六年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.勾勒（lè）渲染（xuān）蒙古包（měng）B.鄂溫克（è）參差（cī）芭蕉（bā）C.蒼穹（qióng）孕育（yùn）冠冕（guàn）D.搖曳（zhuài）馥郁（fù）贈(zèng)予（yǔ）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.襟飄帶舞意味深長龐然大物斬釘節(jié)鐵B.粉身碎骨全神貫注排山倒海威風(fēng)凜凜C.別出心栽技高一籌大步流星暴露無遺D.念念有詞忘乎所已心滿意足自作自受答案：B3.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話在文中的作用是（）A.點(diǎn)明中心B.承上啟下C.總結(jié)全文D.總領(lǐng)全文答案：A4.下列對(duì)《狼牙山五壯士》一文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.文章按事情發(fā)展的順序依次寫了接受任務(wù)、誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖這幾件事。B.文章既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這樣點(diǎn)面結(jié)合，有力地表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。C.文章通過對(duì)五壯士動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，突出了他們對(duì)敵人的仇恨。D.文中“斬釘截鐵”“熱血沸騰”等詞語寫出了戰(zhàn)士們的堅(jiān)定和勇敢。答案：C5.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他斬釘截鐵地說：“我一定要完成這個(gè)任務(wù)！”B.老師語重心長的一番話，讓我深受啟發(fā)。C.同學(xué)們別出心裁，設(shè)計(jì)了許多新穎的活動(dòng)方案。D.他做事情總是馬馬虎虎，井然有序。答案：D6.下列詩句中，不是描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。答案：C7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D8.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中“暖”和“寒”的正確理解是（）A.“暖”是指紅軍戰(zhàn)士渡江時(shí)天氣溫暖；“寒”是指紅軍戰(zhàn)士奪橋時(shí)天氣寒冷。B.“暖”表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士渡江后的喜悅心情；“寒”體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士奪橋時(shí)的驚險(xiǎn)悲壯。C.“暖”指金沙江江水溫度高；“寒”指大渡河上的鐵索橋冰冷。D.“暖”和“寒”都是形容紅軍戰(zhàn)士的心情。答案：B9.下列對(duì)《丁香結(jié)》一文的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨，表達(dá)了她對(duì)生活的悲觀態(tài)度。B.文章先寫丁香的顏色、形狀等，再由丁香引發(fā)聯(lián)想，表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛之情。C.作者寫丁香結(jié)，只是為了描寫丁香花的美麗。D.文中“每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪”中的“積雪”指的是真正的雪。答案：B10.下列對(duì)《草原》一文的描述，錯(cuò)誤的是（）A.文章按照事情發(fā)展的順序，描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖。B.作者老舍先生用清新的語言，勾勒出了一碧千里的草原風(fēng)光。C.文中“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。D.文章表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛和對(duì)蒙漢兩族人民深厚情誼的贊美。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.臨危不懼B.鞠躬盡瘁C.鍥而不舍D.威風(fēng)凜凜答案：ABC2.下列詩句中，表達(dá)愛國情感的有（）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C.捐軀赴國難，視死忽如歸。D.少壯不努力，老大徒傷悲。答案：ABC3.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。B.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序來寫的。C.《開國大典》是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的，重點(diǎn)寫了入場、典禮、閱兵、游行這幾個(gè)場面。D.《竹節(jié)人》的作者是范錫林，文章表現(xiàn)了兒童的天真活潑和對(duì)玩具的喜愛。答案：ABCD4.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。C.起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。D.他像一只小鳥一樣快樂。答案：ABD5.下列對(duì)《花之歌》的理解，正確的有（）A.作者以花自喻，運(yùn)用第一人稱，展現(xiàn)了花的成長與凋謝。B.文章運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了花的特點(diǎn)。C.文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生命的思考。D.文中“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁”寫出了花對(duì)大自然的貢獻(xiàn)。答案：ABCD6.下列詞語中，與“恍然大悟”意思相近的有（）A.茅塞頓開B.豁然開朗C.如夢初醒D.一知半解答案：ABC7.下列句子中，能體現(xiàn)人物動(dòng)作描寫的有（）A.他瞪著眼睛，緊握著拳頭。B.他心里想：“我一定要做好這件事?！盋.他迅速地跑過去，扶起了摔倒的老人。D.他的臉上露出了開心的笑容。答案：AC8.下列對(duì)《七律·長征》的理解，正確的有（）A.這首詩是毛澤東在長征勝利結(jié)束時(shí)所作，生動(dòng)地概括了長征的艱難歷程。B.詩中“萬水千山”指的是長征途中的無數(shù)山水，“等閑”體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀豪邁。C.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的精神。D.全詩表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念和大無畏的英雄氣概。答案：ABCD9.下列對(duì)《橋》這篇小說的理解，正確的有（）A.