版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
(完整版)人教八年級下冊期末物理資料專題題目(比較難)及解析一、選擇題1.下列表述中,符合生活實際的是()A.托起兩個雞蛋所用的力約是1NB.洗澡水的溫度約是85℃C.成人步行速度一般約是5m/sD.我們用的物理課本長約是5dm2.如圖甲所示,水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒,筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上,靜止時位于A點(如圖乙)?,F(xiàn)將小球下壓至B點,并用此處的裝置鎖定(如圖丙)。解鎖后,小球向上彈出筒口。下列說法正確的是()A.圖乙中圓筒對桌面的壓力小于圖丙中的壓力B.圖乙中圓筒的重力與桌面對圓筒的支持力是一對平衡力C.圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小D.圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度一直變大3.如圖所示,騎自行車出行郊游,是一種時尚、環(huán)保的生活方式,當我們在平直路面上勻速向前騎行時,以下說法正確的是()A.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對相互作用力B.若一切外力都消失,自行車將靜止不動C.人和車受到的重力與路面受到的壓力是一對平衡力D.自行車受到的動力等于自行車受到的阻力4.圖示是生活中的工具或生活用品,對其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識表述正確的是()A.鉛垂線:重力的大小 B.水位計∶連通器C.冰鞋∶減小壓強 D.塑料吸盤:液體壓強5.將體積相同、材料不同的A、B、C三個實心小球,分別輕輕放入甲、乙、丙三個相同的裝有水的燒杯中,三球靜止時,A球沉底,B球漂浮,C球懸浮,水面的高度一樣,如圖所示。則下列說法錯誤的是()A.三個小球的質量關系是mA>mC>mBB.三個小球所受浮力關系是FB>FC>FAC.水對三個燒杯底部壓強關系是p甲=p乙=p丙D.三個燒杯對桌面壓力關系是F甲>F乙=F丙6.材料相同的甲、乙兩個物體分別掛在杠桿A、B兩端,O為支點(OA<OB),如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).如果將甲、乙物體(不溶于水)浸沒于水中,杠桿將會A.A端下沉 B.B端下沉 C.仍保持平衡 D.無法確定7.如圖所示,在三個相同的容器中裝有質量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A,B靜止時,三個容器中水對容器底部的壓強相比較,正確的是A.p甲>p乙>p丙 B.p甲=p乙>p丙C.p甲<p乙=p丙 D.p甲=p乙<p丙8.某選手在自由式滑雪比賽中自a點由靜止下滑,運動的軌跡如圖所示。如果不計空氣阻力,關于該選手的機械能,下列說法正確的是()A.在a點和c點速度都為零,因此這兩點的機械能也為零B.在a點和e點都處于靜止狀態(tài),因此機械能相等C.在a點下滑到e點過程中,機械能先減小后增大再減小D.從c點下落到d點過程中,機械能保持不變二、填空題9.我們可以利用礦泉水瓶做很多小實驗來說明一些物理知識。(1)用雙手擠壓空礦泉水瓶,看到瓶子發(fā)生了變形,表明______;如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明______跟力的大小有關;(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,蓋緊瓶蓋,待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷,這個現(xiàn)象表明了______的存在;(3)把裝滿水的燒杯放在盤子里,在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時,感到手在用力,說明浸在水中的物體受到______;同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大,排開的水越多,手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相關。10.汽車在緊急剎車的過程中,總要滑行一段距離才能停下來,原因是汽車具有______;當雨天路面有水時,在同樣車速的條件下,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時更______。11.小萌同學的體重是450N,當小萌正常走路時它對地面的壓力是______N;,與她雙腳站在水平地面上相比,她走路時對水平地面的壓強______(選填“變大”“變小”或“不變”)。12.用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關,物體的質量m1=m2<m3,實驗時,讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落,將木樁打入沙中,三次實驗木樁進入沙中的深度如圖所示,木樁進入沙中的深度越深,則物體對木樁做的功越______;比較______兩次實驗可知:物體重力勢能的大小與物體的質量有關。13.