寶雞三和職業(yè)學(xué)院單招《語文》能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、關(guān)漢卿歷史劇的代表作是（）A．《梧桐雨》B．《漢宮秋》C．《趙氏孤兒》D．《單刀會》答案:D解析:這道題考查對關(guān)漢卿歷史劇代表作的了解。關(guān)漢卿是元代雜劇作家，其作品眾多。在他的歷史劇中，《單刀會》具有代表性。A選項《梧桐雨》是白樸的作品，B選項《漢宮秋》是馬致遠的作品，C選項《趙氏孤兒》紀(jì)君祥的作品。所以本題答案選D。2、請選出下列各句中沒有語病，且句意明確的一句（）A．2014年諾貝爾物理學(xué)獎在瑞典斯德哥爾摩揭曉，經(jīng)過評委們的反復(fù)商討，確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎。B．這部以民間傳說為題材的電影，向人們講述了一個凄美的故事，展現(xiàn)了男女主人公矢志不渝的愛情，獲得了觀眾的一致好評。C．今年的羽毛球世錦賽如期在丹麥舉行，一些球迷在接受采訪時表示，在眾多的比賽當(dāng)中，只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽。D．目前，在多國政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延雖然得到有效控制，但是許多民眾仍處于盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出門。答案:B解析:這道題考查對句子語病和句意的判斷。A句“確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎”主謂搭配不當(dāng)。C句“只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽”有歧義，不知是只關(guān)注兩人的比賽，還是只關(guān)注這兩人參加的比賽。D句“雖然……但是”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。B句句意明確，無語病，講述的故事和展現(xiàn)的愛情清晰，所以選B。3、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A．安然無怏章冠李戴B．興高采烈不孝之徒C．小心翼翼不經(jīng)世事D．變本加勵為虎作仗答案:C解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循規(guī)范和正確的用法。A選項“安然無怏”應(yīng)為“安然無恙”，“章冠李戴”應(yīng)為“張冠李戴”；B選項沒有錯別字；C選項書寫正確；D選項“變本加勵”應(yīng)為“變本加厲”，“為虎作仗”應(yīng)為“為虎作倀”。綜合來看，C選項沒有錯別字。4、鵲橋仙

