2025年白城社工考試題型及答案

一、單項選擇題1.社會工作者小李在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，他定期組織老人開展文藝活動，幫助老人建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，小李的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象的哪一功能？A.促進正常生活B.促進社會和諧C.促進人與環(huán)境的相互適應(yīng)D.恢復(fù)弱化的功能答案：A2.社會工作價值觀的操作原則，其中不正確的選項是（）A.注重個別化B.強調(diào)保密C.自我決定與知情同意D.工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益答案：D3.小秦是一名社區(qū)社會工作者，他所服務(wù)的社區(qū)一貧困家庭中有位10歲腦癱兒童，由于家庭貧困，無錢為孩子支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費，也沒有能力送孩子上學(xué)讀書。小秦經(jīng)過需求評估，認為（）需要不是該殘疾兒童當(dāng)前的主要需要。A.醫(yī)療康復(fù)B.接受教育C.價值實現(xiàn)D.家庭生活照顧答案：C4.青少年階段是個體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的關(guān)鍵時期，在這個階段，青少年在人際交往中表現(xiàn)出的顯著特征是增加與（）的交流。A.父母B.同輩群體C.老師D.兄弟姐妹答案：B5.下列不屬于社會工作者必須掌握的理論方面的知識是（）A.社會學(xué)B.社會心理學(xué)C.公共關(guān)系學(xué)D.行政管理學(xué)答案：C6.一位長期受到丈夫虐待的女士，產(chǎn)生了強烈的無助感，對丈夫的暴力失去了反抗能力。作為社會工作者，可以運用（）來幫助這位女士。A.精神分析理論B.增強權(quán)能理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.人本主義理論答案：B7.社區(qū)工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多雙職工家庭，孩子放學(xué)之后無人照看。針對這種情況，小王組織了志愿者開展課后托管服務(wù)，這一服務(wù)屬于（）A.發(fā)展性服務(wù)B.預(yù)防性服務(wù)C.治療性服務(wù)D.支持性服務(wù)答案：B8.社會工作者小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民。現(xiàn)已建立了提供直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)，還可以考慮建立（）的互助網(wǎng)絡(luò)。A.殘疾人親友與殘疾人B.大學(xué)生志愿者與殘疾人C.殘疾人與殘疾人D.社區(qū)居民與殘疾人答案：C9.社會工作者在制定服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是（）A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會環(huán)境答案：C10.小鄭在醫(yī)院精神科接受治療，精神狀況得到了明顯改善，希望重新就業(yè)。經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介，小鄭進入一家機構(gòu)接受職業(yè)康復(fù)服務(wù)。小鄭屬于（）服務(wù)對象。A.自愿B.外展C.非自愿D.潛在答案：A二、多項選擇題1.社會工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對象B.社會工作者C.價值觀D.專業(yè)方法E.助人活動答案：ABCDE2.社會工作對社會的功能包括（）A.維持社會秩序B.建構(gòu)社會資本C.促進社會和諧D.推動社會進步E.促進社會穩(wěn)定答案：ABCD3.下列屬于社會工作專業(yè)倫理守則內(nèi)容的有（）A.增進公共福利B.充實社會工作知識和能力C.約束個人行為D.嚴守受助者秘密E.維護社會正義答案：ABDE4.人類行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系是（）A.個體必須適應(yīng)環(huán)境B.社會環(huán)境影響個人C.社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約D.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的E.人類行為也能夠改變社會環(huán)境答案：ABE5.下列屬于心理社會治療模式特點的是（）A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象B.運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象D.迅速了解服務(wù)對象的主要問題E.有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒答案：ABC6.小組工作的特點有（）A.小組組員問題的共同性或相似性B.強調(diào)小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會E.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABC7.社區(qū)工作的具體目標包括（）A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.推動社區(qū)居民互幫互助答案：ABCD8.社會工作者在策劃項目時，一方面要考慮服務(wù)對象的問題和需求，另一方面要考慮資源保障的狀況。為爭取機構(gòu)管理者支持，社會工作者在策劃時還應(yīng)當(dāng)考慮（）A.服務(wù)項目實現(xiàn)和達成目標的程度B.服務(wù)項目目標是否與機構(gòu)目標一致C.服務(wù)項目是否符合政策要求D.機構(gòu)的資源是否充足可用E.服務(wù)項目是否是機構(gòu)所必須提供的答案：BCDE9.社會工作者小趙負責(zé)對申請入住養(yǎng)老院的老人進行評估，以確定老人能否入住。一天，小趙的父親打電話讓他特別關(guān)照一下自己的戰(zhàn)友老李，希望能讓老李優(yōu)先入院。