學(xué)校紀檢監(jiān)督規(guī)程一、總則

學(xué)校紀檢監(jiān)督是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護公平公正環(huán)境的重要機制。本規(guī)程旨在明確紀檢監(jiān)督的職責(zé)、流程及要求，確保監(jiān)督工作規(guī)范、高效、公正。

（一）目的與原則

1.目的：通過監(jiān)督機制，預(yù)防并糾正違規(guī)行為，促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

2.原則：

-公平公正：監(jiān)督對象一律平等，無差別對待。

-依法依規(guī)：嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度開展工作。

-客觀真實：收集證據(jù)需確鑿，結(jié)論需有據(jù)可依。

-教育為主：監(jiān)督以引導(dǎo)規(guī)范行為為主，處罰為輔。

（二）適用范圍

1.監(jiān)督對象：學(xué)校全體教職工及學(xué)生。

2.監(jiān)督內(nèi)容：涉及教學(xué)管理、科研活動、財務(wù)報銷、學(xué)生行為等違規(guī)事項。

二、職責(zé)分工

紀檢監(jiān)督工作由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)，具體分工如下：

（一）紀檢委員會

1.職責(zé)：

-制定監(jiān)督工作計劃并實施。

-受理舉報并調(diào)查核實。

-提出處理建議并監(jiān)督執(zhí)行。

2.組成：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表及學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，設(shè)主任1名。

（二）教職工職責(zé)

1.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為及時向紀檢委員會報告。

（三）學(xué)生職責(zé)

1.遵守學(xué)生行為規(guī)范。

2.對違規(guī)行為可匿名或?qū)嵜e報。

三、監(jiān)督流程

紀檢監(jiān)督工作需按以下步驟進行：

（一）舉報受理

1.舉報方式：

-書面舉報：提交書面材料至紀檢辦公室。

-線上舉報：通過學(xué)校指定郵箱或平臺提交。

-口頭舉報：由紀檢委員當(dāng)面受理。

2.受理要求：

-舉報內(nèi)容需明確被舉報人、違規(guī)行為及證據(jù)。

-紀檢委員會應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理。

（二）調(diào)查取證

1.調(diào)查步驟：

(1)初步核實：查閱相關(guān)記錄、詢問當(dāng)事人。

(2)證據(jù)收集：調(diào)取文件、錄音、錄像等有效證據(jù)。

(3)實地走訪：必要時到相關(guān)地點了解情況。

2.調(diào)查時限：自受理之日起15個工作日內(nèi)完成。

（三）處理決定

1.處理依據(jù)：

-輕微違規(guī)：通報批評、誡勉談話。

-嚴重違規(guī)：暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格。

-極端情況：移交相關(guān)部門處理。

2.決定程序：

(1)紀檢委員會集體討論。

(2)形成書面處理意見。

(3)通知被舉報人并聽取陳述。

（四）結(jié)果反饋

1.通知方式：書面送達處理決定書。

2.申訴機制：被處理者可在收到?jīng)Q定后5日內(nèi)申請復(fù)核，由紀檢委員會重新審查。

四、工作要求

為確保監(jiān)督工作有效開展，需注意以下事項：

（一）保密制度

1.紀檢委員需對舉報內(nèi)容及調(diào)查過程保密。

2.未經(jīng)允許不得泄露被舉報人信息。

（二）回避原則

1.與被舉報人有直接利害關(guān)系者應(yīng)主動回避。

2.回避方式由紀檢委員會決定。

（三）檔案管理

1.保存完整調(diào)查材料及處理記錄。

2.檔案保存期限為3年，到期按規(guī)定銷毀。

（四）定期評估

1.每半年對監(jiān)督工作成效進行評估。

2.根據(jù)評估結(jié)果優(yōu)化工作流程。

五、附則

1.本規(guī)程由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)解釋。

2.未盡事宜由學(xué)校根據(jù)實際情況補充規(guī)定。

一、總則

學(xué)校紀檢監(jiān)督是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護公平公正環(huán)境的重要機制。本規(guī)程旨在明確紀檢監(jiān)督的職責(zé)、流程及要求，確保監(jiān)督工作規(guī)范、高效、公正。

