貴州省凱里市中考物理預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖是我國(guó)奧運(yùn)健兒參加雙人皮劃艇竟賽的情景，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．他們用的船獎(jiǎng)是費(fèi)力杠桿B．使船前進(jìn)的力的施力物體是水C．船受到的浮力等于船的重力D．皮劃艇加速向前沖時(shí)，它受到的合力不為零2、眼睛好像一架照相機(jī)。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示表示的是來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小強(qiáng)眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖。下列分析正確的是（）A．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡B．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C．小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D．小強(qiáng)的眼睛正常，無(wú)須配戴眼鏡3、如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管的液面相等，兩管中的液體對(duì)管底的壓強(qiáng)大小關(guān)系是（）A．p甲>p乙 B．p甲=p乙C．p甲＜p乙 D．上面三種情況都有可能4、如圖所示，分別用定滑輪和動(dòng)滑輪（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于物重G）將重力相同的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，所用拉力分別為F甲、F乙.它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，則下列關(guān)系式正確的是（）A．F甲<F乙 B．F甲=F乙 C．η甲>η乙 D．η甲<η乙5、如圖所示，F(xiàn)點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線平行于主光軸，P為2倍焦距處，則下列說(shuō)法正確的是（）A．物體放在A點(diǎn)時(shí)，所成的像跟照相機(jī)的成像性質(zhì)相同B．物體放在B點(diǎn)時(shí)，無(wú)法用眼睛直接觀察到像C．物體放在C點(diǎn)時(shí)，所成的像跟投影儀的成像性質(zhì)相同D．物體放在C點(diǎn)時(shí)，經(jīng)凸透鏡成正立、放大的實(shí)像第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、兩物體A和B的質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止在水平地面上，如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，地面對(duì)A的作用力大小為。2、中山艦是“濃縮了中國(guó)現(xiàn)代史“的一代名艦，其排水量780t,長(zhǎng)64.48m,寬8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力為N.1938年中山艦在長(zhǎng)江被日軍擊中，沉入19m深的江底，則沉沒后的中山艦艦底受到水的壓強(qiáng)是Pa(g取10N/kg)3、如圖所示，火車站臺(tái)邊緣處標(biāo)有一條黃色安全線，旅客必須站在安全黃線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速，壓強(qiáng)（均選填增大、減小或不變），若旅客靠車廂過近，則氣壓差可能會(huì)將旅客壓向火車。4、質(zhì)量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為N，鐵球所受的支持力與力為一對(duì)相互作用力，此時(shí)（選填“鐵球”或“木塊”）對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。（g取10N/kg）5、如圖所示，強(qiáng)力吸盤掛鉤吊起兩塊磚頭而不滑落，每塊磚的質(zhì)量約為2.5kg，吸盤與墻壁的接觸面為35cm2，當(dāng)時(shí)的大氣壓為1′105Pa，兩塊磚的總重力是N；墻壁對(duì)吸盤的摩擦力為N，吸盤受到的大氣壓力是N；若大氣壓增加，墻壁對(duì)吸盤的摩擦力。（g=10N/kg）三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、有一個(gè)玻璃瓶，它的重力為1N。當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為4N。用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是8N，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為9N。求：（g取10N/kg）（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度；2、如圖所示，2020年11月中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)上一款送餐服務(wù)機(jī)器人在展區(qū)內(nèi)不停地“巡游”引起觀展市民的注意。某次送餐時(shí)，機(jī)器人和餐品的總重力為480N，其以0.5m/s的速度沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)1min，整個(gè)過程中機(jī)器人受到的阻力是其總重力的0.05倍。求此過程中（g=10N/kg）：（1）機(jī)器人通過的距離；（2）機(jī)器人牽引力做的功；（3）機(jī)器人克服阻力做功的功率。3、雙輪電動(dòng)平衡車越來(lái)越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：（1）平衡車的速度；（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)。四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如圖表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)物理量123鉤碼重G/N334鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.51.21.8繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4機(jī)械效率η66.7%62.5%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升；（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第1次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）；（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=m，額外功是J，機(jī)械效率η=；（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，。2、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩邊的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是。3、曉彤和小雪用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)探究“滑輪組的機(jī)械效率”，每個(gè)滑輪重相同。