中學(xué)概率題型題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）參差不齊（cī）B.抖擻（sǒu）憔悴（cuì）貯蓄（zhù）咄咄逼人（duō）C.粗獷（kuàng）澄清（chéng）徘徊（huái）花團(tuán)錦簇（cù）D.應(yīng)和（hè）確鑿（zuó）棱鏡（léng）混為一談（hùn）答案：B2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：D3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.癱瘓煩悶睫毛迫不急待B.分岐心緒鈴鐺翻來(lái)覆去C.遮蔽感慨奧秘小心翼翼D.慚愧淵博輕捷花支招展答案：C4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。C.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。D.《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。答案：A5.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石，以觀滄?！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫(xiě)出了“兩岸闊”之大景的神韻。C.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨恬靜的畫(huà)面。D.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用擬人的修辭手法，將明月人格化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂(yōu)。答案：C6.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)，“江”一般專(zhuān)指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D7.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。運(yùn)用了引用和夸張的修辭手法。答案：B8.下列對(duì)人物描寫(xiě)方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道……”這里運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。B.“我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去?！边@里運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。C.“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。”這里運(yùn)用了外貌描寫(xiě)。D.“他說(shuō)：‘了不起，你們中國(guó)的人才太多了！’”這里運(yùn)用了心理描寫(xiě)。答案：D9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，文中諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。B.《狼》一文通過(guò)描寫(xiě)屠戶(hù)與狼斗爭(zhēng)的過(guò)程，揭示了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性，也贊揚(yáng)了屠戶(hù)的機(jī)智勇敢。C.《皇帝的新裝》通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《植樹(shù)的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人在荒原上種樹(shù)的故事，贊美了牧羊人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，但同時(shí)也批評(píng)了他不懂得科學(xué)種樹(shù)的做法。答案：D10.下列對(duì)名著內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，孫悟空在菩提祖師處學(xué)得七十二般變化、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受唐僧規(guī)勸，皈依佛門(mén)，做了唐僧的大徒弟。B.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆阿長(zhǎng)的一些瑣事，表達(dá)了對(duì)她的感激與懷念之情；《二十四孝圖》則批判了封建孝道的虛偽和殘酷。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品包含了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.稱(chēng)職對(duì)稱(chēng)B.模樣模范C.著落著陸D.漲紅漲價(jià)答案：AC2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的有（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他辦事不與人商量，喜歡自出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。答案：AC3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.《秋天的懷念》作者是史鐵生，他是當(dāng)代作家，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹(shù)》等。C.《天上的街市》作者是郭沫若，原名郭開(kāi)貞，現(xiàn)代作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩(shī)集《女神》《星空》等。D.《女?huà)z造人》是一篇神話(huà)傳說(shuō)，作者袁珂是中國(guó)神話(huà)學(xué)專(zhuān)家，著有《中國(guó)古代神話(huà)》等。答案：ABCD4.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了一幅暮春景象，渲染了一種哀傷愁?lèi)诺臍夥?。C.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，詩(shī)人借菊花表達(dá)了對(duì)故園的思念和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患的人民的同情。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過(guò)笛聲引發(fā)了征人濃濃的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。B.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：BD6.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。答案：ABC7.下列對(duì)文章內(nèi)容分析正確的有（）A.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家四口在田野散步的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。B.《金色花》以?xún)和囊暯牵ㄟ^(guò)孩子與母親的三次嬉戲，表達(dá)了孩子對(duì)母親的愛(ài)和依戀。C.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛(ài)的偉大。D.《陳太丘與友期行》通過(guò)陳元方與友人的對(duì)話(huà)，強(qiáng)調(diào)了“信”和“禮”的重要性。答案：ABCD8.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)，“江”一般專(zhuān)指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代對(duì)年齡有特定的稱(chēng)謂，如“垂髫”指三四歲至八九歲的兒童，“總角”指八九歲至十三四歲的少年。答案：ABCD9.下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下，后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，最終修成正果。