屬于生態(tài)系統(tǒng),一只燕子屬于個(gè)體,綠柳屬于種群,C錯(cuò)誤;公園屬于生態(tài)系統(tǒng),一群黃鸝屬于種群、一只燕子屬于個(gè)體,一朵桃花屬于器官,D正確。6.選A綠藻是植物,屬于真核生物,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞內(nèi)只有核糖體,沒有葉綠體等復(fù)雜的細(xì)胞器;藍(lán)細(xì)菌和綠藻都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜及控制遺傳特性的DNA分子,B、C、D正確,A錯(cuò)誤。7.選B科學(xué)家維薩里和比夏,分別揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu),A正確;英國的羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞,B錯(cuò)誤;施萊登提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位,施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)物體的基本單位,共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說,C正確;魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說,D正確。8.選D在低倍鏡換用高倍鏡的過程中不再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,即圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,不需要將鏡筒升高,D錯(cuò)誤。9.選C病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在細(xì)胞中,所以不能在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng),A錯(cuò)誤;生物不一定具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次,如植物沒有“系統(tǒng)”這一層次,單細(xì)胞生物沒有“組織”“器官”“系統(tǒng)”這三個(gè)層次,B錯(cuò)誤;念珠藍(lán)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,因此既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次,C正確;光圈、放大倍數(shù)都會(huì)影響顯微鏡視野的明亮程度,光圈越大,放大倍數(shù)越小,則視野越亮,D錯(cuò)誤。10.選D從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙為從低倍鏡轉(zhuǎn)變?yōu)楦弑剁R觀察,第一步操作是移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央,A錯(cuò)誤;步驟4的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使視野變得清晰,B錯(cuò)誤;由低倍鏡轉(zhuǎn)變?yōu)楦弑剁R,放大倍數(shù)變大,裝片與物鏡之間的距離變小,C錯(cuò)誤;用5×目鏡和10×物鏡,邊長的放大倍數(shù)為5×10=50,面積的放大倍數(shù)為502=2500,觀察一個(gè)面積為0.16mm2的正方形,視野中正方形的面積為2500×0.16=400(mm2),D正確。11.選C支原體為原核生物,遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;支原體具有細(xì)胞膜,因此支原體存在生物膜,B錯(cuò)誤;作為原核生物的支原體,其細(xì)胞質(zhì)中只含有核糖體這一種細(xì)胞器,C正確;青霉素殺菌的原理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,但支原體沒有細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu),因此青霉素治療支原體肺炎的效果差,D錯(cuò)誤。12.解析:(1)揚(yáng)州瘦西湖中所有的鯽魚為同種生物的所有個(gè)體,是一個(gè)種群。(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于個(gè)體。(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。(4)柳樹屬于植物,魚屬于動(dòng)物,與魚相比,柳樹不具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。答案:(1)種群(2)個(gè)體(3)生態(tài)系統(tǒng)(4)系統(tǒng)13.解析:(1)病毒為非細(xì)胞生物,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,而圖中各種生物都是細(xì)胞生物,它們與病毒的最大區(qū)別是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)科學(xué)家依據(jù)有無核膜包被的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中B表示藍(lán)細(xì)菌,E表示細(xì)菌,兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均無成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,原核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞的擬核區(qū);原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和都以DNA為遺傳物質(zhì)。(3)B細(xì)胞是藍(lán)細(xì)菌,細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,可以利用光能進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物供自己生活,屬于