江漢藝術(shù)職業(yè)學院單招《語文》測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詞語中，字形和字的讀音完全正確的一項是（）A．迂訥（nè）橫暴（hèng）間行（jiàn）敲榨擊甕叩缶B．嫁奩（lián）砒霜（pí）朱拓（tà）罪孽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．言筌（quán）畏葸（xǐ）搏髀（bì）蹙縮搶呼欲絕D．倉廒（áo）便嬖（bì）央浼（měi）翕辟書畫精萃答案:C解析:這道題考查字形和字音的掌握。A項“敲榨”應為“敲詐”；B項“砒霜”的“砒”讀音為“pī”；C項字形和字音均正確；D項“書畫精萃”應為“書畫精粹”。綜合來看，C選項在字形和字音方面都沒有錯誤，所以答案是C。2、在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強調(diào)，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項是（）A．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開。答案:D解析:這道題考查對古詩詞語序的理解。古詩詞中常有語序顛倒現(xiàn)象，A項“但見悲鳥號古木”正常語序應是“但見悲鳥古木號”；B項“又聞子規(guī)啼夜月”正常應為“又聞子規(guī)月夜啼”；C項“枯松倒掛倚絕壁”正常是“枯松倚絕壁倒掛”。而D項語序正常，沒有為了押韻、平仄或強調(diào)而顛倒語序。3、下列有關(guān)文學常識的表述，正確的一項是()A．戰(zhàn)國時期屈原在楚國民歌的基礎上創(chuàng)制的新詩體是楚辭，“歌、行”是初唐時在漢魏六朝樂府詩的基礎上建立起來的一種體裁。詞代表了宋代的文學成就，《望海潮》《聲聲慢》分別是柳永、李清照創(chuàng)制的婉約風格作品。B．末、旦、凈、丑是元雜劇中的角色名稱，《竇娥冤》中的張驢兒就是丑角，旦角竇娥和《雷雨》的主人公魯侍萍都是女性；不過，前者控訴的是官府草菅人命，后者揭露的是家庭成員的虛偽、自私。C．《史記》是紀傳體史書，分為本紀、表、志、世家、列傳，與《漢書》《后漢書》《三國志》為前四史；不過后三部史書取消了“世家”，有的還取消了“表”“志”。從選自后三部史書的《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《張衡傳》不難看出“傳”留了下來。D．莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的詩人和戲劇家，主要以38部無韻體詩劇名垂青史。被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著莎士比亞藝術(shù)的巔峰。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項楚辭和初唐詩體表述準確，但柳永、李清照的作品風格表述不全面。B選項角色和作品人物分析有偏差。C選項對史書體例介紹有誤。D選項對莎士比亞及其作品的表述全面且正確，涵蓋其身份、作品形式及“四大悲劇”，符合文學常識。綜上所述，答案選D。4、選擇下列句子中加【】成語使用錯誤的一項是（)A．走在這玻璃鋼制的地板上,給人一種【如履薄冰】的感覺。B．老師批評了他，他還一副【不以為然】的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。C．如果根據(jù)已有的線索,【按圖索驥】,我們很快就能找到那批被盜物資。D．有了良好的人際關(guān)系,你就可以【左右逢源】。答案:A解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?！叭缏谋”背Ｐ稳菪惺聵O為謹慎、存有戒心，用在走玻璃鋼地板上不恰當?！安灰詾槿弧敝覆徽J為是對的，符合語境?！鞍磮D索驥”指按照線索去尋找，使用正確?！白笥曳暝础敝缸鍪马樌?，也指辦事圓滑，這里指做事順利恰當。所以A選項成語使用錯誤。5、下列字注音沒有錯誤的一項是（）A．屹立（qì）皎潔（jiǎo）紛至沓來（tà）目眩神迷（xuàn）B．恬靜（tián）閉塞（sè）接踵而至（zhǒng）馳騁千里（chěng）C．冗雜（rǒng）懈?。▁iè）挑撥離間（tiāo）草長鶯飛（zhǎng）D．縈繞（yíng）棱角（líng）銷聲匿跡（nì）溝壑縱橫（hè）答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項中“屹立”的“屹”應讀“yì”。C選項中“挑撥離間”的“挑”應讀“tiǎo”。D選項中“棱角”的“棱”應讀“l(fā)éng”。B選項中所有字的注音都正確，符合常見的讀音規(guī)范。6、八年級五班同學設計了“二十四節(jié)氣館”，其中的知識介紹有一處明顯的錯誤，請你找出來（）A．驚蟄節(jié)氣，春雷響，冬眠動物漸漸蘇醒。B．小滿是夏季的第二個節(jié)氣，小滿時節(jié)農(nóng)作物開始飽滿。C．處暑是夏季的節(jié)氣，也是一年中最熱的時節(jié)。D．大寒是冬季的最后一個節(jié)氣，也是一年中最冷的時節(jié)。答案:C解析:這道題考查對二十四節(jié)氣知識的掌握。在二十四節(jié)氣中，處暑是秋季的節(jié)氣，而非夏季。夏季最熱的時節(jié)通常是大暑。小滿時節(jié)農(nóng)作物開始飽滿的表述是正確的。驚蟄時春雷響，動物蘇醒。大寒是冬季最后且最冷的節(jié)氣。所以答案選C。7、“桃李滿天下”的“桃李”指()A．朋友B．孩子C．賓人D．學生答案:D解析:這道題考查對“桃李滿天下”中“桃李”含義的理解。在古代文化中，人們常把老師培養(yǎng)出的眾多學生比喻為“桃李”。“桃李滿天下”就是形容老師教育的學生遍布各地。A選項“朋友”、B選項“孩子”、C選項“賓人”均不符合這一常用比喻，所以答案是D選項“學生”。8、下列各組句子中，沒有語病的一項是（）A．美國籃球巨星邁克爾·喬丹起訴中國運動服飾生產(chǎn)商喬丹體育股份有限公司姓名權(quán)一案又有進展，此案目前已被中國法院正式受理。B．