B.《駱駝祥子》中祥子來(lái)到北京后，最大的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的車(chē)，但在經(jīng)歷了三起三落的買(mǎi)車(chē)過(guò)程后，他的希望一次次破滅，最終變成了一個(gè)自私墮落的行尸走肉。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中歷經(jīng)磨難，但始終保持著堅(jiān)定的信念，他雙目失明后，仍以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。答案：ABCD10.下列對(duì)寫(xiě)作手法判斷正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》中作者將百草園的快樂(lè)生活和三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行對(duì)比，突出了兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的不滿(mǎn)。B.《紫藤蘿瀑布》通過(guò)對(duì)紫藤蘿花的描寫(xiě)，由眼前的花聯(lián)想到生命的長(zhǎng)河，運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)作手法，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和贊美之情。C.《愛(ài)蓮說(shuō)》以蓮自比，運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)作手法，借贊美蓮花的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。D.《春》通過(guò)對(duì)春天的景物描寫(xiě)，運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)作手法，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。答案：ABCD三、判斷題1.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫(xiě)的記錄他及其弟子言行的一部書(shū)。（×）3.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)，“江”一般專(zhuān)指長(zhǎng)江。（√）4.“他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。”這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。（×）5.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（√）6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話(huà)運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（√）7.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，作品包含了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容。（√）8.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（√）9.“他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步?！边@句話(huà)中“不可救藥”使用恰當(dāng)。（×）10.《秋天的懷念》作者是史鐵生，文章表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念和愧疚之情。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物特點(diǎn)豐富多彩且充滿(mǎn)生機(jī)。這里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹等多樣植物；還有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等活潑的動(dòng)物。百草園中的一切都充滿(mǎn)了自然的趣味，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力，能給孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)的地方。2.簡(jiǎn)述《誡子書(shū)》中諸葛亮所表達(dá)的主要觀點(diǎn)及對(duì)我們的啟示。主要觀點(diǎn)：諸葛亮強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性、治學(xué)做人要“靜”，忌“躁”，要節(jié)儉，以此培養(yǎng)品德，增長(zhǎng)才干，志存高遠(yuǎn)。啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要保持內(nèi)心寧?kù)o，不受外界干擾，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)良好品德，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，這樣才能在未來(lái)有所成就，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《狼》中屠戶(hù)的形象特點(diǎn)。屠戶(hù)起初面對(duì)狼的緊跟和威脅，表現(xiàn)出害怕與妥協(xié)，這是人之常情。但隨著形勢(shì)的危急，他逐漸冷靜下來(lái)，勇敢地與狼展開(kāi)斗爭(zhēng)。他機(jī)智地利用柴堆作為屏障，抓住時(shí)機(jī)殺死兩狼?？梢?jiàn)屠戶(hù)是一個(gè)由膽小害怕逐漸變得勇敢機(jī)智、善于斗爭(zhēng)的人，他的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了人在困境中求生的智慧和勇氣。4.概括《植樹(shù)的牧羊人》中牧羊人的形象。牧羊人是一位勤勞、堅(jiān)韌且無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他幾十年如一日，在荒原上堅(jiān)持種樹(shù)，不畏艱難。面對(duì)惡劣環(huán)境，他憑借頑強(qiáng)的毅力默默付出，用自己的雙手將荒原變成綠洲。他不追求回報(bào)，只為改善生態(tài)環(huán)境，為后人創(chuàng)造美好的家園，他的精神令人敬佩，是一個(gè)具有高尚品質(zhì)和堅(jiān)定信念的人。五、討論題1.在《西游記》中，孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我們有哪些啟示？孫悟空最初任性妄為，大鬧天宮，遭受挫折被壓五行山下。這啟示我們要學(xué)會(huì)克制自己的欲望和沖動(dòng)，不能肆意妄為。后來(lái)他跟隨唐僧取經(jīng)，一路上歷經(jīng)磨難，不斷成長(zhǎng)，變得更加成熟穩(wěn)重、有責(zé)任心。這告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持不懈，勇于克服，在磨練中提升自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，他與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，共同完成取經(jīng)大業(yè)，也讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2.《駱駝祥子》中造成祥子悲劇命運(yùn)的原因有哪些？從社會(huì)角度看，黑暗的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的壓迫和剝削是根本原因。軍閥混戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)蕩，讓祥子這樣的人沒(méi)有出路。從個(gè)人角度講，祥子自身性格上有一定的局限性。前期他雖勤勞努力，但過(guò)于自私、狹隘，不懂得與他人合作；后期經(jīng)歷多次打擊后，他自暴自棄，失去了對(duì)生活的信心和勇氣。此外，虎妞的控制、小福子的自殺