（一）目的與原則

1.目的：通過監(jiān)督機制，預(yù)防并糾正違規(guī)行為，促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。具體而言，監(jiān)督工作旨在規(guī)范教職工的教學(xué)科研行為、財務(wù)管理活動以及學(xué)生的日常行為，確保各項活動在公平、公正的環(huán)境下進行，提升學(xué)校整體管理效能。同時，通過監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，防止小問題演變成大矛盾，保障學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

2.原則：

-公平公正：監(jiān)督對象一律平等，無差別對待。在監(jiān)督過程中，應(yīng)確保所有監(jiān)督對象都受到同樣的對待，不因職務(wù)、地位、關(guān)系等因素而有所區(qū)別，保證監(jiān)督的公正性。例如，對于教職工的違規(guī)行為和學(xué)生違規(guī)行為，應(yīng)采用同樣的標準和程序進行監(jiān)督和處理。

-依法依規(guī)：嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度開展工作。監(jiān)督工作必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不得超越制度范圍進行監(jiān)督，確保監(jiān)督的合法性和規(guī)范性。例如，在處理教職工的違規(guī)行為時，應(yīng)嚴格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行，不得隨意擴大處理范圍或減輕處理力度。

-客觀真實：收集證據(jù)需確鑿，結(jié)論需有據(jù)可依。在監(jiān)督過程中，必須確保收集的證據(jù)真實可靠，不得偽造或篡改證據(jù)，確保監(jiān)督結(jié)論的客觀性和準確性。例如，在調(diào)查一起財務(wù)違規(guī)案件時，應(yīng)收集所有相關(guān)的財務(wù)憑證、記錄和證人證言，確保證據(jù)鏈完整且可靠。

-教育為主：監(jiān)督以引導(dǎo)規(guī)范行為為主，處罰為輔。監(jiān)督的目的是為了規(guī)范行為，促進個人和組織的自我完善，因此在監(jiān)督過程中應(yīng)以教育為主，通過批評教育、警示等方式引導(dǎo)違規(guī)者認識錯誤并改正行為，只有在必要時才進行處罰。例如，對于初次違規(guī)且情節(jié)較輕的教職工，可以通過批評教育的方式讓其認識錯誤，并要求其寫出檢查；對于多次違規(guī)或情節(jié)較重的教職工，則可以考慮給予相應(yīng)的處罰。

（二）適用范圍

1.監(jiān)督對象：學(xué)校全體教職工及學(xué)生。本規(guī)程適用于學(xué)校內(nèi)的所有教職工和學(xué)生，包括但不限于教師、行政人員、后勤人員、學(xué)生等。無論是教職工還是學(xué)生，只要其行為違反了學(xué)校的規(guī)章制度，都可能成為監(jiān)督對象。

2.監(jiān)督內(nèi)容：涉及教學(xué)管理、科研活動、財務(wù)報銷、學(xué)生行為等違規(guī)事項。監(jiān)督內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

-教學(xué)管理：監(jiān)督教職工是否按時上課、是否認真?zhèn)湔n、是否認真批改作業(yè)、是否尊重學(xué)生等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師經(jīng)常遲到早退，或者不認真批改作業(yè)，就可能違反了教學(xué)管理規(guī)定，需要接受監(jiān)督。

-科研活動：監(jiān)督教職工是否誠信科研、是否遵守科研道德、是否合理使用科研經(jīng)費等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師存在抄襲論文、偽造實驗數(shù)據(jù)等行為，就可能違反了科研道德，需要接受監(jiān)督。

-財務(wù)報銷：監(jiān)督教職工是否按照學(xué)校的規(guī)定進行財務(wù)報銷、是否合理使用經(jīng)費等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師報銷的發(fā)票與實際支出不符，或者存在重復(fù)報銷的情況，就可能違反了財務(wù)規(guī)定，需要接受監(jiān)督。

