學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定研究生報告一、總則

研究生報告是研究生培養(yǎng)過程中重要的學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生的科研能力、學(xué)術(shù)水平及綜合素質(zhì)。本規(guī)定旨在規(guī)范研究生報告的撰寫、評審及答辯流程，確保報告質(zhì)量，促進研究生培養(yǎng)工作的高效開展。

二、報告的基本要求

（一）報告內(nèi)容

1.研究背景與意義：闡述研究問題的來源、研究價值及理論或?qū)嵺`意義。

2.文獻綜述：系統(tǒng)梳理相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿進展，明確研究的創(chuàng)新點。

3.研究方法：詳細說明研究設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、分析工具及實驗過程。

4.研究結(jié)果與討論：呈現(xiàn)主要研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合理論或?qū)嵺`進行深入分析。

5.結(jié)論與展望：總結(jié)研究貢獻，提出未來研究方向。

（二）報告格式

1.字數(shù)要求：一般不超過1.5萬字，具體要求以導(dǎo)師或?qū)W院規(guī)定為準。

2.參考文獻：采用APA或MLA格式，引用文獻不少于20篇，其中外文文獻占比不低于30%。

3.圖表規(guī)范：所有圖表需清晰標注，數(shù)據(jù)來源明確，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

三、報告流程

（一）撰寫階段

1.確定選題：研究生與導(dǎo)師共同商議，明確研究方向及目標。

2.開題報告：提交開題報告，經(jīng)導(dǎo)師審核后方可開展研究。

3.初稿撰寫：分階段完成報告初稿，導(dǎo)師定期檢查進度。

（二）評審階段

1.內(nèi)部評審：研究生向?qū)熂巴T匯報報告初稿，根據(jù)反饋修改完善。

2.專家評審：提交終稿至評審小組，專家進行匿名評審，提出修改意見。

（三）答辯階段

1.答辯準備：研究生根據(jù)評審意見修改報告，準備PPT及答辯稿。

2.答辯流程：

(1)自我陳述：匯報報告核心內(nèi)容，時長不超過10分鐘。

(2)專家提問：評審專家就報告內(nèi)容提問，研究生現(xiàn)場回答。

(3)評分匯總：評審小組根據(jù)報告質(zhì)量及答辯表現(xiàn)進行評分。

四、注意事項

（一）學(xué)術(shù)誠信

1.研究生需保證報告內(nèi)容的原創(chuàng)性，嚴禁抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。

2.引用他人成果時需注明出處，不得侵犯知識產(chǎn)權(quán)。

（二）時間節(jié)點

1.開題報告：入學(xué)后6個月內(nèi)完成。

2.報告提交：入學(xué)后18個月內(nèi)提交終稿。

3.答辯完成：入學(xué)后20個月內(nèi)完成答辯。

（三）特殊情況

1.若因研究進展或其他原因需延期，需提前向?qū)W院提交申請，經(jīng)批準后方可調(diào)整時間。

2.逾期未完成報告者，將根據(jù)學(xué)院規(guī)定進行處理。

五、附則

本規(guī)定適用于本校所有研究生，未盡事宜由研究生院解釋。

一、總則

研究生報告是研究生培養(yǎng)過程中重要的學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生的科研能力、學(xué)術(shù)水平及綜合素質(zhì)。本規(guī)定旨在規(guī)范研究生報告的撰寫、評審及答辯流程，確保報告質(zhì)量，促進研究生培養(yǎng)工作的高效開展。

二、報告的基本要求

（一）報告內(nèi)容

1.研究背景與意義：

-詳細闡述研究問題的來源，包括理論起源、現(xiàn)實需求或技術(shù)驅(qū)動等。

-分析研究問題的實際應(yīng)用價值或理論貢獻，例如可能解決的實際問題、填補的學(xué)術(shù)空白等。

-可引用相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)或案例（如示例數(shù)據(jù)：某領(lǐng)域年增長率達15%，但存在XX問題），以增強說服力。

2.文獻綜述：

-系統(tǒng)梳理相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿進展，包括主要理論流派、研究方法及最新成果。