宋·秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這是一首詠七夕的節(jié)序詞，“巧”與“恨”則將七夕人間“乞巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點明，練達而凄美。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續(xù)，又為下文的議論張本，使得本詩構(gòu)思巧妙，渾然天成。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象與哀樂感情結(jié)合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術(shù)效果。答案:C解析:這首詞描繪了七夕牛郎織女相會的情景。A選項準(zhǔn)確點明主題及悲劇特征；B選項對“迢迢”“暗度”的分析恰當(dāng)。C選項，“忍顧鵲橋歸路”主要是寫離別時的不舍，并非“佳期”快樂的延續(xù)。D選項對藝術(shù)效果的總結(jié)正確。綜合來看，C選項對該句的理解和賞析不正確。5、下列句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．我們齊聲朗誦起來：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盉．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)？C．李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青絲暮成雪”（《將進酒》）都是膾炙人口的詩句。D．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項引用詩句，標(biāo)點使用正確。C選項對詩句的引用及括號內(nèi)注明出處，無誤。D選項“二、三產(chǎn)業(yè)”的頓號使用恰當(dāng)。B選項中，選擇問句只在句末用問號，應(yīng)把第一個問號改為逗號。所以這道題應(yīng)選B。6、對下面古詩句分析錯誤的一項是（）A．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！\用了擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感。B．筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！\用夸張手法，贊美詩人詩才出眾。C．試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨?！缺扔饔质菍懢埃跃拔镉鞒钏?，烘托閑愁之多。D．瞑蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉深?！\用反襯手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多。答案:D解析:這道題考查對古詩句手法及情感的理解。A選項通過“相看兩不厭”將山擬人化，體現(xiàn)愛山之情；B選項“驚風(fēng)雨”“泣鬼神”夸張地贊詩人詩才；C選項用“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨”比喻閑愁多。而D選項應(yīng)是以徹夜聽雨烘托環(huán)境的寂靜，并非反襯葉落之多。所以答案選D。7、下列選項中，文言句式不相同的一項是（）A．俟我于城隅（《靜女》）轉(zhuǎn)徙于江湖間（《琵琶行并序》）B．何以解憂？唯有杜康（《短歌行》）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（《永遇樂京口北固亭懷古》）C．送客湓浦口（《琵琶行并序》）使快彈數(shù)曲（《琵琶行并序》）D．喜怒哀樂亦人心中之一境界（《人間詞話》）本長安娼女（《琵琶行并序》）答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A選項均為狀語后置句；C選項均為省略句；D選項均為判斷句。B選項中，“何以解憂？唯有杜康”是賓語前置句，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”是被動句。所以文言句式不相同的是B選項。8、下列文學(xué)、文化常識表述正確一項是（）A．“生”“旦”“丑”是中國戲曲里的人物角色行當(dāng)，其中“生”是扮演女性角色的一種行當(dāng)，“旦”是扮演男性角色的一種行當(dāng)。B．中國五大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇。評劇被稱為中華民族的國粹，又是現(xiàn)存劇種之中知名度最高的戲曲劇種。C．中國傳統(tǒng)戲曲臉譜的各種顏色有不同的代表意義，如關(guān)公的紅色臉譜代表忠義。D．戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種。如《屈原》《天下第一樓》屬于獨幕劇?！稐梼骸穼儆诙嗄粍?。答案:C解析:這道題考查文學(xué)、文化常識。A選項中“生”是扮演男性角色，“旦”是扮演女性角色，說法錯誤。B選項京劇被稱為國粹，不是評劇。C選項，在中國傳統(tǒng)戲曲中，關(guān)公的紅色臉譜確代表忠義，表述正確。D選項，《屈原》《天下第一樓》是多幕劇，《棗兒》是獨幕劇。綜上所述，答案選C。9、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學(xué)中，名句的準(zhǔn)確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。10、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。B．每次施工的時候，我們都要反復(fù)討論到底要不要把工地上的樹移走？C．剛走到村口，他就看見一幅寫著：“珍愛生命，遠離毒品”的巨大標(biāo)語。D．一般人都認(rèn)為：耳朵是用來聽的；眼睛是用來看的；心是用來感受的。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。B選項中，雖有疑問詞“到底要不要”，但整句是陳述語氣，句末不應(yīng)使用問號。C選項中，“寫著”后的冒號應(yīng)去掉。D選項中，分號使用不當(dāng)，應(yīng)將分號改為逗號。A選項中，列舉“秋風(fēng)”“中秋”等，使用正確。所以答案是A選項。11、《馮諼客孟嘗君》一文中,“馮諼”是什么身份（)A．朋友B．門客C．兄弟D．政敵答案:B解析:這道題考查對《馮諼客孟嘗君》中人物身份的了解。在古代，門客是依附于貴族或有權(quán)勢之人并為其出謀劃策的人。馮諼就是孟嘗君的門客，為孟嘗君效力。A選項朋友關(guān)系較寬泛，C選項兄弟不符合，D選項政敵更是錯誤，所以答案是B選項門客。12、下列詩詞名句的作者，正確的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——毛澤東B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。——王安石C．誓將掛冠去，覺道資無窮。——李白D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾答案:D解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩詞風(fēng)格獨特?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語言優(yōu)美，意境深遠。A選項出自司馬遷；B選項作者是蘇軾；C選項作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項。13、下列【】詞語，使用正確的一項是（）。A．【無論】新星投資公司代表提出的合作條件很無理，你們還是必須答應(yīng)，因為只有吸收他們的資金，我公司才能解決上市問題。B．近日，提高語文作為母語學(xué)科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語教學(xué)被忽視、個別學(xué)科很受寵的當(dāng)下，真可謂【空谷足音】。C．在省人民藝術(shù)劇院新編古裝歷史劇《金沙風(fēng)云》的首演中，演員表演到位，全場【濟濟一堂】，高潮迭起，觀眾不時給予熱烈掌聲。D．當(dāng)天然水晶逐漸走俏時，玻璃或人工合成水晶的飾品也隨之大量涌現(xiàn)，這種【濫竽充數(shù)】的行為給喜歡天然水晶飾品的人們造成了一定的困擾。