-學(xué)生行為：監(jiān)督學(xué)生是否遵守學(xué)校的規(guī)章制度、是否尊重師長、是否愛護公物等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某學(xué)生經(jīng)常逃課、打架斗毆、破壞公物等，就可能違反了學(xué)校的規(guī)章制度，需要接受監(jiān)督。

二、職責(zé)分工

紀檢監(jiān)督工作由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)，具體分工如下：

（一）紀檢委員會

1.職責(zé)：

-制定監(jiān)督工作計劃并實施。紀檢委員會需要根據(jù)學(xué)校的情況制定監(jiān)督工作計劃，明確監(jiān)督的目標、內(nèi)容、方法、步驟等，并負責(zé)組織實施監(jiān)督工作。例如，紀檢委員會可以制定一個年度監(jiān)督工作計劃，明確每年要監(jiān)督的重點領(lǐng)域、重點問題和重點人員，并按照計劃逐步實施監(jiān)督。

-受理舉報并調(diào)查核實。紀檢委員會負責(zé)受理學(xué)校內(nèi)的各種舉報，并對舉報內(nèi)容進行調(diào)查核實，確認舉報的真實性和準確性。例如，如果有人舉報某教師存在違規(guī)行為，紀檢委員會需要及時受理舉報，并派人進行調(diào)查核實，確認舉報是否屬實。

-提出處理建議并監(jiān)督執(zhí)行。紀檢委員會在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，需要提出處理建議，并監(jiān)督處理決定的執(zhí)行。例如，如果調(diào)查發(fā)現(xiàn)某教師存在違規(guī)行為，紀檢委員會可以根據(jù)情節(jié)輕重提出相應(yīng)的處理建議，如批評教育、通報批評、暫停職務(wù)等，并監(jiān)督學(xué)校按照處理決定執(zhí)行。

2.組成：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表及學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，設(shè)主任1名。紀檢委員會的組成應(yīng)兼顧各方面的利益和意見，確保監(jiān)督工作的客觀性和公正性。例如，紀檢委員會可以由校長擔(dān)任主任，其他成員可以由副校長、各部門負責(zé)人、教職工代表和學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，以防止在表決時出現(xiàn)平票的情況。

（二）教職工職責(zé)

1.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。教職工應(yīng)認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，并自覺遵守，做到知法守法。例如，教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)教師手冊，了解教師的工作職責(zé)和行為規(guī)范，并嚴格遵守；行政人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)行政人員手冊，了解行政人員的工作職責(zé)和行為規(guī)范，并嚴格遵守。

2.發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為及時向紀檢委員會報告。教職工如果發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，應(yīng)及時向紀檢委員會報告，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。例如，如果發(fā)現(xiàn)某同事存在違規(guī)行為，應(yīng)及時向紀檢委員會報告，而不是包庇或縱容。報告可以通過書面、口頭或線上等方式進行，具體方式可以由紀檢委員會規(guī)定。

（三）學(xué)生職責(zé)

1.遵守學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，了解學(xué)生的行為規(guī)范，并自覺遵守，做到文明禮貌、誠實守信、尊敬師長、愛護公物。例如，學(xué)生應(yīng)按時上課、認真聽講、積極回答問題、不遲到早退、不曠課、不抄襲作業(yè)等。

2.對違規(guī)行為可匿名或?qū)嵜e報。學(xué)生對學(xué)校的違規(guī)行為可以進行舉報，舉報可以采用匿名或?qū)嵜姆绞?，具體方式可以由紀檢委員會規(guī)定。實名舉報可以提供更詳細的信息和證據(jù)，有利于紀檢委員會進行調(diào)查核實；匿名舉報則可以保護舉報人的安全，鼓勵更多人參與監(jiān)督。舉報可以通過書面、口頭或線上等方式進行，具體方式可以由紀檢委員會規(guī)定。