小說通過描寫一位老支書在洪水來臨時(shí)，沉著冷靜地指揮村民過橋，最后把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的感人故事。B.小說在結(jié)尾才點(diǎn)明老支書和小伙子的父子關(guān)系，這樣安排達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。C.小說中對(duì)洪水的描寫起到了渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。D.文中“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子”中的“揪”字體現(xiàn)了老漢的憤怒和果斷。答案：ABCD10.下列對(duì)《宇宙生命之謎》的理解，正確的有（）A.文章圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題展開，介紹了科學(xué)家對(duì)這一問題的探索過程。B.文章從生命存在的四個(gè)條件入手，分析了太陽系其他行星是否存在生命的可能性。C.目前，科學(xué)家還沒有找到確鑿的證據(jù)證明地球之外有生命存在。D.文章語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，體現(xiàn)了科普文的科學(xué)性。答案：ABCD三、判斷題1.《草原》這篇課文的作者是老舍，他是我國著名的作家，被稱為“人民藝術(shù)家”。（）答案：√2.“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√3.《丁香結(jié)》一文作者從丁香花聯(lián)想到人生的愁怨，表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。（）答案：×4.《開國大典》是按照事情發(fā)展的順序來寫的，重點(diǎn)描寫了閱兵式的場面。（）答案：×5.《竹節(jié)人》這篇課文通過對(duì)制作竹節(jié)人、玩竹節(jié)人的過程的描寫，表現(xiàn)了兒童的天真活潑。（）答案：√6.“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：√7.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序來寫的，依次寫了接受任務(wù)、誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖這幾件事。（）答案：√8.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中“暖”和“寒”都是指天氣。（）答案：×9.《宇宙生命之謎》告訴我們，到目前為止，人類還沒有找到地球以外存在生命的確鑿證據(jù)。（）答案：√10.《橋》這篇小說在結(jié)尾才點(diǎn)明老漢和小伙子的父子關(guān)系，這樣寫的好處是既在意料之外，又在情理之中，更能突出老漢的高大形象。（）答案：√四、簡答題1.請(qǐng)簡要概括《草原》一文的主要內(nèi)容?！恫菰芬晃陌凑帐虑榘l(fā)展的順序，先描繪了一碧千里的草原風(fēng)光，接著寫蒙古族同胞身著盛裝，熱情歡迎遠(yuǎn)來的客人，然后又描寫了主客聯(lián)歡、載歌載舞的歡樂情景，最后以“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”收束全文，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民之間深厚的情誼，抒發(fā)了作者對(duì)草原的喜愛之情。2.說說《狼牙山五壯士》中描寫五壯士動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子有什么作用。這些描寫生動(dòng)形象地展現(xiàn)了五壯士英勇無畏、視死如歸的英雄氣概。通過動(dòng)作描寫，如“縱身跳下”等，凸顯他們的果敢；語言描寫，像“打倒日本帝國主義！”等，表達(dá)了他們對(duì)敵人的仇恨和堅(jiān)定信念；神態(tài)描寫，如“臉上露出勝利的喜悅”，刻畫了他們?yōu)楦锩聵I(yè)奉獻(xiàn)的自豪，使人物形象躍然紙上，更具感染力。3.請(qǐng)簡要分析《丁香結(jié)》中作者由丁香結(jié)引發(fā)的思考。作者看到丁香花的花苞如同盤花扣，聯(lián)想到生活中的“結(jié)”。認(rèn)為人生中總會(huì)遇到各種解不開的愁怨，就像丁香結(jié)一樣。但作者又覺得正因有了這些愁怨，人生才變得多彩。這種思考體現(xiàn)了作者對(duì)生活的深刻感悟，既承認(rèn)生活中有煩惱，又以積極的心態(tài)看待，認(rèn)為它們是生活的一部分。4.《開國大典》是如何描寫場面的？作者采用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫場面?！懊妗钡拿鑼懀鐚憦V場上的群眾“成了人的海洋”等，渲染出大典的宏大、熱烈氛圍；“點(diǎn)”的描寫，像對(duì)毛主席的動(dòng)作、語言等描寫，突出重要人物。這樣點(diǎn)面結(jié)合，既讓讀者感受到開國大典的整體壯觀，又能清晰了解重要細(xì)節(jié)，使文章生動(dòng)具體，增強(qiáng)感染力。五、討論題1.《草原》中“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話表達(dá)了怎樣的情感？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這種情感的理解。這句話表達(dá)了蒙漢兩族人民之間深厚的情誼以及離別時(shí)的不舍之情。在生活中，我們也會(huì)有和朋友分別的時(shí)刻，比如畢業(yè)時(shí)與同學(xué)分別。那時(shí)大家一起度過了許多美好的時(shí)光，彼此熟悉、相互關(guān)心，分別時(shí)心中滿是眷戀與不舍。就像蒙漢人民在草原上相處融洽，結(jié)下深厚友誼，分別時(shí)自然難舍難分。這種情感讓我們珍惜相聚時(shí)光，也明白真摯的情誼不會(huì)因距離而淡化。2.《狼牙山五壯士》中五壯士的英雄事跡給你帶來了怎樣的啟示？在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)這種精神？五壯士的英雄事跡啟示我們要有堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣，為了正義和國家利益，不惜犧牲一切。在當(dāng)今社會(huì)，傳承和弘揚(yáng)這種精神，我們要在學(xué)習(xí)上不怕困難，努力進(jìn)??；在生活中面對(duì)不良現(xiàn)象敢于挺身而出。積極參與愛國主義教育活動(dòng)，了解歷史，銘記英雄。把這種精神融入日常行為，從身邊小事做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。3.《花之歌》中作者將花比作“大自然的話語”“諸元素之女”等，你覺得這樣的比喻妙在哪里？結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。這樣的比喻妙在生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花的特點(diǎn)和在大自然中的角色。把花比作“大自然的話語”，形象地寫出花像大自然在不同時(shí)節(jié)傳達(dá)的信息，隨著季節(jié)變化開放、凋謝。將花比作“諸元素之女”，準(zhǔn)確地說明了花的生長與自然中各種元素息息相關(guān)，是大自然孕育的產(chǎn)物。這些比喻使花的形象更加鮮活，讓讀者更能感受到花與大自然緊密相連，體會(huì)到作者對(duì)花