教育公共基礎試題及答案1.根據《中華人民共和國教育法》，國家實行教育與宗教相分離，任何組織或者個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。這一規(guī)定體現了教育的（）。A.公益性原則B.平等性原則C.世俗性原則（答案）D.終身性原則2.某中學規(guī)定，學生每學期必須參加滿40小時的志愿服務才能獲得綜合素質評價合格。這一要求主要體現了哪種教育目的觀？（）A.個人本位論B.社會本位論（答案）C.文化本位論D.生活本位論3.教師在教學過程中，通過提問、討論等方式引導學生主動思考，這種教學方法屬于（）。A.講授法B.談話法（答案）C.演示法D.練習法4.根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童處于（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段（答案）D.形式運算階段5.某班級學生數學成績平均分為75分，標準差為10分。若某生得分為85分，則其標準分數為（）。A.0.5B.1（答案）C.1.5

D.26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，到2020年，我國基本實現教育現代化的主要目標之一是（）。A.普及高中階段教育B.高等教育大眾化水平進一步提高C.形成適應經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整要求的教育體系（答案）D.全面實施素質教育7.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生（答案）C.教書育人D.為人師表8.某校開展“校園文明月”活動，通過主題班會、黑板報評比等形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。這屬于德育方法中的（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法（答案）D.品德評價法9.根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師不得體罰或變相體罰學生，這一要求主要保護了學生的（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權（答案）C.隱私權D.名譽權10.某教師為提高課堂效率，將原本45分鐘的課程壓縮至30分鐘完成，剩余時間用于練習。這種做法（）。A.符合因材施教原則B.違背了循序漸進原則（答案）C.體現了量力性原則D.符合理論聯系實際原則11.教育心理學研究表明，學習動機與學習效果之間的關系是（）。A.正相關B.負相關C.倒U型曲線關系（答案）D.無明確關系12.某中學規(guī)定，教師不得在課堂使用手機。這一規(guī)定屬于（）。A.課堂常規(guī)管理（答案）B.教學質量管理C.教師行為規(guī)范D.學生紀律管理13.根據《中華人民共和國未成年人保護法》，學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的（）時間。A.睡眠、娛樂和體育鍛煉（答案）B.學習、社會實踐和家務勞動C.閱讀、藝術欣賞和科技活動D.交友、興趣培養(yǎng)和職業(yè)體驗14.某教師采用“小組合作學習”模式，將學生分為4人一組完成項目。這種教學組織形式屬于（）。A.個別教學制B.班級授課制C.分組教學制（答案）D.道爾頓制15.教育評價中，通過觀察學生在課堂上的表現來評估其學習態(tài)度，這種評價方法屬于（）。A.診斷性評價B.形成性評價（答案）C.總結性評價D.相對性評價16.根據埃里克森的心理社會發(fā)展理論，12-18歲個體面臨的主要發(fā)展危機是（）。A.信任對懷疑B.自主對羞怯C.勤奮對自卑D.角色同一性對角色混亂（答案）17.某校開展“讀書節(jié)”活動，要求每位學生每學期閱讀至少5本課外書。這一要求主要體現了（）。A.課程目標B.教學目標C.教育目的（答案）D.培養(yǎng)目標18.教師通過展示實物、直觀教具或實驗進行教學的方稱為（）。A.講授法B.演示法（答案）C.參觀法D.實驗法19.根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》，我國基礎教育課程實行（）。A.國家課程為主B.地方課程為主C.國家、地方、學校三級管理（答案）D.學校自主開發(fā)為主20.某學生因家庭變故導致情緒低落，班主任通過談心、家訪等方式幫助其調整心態(tài)。這種德育方法屬于（）。A.說服教育法B.情感陶冶法C.心理疏導法（答案）D.品德評價法21.教育法律關系中，作為主體的一方通常是（）。A.教育機構B.教育行政部門C.教師或學生（答案）D.社會組織22.某教師為激發(fā)學生的學習興趣，將課程內容與現實生活案例結合。這種做法符合（）。A.直觀性原則B.理論聯系實際原則（答案）C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則23.根據《中華人民共和國教師法》，教師享有“指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”的權利。這一權利屬于（）。A.教育教學權B.科學研究權C.管理學生權（答案）D.獲取報酬權24.某班級采用“分層教學”模式，根據學生能力分組授課。這種教學組織形式屬于（）。A.個別教學制B.分組教學制（答案）C.班級授課制D.復式教學25.教育研究中，通過控制變量來觀察因果關系的方法稱為（）。A.觀察法B.調查法C.實驗法（答案）D.行動研究法26.某校規(guī)定，學生違反校規(guī)累計扣分達10分者，需參加社區(qū)服務。這一措施屬于（）。A.正強化B.負強化C.懲罰（答案）D.消退27.根據《中小學幼兒園安全管理辦法》，學校應當每學期至少開展（）次針對洪水、地震、火災等災害事故的應急演練。A.1（答案）B.2C.3D.428.某教師通過提問引導學生思考“如果地球停止自轉會怎樣”，這種提問類型屬于（）。A.記憶性提問B.理解性提問C.應用性提問D.創(chuàng)造性提問（答案）29.教育統(tǒng)計中，用于描述一組數據離散程度的指標是（）。A.平均數B.中位數C.標準差（答案）D.眾數30.某校開展“職業(yè)體驗日”活動，讓學生模擬不同職業(yè)角色。這一活動主要培養(yǎng)了學生的（）。A.認知能力B.社會適應能力（答案）C.創(chuàng)新能力D.動手能力31.根據《中華人民共和國義務教育法》，實施義務教育的學校應當按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的（）質量要求。A.基礎（答案）B.全面C.均衡D.優(yōu)質32.某教師采用“角色扮演”法教學，讓學生分別扮演歷史人物進行對話。這種教學方法屬于（）。A.講授法B.討論法C.情境教學法（答案）D.發(fā)現法33.教育心理學中，將學習分為接受學習和發(fā)現學習的依據是（）。A.學習內容B.學習方式（答案）C.學習目標D.學習動機34.某班級學生數學成績呈正態(tài)分布，平均分為80分，標準差為5分。根據正態(tài)分布規(guī)律，得分在75-85分之間的學生約占（）。A.34%B.68%（答案）C.95%