男子網(wǎng)壇兩大巨頭的決戰(zhàn)持續(xù)近6小時，成為史上最長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前，這場決賽開啟了世界男子網(wǎng)球賽的新時代。C．課程標準規(guī)定，高中語文課程應進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力。D．奧斯卡金像獎設立以來，不僅對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進程，一直享有盛譽。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項，“起訴……姓名權(quán)”搭配不當。B項，“成為史上最長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前”句式雜糅。C項表述正確，符合課程標準對高中語文課程的要求。D項，“不僅……而且”遞進關(guān)系不當，應先說“反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進程”，再說“對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響”。綜上，答案是C選項。9、下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”B．對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進了校園，是親情讓我們在成功時更快樂……答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中“喊著”前的冒號使用不當，應改為逗號。在這種直接引語的表述中，提示語在中間時，“喊著”這類提示語后的標點應為逗號。其他選項B、C、D中標點符號的使用均符合規(guī)范。綜上所述，答案選A。10、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是（）A．比喻B．夸張C．疊字D．擬人答案:C解析:這道題考查對李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》語言技巧的理解。在詩詞創(chuàng)作中，語言技巧多樣。疊字是此詞最突出的特點，通過“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”等疊字的運用，增強了情感表達的強度和感染力，使讀者更能深切感受到作者的愁苦心境，所以答案選C。11、對“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”理解正確的一項是（）A．渲染功業(yè)無成的傷感B．運用比喻，使形象更加鮮明C．交代離別的時間、地點和環(huán)境D．運用排比增強氣勢答案:C解析:這道題考查對詩句的理解?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩詞中，這是常見的通過景物描寫來交代離別的時間、地點和環(huán)境的手法。A選項功業(yè)無成的傷感未體現(xiàn)；B選項比喻手法不存在；D選項排比手法也沒有。所以答案選C，它準確地概括了詩句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。12、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五福”的？（）A．品德高尚B．子孫成群C．兒孫孝順D．知識豐富答案:A解析:這道題考查對“五福臨門”中“五福”含義的理解。在傳統(tǒng)文化中，“五?！敝搁L壽、富貴、康寧、好德、善終。品德高尚屬于“好德”，是“五?！敝弧Ｆ渌x項子孫成群、兒孫孝順、知識豐富并非“五?！钡姆懂牎Ｋ源鸢甘茿選項。13、下列各句中，【】的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ．在文藝工作座談會上，習主席強調(diào)文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣，這一言論可謂【空谷足音】。B．語文教師大多非常感性，尤其是遇到自己喜歡的文章，總是愛不釋手，很想與學生一起分享，在授課時也總是能上得得心應手，【行云流水】。C．新賽季，新教練恩里克的上任和烏拉圭射手蘇亞雷斯的加盟，對巴塞羅那足球隊來說簡直是【為虎傅翼】，這讓梅西對再次沖擊歐冠充滿信心。D．2015成都跨年煙火晚會結(jié)束后，清潔工人一直忙碌到清晨，才將街頭的垃圾清掃完畢，對此，一位負責人表示，他們已經(jīng)感到【習以為常了】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來訪，用在此處恰當?！靶性屏魉毙稳菸恼伦匀徊皇芗s束，不能形容授課。“為虎傅翼”指幫助壞人，是貶義，不合語境。“習以為?！焙蟛荒芗印傲恕?。綜上，A選項中【空谷足音】的使用是恰當?shù)摹?4、下列有關(guān)《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．人物語言極具個性，關(guān)羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關(guān)羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關(guān)羽不為所動，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對《三國演義》情節(jié)的了解。B選項不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項準確指出人物語言體現(xiàn)性格特點；C選項對關(guān)羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項對諸葛亮形象的描寫準確。綜上所述，答案選B。15、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”

隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長的青藏鐵路，如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱，青藏鐵路穿越世界上最復雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。

于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長達550公里。而凍土

對溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會“發(fā)胖”或“變瘦”。

據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊穑坏搅讼募?，融化的凍土體積縮小，路基和鋼軌又會隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復交替地出現(xiàn)，路基就會翻漿、冒泥，鋼軌會出現(xiàn)波浪形高低起伏，對鐵路運營安全造成威脅。

青藏鐵路建設總指揮部專家組組長、凍土科學專家張魯新說，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強烈，而太陽輻射對凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運動頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點，其復雜性和獨特性舉世無雙。

據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風路基”為國內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護凍土措施，好似散熱排風扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。

全長11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護凍土措施，鐵軌飛架而過可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導裝置，具有獨特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說是一種不需動力的天然制冷機，專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。

青藏鐵路建設總指揮部指揮長黃弟福說，青藏鐵路建設中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應對策：對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風路基、片石通風護道、通風管路基、鋪設保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項設施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此，運行在青藏鐵路上的列車時速將達120公里。

根據(jù)原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一項是（）A．氣溫升高，凍土熱漲“發(fā)胖”；氣溫降低，凍土冷縮“變瘦”，威脅鐵路營運安全。B．青藏鐵路，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C．大規(guī)模采取“以橋代路”措施，保護凍土，我國首創(chuàng)。D．熱棒具有獨特的單向傳熱性能，利用它可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。答案:A解析:這道題考查對青藏鐵路凍土相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項表述有誤，應為氣溫降低，凍土膨脹“發(fā)胖”；氣溫升高，凍土融化“變瘦”。B選項，文中明確指出青藏鐵路是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C選項，大規(guī)模采取“以橋代路”措施在世界上是首次，而非我國首創(chuàng)。D選項，熱棒單向傳熱，能保持多年凍土良好凍結(jié)狀態(tài)，符合原文。綜上，答案選A。16、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①改革開放30年后的今天，干部隊伍________化建設已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，________從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。