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“無論”使用不當(dāng)，應(yīng)根據(jù)具體情況判斷。B項“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來訪，在此形容有關(guān)高考改革的言論恰當(dāng)。C項“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不能形容觀眾。D項“濫竽充數(shù)”指沒有真才實學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，不合此處語境。綜上，答案選B。14、下列選項中括號內(nèi)表述有誤的一項是（）A．寒來暑往里勞作與收獲，能幫助人們堅定信仰。（“堅定”的詞性是動詞）B．我們?nèi)〉玫膶氋F歷史經(jīng)驗，必須倍加珍惜，不斷發(fā)展，始終堅持。（該句沒有語?。〤．中國式現(xiàn)代化及其創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)，對世界和全人類有重大意義。（該句是單句）D．今年職業(yè)教育活動周的主題是“技能：讓生活更美好”。（該句標(biāo)點符號運用正確）答案:B解析:這道題考查語文知識。A選項中“堅定”詞性判斷正確。C選項對句子結(jié)構(gòu)分析無誤。D選項標(biāo)點使用恰當(dāng)。B選項存在語病，“不斷發(fā)展”與“倍加珍惜”“始終堅持”句式不一致，應(yīng)刪去“不斷發(fā)展”。綜上所述，答案選B。15、下列選項中，沒有語病的一項是（）A．這一回她的變化非常大，第二天，眼睛不但窈陷下去，連精神也更不濟了。B．事實上他所教的古代語言，對他來說，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲藏現(xiàn)實生活。C．他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間略微偏小、卻是真正人住的房間。D．她們到了門口，一把推開大門跑了出去。沒有人聽見把門再關(guān)上，她們也許就讓門敞著，就像許多人家里出了事，就把門敞在那里一樣。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)是“眼睛不但窈陷下去，而且精神也更不濟了”。B選項成分殘缺，應(yīng)是“借此躲藏于現(xiàn)實生活”。C選項沒有語病，表述清晰準(zhǔn)確。D選項“把門再關(guān)上”表述不當(dāng)，應(yīng)是“再把門關(guān)上”。綜上，答案選C。16、從題材上看，本詩屬于（）A．寫景詩B．詠物詩C．哲理詩D．閑適詩答案:B解析:這道題考查對詩歌題材的判斷。詠物詩是以某一具體事物為描寫對象，著重描繪其特點。本詩著重描寫了某個具體事物，符合詠物詩的特征。而寫景詩多側(cè)重描繪景色，哲理詩側(cè)重傳達哲理，閑適詩側(cè)重表達悠閑心境。綜合判斷，答案選B。17、下列句子沒有語病的一項（）A．貧困學(xué)生是否吃得好，是脫貧的頭等大事之一。B．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C．隨著考試的臨近，使大多數(shù)學(xué)生都渴望在有限的時間里掌握更多的知識。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，兩面對一面，貧困學(xué)生“是否吃得好”與“脫貧的頭等大事之一”不對應(yīng)。B選項，語序不當(dāng)，應(yīng)是“觀察、分析、解決問題的能力”。C選項，“隨著”“使”并用導(dǎo)致句子缺少主語。D選項，表述正確，有力證明了地殼的運動，沒有語病。綜上所述，答案選D。18、下列詞語中字的讀音無誤的一組是（）A．戮力（lù）卮酒（zhī）間行（jiàn）按劍而跽（jì）B．彘肩（zhì）玉玦（jué）芷陽（zhǐ）毋內(nèi)諸侯（wù）C．瞋目（chēn）目眥（zǐ）刀俎（zǔ）數(shù)目項王（shuò）D．參乘（chéng）車騎（qí）杯杓（sháo）饗士卒（xiǎng）答案:A解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在古文中，讀音有特定規(guī)范。A選項中“戮力（lù）”“卮酒（zhī）”“間行（jiàn）”“按劍而跽（jì）”讀音均正確。B選項“毋內(nèi)諸侯（wù）”應(yīng)讀“毋內(nèi)諸侯（nà）”。C選項“目眥（zǐ）”應(yīng)讀“目眥（zì）”。D選項“參乘（chéng）”應(yīng)讀“參乘（shèng）”，“車騎（qí）”應(yīng)讀“車騎（jì）”。綜上，答案選A。19、下列句子中,含有使動用法的就是（）A．故今具道所以,冀君實或見恕也。B．若弗與,則請除之,無生民心。C．及爾偕老,老使我怨。D．千金,重幣也;百乘,顯使也。答案:B解析:這道題考查使動用法的知識。使動用法是指具有“使……怎么樣”的意思。B選項“無生民心”中“生”是使動用法，意思是“使……產(chǎn)生”。A選項沒有使動用法。C選項“老使我怨”不是典型的使動用法。D選項也沒有使動用法。綜合判斷，答案選B。20、下列各句中，加括號的成語使用正確的一項是()A．班克斯的足球才華固然令人羨慕，但這并不是他留給廣大球迷的最深刻的印象，是他，讓人知道了抑郁癥也能（積毀銷骨）。B．?dāng)?shù)百名作家及大小出版商準(zhǔn)備向蘋果公司發(fā)起大規(guī)模訴訟，中國文字著作權(quán)協(xié)會表示支持，而蘋果公司在（四面楚歌）中卻依然閑庭信步。C．如何使運動員在賽場上創(chuàng)造佳績，許多有識之士提出了（美芹之獻），使運動員能夠輕裝上陣。D．這樣跟你說吧，作為責(zé)任編輯，我敢對刊物的文字部分負(fù)責(zé)任，至于書籍出版的其他環(huán)節(jié)，說老實話，我可就真的是（望塵莫及）了?。〈鸢?B解析:這道題考查成語的正確運用?！胺e毀銷骨”指不斷的毀謗能使人毀滅，用在A句中不恰當(dāng)?！八拿娉琛毙稳萏幘称D難，B句中蘋果公司面臨眾多訴訟，符合語境。“美芹之獻”指地位低的人向地位高的人提建議，自謙之詞，C句使用不當(dāng)?！巴麎m莫及”指遠遠落后，D句中責(zé)任編輯對其他環(huán)節(jié)并非遠遠落后，使用有誤。綜上，答案選B。21、下列對名著和文學(xué)常識表述不正確的一項（）A．《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首樂府民歌。樂府開始時是朝廷設(shè)立的管理音樂的官署，后來人們就把這一機構(gòu)收集并制譜的詩歌稱為樂府詩。B．《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史。他是北宋著名的政治家、史學(xué)家。C．《山海經(jīng)》是先秦重要古籍。它記述了志怪、地理知識、民風(fēng)民俗、科學(xué)醫(yī)學(xué)、宗教信仰等內(nèi)容。我們熟知的大禹治水、夸父追日等神話傳說故事均源于此。D．《賣油翁》的作者是北宋的歐陽修，號醉翁，是唐宋八大家之一。答案:B解析:這道題考查對名著和文學(xué)常識的掌握。A選項對《木蘭詩》及樂府的表述正確。C選項關(guān)于《山海經(jīng)》的介紹無誤。D選項對《賣油翁》作者歐陽修的介紹準(zhǔn)確。而B選項中，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的，不是司馬遷。所以應(yīng)選B。22、下面這段話中加【】詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2023年4月24日是第八個“中國航天日”。全國各地以“航天點亮夢想”為主題的航天開放日、知識競賽、科普講堂等各類線上線下活動【精妙絕倫】，人們?yōu)槲覈教焓聵I(yè)所取得的巨大成就【歡欣鼓舞】。我們鐘愛航天，還在于航天人為如何追尋夢想“打了個樣”，即使錨定的目標(biāo)如月背之暗、火星之遠，依靠科學(xué)、尊重規(guī)律，精心組織、精心實施，我們也能像航天人一樣“上九天攬月”，在【劈波斬浪】中開拓前進、在【攻堅克難】中創(chuàng)造業(yè)績，打通阻礙成功的關(guān)卡，更好實現(xiàn)人生的夢想。A．精妙絕倫B．歡欣鼓舞C．劈波斬浪D．攻堅克難答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！熬罱^倫”通常形容藝術(shù)作品等精美巧妙到了極點，在此形容各類活動不恰當(dāng)?！皻g欣鼓舞”體現(xiàn)人們因成就而喜悅，恰當(dāng)?！芭〝乩恕毙稳萦峦鼻?，恰當(dāng)。“攻堅克難”指克服困難，恰當(dāng)。綜上，答案選A。23、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是？

