2025年學(xué)生開學(xué)考試題目及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）憔悴（cuì）蒞臨（wèi）B.確鑿（záo）攢成（cuán）倜儻（dǎng）C.分歧（qí）癱瘓（tān）徘徊（huái）D.狹隘（yì）熱忱（chén）干涸（hé）【答案】C2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。【答案】D3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人。C.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。【答案】A4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托花枝招展B.抖擻健狀澄清咄咄逼人C.地毯寬敞靜謐翻來覆去D.決別爛漫分歧各得其所【答案】C5.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的畫面，與前文的凄涼景色形成鮮明對比，主要是為了表達(dá)作者對家的思念?！敬鸢浮緿6.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課總是心不在焉，所以成績一直不理想。B.他對每一個問題都認(rèn)真思考，從不敷衍了事。C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，吸引了很多觀眾。D.他小心翼翼地把花瓶放在桌子上，生怕打碎了?！敬鸢浮緾7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）【答案】C8.下列對人物描寫方法判斷有誤的一項是（）A.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……（語言描寫）B.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（動作描寫）C.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）D.我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！（心理描寫）【答案】A9.下列對古代文化常識表述有誤的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“垂髫”指老人，“花甲”指六十歲，“古稀”指七十歲。【答案】D10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《紀(jì)念白求恩》贊揚了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神和國際主義精神，號召人們向他學(xué)習(xí)。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人艾力澤·布菲在荒蕪高原上種樹的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。D.《走一步，再走一步》主要寫“我”被困懸崖，最后在父親的鼓勵下自己走下懸崖的經(jīng)歷，告訴我們面對困難，要把大困難分解成一個個小困難，逐步解決。【答案】無（四個選項均正確）二、多項選擇題1.下列詞語中，讀音和字形都正確的選項有（）A.發(fā)髻（jì）吝嗇（lìnsè）粗獷（guǎng）B.棱鏡（léng）衣裳（shang）睫毛（jié）C.靜謐（mì）屋檐（yán）化妝（zhuāng）D.淅瀝（xīlì）干澀（sè）草垛（duò）【答案】ABCD2.下列句子中，運用了修辭手法的選項有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去?！敬鸢浮緼BCD3.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的選項有（）A.《秋天的懷念》——史鐵生B.《金色花》——泰戈爾C.《荷葉·母親》——冰心D.《皇帝的新裝》——安徒生【答案】ABCD4.下列對課文內(nèi)容理解正確的選項有（）A.《春》依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟(jì)南冬天的山、水，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美。C.《雨的四季》通過對四季雨景的細(xì)致描寫，表達(dá)了作者對雨的贊美和對生命的熱愛。D.《散步》通過描寫一家人散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。【答案】ABCD5.下列關(guān)于人物描寫方法，判斷正確的選項有（）A.“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。”（外貌描寫）B.“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，‘竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？’”（神態(tài)描寫、語言描寫）C.“我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！”（心理描寫）D.“他不回答，對柜里說，‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！闩懦鼍盼拇箦X?！保ㄕZ言描寫、動作描寫）【答案】ABCD6.下列詞語中，有近義詞關(guān)系的選項有（）A.靜謐——安靜B.寬敞——寬闊C.熱忱——熱情D.尋覓——尋找【答案】ABCD7.下列對古代文化常識，表述正確的選項有（）A.“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。B.“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。C.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。D.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)?！敬鸢浮緼BCD8.下列關(guān)于修辭手法及其作用，表述正確的選項有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用擬人的修辭手法，將花和鳥人格化，生動地表現(xiàn)了詩人感時傷懷的情感。C.“大漠孤煙直，長河落日圓”運用對偶的修辭手法，句式整齊，描繪出了塞外沙漠中雄渾壯闊的景象。D.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用設(shè)問和比喻的修辭手法，把愁緒比作江水，生動形象地寫出了愁緒的連綿不絕?！敬鸢浮緼BCD9.下列對病句修改正確的選項有（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）【答案】ABCD10.