-采用文獻計量學(xué)方法（如引用文獻不少于20篇，其中外文文獻占比不低于30%），確保綜述的全面性和時效性。

-識別現(xiàn)有研究的不足之處，明確本研究的創(chuàng)新點，例如提出的新理論、改進的方法或拓展的應(yīng)用場景。

3.研究方法：

-詳細說明研究設(shè)計，包括研究目的、對象、范圍及假設(shè)。

-數(shù)據(jù)采集：明確數(shù)據(jù)來源（如公開數(shù)據(jù)庫、問卷調(diào)查、實驗測量等），描述數(shù)據(jù)采集工具、樣本選擇標準及樣本量（如示例：樣本量不低于300份，確保代表性）。

-數(shù)據(jù)分析：選擇合適的分析工具（如SPSS、Python、MATLAB等），說明分析方法（如回歸分析、因子分析、聚類分析等），并解釋選擇理由。

-實驗研究需提供實驗設(shè)計圖、儀器設(shè)備參數(shù)及操作流程，確保實驗的可重復(fù)性。

4.研究結(jié)果與討論：

-呈現(xiàn)主要研究發(fā)現(xiàn)，使用圖表（如柱狀圖、折線圖、散點圖等）清晰展示數(shù)據(jù)趨勢。

-結(jié)合理論或?qū)嵺`進行深入分析，解釋結(jié)果背后的原因，并與文獻綜述中的發(fā)現(xiàn)進行對比。

-討論研究的局限性，例如樣本偏差、測量誤差等，并提出改進建議。

5.結(jié)論與展望：

-總結(jié)研究的主要貢獻，包括理論創(chuàng)新、方法改進或?qū)嶋H應(yīng)用價值。

-提出未來研究方向，例如可拓展的研究問題、新的應(yīng)用領(lǐng)域或進一步優(yōu)化的方法。

（二）報告格式

1.字數(shù)要求：

-正文部分一般不超過1.5萬字，具體要求以導(dǎo)師或?qū)W院規(guī)定為準。

-允許附錄部分補充詳細數(shù)據(jù)、代碼、實驗記錄等，但需在正文中明確引用。

2.參考文獻：

-采用APA或MLA格式，確保引用準確無誤。

-參考文獻需包括期刊文章、會議論文、書籍、報告等，其中外文文獻占比不低于30%。

-可使用文獻管理軟件（如EndNote、Zotero等）進行管理和格式化。

3.圖表規(guī)范：

-所有圖表需清晰標注標題、圖例、坐標軸及單位，確?？勺x性。

-數(shù)據(jù)來源需明確標注，如“數(shù)據(jù)來源于XX公司2023年年度報告”。

-圖表數(shù)量不宜過多，一般不超過10個，且每個圖表均有明確的分析意義。

三、報告流程

（一）撰寫階段

1.確定選題：

-研究生需與導(dǎo)師進行至少3次正式討論，明確研究方向、研究目標及可行性。

-導(dǎo)師提供參考書目清單（如至少20本相關(guān)文獻），幫助研究生快速進入研究狀態(tài)。

-完成選題報告，包括研究背景、意義、目標、方法及預(yù)期成果，經(jīng)導(dǎo)師簽字確認后方可開展研究。

2.開題報告：

-準備開題報告PPT（建議20頁以內(nèi)），涵蓋上述選題報告的全部內(nèi)容。

-向?qū)熂巴T進行開題匯報，接受質(zhì)詢，并根據(jù)反饋修改完善。

-導(dǎo)師審核通過后，正式開展研究工作，并制定詳細的時間進度表（如示例：分為文獻調(diào)研周、實驗設(shè)計周、數(shù)據(jù)采集周、數(shù)據(jù)分析周等階段）。

