Unit3AfterschoolactivitiesLesson3Colourfulactivities教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【W(wǎng)hat】本課圍繞“豐富多彩的活動(dòng)”展開(kāi)，通過(guò)關(guān)于俱樂(lè)部的調(diào)查，涉及運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)、閱讀等活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題，還包含調(diào)查選擇、根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)句子、完成句子等任務(wù)?！網(wǎng)hy】讓學(xué)生學(xué)習(xí)與俱樂(lè)部、日?；顒?dòng)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)，了解不同活動(dòng)喜好，提升閱讀理解、英語(yǔ)寫(xiě)作和詞匯運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好認(rèn)知和英語(yǔ)交流能力?！綡ow】以俱樂(lè)部調(diào)查為語(yǔ)篇內(nèi)容，通過(guò)完成調(diào)查、寫(xiě)作、詞匯運(yùn)用等任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)表達(dá)，掌握興趣愛(ài)好知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好有一定認(rèn)知，但用英語(yǔ)描述活動(dòng)喜好和運(yùn)用頻率副詞存在困難。此階段學(xué)生具備基礎(chǔ)英語(yǔ)閱讀和交流能力，對(duì)興趣話題感興趣。本節(jié)課重難點(diǎn)在于理解調(diào)查內(nèi)容，能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成任務(wù)和交流興趣愛(ài)好。三、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力：能掌握活動(dòng)相關(guān)詞匯（如“sports”“music”“art”“reading”等）和頻率副詞（“never”“seldom”“sometimes”“often”“usually”“always”）；能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成調(diào)查、寫(xiě)作、詞匯運(yùn)用等任務(wù)。學(xué)習(xí)能力：學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀提取調(diào)查關(guān)鍵信息，主動(dòng)參與寫(xiě)作和詞匯運(yùn)用任務(wù)，提升英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。文化意識(shí)：感受英語(yǔ)中興趣愛(ài)好表達(dá)的語(yǔ)言習(xí)慣，了解不同活動(dòng)文化，積極用英語(yǔ)交流興趣愛(ài)好。思維品質(zhì)：在分析調(diào)查、寫(xiě)作過(guò)程中，培養(yǎng)興趣認(rèn)知和語(yǔ)言組織能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握活動(dòng)相關(guān)表達(dá)和頻率副詞。能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)完成任務(wù)和交流興趣愛(ài)好。教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確理解調(diào)查內(nèi)容，流暢運(yùn)用頻率副詞和交流興趣愛(ài)好。五、課堂導(dǎo)入【教師活動(dòng)】師生問(wèn)好。教師提問(wèn)學(xué)生：T:Whatclubswouldyouliketojoin?Why?教師根據(jù)學(xué)生回答，引出本節(jié)課主題：T:Today,we'lllearnabout"Colourfulactivities"inEnglish,talkingaboutclubsurveysandactivitypreferences.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答問(wèn)題，如：S:I'dliketojointhemusicclubbecauseIlikeplayingthepiano.學(xué)生準(zhǔn)備參與興趣愛(ài)好相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)提問(wèn)想加入的俱樂(lè)部及原因，激活學(xué)生興趣愛(ài)好認(rèn)知，自然引出本節(jié)課關(guān)于豐富多彩活動(dòng)的主題，為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊。六、探究新知Presentation【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“1Whatclubswouldyouliketojoin?Talkwithyourpartner.”部分，讓學(xué)生與搭檔討論想加入的俱樂(lè)部。T:Talkwithyourpartnerabouttheclubsyou'dliketojoin.教師講解活動(dòng)相關(guān)詞匯（如“sports”“music”“art”“reading”等）和頻率副詞（“never”“seldom”“sometimes”“often”“usually”“always”），讓學(xué)生跟讀并理解含義。T:Let'slearnsomewords:sports(運(yùn)動(dòng)),music(音樂(lè)),art(藝術(shù)),reading(閱讀);never(從不),seldom(很少),sometimes(有時(shí)),often(經(jīng)常),usually(通常),always(總是).Repeatafterme.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生與搭檔討論想加入的俱樂(lè)部，示例：StudentA:Whatclubswouldyouliketojoin?StudentB:I'dliketojointheartclub.Whataboutyou?StudentA:Iwanttojointhesportsclub.學(xué)生跟讀詞匯，理解其含義?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生熟悉俱樂(lè)部討論和活動(dòng)、頻率詞匯，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠基。Practice【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“2Somestudentsaredoingasurveyaboutclubs.Read,circleyourchoiceandwrite.”部分，介紹任務(wù)要求（閱讀調(diào)查，圈出選擇并填寫(xiě)），讓學(xué)生完成調(diào)查。T:Dothesurveyaboutclubs.Read,circleyourchoiceandwrite....導(dǎo)學(xué)生看“Nowlookatyouranswers!...”部分，讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定適合的俱樂(lè)部。T:Lookatyouranswersandfindoutwhichclubsuitsyou.教師引導(dǎo)學(xué)生看“3Lookatthestudents'answersinthepictures.Thenwritesentences.”