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時,馬對雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N,若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛,馬對雪橇的水平拉力將會__________,雪橇與地面的摩擦力的大小__________。14.我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:在無風的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著___方向飄動。(填A、B、C)15.衛(wèi)生間內(nèi)的抽水馬桶結構原理如圖,利用水的重力,將水的______能轉換為______能,從而裹挾著排泄臟物進入下水管道。當浮物浸入水中時受到水的浮力,方向______;設定浮物(質量不計)的體積是500cm3,沖水閥底面積60cm2,水箱注滿水時沖水閥距水面25cm,沖水閥及連桿(體積不計)質量約為0.2kg,試求:浮物浸沒水中所受的浮力______N,沖水閥受到水的壓強為______Pa;如果扳手與沖水閥之間的連動系統(tǒng)是一個等臂杠桿,沖水時,在扳手處至少需要施______N的力才能打開沖水閥門達到?jīng)_水目的。16.如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景,跳板跳水過程有起跳、騰空、落水幾個階段。人向下壓跳板的時候,感覺跳板會把人向上推,說明物體間力的作用是______。若不計空氣阻力,騰空上升過程,人的重力勢能______,動能______,機械能______(三個空格均選填“增大”、“減小”或“不變”)。三、解答題17.重30N的物體漂浮在水面上靜止不動,請在圖中作出物體所受浮力的示意圖。18.如圖所示,輕質杠桿在力F1、F2的作用下(F2未畫出)處于平衡狀態(tài)。O為支點,L2為力F2的力臂,請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。19.如圖所示,以筆代線組裝成最省力的滑輪組。20.地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。(1)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的分度值是______N,此時測力計的示數(shù)是______N。(2)分析比較數(shù)據(jù)可知:物體的重力跟物體的質量成______。次數(shù)1234質量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材______(選填“能”或“不能”)完成該探究。21.小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的過程如圖所示。所用器材:甲、乙、丙中使用的均為同一木塊,但乙中的木塊在毛巾表面滑動。(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時,每次都要使木塊做________運動,這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等;(2)比較________(選填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”)兩圖能說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關;(3)比較乙、丙兩圖,小明能得出正確結論嗎?答:________。理由是:_________;(4)如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,應控制壓力和_______相同,只改變接觸面積大小;(5)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動前,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化。該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可以受到摩擦力的作用,且該力的大小與________力的大小有關。他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖丁所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用_______N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是___________A.靜止B.勻速直線運動C.靜止或勻速直線運動D.條件不足,無法判斷。二22.實驗桌上有彈簧測力計一個(量程為5N、分度值為0.2N),三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20mL、10mL、2mL,長度相等),刻度尺一把。要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強。某同學選定器材并設計方案,如圖所示,請回答下列問題:(1)實驗中,應該在注射器活塞___________時,讀取彈簧測力計的示數(shù)。