下列對課文主題理解正確的選項有（）A.《貓》通過對三只貓不同結(jié)局的敘述，抒發(fā)了作者對第三只貓的愧疚之情，也揭示了人性的復(fù)雜和生命的無常。B.《動物笑談》通過描寫作者在研究動物行為時發(fā)生的一些趣事，表現(xiàn)了作者對動物的喜愛和對科學(xué)的熱愛。C.《狼》通過描寫屠戶與狼斗爭的故事，告誡人們對待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭、善于斗爭。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書，闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理?！敬鸢浮緼BCD三、判斷題1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話出自南宋志南和尚的《絕句》。（√）2.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，他的代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（√）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（√）4.《秋天的懷念》的作者史鐵生是當(dāng)代作家，他的代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》等。（√）5.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×，應(yīng)讀“l(fā)ì”）6.“翻來覆去”形容一次又一次，也形容來回翻動身體。（√）7.《金色花》的作者泰戈爾是印度作家、詩人，他的主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。（√）8.“各得其所”意思是每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧＃ā蹋?.《詠雪》和《陳太丘與友期行》都出自《世說新語》，《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）10.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話是孔子說的，意思是逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。（√）四、簡答題1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文。作者依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，通過對春天景物的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了春天的蓬勃生機(jī)與活力，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情，表達(dá)了作者對美好生活的向往與追求。2.請分析《濟(jì)南的冬天》中“溫晴”這一特點是如何體現(xiàn)的。作者圍繞“溫晴”這一特點展開描寫。寫濟(jì)南的山，“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒”，像個小搖籃，給濟(jì)南溫暖的呵護(hù)；寫濟(jì)南的水，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了”“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣”，體現(xiàn)水的溫暖；且冬天濟(jì)南的天空晴朗無云，這些都充分體現(xiàn)了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點。3.請簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣。百草園里有豐富多彩的植物，碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等；還有有趣的動物，鳴蟬長吟、油蛉低唱、蟋蟀彈琴等?？梢栽趫@里聽故事，如美女蛇的傳說；能進(jìn)行有趣的活動，如雪地捕鳥。這里的一切都充滿了生機(jī)與活力，給作者帶來了無盡的歡樂和自由，是作者童年的樂園。4.請概括《紀(jì)念白求恩》中白求恩的精神品質(zhì)。白求恩具有國際主義精神，他不遠(yuǎn)萬里來到中國，支援中國的抗日戰(zhàn)爭；具有毫不利己專門利人的精神，對工作極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民極端的熱忱；還具有對技術(shù)精益求精的精神，他以高超的醫(yī)術(shù)救治傷員。這些精神品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和敬仰。五、討論題1.《雨的四季》中作者從多個角度描寫了雨，請結(jié)合文本談?wù)勛髡呤侨绾蚊鑼懖煌竟?jié)的雨的，以及這樣描寫的作用。作者從視覺、聽覺、嗅覺等多個角度描寫雨。春天的雨，“樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃”從視覺寫雨催生萬物；夏天的雨，“荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲”從聽覺寫雨帶來的熱鬧；秋天的雨，“雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了”從感覺寫秋雨的特點；冬天的雨，“它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜”從視覺和感覺寫冬雨。這樣描寫使雨的形象更加生動、具體，讓讀者身臨其境，同時也表達(dá)了作者對雨的喜愛和對生命的熱愛。2.《散步》中一家人在散步過程中發(fā)生了分歧，最終是如何解決的？這反映了怎樣的家庭氛圍和主題？一家人在散步時，母親要走大路，兒子要走小路，產(chǎn)生了分歧。最終“我”決定委屈兒子，走大路，因為“我”伴同兒子的時日還長，伴同母親的時日已短。但母親又改變主意，要走小路。這樣分歧得到解決。這反映了一個溫馨、和睦、充滿愛與理解的家庭氛圍。文章通過這一生活小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，也揭示了中年人對家庭的責(zé)任感，凸顯了親情的珍貴這一主題。3.請結(jié)合《皇帝的新裝》，談?wù)勀銓︱_子行為以及皇帝和大臣們表現(xiàn)的看法。騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心理，編造出神奇的新衣騙局。騙子的行為固然可憎，他們利用他人弱點騙取利益，反映了人性中貪婪、虛偽的一面?；实蹛勰教摌s，一心只想穿漂亮衣服，被騙子蒙蔽，自欺欺人。大臣們?yōu)榱吮Ｗ∽约旱牡匚缓兔暎桓艺f出真話，紛紛附和騙子的謊言，表現(xiàn)出他們的虛偽、怯