③到半夜，小說終于脫稿了，他________地摸著胡子，長長地松了口氣。A．年輕以至躊躇滿志B．年青以致躊躇滿志C．年輕以致自鳴得意D．年青以至自鳴得意答案:A解析:這道題考查詞語的辨析運用?！澳贻p”側(cè)重年齡不大，“年青”指處在青年時期。干部隊伍用“年輕”合適?！耙灾痢北沓潭?、范圍上的延伸，“以致”表不好的結(jié)果，②句用“以至”恰當。“躊躇滿志”形容對自己的成就很滿意，“自鳴得意”含貶義，③句用“躊躇滿志”更恰當。綜合來看，A選項最符合語境。17、下列各句中加【】的詞語，使用得體的一項是（）A．改天我一定【賞光】，今天有事，實在走不開。B．來信早已收到，現(xiàn)在才回復，還請【見諒】。C．您先休息吧，等您病好了，我再登門【賜教】。D．我想【惠存】這本書，因為作者道出了我們的心聲。答案:B解析:這道題考查詞語使用是否得體。A項“賞光”用于請對方接受自己的邀請，不能用于自己，使用不當。B項“見諒”表示請對方諒解，符合語境。C項“賜教”是敬辭，用于請對方指導，不能用于自己去對方那里，使用錯誤。D項“惠存”是敬辭，請對方保存，不能用于自己保存，使用有誤。綜上，答案選B。18、下列成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他講的一個笑話逗得同學們笑得【花枝招展】。B．在我的家鄉(xiāng)有很多地方【人跡罕至】，那里是野生動物的天堂。C．學校開展了各種活動，同學們【各得其所】樂在其中。D．今天哥哥收到高考錄取通知書，他【喜出望外】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！盎ㄖφ姓埂蓖ǔＰ稳菖哟虬绲檬制G麗，不能用來形容同學們笑得樣子。B選項“人跡罕至”用于形容野生動物天堂的地方恰當。C選項“各得其所”體現(xiàn)同學們在活動中都有所收獲，合適。D選項“喜出望外”形容收到錄取通知書的心情合理。所以成語使用不當?shù)氖茿選項。19、下列各句方括號中的逗號，使用不正確的一項是()A．信訪辦的同志說，一天之內(nèi)，他們就把收到的來信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門[，]這種務實作風值得贊揚。B．這樣的問題是如何產(chǎn)生的，目前實際情況如何[，]最后應該如何解決，這些首先需要調(diào)查研究。C．北京的故宮、周口店北京人遺址、長城、頤和園和天壇[，]蘇州的古典園林先后列入《世界遺產(chǎn)名錄》。D．“高架路和輕軌線就要通車了，”總指揮環(huán)視了一下會場說[，]“請同志們咬緊牙關(guān)，這是最后的沖刺。”答案:A解析:這道題考查逗號的正確使用。在B選項中，逗號用于分隔列舉的問題，清晰合理；C選項里，逗號用于分隔列舉的不同景點，符合規(guī)范；D選項中，逗號用于分隔說話人的話語，恰當準確。而A選項中，“各有關(guān)部門”后無需逗號，應直接連接下文，所以A選項逗號使用不正確。20、下列各選項中文化常識的表述正確的一項是（）A．沁園春：詞牌名。詞又叫長短句，據(jù)《詞譜》記載，《沁園春》，114字，屬于小令。B．左遷：貶官、降職的委婉說法。其他表示貶官的詞還有：貶、謫、放等?！杜眯小分?，元和十年，白居易被貶九江，文中“司馬青衫”中的青衫，說明他官職很低。C．《短歌行》《歸園田居》均為古體詩，古體詩篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言體，講究格律、對仗。D．教坊是古時管理宮廷、民間音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、演出等事務。答案:B解析:這道題考查文化常識。A項，《沁園春》114字，不屬于小令。C項，古體詩不講究格律、對仗。D項，教坊專管雅樂以外的相關(guān)事務表述準確，但選項重點在于其他內(nèi)容。B項關(guān)于“左遷”等貶官說法正確，且對《琵琶行》中白居易官職情況的說明也無誤，所以答案是B。21、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

(1)我國的古代神話是極為豐富的，可惜由于種種原因，_________者多，傳世者少，沒有專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還零星保存下來一部分。