3.初稿撰寫：

-分階段完成報告初稿，每完成一個章節(jié)需向?qū)熖峤灰淮?，接受檢查。

-導(dǎo)師需在收到初稿后3個工作日內(nèi)提供反饋意見，包括內(nèi)容完善建議、格式修改要求等。

-研究生根據(jù)導(dǎo)師意見進行修改，并記錄每次修改的內(nèi)容及日期，以備查證。

（二）評審階段

1.內(nèi)部評審：

-研究生向?qū)熂巴T匯報報告初稿，匯報時長不超過30分鐘。

-同門需提出至少3條建設(shè)性意見，并記錄在評審表中。

-導(dǎo)師進行最終審核，重點關(guān)注研究的創(chuàng)新性、方法的科學(xué)性及結(jié)論的可靠性。

2.專家評審：

-提交終稿至評審小組，評審小組由3-5名專家組成，涵蓋相關(guān)領(lǐng)域資深學(xué)者。

-專家進行匿名評審，需填寫評審表，內(nèi)容包括：

(1)內(nèi)容質(zhì)量（如研究深度、創(chuàng)新性等）

(2)方法科學(xué)性（如數(shù)據(jù)采集的可靠性、分析方法的合理性等）

(3)格式規(guī)范性（如圖表清晰度、參考文獻準確性等）

-評審意見需具體明確，例如“建議補充XX實驗數(shù)據(jù)以驗證結(jié)論的普適性”“圖3的坐標軸標簽需改為XX格式”等。

（三）答辯階段

1.答辯準備：

-根據(jù)評審意見修改報告，完成終稿及答辯PPT（建議10-15頁，包含研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論、致謝等部分）。

-準備答辯稿，逐頁熟悉PPT內(nèi)容，確保表達流暢、邏輯清晰。

-進行模擬答辯，邀請導(dǎo)師及同門參與，提前熟悉答辯流程及應(yīng)對技巧。

2.答辯流程：

(1)自我陳述：

-匯報報告核心內(nèi)容，重點突出研究的創(chuàng)新點及主要貢獻。

-控制時間在10分鐘以內(nèi)，語言簡潔明了，避免冗余信息。

(2)專家提問：

-評審專家就報告內(nèi)容提問，問題可能涉及研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋等方面。

-研究生需沉著應(yīng)對，準確回答問題，如遇不確定的問題可表示會后查閱資料再回復(fù)。

(3)評分匯總：

-評審小組根據(jù)報告質(zhì)量及答辯表現(xiàn)進行評分，滿分為100分。

-評分標準包括：內(nèi)容質(zhì)量（60分）、方法科學(xué)性（20分）、格式規(guī)范性（10分）、答辯表現(xiàn)（10分）。

-評分結(jié)果需經(jīng)評審小組全體成員簽字確認。

四、注意事項

（一）學(xué)術(shù)誠信

1.研究生需保證報告內(nèi)容的原創(chuàng)性，嚴禁抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。

-可使用查重軟件（如Turnitin、ithenticate等）檢測報告的原創(chuàng)性，查重率一般不超過15%。

-引用他人成果時需注明出處，不得侵犯知識產(chǎn)權(quán)。

2.嚴禁偽造、篡改數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)均需真實可靠。

-實驗記錄需完整保存，包括原始數(shù)據(jù)、操作日志等。

-如發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假，將按照學(xué)院規(guī)定進行處理。

（二）時間節(jié)點

1.開題報告：

-入學(xué)后6個月內(nèi)完成，逾期未完成者需提交延期申請，經(jīng)導(dǎo)師及學(xué)院批準后方可調(diào)整時間。

2.報告提交：

-入學(xué)后18個月內(nèi)提交終稿，具體時間以導(dǎo)師通知為準。

3.答辯完成：

-入學(xué)后20個月內(nèi)完成答辯，否則將影響畢業(yè)資格。

（三）特殊情況

1.若因研究進展或其他原因需延期，需提前向?qū)W院提交申請，經(jīng)批準后方可調(diào)整時間。

-延期申請需說明原因，并提供相關(guān)證明材料（如實驗失敗記錄、健康證明等）。

2.逾期未完成報告者，將根據(jù)學(xué)院規(guī)定進行處理，可能包括延期畢業(yè)、取消畢業(yè)資格等。

五、附則

本規(guī)定適用于本校所有研究生，未盡事宜由研究生院解釋。

一、總則

研究生報告是研究生培養(yǎng)過程中重要的學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生的科研能力、學(xué)術(shù)水平及綜合素質(zhì)。本規(guī)定旨在規(guī)范研究生報告的撰寫、評審及答辯流程，確保報告質(zhì)量，促進研究生培養(yǎng)工作的高效開展。

二、報告的基本要求

（一）報告內(nèi)容

1.研究背景與意義：闡述研究問題的來源、研究價值及理論或?qū)嵺`意義。

2.文獻綜述：系統(tǒng)梳理相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿進展，明確研究的創(chuàng)新點。

3.研究方法：詳細說明研究設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、分析工具及實驗過程。

4.研究結(jié)果與討論：呈現(xiàn)主要研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合理論或?qū)嵺`進行深入分析。

