2025年成人高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材積累題庫(kù)模擬試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)將下列素材按照指定主題進(jìn)行分類。1.“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?.愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。4.“綠水青山就是金山銀山?！?.《論語(yǔ)》中關(guān)于“孝”的論述。6.聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中的“零饑餓”倡議。7.錢學(xué)森毅然回國(guó)投身祖國(guó)建設(shè)的經(jīng)歷。8.古代詩(shī)人描寫(xiě)月亮的著名詩(shī)句。9.“誠(chéng)信是金。”10.小明每天堅(jiān)持跑步，最終在馬拉松比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。二、閱讀下列素材，按要求回答問(wèn)題。素材：“雜交水稻之父”袁隆平先生，一生致力于雜交水稻的研究，解決了億萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。他常常深入田間地頭，頂著烈日，腳踩泥濘，數(shù)十年如一日地觀察、實(shí)驗(yàn)。他不僅是一位杰出的科學(xué)家，更是一位充滿愛(ài)心的人，始終把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為自己的畢生追求。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這段素材的核心內(nèi)涵。2.如果以“奮斗”為主題寫(xiě)一篇作文，這段素材可以主要從哪些方面提供支撐？三、請(qǐng)根據(jù)以下寫(xiě)作主題，各寫(xiě)出兩個(gè)可以應(yīng)用的寫(xiě)作素材（素材形式可以是名言、事例、數(shù)據(jù)等）。1.主題：科技改變生活2.主題：挫折與成長(zhǎng)四、請(qǐng)解釋下面這句名言的含義，并說(shuō)明它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有何啟示?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽濉⒓僭O(shè)你要寫(xiě)一篇關(guān)于“責(zé)任”的議論性短文，請(qǐng)從以下三個(gè)素材中，選擇一個(gè)你最為熟悉或認(rèn)為最合適的，概述你打算如何將其融入你的文章中（例如，說(shuō)明會(huì)引用其具體內(nèi)容，或作為論據(jù)的哪個(gè)方面）。素材A：新冠疫情中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、逆行出征，守護(hù)人民健康。素材B：古代“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的士大夫精神。素材C：一位普通社區(qū)居民主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，默默奉獻(xiàn)。六、閱讀下面的材料，按要求作文。材料：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這句俗語(yǔ)形象地說(shuō)明了集體與個(gè)體、整體與部分的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自定題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢。試卷答案一、請(qǐng)將下列素材按照指定主題進(jìn)行分類。1.自強(qiáng)不息（或：奮斗、勵(lì)志）2.誠(chéng)信（或：品德、道德）3.奮斗（或：勵(lì)志、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)）4.環(huán)保（或：可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)）5.品德（或：道德、孝道、傳統(tǒng)美德）6.公益（或：社會(huì)責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展、國(guó)際援助）7.奉獻(xiàn)（或：愛(ài)國(guó)、責(zé)任、報(bào)國(guó)）8.情感（或：文化、審美、文學(xué)）9.誠(chéng)信（或：品德、道德）10.奮斗（或：勵(lì)志、堅(jiān)持、毅力）二、閱讀下列素材，按要求回答問(wèn)題。1.素材核心內(nèi)涵：袁隆平先生是一位具有杰出科學(xué)成就和崇高道德品質(zhì)的典范。他通過(guò)數(shù)十年如一日的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)，在雜交水稻研究領(lǐng)域取得突破性成就，不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，也為世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了科學(xué)家強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。2.寫(xiě)作素材支撐角度：①奮斗精神：可以闡述堅(jiān)持不懈、不畏艱難、潛心鉆研的重要性。②奉獻(xiàn)精神：可以論述個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展和人民福祉中。③科研精神：可以說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索、追求真理的科學(xué)態(tài)度。④愛(ài)國(guó)情懷：可以表現(xiàn)科技報(bào)國(guó)、服務(wù)人民的赤子之心。三、請(qǐng)根據(jù)以下寫(xiě)作主題，各寫(xiě)出兩個(gè)可以應(yīng)用的寫(xiě)作素材（素材形式可以是名言、事例、數(shù)據(jù)等）。1.主題：科技改變生活*素材一：智能手機(jī)的普及，深刻改變了人們的通訊方式、信息獲取途徑和休閑娛樂(lè)方式。*素材二：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動(dòng)了電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等新業(yè)態(tài)的興起，極大地提高了生活效率和便利性。2.主題：挫折與成長(zhǎng)*素材一：司馬遷遭受宮刑之痛，卻發(fā)奮著成《史記》，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。*素材二：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈前失敗了上千次，但他不視其為挫折，而是看作是找到上千種錯(cuò)誤方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)，最終成功。四、請(qǐng)解釋下面這句名言的含義，并說(shuō)明它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有何啟示。含義：這句名言用寶劍和梅花的成長(zhǎng)過(guò)程，比喻人的才能和品德都需要經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉和考驗(yàn)，才能達(dá)到高的境界?！颁h從磨礪出”指才能和銳氣是在磨練中產(chǎn)生的；“香自苦寒來(lái)”指美好的品質(zhì)和成就是在逆境和艱苦環(huán)境中形成的。啟示：個(gè)人成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挑戰(zhàn)和磨礪。面對(duì)困難、挫折和壓力時(shí)，不應(yīng)退縮逃避，而應(yīng)將其視為鍛煉自己、提升能力的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)刻苦努力、不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、迎接挑戰(zhàn)，才能克服自身的弱點(diǎn)，增長(zhǎng)才干，完善人格，最終取得成功，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。五、假設(shè)你要寫(xiě)一篇關(guān)于“責(zé)任”的議論性短文，請(qǐng)從以下三個(gè)素材中，選擇一個(gè)你最為熟悉或認(rèn)為最合適的，概述你打算如何將其融入你的文章中（例如，說(shuō)明會(huì)引用其具體內(nèi)容，或作為論據(jù)的哪個(gè)方面）。（以下提供一個(gè)示例答案，考生可根據(jù)自身情況選擇并闡述）選擇素材A：新冠疫情中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、逆行出征，守護(hù)人民健康。融入方式：在論述“責(zé)任是擔(dān)當(dāng)”或“責(zé)任需要付出行動(dòng)”時(shí)，可以引用此素材。具體可以引用“白衣執(zhí)甲、逆行出征”的描述，突出醫(yī)護(hù)人員在危難關(guān)頭挺身而出的勇氣和擔(dān)當(dāng)。將此素材作為論據(jù)，證明在重大疫情面前，醫(yī)護(hù)人員肩負(fù)著救死扶傷、保護(hù)人民生命健康的神圣職責(zé)，他們的行動(dòng)生動(dòng)詮釋了責(zé)任的核心內(nèi)涵——面對(duì)困難不退縮，面對(duì)危險(xiǎn)勇向