（1）使用滑輪組提升鉤碼的過程中，應(yīng)該拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）曉彤和小雪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示?；喗M鉤碼重/N鉤碼上升高度/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N繩子自由端移動(dòng)距離/m機(jī)械效率（a）20.3（b）20.10.80.550.0%（c）30.11.00.560.0%①請(qǐng)你根據(jù)圖（a）中的實(shí)驗(yàn)過程，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙，將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；②對(duì)比（a）、（b）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；③對(duì)比（b）、（c）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以探究的關(guān)系。（3）提高效率的辦法，通常是“改進(jìn)結(jié)構(gòu)”或“減小摩擦”。通過以上實(shí)驗(yàn)可知，對(duì)于提高滑輪組機(jī)械效率而言，“改進(jìn)結(jié)構(gòu)”可以理解為；曉彤和小雪認(rèn)為還可以通過增加物重方法提高滑輪組的機(jī)械效率，這樣做的前提是。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】解：A、用船槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，因此船槳是費(fèi)力杠桿，A符合題意；B、物體間力的作用是相互的，當(dāng)用船槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，船槳對(duì)水有一個(gè)向后的力，同時(shí)水對(duì)船槳有一個(gè)向前的力，使船前進(jìn)，故使船前進(jìn)的力的施力物體是水，B符合題意；C、船漂浮在水面上，因此船受到的浮力等于船和人的重力總和，而不是船的重力，C不符合題意；D、皮劃艇加速向前沖時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，它受到的合力不為零，D符合題意。故答案為：C?！痉治觥咳N杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時(shí)F1<F2.特點(diǎn)是省力，但費(fèi)距離.（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費(fèi)力杠桿：L1<L2,平衡時(shí)F1>F2.特點(diǎn)是費(fèi)力，但省距離.（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時(shí)F1=F2.特點(diǎn)是既不省力，也不費(fèi)力.（如：天平）利用浮沉條件可知：船受到的浮力等于船和人重力的總和.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡.2、【答案】B【解析】【解答】解：由圖可知，物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，這是近視眼的特征；近視眼是眼睛的晶狀體會(huì)聚能力變強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，如果要讓成像在視網(wǎng)膜上，需要將光線發(fā)散些；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進(jìn)行糾正。故只有B符合題意。故答案為：B【分析】物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，是近視眼，利用凹透鏡進(jìn)行糾正.3、【答案】A【解析】【解答】由于相同的試管中液體的質(zhì)量相等，根據(jù)圖像，乙的體積更大，液體乙的密度小，在高度相同時(shí)，甲的密度大，對(duì)容器的壓強(qiáng)大，A符合題意。故答案為：A.【分析】根據(jù)液體的質(zhì)量和體積計(jì)算液體密度關(guān)系，利用液體壓強(qiáng)公式分析液體壓強(qiáng)的大小。4、【答案】C【解析】【解答】A.F甲=G，，因G動(dòng)＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙，A不符合題意；B.解同A，B不符合題意；C.F甲=G，，故W甲＜W乙，有用功相等，故η甲＞η乙，C符合題意；D.由C可得，D不符合題意；故答案為：C【分析】F甲=G，，因G動(dòng)＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙；F甲=G，，因S乙=2S甲，故W甲＜W乙，又因二者有用功相等，故η甲＞η乙。5、【答案】A【解析】【解答】由圖可知，從F出發(fā)的光線經(jīng)過凸透鏡后變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線，則F為焦點(diǎn)。A．物體放在A點(diǎn)時(shí)，物距大于二倍焦距，則成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)，A符合題意；B．物體放在B點(diǎn)時(shí)，物距在一倍焦距到二倍焦距之間，則成倒立、放大的實(shí)像，用眼睛能直接觀察到像，B不符合題意；CD．物體放在C點(diǎn)時(shí)，物距小于焦距，則成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡，CD不符合題意。故答案為：A?！痉治觥慨?dāng)物距u>2f時(shí)，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)，當(dāng)物距u=2f時(shí)，像距v=2f，成倒立、等大的實(shí)像，應(yīng)用為測(cè)焦距；當(dāng)物距f<u<2f時(shí)，像距v>2f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用為幻燈機(jī)、電影放映機(jī)、投影儀。二、填空題1、【答案】【解析】【解答】不計(jì)繩重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因?yàn)锳靜止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面對(duì)A的支持力加上拉力，即則有地面對(duì)A的作用力地面對(duì)A的作用力大小為?！痉治觥课矬w靜止時(shí)受到平衡力的作用，根據(jù)物體受到的力，根據(jù)重力和拉力計(jì)算支持力大小。2、【答案】7.8×106；1.9×105【解析】【解答】根據(jù)體積公式V==780×103/1.0×103=780m3，根據(jù)浮力公式F=ρgV=1.0×103×10×780=7.8×106；根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh=1.9×105Pa。故答案為：7.8×106；1.9×105【分析】根據(jù)浮力公式和壓強(qiáng)公式計(jì)算，注意單位換算。3、【答案】增大；減小【解析】【解答】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】10；鐵球?qū)ψ烂娴膲?；鐵球【解析】【解答】靜止時(shí)，對(duì)鐵球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即鐵球所受的支持力與鐵球?qū)ψ烂娴膲毫橐粚?duì)相互作用力。由壓強(qiáng)公式可知，鐵球和木塊對(duì)桌面壓力相同，但鐵球與桌面的受力面積更小，則鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大。