三、監(jiān)督流程

紀檢監(jiān)督工作需按以下步驟進行：

（一）舉報受理

1.舉報方式：

-書面舉報：提交書面材料至紀檢辦公室。書面舉報需要提交書面的舉報材料，材料中應(yīng)詳細說明被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等。例如，舉報材料可以包括被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)等。書面舉報材料應(yīng)交至學(xué)校的紀檢辦公室，由紀檢辦公室負責(zé)受理和保管。

-線上舉報：通過學(xué)校指定郵箱或平臺提交。線上舉報可以通過學(xué)校指定的郵箱或平臺提交，方便快捷。例如，學(xué)?？梢栽O(shè)立一個專門的舉報郵箱或舉報平臺，供教職工和學(xué)生進行線上舉報。

-口頭舉報：由紀檢委員當(dāng)面受理?？陬^舉報可以由教職工和學(xué)生直接向紀檢委員當(dāng)面反映問題，這種方式可以直接溝通，有利于了解更詳細的情況。紀檢委員在接到口頭舉報后，應(yīng)記錄下舉報人的基本信息、被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等，并告知舉報人后續(xù)的處理流程。

2.受理要求：

-舉報內(nèi)容需明確被舉報人、違規(guī)行為及證據(jù)。在受理舉報時，紀檢委員會需要要求舉報人提供被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等，以便進行調(diào)查核實。例如，舉報人需要提供被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)等。如果舉報內(nèi)容不明確，紀檢委員會可以要求舉報人補充提供更多信息。

-紀檢委員會應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理。紀檢委員會在接到舉報后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理，并告知舉報人處理結(jié)果。如果決定受理，應(yīng)告知舉報人后續(xù)的處理流程；如果決定不受理，應(yīng)告知舉報人不受理的原因。

（二）調(diào)查取證

1.調(diào)查步驟：

(1)初步核實：查閱相關(guān)記錄、詢問當(dāng)事人。初步核實是調(diào)查的第一步，需要查閱相關(guān)的記錄和資料，并詢問當(dāng)事人，了解基本情況。例如，在調(diào)查一起財務(wù)違規(guī)案件時，可以查閱相關(guān)的財務(wù)記錄和憑證，并詢問當(dāng)事人，了解事情的經(jīng)過。

(2)證據(jù)收集：調(diào)取文件、錄音、錄像等有效證據(jù)。在初步核實的基礎(chǔ)上，需要收集有效的證據(jù)，以確認違規(guī)行為的存在。例如，在調(diào)查一起教學(xué)違規(guī)案件時，可以調(diào)取相關(guān)的教學(xué)記錄、學(xué)生反饋、錄音錄像等證據(jù)，以確認教師是否存在違規(guī)行為。

(3)實地走訪：必要時到相關(guān)地點了解情況。在調(diào)查過程中，如果需要，可以到相關(guān)地點進行實地走訪，了解情況。例如，在調(diào)查一起破壞公物案件時，可以到現(xiàn)場進行實地走訪，查看破壞情況，并了解相關(guān)人員的說法。

2.調(diào)查時限：自受理之日起15個工作日內(nèi)完成。紀檢委員會應(yīng)在受理舉報后的15個工作日內(nèi)完成調(diào)查工作，并形成調(diào)查報告。如果需要延長調(diào)查時限，可以經(jīng)學(xué)校批準后適當(dāng)延長，但延長時間不宜過長，一般不超過15個工作日。

（三）處理決定

1.處理依據(jù)：

-輕微違規(guī)：通報批評、誡勉談話。對于情節(jié)較輕的違規(guī)行為，可以采取通報批評、誡勉談話等方式進行處理。例如，對于違反學(xué)校規(guī)定經(jīng)常遲到早退的教師，可以給予通報批評、誡勉談話，并要求其寫出檢查。

-嚴重違規(guī)：暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格。對于情節(jié)較重的違規(guī)行為，可以采取暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格等方式進行處理。例如，對于存在抄襲論文等嚴重違反科研道德行為的教師，可以暫停其職務(wù)，并取消其評優(yōu)資格。

