河南中考經(jīng)典試卷及答案

一、單項選擇題（共10題，每題2分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）抖擻（sǒu）參差不齊（cī）B.蒞臨（wèi）憔悴（cuì）粗獷（guǎng）恍然大悟（huǎng）C.棱鏡（léng）貯蓄（chǔ）澄清（chéng）咄咄逼人（duō）D.應和（hè）黃暈（yūn）著落（zhuó）花團錦簇（cù）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.癱瘓爛漫分歧翻來復去B.遮蔽取決心緒喜出忘外C.訣別蔭蔽禱告各得其所D.靜謐化裝蒞臨截然不同答案：C3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。答案：D5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無正確選項（A項“通過……使”造成句子缺少主語；B項“水平”與“改進”搭配不當，應是“提高”；C項“防止不再發(fā)生”否定不當；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！肥遣懿俚乃难詷犯姡娙私杈笆闱?，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達人情的使者，意境新穎，令人回味無窮。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明時令，蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極向上的力量。D.《天凈沙·秋思》是一首小令，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目，作者馬致遠，元代戲曲作家、散曲家，這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出游子的孤寂愁苦之情。答案：D（“天凈沙”是曲牌名）7.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保鋸垼┐鸢福築8.下列對文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.與兒女講論文義（兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女）B.太丘舍去，去后乃至（去：離開）C.下車引之（引：拉，牽拉）D.元方入門不顧（顧：照顧）答案：D（顧：回頭看）9.下列對病句修改不正確的一項是（）A.通過這次培訓，使我明白了許多做人的道理。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（將“品質(zhì)”改為“形象”）答案：B（應將“改進”改為“提高”）10.下列對文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項都正確。答案：D二、多項選擇題（共10題，每題2分）1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.著落著涼B.附和應和C.積攢攢成D.稱職對稱答案：BD（A項“著落”zhuó，“著涼”zháo；C項“積攢”zǎn，“攢成”cuán；B項都讀hè；D項都讀chèn）2.下列詞語書寫有誤的有（）A.爆怒決別B.爛慢分岐C.取訣蔭蔽D.化裝靜謐答案：AB（A項“爆怒”應為“暴怒”，“決別”應為“訣別”；B項“爛慢”應為“爛漫”，“分岐”應為“分歧”；C項“取訣”應為“取決”；D項“化裝”應為“化妝”）3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他上課認真聽講，課后及時復習，學習成績與日俱增。B.他做事總是馬馬虎虎，敷衍了事。C.面對困難，我們要勇往直前，不能畏首畏尾。D.他說起話來滔滔不絕，口若懸河。答案：BCD（A項“與日俱增”一般用于事物的數(shù)量、程度等隨著時間不斷增長，不能用于形容成績）4.下列關于文學作品的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》作者是美國作家海倫·凱勒，文章敘述了莎莉文老師教“我”識字、認識事物的過程，表達了“我”對莎莉文老師的感激之情。C.《植樹的牧羊人》作者是法國作家讓·喬諾，文章通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《紀念白求恩》作者是毛澤東，文章高度贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神和國際主義精神。答案：ABCD5.下列對詩歌的理解，正確的有（）A.《春》是朱自清先生的一篇經(jīng)典散文，作者通過對春天景物的細致描寫，抒發(fā)了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》作者老舍，文章圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水等美景，表達了作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情。C.《雨的四季》作者劉湛秋，文章按照春、夏、秋、冬的順序，依次描寫了不同季節(jié)雨的特點，抒發(fā)了作者對雨的喜愛和贊美之情。D.《秋天的懷念》作者史鐵生，文章通過回憶母親生前的一些瑣事，表達了作者對母親深深的懷念之情以及對自己曾經(jīng)不理解母親的悔恨。答案：ABCD6.下列對文言虛詞的解釋，正確的有（）A.學而時習之（而：表順承，可譯為“然后”“就”）B.人不知而不慍（而：表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”“但是”）C.溫故而知新（而：表并列，可譯為“并且”）D.博學而篤志（而：表并列，可譯為“并且”）答案：ABD（C項“溫故而知新”中“而”表順承）7.下列句子中，沒有語病的有（）A.