5.結(jié)論與展望：總結(jié)研究貢獻，提出未來研究方向。

（二）報告格式

1.字數(shù)要求：一般不超過1.5萬字，具體要求以導(dǎo)師或?qū)W院規(guī)定為準。

2.參考文獻：采用APA或MLA格式，引用文獻不少于20篇，其中外文文獻占比不低于30%。

3.圖表規(guī)范：所有圖表需清晰標注，數(shù)據(jù)來源明確，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

三、報告流程

（一）撰寫階段

1.確定選題：研究生與導(dǎo)師共同商議，明確研究方向及目標。

2.開題報告：提交開題報告，經(jīng)導(dǎo)師審核后方可開展研究。

3.初稿撰寫：分階段完成報告初稿，導(dǎo)師定期檢查進度。

（二）評審階段

1.內(nèi)部評審：研究生向?qū)熂巴T匯報報告初稿，根據(jù)反饋修改完善。

2.專家評審：提交終稿至評審小組，專家進行匿名評審，提出修改意見。

（三）答辯階段

1.答辯準備：研究生根據(jù)評審意見修改報告，準備PPT及答辯稿。

2.答辯流程：

(1)自我陳述：匯報報告核心內(nèi)容，時長不超過10分鐘。

(2)專家提問：評審專家就報告內(nèi)容提問，研究生現(xiàn)場回答。

(3)評分匯總：評審小組根據(jù)報告質(zhì)量及答辯表現(xiàn)進行評分。

四、注意事項

（一）學(xué)術(shù)誠信

1.研究生需保證報告內(nèi)容的原創(chuàng)性，嚴禁抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。

2.引用他人成果時需注明出處，不得侵犯知識產(chǎn)權(quán)。

（二）時間節(jié)點

1.開題報告：入學(xué)后6個月內(nèi)完成。

2.報告提交：入學(xué)后18個月內(nèi)提交終稿。

3.答辯完成：入學(xué)后20個月內(nèi)完成答辯。

（三）特殊情況

1.若因研究進展或其他原因需延期，需提前向?qū)W院提交申請，經(jīng)批準后方可調(diào)整時間。

2.逾期未完成報告者，將根據(jù)學(xué)院規(guī)定進行處理。

五、附則

本規(guī)定適用于本校所有研究生，未盡事宜由研究生院解釋。

一、總則

研究生報告是研究生培養(yǎng)過程中重要的學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生的科研能力、學(xué)術(shù)水平及綜合素質(zhì)。本規(guī)定旨在規(guī)范研究生報告的撰寫、評審及答辯流程，確保報告質(zhì)量，促進研究生培養(yǎng)工作的高效開展。

二、報告的基本要求

（一）報告內(nèi)容

1.研究背景與意義：

-詳細闡述研究問題的來源，包括理論起源、現(xiàn)實需求或技術(shù)驅(qū)動等。

-分析研究問題的實際應(yīng)用價值或理論貢獻，例如可能解決的實際問題、填補的學(xué)術(shù)空白等。

-可引用相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)或案例（如示例數(shù)據(jù)：某領(lǐng)域年增長率達15%，但存在XX問題），以增強說服力。

2.文獻綜述：

-系統(tǒng)梳理相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿進展，包括主要理論流派、研究方法及最新成果。

-采用文獻計量學(xué)方法（如引用文獻不少于20篇，其中外文文獻占比不低于30%），確保綜述的全面性和時效性。

-識別現(xiàn)有研究的不足之處，明確本研究的創(chuàng)新點，例如提出的新理論、改進的方法或拓展的應(yīng)用場景。

3.研究方法：

-詳細說明研究設(shè)計，包括研究目的、對象、范圍及假設(shè)。

-數(shù)據(jù)采集：明確數(shù)據(jù)來源（如公開數(shù)據(jù)庫、問卷調(diào)查、實驗測量等），描述數(shù)據(jù)采集工具、樣本選擇標準及樣本量（如示例：樣本量不低于300份，確保代表性）。

