2025年貴州古詩考試題及答案

一、單項選擇題1.下列對李白《將進(jìn)酒》中“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”理解正確的一項是（）A.此句是說時光匆匆，早上還是年輕人，晚上就變老了B.運用夸張手法，極言人生短暫，時光易逝C.是在描寫他人因憂愁而頭發(fā)變白的情景D.重點強(qiáng)調(diào)高堂中鏡子的神奇答案：B2.杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的抒情方式是（）A.借景抒情B.直抒胸臆C.托物言志D.借事抒情答案：A3.下列詩句中，不屬于王維作品的是（）A.空山新雨后，天氣晚來秋B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.月出驚山鳥，時鳴春澗中D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流答案：D4.李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶”運用的典故是（）A.莊子夢蝶B.莊周化蝶C.蝴蝶夢莊D.蝶夢莊周答案：A5.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中的“后庭花”指的是（）A.一種花的名字B.樂曲《玉樹后庭花》C.庭院中的花D.后宮的花答案：B6.下列對蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”理解錯誤的是（）A.表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿B.“嬋娟”指月亮C.體現(xiàn)了詞人豁達(dá)的情懷D.希望自己能長久陪伴在親人身邊答案：D7.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達(dá)的情感是（）A.對榮華富貴的追求B.對君王的忠誠和建功立業(yè)的渴望C.對戰(zhàn)爭的厭惡D.對朋友的思念答案：B8.李清照《如夢令·常記溪亭日暮》中“興盡晚回舟，誤入藕花深處”描繪了怎樣的場景（）A.傍晚在溪邊游玩，因迷路進(jìn)入荷花叢B.故意把船劃進(jìn)荷花深處C.因為天黑不小心進(jìn)入藕花池D.游玩結(jié)束后在藕花池邊徘徊答案：A9.下列哪位詩人不屬于唐代“邊塞派”詩人（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.孟浩然答案：D10.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”體現(xiàn)了詩人怎樣的情感（）A.對風(fēng)雨交加夜晚的恐懼B.對戰(zhàn)爭的向往C.雖年老體衰但仍心系國家的愛國之情D.對夢境的沉迷答案：C二、多項選擇題1.下列關(guān)于古詩中意象的說法，正確的有（）A.柳樹常常象征離別B.大雁常寄托游子思鄉(xiāng)、羈旅愁懷C.月亮一般代表團(tuán)圓、思念D.梅花象征高潔、堅韌答案：ABCD2.以下屬于唐代詩人杜甫作品的有（）A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.《登高》C.《望岳》D.《蜀相》答案：ABCD3.下列對古詩修辭手法的判斷，正確的是（）A.“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法B.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”運用了比喻和擬人手法C.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”運用了比喻手法D.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運用了對偶手法答案：ABCD4.下列關(guān)于古詩題材的說法，正確的有（）A.送別詩常表達(dá)離別的不舍、牽掛等情感B.田園詩多描繪田園風(fēng)光、農(nóng)家生活C.邊塞詩主要描寫邊塞風(fēng)光、戰(zhàn)爭生活D.詠史詩通過對歷史事件或人物的詠嘆，抒發(fā)情感、借古諷今答案：ABCD5.下列詩句中，能體現(xiàn)詩人壯志難酬情感的有（）A.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑B.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟C.了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！D.采菊東籬下，悠然見南山答案：ABC6.以下屬于蘇軾的詩詞作品有（）A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《江城子·密州出獵》C.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》D.《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》答案：ABCD7.下列關(guān)于律詩的說法，正確的是（）A.律詩每首八句B.律詩要求頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗C.律詩一般押平聲韻D.律詩的第二、四、六、八句押韻答案：ABCD8.下列詩人中，生活在宋代的有（）A.歐陽修B.王安石C.柳永D.晏幾道答案：ABCD9.下列對古詩意境的理解，正確的有（）A.意境是詩人主觀情意與客觀物象相互交融而創(chuàng)造出來的藝術(shù)境界B.分析意境要從意象入手C.意境能讓讀者感受到詩歌獨特的藝術(shù)感染力D.不同的詩人營造的意境往往具有不同的風(fēng)格答案：ABCD10.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅答案：AC三、判斷題1.古詩《登鸛雀樓》的作者是王之渙，這首詩告訴人們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的道理。（）答案：對2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，是一首漢代樂府詩。（）答案：對3.唐代詩人李賀被稱為“詩鬼”，他的詩作多以神話傳說、鬼怪靈異為題材。