(2)對這起在高速路上發(fā)生的事故，負責道路維護的主管部門是_________不了責任的。

(3)與常規(guī)計算機相比，生物計算機具有密集度高的突出優(yōu)點。_________用DNA?分子生物電子元件，將比常規(guī)電子元件小得多，_________可以小到十億分之一。A．湮滅推脫如果／甚至B．淹沒推脫要是／而且C．淹沒推托如果／甚至D．湮滅推托要是／而且答案:A解析:這道題考查詞語的辨析?！颁螠纭敝嘎駴]消失，“淹沒”指被水覆蓋。神話失傳用“湮滅”恰當。“推脫”指推卸，“推托”指借故拒絕。主管部門應是“推脫”責任?！叭绻北砑僭O，“要是”多用于口語?！吧踔痢睆娬{(diào)程度，“而且”表遞進。這里用“如果／甚至”更合適。綜合來看，A選項正確。22、下列對《琵琶行（并序）》節(jié)選部分內(nèi)容的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A．“主人下馬客在船”精準地描繪了主人在岸邊送別客人的場面。B．“楓葉”“荻花”“江”“月”等意象渲染了詩人送客時的傷感氣氛。C．通過“主人忘歸客不發(fā)”的側(cè)面描寫，寫出了琵琶女技藝的高超。D．選文的語言通俗卻有強烈的感染力，雖是敘事卻有高度的概括性。答案:A解析:這道題考查對《琵琶行（并序）》節(jié)選內(nèi)容的理解分析。“主人下馬客在船”并非精準描繪主人在岸邊送別客人的場面，而是互文手法，應理解為主人和客人一起下馬一起上船。B選項中意象確實渲染了傷感氣氛；C選項側(cè)面描寫體現(xiàn)琵琶女技藝高超；D選項對選文語言特點的概括也正確。所以答案選A。23、下列各句中，【】的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．記者趕到了他生前的社科院宗教所，【耳濡目染】了許多平凡而又動人的故事。B．中國十大杰出青年的報道【連篇累牘】，不少讀者卻對一個“平常英雄”格外關(guān)心。C．深思熟慮，求知務精，不要在【一知半解】中逞能，是年歲漸長以后，不能不注意的事情啊！D．上午8點整，老先生邁步走進了會議廳。他穿著一身灰色筆挺的【西裝革覆】，顯得很有精神。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“耳濡目染”通常指長期受到影響，A句使用不當。“連篇累牘”多含貶義，形容篇幅過多，B句語境不符。“一知半解”指知道得不全面，C句使用恰當?！拔餮b革覆”應為“西裝革履”，D句屬于錯用。綜上所述，C選項的成語使用恰當。24、下列各句中，加【】熟語使用正確的一項是（）A．有些人自己只是【半瓶醋】，卻總愛在別人面前指手劃腳，炫耀自己。B．張老師看到課堂上氣氛有些沉悶，不斷【點火】，同學們的積極性很快被激發(fā)起來了。C．巴以局勢日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執(zhí)行中東路線圖計劃，布萊爾也不斷為其【敲邊鼓】。D．《宋詞欣賞》課上，小趙聽到小高說宋詞不適應新時代的發(fā)展的話題，馬上反駁說：“我們可以【換湯不換藥】，用詞的形式來寫新時代的生活嘛?！贝鸢?A解析:這道題考查對熟語含義及用法的理解?！鞍肫看住背Ｖ笇χR或技藝一知半解卻喜歡賣弄的人，A選項使用恰當。“點火”指挑起事端，不符合語境?！扒眠吂摹敝笍呐詭颓?，這里用得不恰當?！皳Q湯不換藥”強調(diào)形式改變但本質(zhì)不變，與語境不符。所以答案是A選項。25、下列句子中,句式不相同的一項是（)A．項脊軒，舊南閣子也。B．南陽劉子驥,高尚士也。C．噌吰防者,周景王之無射也。D．秦城恐不可得,徒見欺。答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三個選項A、B、C都是判斷句，分別以“……也”表明判斷。而選項D是被動句，“徒見欺”意思是白白地被欺騙。通過對不同句式特點的掌握，可判斷出句式不同的是D選項。26、下列成語中加【】的字解釋正確的一項是()A．我行我【素】（向來）；妄自【菲薄】（稀少）B．不【假】思索（假裝）；【生】殺予奪（活）C．終身不【渝】（超越）；【將】信將疑（將要）D．沸反【盈】天（滿）；綠草如【茵】（墊子或褥子）答案:D解析:這道題考查對成語中重點字的理解。在成語中，“盈”常指充滿，“沸反盈天”就是聲音喧鬧充滿天空。“茵”指墊子或褥子，“綠草如茵”形容綠草像墊子一樣。