(2)該同學在試驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到示數(shù)等于5N時,活塞仍沒有滑動,想要繼續(xù)采用此方案完成實驗,需做的改進是__________。(3)該同學正確操作,發(fā)現(xiàn)測出的結果誤差較大,請你指出其中一個原因:____________________。二23.圖是小麗在“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關”的實驗過程。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水,圖丁容器中裝的液體是酒精,四個圖中彈簧測力計下面用細線吊著的是同一物體A,F(xiàn)1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數(shù)。請回答下列問題:(1)圖甲中,彈簧測力計的示數(shù)F1=______N。圖丙中,物體完全浸沒在水中時所受的浮力為______N;(2)分析圖乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結論:物體所受的浮力大小與________________有關;分析圖________兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結論:物體所受的浮力大小與液體密度有關;(3)水的密度為1.0×103kg/m3,由以上實驗數(shù)據(jù)可計算出:物體A的體積為______m3,密度為________kg/m3;圖丁中酒精的密度為__________kg/m3。24.(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,如圖甲所示。①小宇選用質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離,可以探究動能大小與__________的關系;②實驗中,鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象,可以得出動能較小的是__________鋼球;③實驗中,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越__________(選填“遠”或“近”),若水平面絕對光滑,木塊將____________________;(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關系”,進行了如圖乙所示的實驗;①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn),彈簧測力計斜向上拉動物塊時,也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動,此過程中,物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力,理由是__________;②保持接觸面粗糙程度不變,沿水平方向拉物塊做勻速直線運動,通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù),請幫他分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為:__________。25.圖甲是某型號的抽水馬桶水箱進水控制裝置的示意圖,浮子是有上底無下底的圓柱形容器,中間有圓柱形的孔(圖乙是浮子的放大示意圖),壁的厚度忽略不計,浮子通過圓孔套在直桿上,并與調節(jié)螺母緊密相連,手動上下移動調節(jié)螺母,可以使浮子的位置隨之上下移動,輕質細桿AB可繞O點旋轉,A端與直桿底端相連,B端裝有塞子當水箱的進水孔進水,水面接觸到浮子下端后,浮子內(nèi)的空?開始被封閉壓縮,隨著水位繼續(xù)上升,浮子上升帶動直桿向上運動,當水位上升到一定高度,AB桿處于水平位置時,塞子壓住進水孔,進水孔停止進水。(1)為測出浮子上底面的面積,現(xiàn)有刻度尺、量筒和水,請完成實驗:①將浮子倒置后,用刻度尺測出浮子內(nèi)的深度h;②將浮子裝滿水,用_______________________;③浮子上底面的面積表達式:S上=_________(用所測量物理量的符號表示)。(2)若浮子上升的過程中內(nèi)部被封閉的空氣不泄露,用上述方法測得的浮子上底面的面積為10cm2,外界大氣壓為1.0×105Pa,浮子、直桿、細桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計,忽略所有摩擦,當進水孔停?進水時,浮子內(nèi)的?體壓強為外界大氣壓強的1.2倍,OA=6cm,OB=4cm,塞子受到水的壓力為___________N。(3)科學研究表明,?定質量的?體,在溫度不變時,其壓強與體積成反比,當進水孔的水壓過大時,塞子被沖開,水箱內(nèi)的水位超過?定?度,會使水溢出,若通過移動調節(jié)螺母的方法保證?桶正常使用,應如何移動調節(jié)螺母:__________。26.把一個重力為10牛的小球豎直向上拋出,小球在上升時還受到了空氣阻力的作用,其阻力大小始終為小球重力的0.02倍,方向與小球運動方向相反,求:(1)小球在上升時受到空氣阻力的大小及方向。(2)小球在上升過程中受到的合力的大小及方向。