①春天來了，天氣______變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。②我和同行的人談起這件事，大家的______并不十分強烈。

③這篇文章段落之間______自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。A．逐步反映過度B．逐漸反應(yīng)過渡C．逐步反應(yīng)過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?！爸饾u”側(cè)重變化緩慢，“逐步”側(cè)重有步驟。天氣變暖是緩慢的，用“逐漸”?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動，大家的態(tài)度用“反應(yīng)”?！斑^渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個階段或另一種狀態(tài)，段落銜接用“過渡”。綜合來看，答案選B。24、下列句子中[]成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．走在這玻璃鋼制的地板上，給人一種[如履薄冰]的感覺。B．老師批評了他，他還一副[不以為然]的樣子，明顯沒有認(rèn)識到自己的錯誤。C．如果根據(jù)已有的線索,[按圖索驥],我們很快就能找到那批被盜物資。D．有了良好的人際關(guān)系,你就可以[左右逢源]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！叭缏谋”背Ｐ稳菪惺聵O為謹(jǐn)慎、存有戒心，用在走玻璃鋼地板的情境不恰當(dāng)?！安灰詾槿弧斌w現(xiàn)不認(rèn)為是對的，符合老師批評他時的態(tài)度?！鞍磮D索驥”指按照線索去尋找，符合找到被盜物資的語境?！白笥曳暝础毙稳葑鍪马樌?，在良好人際關(guān)系中使用恰當(dāng)。所以A選項成語使用不恰當(dāng)。25、蜂窩猜想