（）答案：對4.王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，他與孟浩然并稱為“王孟”，是山水田園詩派的代表人物。（）答案：對5.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了設(shè)問和比喻的修辭手法，將愁緒比作江水，形象地寫出了愁緒的連綿不絕。（）答案：對6.蘇軾的詞風(fēng)格豪放，與辛棄疾并稱“蘇辛”，但他也有婉約風(fēng)格的詞作。（）答案：對7.李清照是宋代婉約派女詞人，她的詞作前期多寫閨情相思，后期則抒發(fā)了國破家亡的悲痛之情。（）答案：對8.古詩中的“詞”又被稱為“長短句”，有不同的詞牌名，每個詞牌名都有特定的格律要求。（）答案：對9.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。（）答案：對10.曹操的《觀滄海》是一首四言古詩，詩中描繪了大海的壯麗景色，表達(dá)了詩人寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。（）答案：對四、簡答題1.請簡要分析王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”的意境。此句描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光?！翱丈健苯o人以空靈寂靜之感，山中少有人跡，顯得清幽?！靶掠辍秉c明剛剛下過雨，空氣清新?！巴韥砬铩北砻鲿r間是傍晚，又正值秋季，涼爽宜人。整體營造出一種寧靜、清幽、自然的意境，讓人仿佛置身于清新的山景之中，感受到大自然的寧靜美好。2.簡述杜甫《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”所表達(dá)的情感。此句抒發(fā)了詩人多重深沉的情感?！捌D難苦恨”涵蓋了一生艱難坎坷，窮困潦倒，年老多病，常年漂泊他鄉(xiāng)等諸多痛苦?！胺彼W”寫出歲月在詩人頭上留下的痕跡，盡顯滄桑?！傲实剐峦峋票保娙吮居杈葡?，卻因病戒酒，更增添無奈與悲愁。充分表達(dá)出詩人年老體衰、壯志未酬、窮困潦倒的悲憤之情。3.說說蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中是如何塑造周瑜這一人物形象的。作者從多個角度塑造周瑜形象?！靶坛跫蘖恕币悦廊艘r托周瑜的年輕得意、風(fēng)流瀟灑；“羽扇綸巾”從外貌服飾描寫，突出其儒將風(fēng)度；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”則通過描寫赤壁之戰(zhàn)中周瑜指揮若定、輕松破敵的場景，展現(xiàn)其卓越的軍事才能。作者借塑造周瑜這一形象，表達(dá)對周瑜的贊美與向往，也襯托出自己的壯志難酬。4.簡要分析李清照《聲聲慢》中疊字運用的妙處。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”開篇連用七組疊字?！皩ひ捯挕睂憚幼?，表現(xiàn)詞人若有所失、四處尋覓的狀態(tài)；“冷冷清清”寫環(huán)境，營造出清冷孤寂的氛圍；“凄凄慘慘戚戚”寫心境，將內(nèi)心的凄慘悲戚層層遞進(jìn)地表達(dá)出來。這些疊字不僅在形式上增強(qiáng)了韻律美，讀來朗朗上口，而且從動作、環(huán)境到心境，全面而細(xì)膩地刻畫了詞人孤寂、愁苦的形象，奠定了全詞的感情基調(diào)。五、討論題1.在古詩中，很多詩人都借“月”這一意象來抒發(fā)情感。請結(jié)合具體詩句，討論“月”在古詩中常見的情感寄托有哪些。在古詩中，“月”常見的情感寄托豐富多樣。比如李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，借月表達(dá)深深的思鄉(xiāng)之情，明月勾起對故鄉(xiāng)的思念。又如蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》“但愿人長久，千里共嬋娟”，此時月寄托著對親人的美好祝愿，即便相隔千里，也能共賞明月，傳遞思念與牽掛。還有張九齡《望月懷遠(yuǎn)》“海上生明月，天涯共此時”，月成為了抒發(fā)對遠(yuǎn)方友人思念之情的媒介?？傊霸隆痹诠旁娭谐１挥糜诒磉_(dá)思鄉(xiāng)、思親、思念友人等情感。2.唐代詩歌流派眾多，其中山水田園詩派和邊塞詩派風(fēng)格迥異。請結(jié)合代表詩人及作品，討論這兩個詩派在題材、情感表達(dá)和藝術(shù)風(fēng)格上的差異。山水田園詩派以王維、孟浩然為代表。題材多描繪田園風(fēng)光、農(nóng)家生活，如王維《山居秋暝》寫山中秋景。情感表達(dá)寧靜閑適，追求自然之樂，遠(yuǎn)離塵世喧囂。藝術(shù)風(fēng)格清新自然、意境深遠(yuǎn)。邊塞詩派以王昌齡、岑參等為代表，題材圍繞邊塞風(fēng)光、戰(zhàn)爭生活，像王昌齡《從軍行》。情感表達(dá)多為保家衛(wèi)國的豪情、邊塞生活的艱苦以及對家鄉(xiāng)親人的思念。藝術(shù)風(fēng)格豪邁壯闊，充滿陽剛之氣，富有感染力。兩者差異明顯，展現(xiàn)了唐代詩歌的多元風(fēng)貌。3.古詩在語言上往往具有高度的凝練性和表現(xiàn)力。請選取一首你熟悉的古詩，從煉字的角度進(jìn)行討論，分析詩人是如何通過精準(zhǔn)的字詞運用來增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力的。以王安石《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸”為例?！熬G”字堪稱煉字典范。詩人最初用“到”“過”“入”“滿”等字，都不夠精妙。最終選定“綠”字，將形容詞用作動詞，不僅生動形象地描繪出春風(fēng)吹過，江南大地一下子變綠的動態(tài)過程，給人以鮮明的視覺感受，而且把春天生機(jī)勃勃的氣息體現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者仿佛能感受到那撲面而來的春風(fēng)和充滿活力的春色，極大地增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力和感染力，使詩句成為千古名句。4.很多古詩都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。請結(jié)合具體詩句，