27.如圖所示,彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中;圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像,求:(1)物體的質量為多大?(2)物體的密度為多大?(3)物體剛剛浸沒在水中時,其下表面受到水的壓力為多大?28.如圖所示,小明用80N的拉力將重200N的物體提升了3m,若不計繩重和摩擦,求此過程中:(1)滑輪組做的有用功是多少?(2)滑輪組的機械效率是多少?(3)動滑輪重為多少N?【參考答案】一、選擇題1.A解析:A【詳解】A.兩個雞蛋的質量約m=100g=0.1kg托起兩個雞蛋的力約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故A符合題意;B.人的正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應該略高于體溫,在40℃左右,不可能達到85℃,故B不符合題意;C.成年人步行的速度一般是1.4m/s,故C不符合實際;D.一根筷子的長度約25cm,物理課本的長度略大于此數(shù)值,為26cm左右,即我們用的物理課本長約是2.6dm,故D不符合實際。故選A。2.C解析:C【詳解】A.以整體為研究對象,圖乙、丙對桌面的壓力相等,都等于圓筒、彈簧和小球的總重力,故A錯誤;B.圖乙中圓筒、彈簧和小球的總重力與桌面對圓筒豎直向上的支持力是一對平衡力,故B錯誤;CD.釋放后,小球開始運動到脫離彈簧的過程中先是彈力大于重力,到達A點時彈力等于重力,然后到脫離彈簧前重力大于彈力,所以小球的速度先變大,后變小,故D錯誤,C正確。故選C。3.D解析:D【詳解】A.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力,故A錯誤;B.當我們在平直路面上勻速向前騎行時,若一切外力都消失,自行車將保持原來的狀態(tài),繼續(xù)向前勻速直線運動,故B錯誤;C.人和車受到的重力與路面受到的壓力方向相同,不是一對平衡力,故C錯誤;D.在平直路面上勻速向前騎行,自行車在水平方向受到的動力與阻力是一對平衡力,大小相等,故D正確。故選D。4.B解析:B【詳解】A.重力的方向是豎直向下的,據(jù)此制成了鉛垂線,而不是重力的大小,故A錯誤;B.水位計是利用連通器工作的,故B正確;C.冰鞋下面的滑刀,非常薄,減小了鞋與地面的接觸面積,從而減小摩擦力,便于滑冰,故C錯誤;D.塑料吸盤,是通過將吸盤與接觸面內(nèi)空氣擠出,使得內(nèi)部壓強減小,小于大氣壓,在壓強差的作用下,使得塑料吸盤吸在接觸面上,故D錯誤。故選B。5.B解析:B【詳解】A.A球沉至容器底部,B球漂浮,C球懸浮,所以A球的密度大于水的密度,B球的密度小于水的密度,C球的密度等于水的密度,因此三個小球的密度大小關系是ρA>ρC>ρB根據(jù)m=ρV可知質量大小關系是mA>mC>mB故A正確,不符合題意;B.由于甲乙丙三個實心小球體積相同,則根據(jù)圖可知排開水的體積關系VA排=VC排>VB排根據(jù)F浮=ρ液V排g可知FA=FC>FB故B錯誤,符合題意;C.因為三個相同燒杯中放入球后燒杯中液面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知燒杯底部受到水的壓強相等,即p甲=p乙=p丙故C正確,不符合題意;D.B球在甲容器中漂浮,所以FA=GA;根據(jù)阿基米德原理有FA=GA排,所以GA=GA排(即A球的重等于A排開水的重);C球在乙容器中懸浮,所以FC=GC;根據(jù)阿基米德原理有FC=GC排,所以GC=GC排(即C球的重等于C排開水的重);上面的關系式可理解為BC兩球的重分別補充了所缺少水的重,由于甲乙容器內(nèi)水面相平,則甲乙容器內(nèi)水和小球的總重相等;甲乙兩容器完全相同,則兩容器的重相等,故甲乙容器的總重相等,甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力,即F乙=F丙;A球在丙容器中沉底,所以GA>FA,根據(jù)阿基米德原理有FA=GA排,所以GA>GA排,即A球的重大于A排開水的重;甲容器對桌面的壓力大于丙容器對桌面的壓力,即F丙<F甲,即F甲>F乙=F丙故D正確,不符合題意。故B。6.C解析:C【詳解】由題知,甲.乙兩物體的密度相同,OA<OB,即甲的力臂要小于乙的力臂:根據(jù)杠桿的平衡條件可知,即:所以:如果將甲.乙物體(不溶于水)浸沒于水中,此時甲乙都要受到浮力的作用,根據(jù)阿基米德原理可知,甲乙受到的浮力分別為:此時左邊拉力與力臂的乘積為:①此時右邊拉力與力臂的乘積為:②由于所以:則由①②兩式可知,此時左右兩邊拉力與力臂的乘積相同,則杠桿仍然會保持平衡,故C正確,ABD錯誤.7.B解析:B【解析】【詳解】由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài),圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài),所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因為金屬塊B在水中會下沉,所以,GB>FB浮,所以F甲AB=F乙AB>F丙AB根據(jù)阿基米德原理可知,則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個相同的容器中裝有質量相同的水,且V甲AB=V乙AB>V丙AB,根據(jù)V=Sh可知液體的深度:h甲=h乙>h丙;由p=ρgh可知:容器底部所受液體的壓強:p甲=p乙>p丙。