部分，介紹任務(wù)要求（根據(jù)圖片中學(xué)生的答案寫(xiě)句子），讓學(xué)生分析圖片，寫(xiě)句子。T:Writesentencesaccordingtothestudents'answersinthepictures.教師引導(dǎo)學(xué)生看“4pletethesentencesusingthecorrectwords.”部分，介紹任務(wù)要求（用正確的單詞完成句子），讓學(xué)生分析句子語(yǔ)境，選擇合適的頻率副詞。T:pletethesentenceswiththecorrectfrequencyadverbs.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生完成2調(diào)查，根據(jù)自身情況圈選并填寫(xiě)。學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定適合的俱樂(lè)部，示例：若有3個(gè)A，確定適合運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。學(xué)生完成3寫(xiě)句子，示例：3Bs:LiNausuallylistenstomusicorplaysaninstrument.Herchoiceisthemusicclub.4As:Tomalwaysdoessomethingactiveinsideonacold,snowyday.Hischoiceisthesportsclub.4Ds:Lucyusuallyreadsabookorwritesastoryonatrip.Herchoiceisthereadingclub.學(xué)生完成4完成句子，結(jié)果：A.Ialwaysa.m.upat6:30a.m.Ilikebeingawakeearlyeveryday.B.Jackalwaysgoestoschoolontime.Heisneverlate.C.Myfatherusuallygoestoworkbycar,butsometimeshewalkstogetsomeexercise.D.Davidseldomgoestovisithisparentsthesedaysbecauseheisbusy.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)調(diào)查、確定俱樂(lè)部、寫(xiě)句子、詞匯運(yùn)用練習(xí)，鞏固所學(xué)到的活動(dòng)和頻率表達(dá)，提升閱讀理解、英語(yǔ)寫(xiě)作和詞匯運(yùn)用能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好認(rèn)知。Production【教師活動(dòng)】組織學(xué)生分組分享自己的調(diào)查結(jié)果和適合的俱樂(lè)部，用英語(yǔ)向小組介紹。給出任務(wù)提示，指導(dǎo)學(xué)生分享。T:Workingroups.ShareyoursurveyresultsandtheclubthatsuitsyouinEnglish.巡視學(xué)生分享，給予指導(dǎo)（如語(yǔ)言運(yùn)用、分享內(nèi)容）。邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示分享，評(píng)價(jià)表現(xiàn)。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生分組分享調(diào)查結(jié)果，如：Student:“Ihave2Asand2Bs,soIthinkIsuitbothsportsandmusicclubs.Ilikesportsandalsoenjoylisteningtomusic.”學(xué)生展示分享?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)分享調(diào)查結(jié)果，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)活動(dòng)和頻率表達(dá)，提升英語(yǔ)交流和興趣愛(ài)好表達(dá)能力。七、語(yǔ)言知識(shí)【教師活動(dòng)】活動(dòng)相關(guān)詞匯：“sports”（運(yùn)動(dòng)），“music”（音樂(lè)），“art”（藝術(shù)），“reading”（閱讀）。頻率副詞：“never”（從不），“seldom”（很少），“sometimes”（有時(shí)），“often”（經(jīng)常），“usually”（通常），“always”（總是）。句型：“Whatclubswouldyouliketojoin?Talkwithyourpartner.”“Doyougetenoughexercise?”“Whatisyourfavouriteschoolsubject?”“Whatdoyoudoonacold,snowyday?”“Youaregoingonatrip,butyoucanonlytakeonethingwithyou.Whatwouldyoutake?”【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合調(diào)查和任務(wù)理解記憶詞匯和句型。進(jìn)行小對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生清晰掌握活動(dòng)相關(guān)詞匯、頻率副詞和句型，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化運(yùn)用。八、課堂總結(jié)【教師活動(dòng)】總結(jié)本課重點(diǎn)內(nèi)容：Vocabulary：sports,music,art,reading;never,seldom,sometimes,often,usually,always.Survey：Aboutclubs(exercise,favouritesubject,coldsnowydayactivity,tripitem).Topic：Colourfulactivities(clubchoicesandactivitypreferences).【學(xué)生活動(dòng)】跟隨教師回顧重點(diǎn)詞匯、調(diào)查和話題。整理課堂筆記，記錄自己學(xué)到的內(nèi)容和活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理所學(xué)活動(dòng)和頻率知識(shí)，強(qiáng)化記憶理解，為后續(xù)交流興趣愛(ài)好提供語(yǔ)言支持。九、課后任務(wù)任務(wù)一：口語(yǔ)與分享任務(wù)向家人用英語(yǔ)介紹自己的調(diào)查結(jié)果和適合的俱樂(lè)部，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)。任務(wù)二：寫(xiě)作與創(chuàng)作任務(wù)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，介紹自己的興趣愛(ài)好和適合的俱樂(lè)部，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)，字?jǐn)?shù)80120詞；或制作一張“Colourfulactivities”的海報(bào)，用英語(yǔ)標(biāo)注不同活動(dòng)和自己的喜好，與同學(xué)分享。十、板書(shū)設(shè)計(jì)3ColourfulactivitiesVocabulary:Activities:sports,music,art,readingFrequencyadverbs:never,seldom,sometimes,often,usually,alwaysSurveyQuestions:Doyougetenoughexercise?Whatisyourfavouriteschoolsubject?Whatdoyoudoonacold,snowyday?Youaregoingonatrip,butyoucanonlytakeonethingwithyou.Whatwou