針對這種情況，小趙正確的做法有（）A.通過評估同等條件下優(yōu)先安排老李B.向養(yǎng)老院申請回避參與對老李的評估C.如實告知父親自己的工作職責(zé)D.當(dāng)作沒這回事，按照程序公正評估E.勸老李入住其他養(yǎng)老院答案：BC10.社會工作者小楊負責(zé)社區(qū)內(nèi)獨居老人“燦爛晚年生活計劃”的執(zhí)行工作。她的工作包括統(tǒng)籌各項活動、提供一對一的上門探訪服務(wù)以及動員老人走出家門。小楊的上述工作體現(xiàn)了社會工作者的（）角色。A.治療者B.協(xié)調(diào)者C.支持者D.行政管理者E.倡導(dǎo)者答案：ACD三、判斷題1.社會工作就是志愿服務(wù)。（）答案：錯誤2.社會工作價值觀是社會工作者所特有的，與其他職業(yè)價值觀沒有關(guān)聯(lián)。（）答案：錯誤3.兒童階段的成長發(fā)展特點都是由遺傳因素決定的，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)。（）答案：錯誤4.精神分析理論認為，人的心靈是由意識、前意識和潛意識構(gòu)成的。（）答案：正確5.小組工作中，小組的規(guī)模越大越好，能提供更多的資源和互動機會。（）答案：錯誤6.社區(qū)工作的目標之一是促進居民參與，提升居民的社會意識。（）答案：正確7.社會工作者在制定服務(wù)計劃時，只需要考慮服務(wù)對象的需求，不需要考慮機構(gòu)的資源和能力。（）答案：錯誤8.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)該完全按照自己的專業(yè)判斷來為服務(wù)對象提供服務(wù)，不需要考慮服務(wù)對象的意見。（）答案：錯誤9.矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪傾向的違法人員，所以這些服務(wù)對象沒有任何優(yōu)點和長處。（）答案：錯誤10.社會工作者在開展服務(wù)時，應(yīng)該始終遵循保密原則，即使遇到危及他人生命安全的情況也不能打破保密。（）答案：錯誤四、簡答題1.簡述社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域。社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括兒童及青少年服務(wù)、老年社會工作、婦女社會工作、殘疾人社會工作、矯正社會工作、優(yōu)撫安置社會工作、社會救助社會工作、家庭社會工作、學(xué)校社會工作、社區(qū)社會工作、醫(yī)務(wù)社會工作、企業(yè)社會工作等。這些領(lǐng)域涵蓋了不同年齡、性別、社會狀況的人群，旨在解決各類社會問題，促進社會公平與和諧發(fā)展。2.簡述社會工作價值觀的操作原則。社會工作價值觀的操作原則有：尊重，尊重服務(wù)對象的人格、選擇和決定；獨特性，注重服務(wù)對象的個別化需求；接納，接納服務(wù)對象的價值觀、生活方式等；保密，保護服務(wù)對象隱私信息；自我決定與知情同意，讓服務(wù)對象了解相關(guān)信息前提下自主做決定；不批判，避免對服務(wù)對象的行為和觀念進行指責(zé)評判。3.簡述個案工作的特點。個案工作特點有：服務(wù)對象的差異性和獨特性，每個服務(wù)對象都有不同問題和需求；服務(wù)方法的專業(yè)性，運用專業(yè)知識和技巧；服務(wù)過程的系統(tǒng)性，從接案到結(jié)案各環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)；強調(diào)個別化原則，根據(jù)個體差異制定服務(wù)計劃；注重建立一對一的專業(yè)關(guān)系，為服務(wù)對象提供針對性支持；目標的雙重性，既解決具體問題又促進個人成長。4.簡述社區(qū)工作的主要模式。社區(qū)工作主要模式有地區(qū)發(fā)展模式、社會策劃模式和社區(qū)照顧模式。地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)居民參與，注重通過居民合作解決社區(qū)問題，提升居民能力；社會策劃模式依靠專家和專業(yè)技術(shù)，理性規(guī)劃社區(qū)發(fā)展；社區(qū)照顧模式旨在建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，為有需要的人提供照顧服務(wù)，讓他們在熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活。五、討論題1.請討論社會工作者在面對價值觀沖突時應(yīng)如何應(yīng)對。社會工作者面對價值觀沖突時，首先要保持自我覺察，清楚認識到自己的價值觀及其對工作的潛在影響。然后，與服務(wù)對象進行坦誠溝通，了解他們的價值觀和立場，增進相互理解。遵循專業(yè)倫理守則，以服務(wù)對象利益、保密、尊重等原則為指引。尋求督導(dǎo)和同行支持，共同探討解決方案。同時，持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，提升應(yīng)對價值觀沖突的能力，確保服務(wù)過程中既能尊重服務(wù)對象，又能堅守專業(yè)價值底線，提供恰當(dāng)有效的服務(wù)。2.結(jié)合實際，討論小組工作在促進青少年人際交往方面的作用。在實際中，小組工作對青少年人際交往有重要作用。小組為青少年提供了多元交往平臺，不同背景的青少年匯聚，拓寬交往范圍。通過共同參與活動和任務(wù)，青少年學(xué)會合作與競爭，鍛煉溝通協(xié)作能力。小組中的互動讓青少年能表達自我，學(xué)會傾聽他人觀點，提升人際交往的理解和表達能力。而且在小組環(huán)境里，青少年可學(xué)習(xí)處理人際沖突的技巧，增強人際交往的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，有助于他們建立健康良好的人際關(guān)系。3.請討論社區(qū)工作者如何有效動員社區(qū)資源解決社區(qū)問題。社區(qū)工作者要有效動員社區(qū)資源解決問題，需先進行資源評估，了解社區(qū)人力、物力、財力等資源分布。加強與社區(qū)組織、企業(yè)和居民的溝通，建立良好合作關(guān)系。舉辦宣傳活動，提高居民對社區(qū)問題和資源利用的認識，激發(fā)參與熱情。整合各類資源，合理配置到問題解決中，如協(xié)調(diào)企業(yè)資金支持社區(qū)環(huán)保項目。建立資源共享機制，促進資源在社區(qū)內(nèi)合理流動和有效利用，以實現(xiàn)社區(qū)問題的妥善解決和可持續(xù)發(fā)展。4.