經(jīng)過1600年的努力，數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出，蜂窩的優(yōu)美形狀，是自然界最有效勞動的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒有人能證明。

幾周前，美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好120度，形成一個完美的幾何圖形。

人們一直疑問，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？各墻為什么呈平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個三維體建筑，但每一個蜂巢都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個數(shù)學(xué)問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。1943年，匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的正多邊形中，正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時，會發(fā)生什么情況呢？陶斯認(rèn)為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點。而黑爾在考慮了周邊是曲線時，無論是曲線向外突，還是向內(nèi)凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最小。他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認(rèn)為黑爾的證明是正確的。

對文中第二段首句中“破解”一詞的解釋是（）A．弄清了蜂窩的優(yōu)美形狀為什么說是自然界最有效勞動的代表。B．證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。C．了解到蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟；而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細排放到一定位置。D．解答了蜜蜂為什么不讓其蜂巢呈三角形、正方形或其他形狀的問題。答案:B解析:這道題考查對文中特定詞語“破解”含義的理解。文中指出數(shù)學(xué)家佩波斯提出關(guān)于蜂窩的猜想一直未被證明，而黑爾宣稱已破解這一猜想。結(jié)合上下文，“破解”指的是證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂用最少量蜂蠟建成的這一關(guān)鍵內(nèi)容。A選項只是對蜂窩優(yōu)美形狀的描述，并非核心；C選項是蜜蜂建巢的具體過程；D選項只是相關(guān)疑問之一，不是“破解”的重點。所以答案是B。26、下列句子中加“”的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺“開卷有益”。B．新春佳節(jié)，我們一家人“津津樂道”地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫。C．在當(dāng)?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、“妙手回春”的好醫(yī)生。D．清晨的公園里，一些老人在”指手畫腳”地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。答案:C解析:這道題考查對詞語運用恰當(dāng)與否的判斷?！伴_卷有益”指讀書有好處，A句中看電影用此詞不恰當(dāng)?！敖蚪驑返馈敝负苡信d趣地說個不停，B句中一家人談?wù)摴?jié)目用此詞不當(dāng)?！懊钍只卮骸背Ｓ脕矸Q贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，C句使用恰當(dāng)?！爸甘之嬆_”形容說話時放肆或得意忘形，D句形容老人打太極不恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。27、無人機，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場，我們經(jīng)常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機”呢？

②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計算機完全或間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身，完整意義上的無人機，指的是由無人機平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。

③【常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多旋翼的直升機?！坎煌愋偷臒o人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。

④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等特點，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務(wù)。無人機用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”。

