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自考專業(yè)(教育管理)預(yù)測復(fù)習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(單選題)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)由思想家、組織家和實干家組成,其配備組合構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)班子合理的()。
A.智能結(jié)構(gòu)
B.能力結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
正確答案:A
2、(單選題)最高國家行政機關(guān)具有制定()的權(quán)限。
A.教育法律
B.教育行政法規(guī)
C.教育自治條例和單行條例
D.教育規(guī)章
正確答案:B
3、(單選題)孔子道德教育的核心是()。
A.仁
B.義
C.禮
D.智
正確答案:A
4、(單選題)一般來說,中期教育預(yù)測的期限為
A.1~3年
B.3~5年
C.5~10年
D.10年以上
正確答案:C
5、(單選題)統(tǒng)一整個組織和全體成員的行動方向,把組織成員的行為動機引導(dǎo)到組織目標(biāo)上來,這屬于組織文化的
A.導(dǎo)向作用
B.約束作用
C.凝聚作用
D.激勵作用
正確答案:A
6、(單選題)在我國中小學(xué)學(xué)期結(jié)束時,教師通過寫評語的方式對每個學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)所做的評估,屬于()。
A.相對評估
B.絕對評估
C.定性評估
D.定量評估
正確答案:C
7、(單選題)個體在群體壓力的影響下,放棄個人意見而與群體中多數(shù)人保持一致。這種社會心理行為稱為()。
A.認同
B.模仿
C.暗示
D.從眾
正確答案:D
8、(單選題)將教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃,其分類依據(jù)為()。
A.教育層次
B.教育類型
C.時間長短
D.范圍不同
正確答案:A
9、(單選題)把教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃,這種規(guī)劃的分類是依據(jù)
A.教育層次的不同
B.教育類型的不同
C.教育規(guī)劃范圍的不同
D.教育任務(wù)的不同
正確答案:A
10、(單選題)唐代地方官學(xué)中除設(shè)有儒學(xué)性質(zhì)的府、州、縣學(xué)外,還設(shè)有專科性質(zhì)的崇玄學(xué)和()。
A.福建船政學(xué)堂
B.江南水師學(xué)堂
C.天津水師學(xué)堂
D.湖北武備學(xué)堂
正確答案:A
二、多選題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(多選題)控制的三步驟指的是()。
A.確定標(biāo)準(zhǔn)
B.對照標(biāo)準(zhǔn)衡量
C.實行分工
D.建立指揮系統(tǒng)
E.采取措施糾偏
正確答案:ABE
第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)幼兒園課程主要是通過一日教育活動來實施的,其中幼兒園一日教育活動分為三種類型:()、游戲活動、()。
正確答案:(生活活動)、游戲活動、(教學(xué)活動)。
四、判斷題(2小題,每小題5分,共計10分)1、(判斷題)管理的自然屬性是維護和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的管理職能。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式,可以將其分為義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范。
正確答案:
正確
5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)學(xué)在官府
正確答案:又稱“學(xué)術(shù)官守”,即學(xué)術(shù)被官方所壟斷,民間無學(xué)。主要表現(xiàn)為官師不分,教育機構(gòu)與行政機構(gòu)不分。
2、(問答題)簡述教育管理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志及原因
正確答案:(1)教育管理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志:
①如果以最早提出教育管理問題為標(biāo)志,以德國行政學(xué)家、法學(xué)家施泰因1868年出版的《行政學(xué)》及1884年出版的《行政》兩部著作為標(biāo)志。
②如果以單獨的教育管理論著出版為標(biāo)志,美國佩恩1875年出版的《學(xué)校行政》標(biāo)志著教育管理學(xué)的產(chǎn)生。
(2)教育管理學(xué)產(chǎn)生的原因:
①近代國家產(chǎn)生了研究教育管理的需要。
②近代國家經(jīng)濟發(fā)展為分門別類研究教育管理問題提供了可能。
③近代企業(yè)管理理論及行政理論的產(chǎn)生對教育管理研究產(chǎn)生了積極影響,使教育管理成為一個相對獨立的研究領(lǐng)域。
3、(問答題)簡述教育行政執(zhí)法的地位
正確答案:對于教育行政執(zhí)法的地位,我們能夠從兩個方面來分析:
(1)教育行政執(zhí)法是國家機關(guān)的基本職能之一。行政機關(guān)對此負
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