A項中“妄自菲薄”的“菲薄”是輕視，不是稀少；B項“不假思索”的“假”是借助，不是假裝，“生殺予奪”的“生”是讓人活；C項“終身不渝”的“渝”是改變，不是超越，“將信將疑”的“將”是且、又。綜上，答案選D。27、下列問句中，屬于反問的一項是（）A．小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢？那是樹！B．有時深夜，我會突然想起那些高原上的原住民，它們的魂魄，如今棲息在何處云端？C．你們是否聽說過有關(guān)紅玫瑰的傳說？D．沒有綠色哪有生命？沒有生命哪有愛情？沒有愛情哪有歌聲？答案:D解析:這道題考查對反問句的識別。反問句是用疑問的形式表達肯定或否定的意思，答案語氣強烈。D選項“沒有綠色哪有生命？沒有生命哪有愛情？沒有愛情哪有歌聲？”通過這種疑問形式強烈地表達了綠色、生命、愛情、歌聲之間的必然聯(lián)系，實際意思是肯定它們之間的關(guān)聯(lián)，屬于反問句。其他選項只是一般的疑問句，在尋求答案，并非反問。28、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和：（）A．裴旻的劍舞B．公孫大娘的舞蹈C．吳道子的畫D．鄭板橋的竹答案:A解析:這道題考查對唐朝文宗御封“三絕”的了解。在唐朝文化中，“三絕”是特定的組合。李白詩歌豪放飄逸，張旭草書龍飛鳳舞，而裴旻的劍舞同樣出神入化，被文宗御封為“三絕”之一。選項B公孫大娘的舞蹈、C吳道子的畫、D鄭板橋的竹均不符合這一組合，所以答案是A裴旻的劍舞。29、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．慎重灌溉搖曳虔誠B．捋順脆綠孝涕疲憊C．詮釋干噪掂記媒介D．歐打帷楃赤壁蕭瑟答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項中，“慎重”“灌溉”“搖曳”“虔誠”書寫均正確。B選項“脆綠”應為“翠綠”，“孝涕”應為“孝悌”。C選項“干噪”應為“干燥”，“掂記”應為“惦記”。D選項“歐打”應為“毆打”，“帷楃”應為“帷幕”。綜上所述，答案選A。30、下列各句中對“金”字解釋有誤的一項是()A．鑄以為金人十二(金屬，銅)B．鍥而不舍，金石可鏤(黃金)C．金就礪則利(金屬制的刀劍等)D．自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅固)答案:B解析:這道題考查對“金”字在不同語境中的理解。在古代文學中，“金”字含義多樣。A選項指銅；C選項指金屬制的刀劍；D選項指堅固。B選項“金石可鏤”中的“金”指金屬，并非專指黃金。綜合判斷，B選項解釋有誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個千載難逢的學習機會，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體?！皳苋呱W臨”指對方于繁忙中抽出時間到來，使用恰當?！罢嬷埔姟毙稳菡_而深刻的認識和高明的見解，符合語境。“忝列”是自謙之詞，不能用于他人?！肮猛犞敝鸽S便聽聽，多含貶義，不合語境。2、[多選題]對下面文段中有關(guān)修辭方法的分析正確的有（）

人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一面引領方向的旗幟，一盞指路的明燈。讀歷史，我堅定了不斷前行的信念；讀哲學，我鼓起了直面人生的勇氣；讀文學，我充滿了對精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗呢？A．文段開頭運用反問，強調(diào)了書對人的思想的啟迪和引領作用，有助于讀者的思考。B．文段中運用“讀……，我……”的排比句式，語勢強烈，意在突出讀書帶給“我”力量，讓“我”有更高的要求。C．文段中“讀書，就像用麥管吮吸甘露”運用比喻，生動地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受。D．文段中把書比喻成旗幟和明燈，形象地道出了書對提升人的精神境界、引領人前進的作用。答案:BCD解析:這道題考查對文段修辭方法的分析。排比句“讀……，我……”突出讀書的積極作用。比喻句“讀書，就像用麥管吮吸甘露”體現(xiàn)閱讀的愜意。把書比作旗幟和明燈，形象表明書對人的引領。開頭是設問，不是反問。A選項錯誤。3、[多選題]下列成語都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）