D.99%35.根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師有下列哪種行為將受到處分？（）A.偶爾拖堂B.批評學生C.收受學生禮品（答案）D.布置適量作業(yè)36.某校通過“家長學校”開展家庭教育指導，這體現了家校合作的（）形式。A.家訪B.家長會C.家長委員會D.家長教育（答案）37.教育研究中，通過問卷、訪談等方式收集數據的方法稱為（）。A.觀察法B.調查法（答案）C.實驗法D.文獻法38.某教師為幫助學生理解“浮力”概念，用實驗演示不同物體在水中的沉浮。這種教學方法屬于（）。A.講授法B.演示法（答案）C.實驗法D.發(fā)現法39.根據《學生傷害事故處理辦法》，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員（）。A.追究民事責任B.追究行政責任C.追償（答案）D.通報批評40.某班級采用“項目式學習”模式，讓學生分組完成一個研究課題。這種教學組織形式屬于（）。A.個別教學制B.分組教學制（答案）C.班級授課制D.道爾頓制41.教育評價中，將學生的成績與同齡人常模比較的評價方法屬于（）。A.絕對性評價B.相對性評價（答案）C.形成性評價D.總結性評價42.某教師通過“頭腦風暴”法引導學生提出解決環(huán)境問題的方案。這種教學方法屬于（）。A.講授法B.討論法（答案）C.發(fā)現法D.練習法43.根據《中華人民共和國教育法》，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件之一是（）。A.有合格的教師（答案）B.有充足的經費C.有獨立的校舍D.有完善的制度44.某校開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，邀請非遺傳承人現場教學。這一活動主要培養(yǎng)了學生的（）。A.科學素養(yǎng)B.文化認同感（答案）C.創(chuàng)新能力D.實踐能力45.教育心理學中，將學習動機分為內部動機和外部動機的依據是（）。A.動機來源（答案）B.動機強度C.動機方向D.動機持久性46.某班級學生英語成績平均分為85分，標準差為8分。若某生得分為93分，則其Z分數為（）。A.0.5B.1（答案）C.1.5

D.247.根據《中小學幼兒園安全管理辦法》，學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其（）。A.監(jiān)護人（答案）B.班主任C.校長D.社區(qū)48.某教師采用“案例分析法”教學，讓學