-極端情況：移交相關(guān)部門處理。對于情節(jié)特別嚴重或涉及違法行為的，可以移交相關(guān)部門處理。例如，對于存在貪污、受賄等違法行為的，可以移交司法機關(guān)處理。

2.決定程序：

(1)紀檢委員會集體討論：在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，紀檢委員會需要召開會議，集體討論處理決定。在討論過程中，應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取各方面的意見，確保處理決定的公正性和合理性。

(2)形成書面處理意見：經(jīng)過集體討論后，紀檢委員會需要形成書面處理意見，明確被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)、處理決定等。書面處理意見應(yīng)經(jīng)紀檢委員會全體成員簽字確認。

(3)通知被舉報人并聽取陳述：將書面處理意見通知被舉報人，并聽取其陳述和申辯。被舉報人有權(quán)對處理決定提出陳述和申辯，紀檢委員會應(yīng)認真聽取，并進行核實。如果被舉報人的陳述和申辯有理有據(jù)，可以適當(dāng)調(diào)整處理決定；如果被舉報人的陳述和申辯沒有道理，則維持原處理決定。

（四）結(jié)果反饋

1.通知方式：書面送達處理決定書。將最終的處理決定書面通知被舉報人，并送達處理決定書。處理決定書應(yīng)包括被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)、處理決定、申訴方式等。例如，處理決定書可以包括被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)、處理決定（如通報批評、誡勉談話等）、申訴方式等。

2.申訴機制：被處理者可在收到?jīng)Q定后5日內(nèi)申請復(fù)核，由紀檢委員會重新審查。被處理者對處理決定不服的，可以在收到處理決定書后的5日內(nèi)向紀檢委員會申請復(fù)核。紀檢委員會在接到復(fù)核申請后，應(yīng)重新審查處理決定，并作出復(fù)核決定。復(fù)核決定應(yīng)書面通知被處理者。如果復(fù)核決定維持原處理決定，則告知被處理者可以向上級主管部門申訴；如果復(fù)核決定改變原處理決定，則立即執(zhí)行新的處理決定。

四、工作要求

為確保監(jiān)督工作有效開展，需注意以下事項：

（一）保密制度

1.紀檢委員需對舉報內(nèi)容及調(diào)查過程保密。在監(jiān)督過程中，紀檢委員應(yīng)嚴格遵守保密制度，不得泄露舉報內(nèi)容、調(diào)查過程、處理結(jié)果等。否則，將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。例如，紀檢委員應(yīng)妥善保管舉報材料，不得隨意傳播；在調(diào)查過程中，應(yīng)注意保護舉報人的安全，不得泄露舉報人的身份；在處理過程中，應(yīng)注意保護被處理人的名譽，不得隨意擴散處理結(jié)果。

2.未經(jīng)允許不得泄露被舉報人信息。在監(jiān)督過程中，應(yīng)保護被舉報人的隱私，未經(jīng)允許不得泄露被舉報人的信息。例如，在調(diào)查過程中，不得隨意詢問與被舉報人無關(guān)的人員；在處理過程中，不得隨意公布被舉報人的個人信息；在公開處理結(jié)果時，應(yīng)隱去被舉報人的個人信息，只公布其違規(guī)行為和處理結(jié)果。

（二）回避原則

1.與被舉報人有直接利害關(guān)系者應(yīng)主動回避。在監(jiān)督過程中，如果紀檢委員與被舉報人有直接利害關(guān)系，應(yīng)主動回避，以免影響監(jiān)督的公正性。例如，如果紀檢委員與被舉報人是親戚關(guān)系，或者與被舉報人有其他利益關(guān)系，應(yīng)主動回避，不參與該案件的調(diào)查和處理。

2.回避方式由紀檢委員會決定?；乇芊绞娇梢杂杉o檢委員會根據(jù)具體情況決定，一般可以采取不參與該案件的調(diào)查和處理、委托其他紀檢委員進行調(diào)查和處理等方式。例如，紀檢委員會可以根據(jù)具體情況決定由其他紀檢委員進行調(diào)查和處理，或者由紀檢委員會集體討論決定處理結(jié)果。