⑤無人機市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達1000多種，基于預(yù)測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預(yù)判，到2020年，美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機市場規(guī)模將達到750億元，其中軍用無人機市場約占7%，民用無人機市場約占93%。

⑥無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。

(選自《人民日報》2017年2月17日，有刪改)

第③段【】部分運用了（）說明方法A．分類別B．打比方C．舉例子D．列數(shù)字答案:A解析:這道題考查說明方法的判斷。文中將常見的無人機分為固定翼、直升機、多旋翼三種類型分別說明，這種按照不同類別逐一介紹的方式屬于分類別。分類別的說明方法能使無人機的類型特點更加清晰、有條理，有助于讀者理解和區(qū)分。所以答案選A。28、下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（）A．不是每一道江流都能人海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！B．“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，達到了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。C．《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……D．沿著汽車行進的方向，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項分號使用恰當(dāng)，分別闡述江流和種子的情況。B選項引號使用正確，突出“泥人張”。D選項逗號使用無誤，清晰表述胡楊林顏色。C選項書名號使用不當(dāng)，“紅色歌曲，唱響津城”不是書籍、影視作品等，應(yīng)改為雙引號。29、依據(jù)《蘭亭集序》一文，找出不正確的一項()A．王羲之他們在風(fēng)景幽絕的蘭亭宴飲，其中有這么一個游戲：把酒杯盛酒放在溪水之中，讓它隨水漂流，杯子停下來時，坐在近處的人就應(yīng)取觴飲酒。B．全文前半部分?jǐn)⑻m亭宴集情景，是實寫，以“樂”字為基調(diào)；后半部分抒發(fā)宴集之后的感觸，是虛寫，以“悲”字為基調(diào)。C．作者批判了莊子死生一體的虛幻世界觀，認(rèn)為生是生，死是死，不能等同看待。D．作者談對人生的感觸，從宴集發(fā)端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨嘆之中，暗含著對人生的厭倦和冷漠。答案:D解析:這道題考查對《蘭亭集序》內(nèi)容的理解。文中作者雖感慨人生，但并非對人生厭倦和冷漠。A選項描述了宴會上的游戲場景；B選項對文章前后基調(diào)的分析正確；C選項關(guān)于作者對莊子觀點的看法也無誤。D選項的理解不符合原文主旨，作者是感慨而非厭倦冷漠。30、“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”。對這詩句理解正確的一項是（）A．“羽扇綸巾”，指諸葛亮。詩句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。B．“羽扇綸巾”，指諸葛亮。詩句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。C．“羽扇綸巾”，指周瑜。詩句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D．“羽扇綸巾”，指周瑜。詩句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。答案:D解析:這道題考查對詩句的理解?！坝鹕染]巾”常用來形容周瑜而非諸葛亮。詩句描繪了周瑜在戰(zhàn)場上衣著儒雅、儀態(tài)從容的形象，展現(xiàn)了他大破曹軍時的自信與風(fēng)采。A、B選項將其指為諸葛亮錯誤，C選項說在諸葛亮協(xié)助下也不對，所以應(yīng)選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“因循守舊”的意思，都含貶義。（）A．墨守成規(guī)B．固步自封C．紛至沓來D．抱殘守缺答案:ABD解析:這道題考查對含“因循守舊”意思且貶義成語的掌握。墨守成規(guī)指守著老規(guī)矩不肯改變；固步自封比喻安于現(xiàn)狀；抱殘守缺形容思想保守。它們都有消極意味。而紛至沓來指連續(xù)不斷地到來，與“因循守舊”無關(guān)。2、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D．氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。答案:AC解析:這道題考查對文中特定概念的理解。文中提到的兩個過程，一是氣泡將空氣帶入海水中，為海洋生物提供二氧化碳氣體；二是氣泡在海面爆裂向空中輸送水汽。A選項符合第一個過程，C選項符合第二個過程。B選項只涉及小氣泡形成，D選項表述不準(zhǔn)確，所以選AC。3、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進時，就會產(chǎn)生一個（新的世界）形象，可是他仍然沒有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人類可能認(rèn)識的世界B．指人類從不同的空間角度發(fā)現(xiàn)和描述的許多不同的世界C．指被改造了的，呈現(xiàn)嶄新姿態(tài)的世界D．指人們在不同水平上對