他的寫作水平明顯提高了。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：A（B項否定不當，應刪去“不”；C項“通過……使”造成句子缺少主語，應刪去“通過”或“使”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）8.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〣.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟取M人）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）答案：ACD（B項“盼望著，盼望著”是反復，“春天的腳步近了”是擬人）9.下列對文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。D.古代“江”“河”專指長江和黃河，現(xiàn)在泛指一般的江河。答案：ABCD10.下列關于名著《西游記》的表述，正確的有（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。B.孫悟空本領高強，會七十二變，一個筋斗能翻十萬八千里。C.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。D.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強權(quán)。答案：ABC（D項“性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強權(quán)”說的不是豬八戒的主要性格特點，豬八戒性格溫和，待人友善，但好吃懶做、膽小怕事、愛占小便宜等）三、判斷題（共10題，每題2分）1.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用了擬人的修辭手法。（√）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫的記錄自己及其弟子言行的一部書。（×，是孔子的弟子及再傳弟子編寫的）3.“他的寫作水平明顯改進了。”這句話沒有語病。（×，“改進”與“水平”搭配不當，應是“提高”）4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）5.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比和擬人的修辭手法。（×，運用了反復和擬人的修辭手法）6.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，作品包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。（√）7.“與兒女講論文義”中的“兒女”指的是兒子和女兒。（×，這里泛指小輩，包括侄兒侄女）8.“下車引之”中的“引”是“拉，牽拉”的意思。（√）9.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（√）10.古代“河”一般專指黃河，“江”一般專指長江。（√）四、簡答題（共4題，每題5分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。百草園的景物特點豐富多樣且充滿生機。這里有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，色彩斑斕。還有鳴蟬長吟、叫天子直竄云霄等動物活動，充滿活力。泥墻根一帶更是趣味無窮，能找蜈蚣、斑蝥，聽油蛉低唱、蟋蟀彈琴。整個百草園是一個充滿自然趣味與童真歡樂的地方。2.簡述《論語》十二章中“學而不思則罔，思而不學則殆”所表達的學習方法。這句話強調(diào)了學與思相結(jié)合的重要學習方法。只學習而不思考，就會感到迷茫而無所適從，因為單純的知識接收不經(jīng)過思考消化，難以理解其內(nèi)涵。而只思考不學習，就會疑惑不解，因為缺乏知識的支撐，思考會陷入困境。只有將學習和思考有機結(jié)合，才能更好地獲取知識、深化理解，提高學習效果。3.請概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點。牧羊人是一位堅韌、無私且極具奉獻精神的人。他幾十年如一日，在荒蕪的高原上堅持種樹，憑借頑強的毅力克服重重困難，展現(xiàn)出堅韌不拔的品質(zhì)。他不為名利，一心只為改變荒原的面貌，讓土地煥發(fā)生機，這種無私奉獻的精神令人敬佩。他的堅持不僅改變了自然環(huán)境，也給他人帶來了希望和福祉。4.說說《濟南的冬天》是如何圍繞“溫晴”這一特點來描寫景物的。文章多處圍繞“溫晴”描寫景物。寫山，陽光朗照下的山“可愛”，薄雪覆蓋的山“秀氣”，體現(xiàn)山在冬日的溫暖與柔和；寫水，“不結(jié)冰”“冒熱氣”“水藻真綠”，突出水的溫暖、澄澈。通過對山、水等景物的細膩描繪，從不同角度展現(xiàn)濟南冬天溫暖晴朗的特點，表達作者對濟南冬天的喜愛。五、討論題（共4題，每題5分）1.有人認為《西游記》中孫悟空的反抗精神在取經(jīng)過程中逐漸消失了，你怎么看？孫悟空的反抗精神在取經(jīng)過程中并非消失。前期他大鬧天宮，反抗權(quán)威，展現(xiàn)出強烈的叛逆。但取經(jīng)途中，他雖受緊箍咒約束，仍有反抗表現(xiàn)。如對不合理的妖魔鬼怪和天庭地府弊端，他依舊抗爭。只是此時他的反抗更具理性，從單純的個人反抗轉(zhuǎn)變?yōu)闉榱苏x、為了取經(jīng)大業(yè)而戰(zhàn)，是一種成長與升華，并非反抗精神消失。2.在《秋天的懷念》中，母親對兒子的愛體現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合生活實際，談談你對母愛的理解。母親的愛體現(xiàn)在諸多方面。她忍著自己的病痛，小心翼翼地呵護兒子的自尊，鼓勵兒子去看菊花，希望他能重拾生活的信心。她理解兒子的痛苦與暴躁，默默承受兒子的怒火。在生活中，母愛也是無