A.p甲>p乙>p丙與分析不相符;B.p甲=p乙>p丙與分析相符;C.p甲<p乙=p丙與分析不相符;D.p甲=p乙<p丙與分析不相符;8.D解析:D【詳解】A.在a點速度為零,說明動能為零;運動員不是在豎直方向上運動,所以c點在水平方向速度不為零,c點動能不為零,且a、c兩點離地面都有一定高度,重力勢能不變,所以任何一點的機械能都不為零,故A錯誤;B.在a點和e點都處于靜止狀態(tài),說明動能都為零,因為高度不同,所以,重力勢能就不相等,因此機械能不相等,故B錯誤;C.從a點向e點運動過程中,因為有滑動摩擦,機械能不斷減少(只有離開滑道的一段過程機械能守恒),故C錯誤;D.從c點下落到d點過程中,滑雪選手與雪面不接觸,不受到雪地的阻力,整個過程中重力勢能轉為動能,如果不計空氣阻力,機械能守恒,故D正確。故選D。二、填空題9.力可以改變物體的形狀力的作用效果大氣壓強或(大氣壓)向上的浮力或(浮力)排開水的體積或(浸入水中的體積、排開水的質量;排開水的重力)【詳解】(1)[1][2]用雙手擠壓空礦泉水瓶,看到瓶子發(fā)生了變形,表明力能夠改變物體的形狀;如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關。(2)[3]往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,蓋緊瓶蓋,待水冷卻后,瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,而瓶外的大氣壓不變,則瓶子在大氣壓的作用下向內(nèi)凹陷。(3)[4][5]把裝滿水的燒杯放在盤子里,在把空的礦泉水瓶慢慢按入水中時,感到手在用力,說明浸在水中的物體受到一個向上的浮力;同時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶浸入水中的體積越大,排開的水越多,手用的力越大說明受的浮力也越大,由此可以推想浮力的大小跟排開水的體積密切相關。10.慣性長【詳解】[1]因為汽車在剎車之前是向前運動的,當剎車時,汽車由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動。[2]當雨天時,路面會有水,路面變光滑,輪胎與地面的摩擦力減小。摩擦力減小,汽車的運動狀態(tài)不易改變,運動距離變長。11.變大【詳解】[1]小萌正常走路時它對地面的壓力等于重力,是450N。[2]與她雙腳站在水平地面上相比,她走路時與地面的接觸面積變小,對水平地面的壓強變大。12.多a、c【詳解】[1]木樁陷入沙子的過程中,木樁會對沙子做功,所以木樁進入沙中的深度越深,則物體對木樁做的功越多,說明木樁在起始位置的重力勢能越大。[2]圖a、c兩組實驗中,木樁的高度相同,c組中木樁的質量大,其陷入沙坑中的深度深,說明物體重力勢能的大小與物體的質量有關,結論是高度一定時,質量越大,重力勢能越大。13.減小變小【詳解】[1]由題意可知,雪撬在平直的公路上勻速向南行駛,勻速運動,處于平衡狀態(tài),水平方向上受力平衡,對雪撬在水平方向上受力分析,它受到拉力和公路對它阻力的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,馬對雪橇的水平拉力是500N,那么雪撬在水平方向上受到的阻力是500N。[2][3]若雪橇上的貨物卸下了500kg,雪橇的總質量變小,總重力變小,雪橇對公路的壓力變小,雪橇與公路接觸面的粗糙程度不變,那么雪橇與地面的摩擦力會變小,馬拉雪橇仍是勻速行駛,雪橇處于平衡狀態(tài),水平方向上受力平衡,對雪撬在水平方向上受力分析,它受到拉力和公路對它阻力的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,因阻力變小,那么它受到拉力變小。14.A解析:A【詳解】因為汽車快速行駛時,馬路中間的空氣流速大,空氣壓強小;馬路兩邊的空氣流速小,壓強大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓,樹葉在馬路兩邊氣壓的作用向馬路中央運動。即汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動。15.重力勢動豎直向上5250012【詳解】[1][2]馬桶在沖水時,水的高度變小,重力勢能變小,水流動的速度變大,水的動能變大,所以利用水的重力,將水解析:重力勢動豎直向上5250012【詳解】[1][2]馬桶在沖水時,水的高度變小,重力勢能變小,水流動的速度變大,水的動能變大,所以利用水的重力,將水的重力勢能轉換為動能,從而裹挾著排泄臟物進入下水管道。[3]當浮物浸入水中時受到水的浮力,浮力的方向與重力方向相反,方向豎直向上。[4]浮物浸沒在水中,所以排開水的體積由阿基米德原理可知,浮物浸沒水中所受的浮力為[5]沖水閥受到水的壓強為[6]沖水閥受到水的壓力為沖水閥及連桿的重力為對于沖水閥、連桿以及浮物整體受力分析,受到重力、浮力和水的壓力,打開沖水閥門達到?jīng)_水目的,需對沖水閥施加的力為扳手與沖水閥之間的連動系統(tǒng)是一個等臂杠桿,所以沖水時,在扳手處至少需要施12N的力才能打開沖水閥門達到?jīng)_水目的。16.