【分析】根據(jù)質(zhì)量可以計(jì)算重力；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。5、【答案】50；50；350；不變【解析】【解答】由重力與質(zhì)量關(guān)系可知，兩塊磚的總重力為G總=2m磚g=2×2.5kg×10N/kg=50N【分析】重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg，相互平衡的兩個(gè)力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，已知壓強(qiáng)的大小，結(jié)合壓強(qiáng)的變形公式F=pS求解壓力。三、計(jì)算題1、【答案】（1）解：裝滿水時(shí)，水的重力水的質(zhì)量為m瓶子的容積等于這些水的體積，為V答：玻璃瓶的容積為3×10?4m3。（2）解：金屬粒的重力金屬顆粒的質(zhì)量為答：金屬粒的重力為7N。（3）解：再裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為這些水的體積金屬顆粒的體積金屬顆粒的密度為答：金屬粒的密度為3.5×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?）先求得裝滿水后水的質(zhì)量，根據(jù)公式ρ=求出水的體積，也就是瓶子的容積。（2）結(jié)合瓶子和金屬粒的總質(zhì)量和空瓶子的重力，可求金屬粒的重力，進(jìn)一步利用G=mg求得金屬顆粒的質(zhì)量。（3）瓶子裝滿金屬粒后再裝滿水，求出此時(shí)瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量、水的體積，金屬粒的體積等于瓶子的容積減去此時(shí)水的體積；求出了金屬粒的質(zhì)量和體積，根據(jù)公式ρ=求金屬粒的密度。2、【答案】（1）解：機(jī)器人勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=1min=60s由可得機(jī)器人通過的距離答：機(jī)器人通過的距離是30m；（2）解：機(jī)器人做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的牽引力與阻力是一對(duì)大小相等的平衡力。由題意有則機(jī)器人牽引力做的功答：機(jī)器人牽引力做的功是720J；（3）解：因?yàn)闄C(jī)器人做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則機(jī)器人克服阻力做功的功率答：機(jī)器人克服阻力做功的功率是12W?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)即可計(jì)算出機(jī)器人通過的距離。（2）根據(jù)阻力與重力的關(guān)系可以得出機(jī)器人受到的阻力，由二力平衡計(jì)算出牽引力大小，最后根據(jù)W=Fs計(jì)算牽引力做的功。（3）根據(jù)P=即可計(jì)算克服阻力做功的功率。3、【答案】（1）解：平衡車的速度為：v＝＝＝3m/s答：平衡車的速度為3m/s（2）解：平衡車的重力：G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N答：平衡車的重力為100N（3）解：小紅和電動(dòng)平衡車的總重力：G總＝（m人+m車）g＝（40kg+10kg）×10N/kg＝500N，車對(duì)水平地面的壓力：F＝G總＝500N，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝2×105Pa答：小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa【解析】【分析】（1）利用v＝求得平衡車的速度.（2）利用G車＝m車g求得平衡車的重力.（3）利用p＝求得車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）勻速（2）甲（3）越低（4）0.3；0.14；74.1%（5）提升重物越重，機(jī)械效率越高【解析】【解答】(1)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)沿豎直方向向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使拉力的大小恒定。(2)分析表格中鉤碼上上升的高度與繩端移動(dòng)的距離的關(guān)系，可知滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，所以用的是甲圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)。(3)分析表格數(shù)據(jù)知，第1、第2次分別使用甲圖和乙圖滑輪組，提升相同的重物，乙滑輪組的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多，額外功多，故乙滑輪組的機(jī)械效率更低。(4)作用甲滑輪組做第3次實(shí)驗(yàn)，則繩端移動(dòng)的距離s=3h=3×0.1m=0.3m提升鉤碼所做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J使用滑輪組做的總功W總=Fs=1.8N×0.3m=0.54J那么額外功W額=W總-W有=0.54J-0.4J=0.14J機(jī)械效率(5)分析表格數(shù)據(jù)可知，第1次和第3次實(shí)驗(yàn)所用的滑輪組相同，但第3次提升的鉤碼重力大，有用功越多，機(jī)械效率也更大，所以可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的重物越重，機(jī)械效率越高。【分析】（1）探究滑輪組機(jī)械效率時(shí)，拉動(dòng)測(cè)力計(jì)要?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)繩子距離和物體距離的關(guān)系，判斷繩子股數(shù)；（3）物體重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，機(jī)械效率越低；（4）根據(jù)物體重力和高度的乘積計(jì)算有用功，拉力和移動(dòng)距離的乘積計(jì)算總功，總功和有用功的差計(jì)算額外功，有用功和總功的比值計(jì)算機(jī)械效率；（5）使用相同滑輪組時(shí)，物體重力越大，機(jī)械效率越大。2、【答案】（1）相反且在一條直線上；鉤碼數(shù)量（2）不能；二力方向是不是在同一直線上（3）將小卡片從中間剪斷（4）去除了物體受到的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響【解析】【解答】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向且在一條直線上的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果；當(dāng)木塊兩端的拉力相差很小時(shí)，因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，木塊仍會(huì)保持平衡，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響）；而小華的方案中，繩子和滑輪間的摩擦很小，減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。故答案為：（1）相反且在一條直線上；鉤碼數(shù)量；（2）不能；二力方向是不是在同一直線上；（3）將小卡片從中間剪斷；（4）去除了物體受到的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響?！痉治觥浚?）鉤碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡。（3）探究二力平衡時(shí)，驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體；（