-數(shù)據(jù)分析：選擇合適的分析工具（如SPSS、Python、MATLAB等），說明分析方法（如回歸分析、因子分析、聚類分析等），并解釋選擇理由。

-實驗研究需提供實驗設(shè)計圖、儀器設(shè)備參數(shù)及操作流程，確保實驗的可重復(fù)性。

4.研究結(jié)果與討論：

-呈現(xiàn)主要研究發(fā)現(xiàn)，使用圖表（如柱狀圖、折線圖、散點圖等）清晰展示數(shù)據(jù)趨勢。

-結(jié)合理論或?qū)嵺`進行深入分析，解釋結(jié)果背后的原因，并與文獻綜述中的發(fā)現(xiàn)進行對比。

-討論研究的局限性，例如樣本偏差、測量誤差等，并提出改進建議。

5.結(jié)論與展望：

-總結(jié)研究的主要貢獻，包括理論創(chuàng)新、方法改進或?qū)嶋H應(yīng)用價值。

-提出未來研究方向，例如可拓展的研究問題、新的應(yīng)用領(lǐng)域或進一步優(yōu)化的方法。

（二）報告格式

1.字數(shù)要求：

-正文部分一般不超過1.5萬字，具體要求以導(dǎo)師或?qū)W院規(guī)定為準。

-允許附錄部分補充詳細數(shù)據(jù)、代碼、實驗記錄等，但需在正文中明確引用。

2.參考文獻：

-采用APA或MLA格式，確保引用準確無誤。

-參考文獻需包括期刊文章、會議論文、書籍、報告等，其中外文文獻占比不低于30%。

-可使用文獻管理軟件（如EndNote、Zotero等）進行管理和格式化。

3.圖表規(guī)范：

-所有圖表需清晰標注標題、圖例、坐標軸及單位，確?？勺x性。

-數(shù)據(jù)來源需明確標注，如“數(shù)據(jù)來源于XX公司2023年年度報告”。

-圖表數(shù)量不宜過多，一般不超過10個，且每個圖表均有明確的分析意義。

三、報告流程

（一）撰寫階段

1.確定選題：

-研究生需與導(dǎo)師進行至少3次正式討論，明確研究方向、研究目標及可行性。

-導(dǎo)師提供參考書目清單（如至少20本相關(guān)文獻），幫助研究生快速進入研究狀態(tài)。

-完成選題報告，包括研究背景、意義、目標、方法及預(yù)期成果，經(jīng)導(dǎo)師簽字確認后方可開展研究。

2.開題報告：

-準備開題報告PPT（建議20頁以內(nèi)），涵蓋上述選題報告的全部內(nèi)容。

-向?qū)熂巴T進行開題匯報，接受質(zhì)詢，并根據(jù)反饋修改完善。

-導(dǎo)師審核通過后，正式開展研究工作，并制定詳細的時間進度表（如示例：分為文獻調(diào)研周、實驗設(shè)計周、數(shù)據(jù)采集周、數(shù)據(jù)分析周等階段）。

3.初稿撰寫：

-分階段完成報告初稿，每完成一個章節(jié)需向?qū)熖峤灰淮?，接受檢查。

-導(dǎo)師需在收到初稿后3個工作日內(nèi)提供反饋意見，包括內(nèi)容完善建議、格式修改要求等。

-研究生根據(jù)導(dǎo)師意見進行修改，并記錄每次修改的內(nèi)容及日期，以備查證。

（二）評審階段

1.內(nèi)部評審：

-研究生向?qū)熂巴T匯報報告初稿，匯報時長不超過30分鐘。

-同門需提出至少3條建設(shè)性意見，并記錄在評審表中。

-導(dǎo)師進行最終審核，重點關(guān)注研究的創(chuàng)新性、方法的科學(xué)性及結(jié)論的可靠性。

2.專家評審：

-提交終稿至評審小組，評審小組由3-5名專家組成，涵蓋相關(guān)領(lǐng)域資深學(xué)者。

-專家進行匿名評審，需填寫評審表，內(nèi)容包括：

(1)內(nèi)容質(zhì)量（如研究深度、創(chuàng)新性等）

(2)方法科學(xué)性（如數(shù)據(jù)采集的可靠性、分析方法的合理性等）

(3)格式規(guī)范性（如圖表清晰度、參考文獻準確性等）

-評審意見需具體明確，例如“建議補充XX實驗數(shù)據(jù)以驗證結(jié)論的普適性”“圖3的坐標軸標簽需改為XX格式”等。

（三）答辯階段

1.答辯準備：

-根據(jù)評審意見修改報告，完成終稿及答辯PPT（建議10-15頁，包含研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論、致謝等部分）。

-準備答辯稿，逐頁熟悉PPT內(nèi)容，確保表達流暢、邏輯清晰。

-進行模擬答辯，邀請導(dǎo)師及同門參與，提前熟悉答辯流程及應(yīng)對技巧。

2.答辯流程：

(1)自我陳述：

-匯報