相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時候,人對跳板有一個向下的力,感覺跳板會把人向上推,說明跳板對人有一個向上的力,則說明了物體間力的作用是相互的。[2解析:相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時候,人對跳板有一個向下的力,感覺跳板會把人向上推,說明跳板對人有一個向上的力,則說明了物體間力的作用是相互的。[2][3][4]騰空上升過程,人所處的高度在增加,自身質量不變,則人的重力勢能在增大,人上升的速度越來越小,自身質量不變,則人的動能在減小,不計空氣阻力,人只受到重力的作用,則上升的過程中,機械能守恒,機械能大小不變。三、解答題17.【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止狀態(tài),這兩個力是一對平衡力,由二力平衡的條件,這兩個力大小相等F=G=30N浮力方向豎直向上,作用點畫在物體的重心,物解析:【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止狀態(tài),這兩個力是一對平衡力,由二力平衡的條件,這兩個力大小相等F=G=30N浮力方向豎直向上,作用點畫在物體的重心,物體所受浮力的示意圖如下圖所示:18.【詳解】反向延長F1的作用線,過點O作F1作用線的垂線段,即為F1的力臂L1;過阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線,與杠桿的交點為F2的作用點,F(xiàn)2的方向向下,在線段末端標出箭頭,標出阻力F2解析:【詳解】反向延長F1的作用線,過點O作F1作用線的垂線段,即為F1的力臂L1;過阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線,與杠桿的交點為F2的作用點,F(xiàn)2的方向向下,在線段末端標出箭頭,標出阻力F2。如下圖所示19.【詳解】要組裝成最省力的滑輪組,則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多,繩子應先固定在動滑輪的掛鉤上,然后依次繞過各滑輪,此時由五段繩子承擔物重,如圖所示:解析:【詳解】要組裝成最省力的滑輪組,則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多,繩子應先固定在動滑輪的掛鉤上,然后依次繞過各滑輪,此時由五段繩子承擔物重,如圖所示:20.22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知,彈簧測力計的量程是0~5N,彈簧測力計的分度值是0.2N,測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見,質量增大解析:22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知,彈簧測力計的量程是0~5N,彈簧測力計的分度值是0.2N,測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見,質量增大幾倍,重力也相應的增大幾倍,但是重力和質量的比值是不變的,比值的大小是一定值,因此可以得出的結論是物體的重力和質量成正比。(3)[4]太空處于失重狀態(tài)故與重力有關的實驗不能完成。21.勻速直線甲、丙不能壓力和接觸面的粗糙程度都不相同接觸面粗糙程度拉2.3C【詳解】(1)[1]探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”解析:勻速直線甲、丙不能壓力和接觸面的粗糙程度都不相同接觸面粗糙程度拉2.3C【詳解】(1)[1]探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,根據(jù)二力平衡的知識,為了能夠使彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等,應該用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動。(2)[2]要探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關,根據(jù)控制變量法可知需要控制接觸面粗糙程度相同,改變壓力大小,所以應該選擇甲、丙兩圖。(3)[3][4]比較乙、丙兩圖發(fā)現(xiàn),接觸面受到的壓力和粗糙程度都不同,不能得到正確結論。(4)[5]要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,根據(jù)控制變量法可知需要控制壓力和接觸面粗糙程度相同,只改變接觸面積大小。(5)[6]木塊沒有被拉動前,處于靜止狀態(tài),有一個運動的趨勢,受到靜摩擦力的作用,因為受到平衡力的作用,所以彈簧測力計對木塊也有一個拉力(彈簧測力計示數(shù)),且該靜摩擦力的大小會隨著拉力變化,直到達到最大,木塊開始運動。[7]由圖丁可知,在0~4s,彈簧測力計木塊的拉力隨著時間的增加而增加,且在第4s時達到最大為2.3N,此時木塊開始運動。所以要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊。[8]如果實驗時木塊所受的拉力是2N,由圖丁可知,0~4s木塊處于靜止狀態(tài),則木塊可能處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)。故ABD方便合題意,C符合題意。故選C。二22.剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】(1)[1]當活塞剛開始滑動時,若忽略摩擦,拉力和大氣壓力是一對平衡力,此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產(chǎn)生解析:剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】(1)[1]當活塞剛開始滑動時,若忽略摩擦,拉力和大氣壓力是一對平衡力,此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產(chǎn)生的壓力大小。(2)[2]因為大氣的壓強是一定的,根據(jù)公式F=pS,受力面積越小,壓力也會越小,所以當彈簧測力計量程不夠時,可換用量程更小的2mL的注射器。(3)[3]如果注射器的活塞與筒壁間有摩擦,會使得測量的壓力F偏大,根據(jù)計算出的結果會偏大。二23.92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】(1)[1]由圖甲知,彈簧測力計的分度值為0.1N,其示數(shù)為4.9N解析:92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】(1)[1]由圖甲知,彈簧測力計的分度值為0.1N,其示數(shù)為4.9N。[2]圖丙中,物體浸沒在水中時挖到的浮力F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N(2)[3]圖乙中,物體A部分浸入水中,圖乙中,物體A完全浸沒水中,那么兩次物體排開水的體積不同,而彈簧測力計的示數(shù)也不同,即物體兩次所受的浮力不同,所以可以得出:物體所受的浮力與物體排開液體的體積有關。[4]在圖丙和圖丁中,物體A分別浸沒在水和鹽水中,測力計的示數(shù)不同,即物體A兩次所受的浮力不同,所以:物體所受的浮力大小與液體密度有關。(3)[5]由圖丙知,物體浸沒在水中時,排開水的體積等于物體A的體積,據(jù)阿基米德原理有[6]物體A的質量物體A的密度[7]圖丁中,物體A浸沒在酒精中所受的浮力F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N據(jù)阿基米德原理知,酒精的密度24.質量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質量不同的兩個鋼球A解析:質量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,控制到達水平面的速度相同,可以探究動能大小與質量的關系。[2][3]讓質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,可以通過比較鋼球在水平面上推動木塊移動的距離遠近來判斷動能大小,質量不同的兩個鋼球到達水平面速度相同時,鋼球在水平面上推動木塊移動的距離,質量小的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離小,則動能小,即B的動能小。[4]水平面越光滑,對木塊的阻力越小,則木塊移動的距離越遠。[5]因為鋼球撞擊木塊使木塊具備一定的初始速度,若水平面絕對光滑,木塊將永遠做勻速直線運動。(2)[6]平衡狀態(tài)指物體保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài),實驗過程中彈簧測力計斜向上拉動物塊時,也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動,此過程中物塊處于平衡狀態(tài)。[7][8]彈簧測力計斜向上拉動物塊時,拉力與摩擦力不在同一直線上、大小也不相等,所以彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力。[9]沿水平方向拉物塊做勻速直線運動,物體受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)物體受到的摩擦力與壓力成正比,進一步對數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),物體受到的摩擦力是壓力的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身房工作帶薪培訓制度
- 消防志愿服務管理規(guī)范
- 人事科崗前培訓制度
- 家政培訓制度流程表
- 培訓學校體質管理制度
- 陶瓷員工三級培訓制度
- 班班通使用培訓制度
- 培訓公司法及財務制度
- 干部培訓期間安全管理制度
- 職工上崗前法治培訓制度
- 實施指南(2025)《DZT 0462.5-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標要求 第 5 部分:金、銀、鈮、鉭、鋰、鋯、鍶、稀土、鍺》解讀
- 棉塵安全培訓課件
- 梯子作業(yè)安全培訓效果課件
- 管控人力成本課件
- 吸附解析塔拆除施工方案
- 留置場所人員管理辦法
- 碳知識培訓課件
- 插胃管課件教學課件
- 三菱勁炫說明書
- 車輛維修采購項目方案投標文件(技術方案)
- 新生兒抗生素使用原則
評論
0/150
提交評論