（三）檔案管理

1.保存完整調(diào)查材料及處理記錄。在監(jiān)督過程中，應(yīng)保存完整的調(diào)查材料和處理記錄，以便日后查閱和監(jiān)督。例如，應(yīng)保存所有的舉報材料、調(diào)查記錄、處理決定書、復(fù)核決定書等，并做好分類和歸檔工作。

2.檔案保存期限為3年，到期按規(guī)定銷毀。調(diào)查材料和處理記錄的保存期限為3年，3年期滿后，應(yīng)按照學(xué)校的檔案管理規(guī)定進行銷毀。例如，可以建立檔案銷毀制度，明確檔案銷毀的范圍、程序和責(zé)任等，確保檔案的安全和保密。

（四）定期評估

1.每半年對監(jiān)督工作成效進行評估。為了不斷提高監(jiān)督工作的質(zhì)量和效率，應(yīng)定期對監(jiān)督工作成效進行評估。例如，可以每半年對監(jiān)督工作成效進行一次評估，評估的內(nèi)容包括監(jiān)督工作的數(shù)量、質(zhì)量、效果等。

2.根據(jù)評估結(jié)果優(yōu)化工作流程。根據(jù)評估結(jié)果，應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)問題并改進工作，優(yōu)化工作流程。例如，如果評估發(fā)現(xiàn)監(jiān)督工作的效率不高，可以優(yōu)化監(jiān)督流程，簡化程序，提高效率；如果評估發(fā)現(xiàn)監(jiān)督工作的質(zhì)量不高，可以加強培訓(xùn)，提高紀檢委員的業(yè)務(wù)水平，提高監(jiān)督工作的質(zhì)量。

五、附則

1.本規(guī)程由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)解釋。本規(guī)程的解釋權(quán)屬于學(xué)校紀檢委員會，紀檢委員會負責(zé)對本規(guī)程進行解釋和說明。例如，如果學(xué)校內(nèi)的各部門或個人對本規(guī)程有疑問，可以向紀檢委員會咨詢，由紀檢委員會進行解釋。

2.未盡事宜由學(xué)校根據(jù)實際情況補充規(guī)定。本規(guī)程未盡事宜，由學(xué)校根據(jù)實際情況補充規(guī)定。例如，如果本規(guī)程沒有明確規(guī)定的，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況制定相應(yīng)的補充規(guī)定，以確保監(jiān)督工作的順利進行。

一、總則

學(xué)校紀檢監(jiān)督是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護公平公正環(huán)境的重要機制。本規(guī)程旨在明確紀檢監(jiān)督的職責(zé)、流程及要求，確保監(jiān)督工作規(guī)范、高效、公正。

（一）目的與原則

1.目的：通過監(jiān)督機制，預(yù)防并糾正違規(guī)行為，促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

2.原則：

-公平公正：監(jiān)督對象一律平等，無差別對待。

-依法依規(guī)：嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度開展工作。

-客觀真實：收集證據(jù)需確鑿，結(jié)論需有據(jù)可依。

-教育為主：監(jiān)督以引導(dǎo)規(guī)范行為為主，處罰為輔。

（二）適用范圍

1.監(jiān)督對象：學(xué)校全體教職工及學(xué)生。

2.監(jiān)督內(nèi)容：涉及教學(xué)管理、科研活動、財務(wù)報銷、學(xué)生行為等違規(guī)事項。

二、職責(zé)分工

紀檢監(jiān)督工作由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)，具體分工如下：

（一）紀檢委員會

1.職責(zé)：

-制定監(jiān)督工作計劃并實施。

-受理舉報并調(diào)查核實。

-提出處理建議并監(jiān)督執(zhí)行。

2.組成：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表及學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，設(shè)主任1名。

（二）教職工職責(zé)

1.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為及時向紀檢委員會報告。

（三）學(xué)生職責(zé)

1.遵守學(xué)生行為規(guī)范。

2.對違規(guī)行為可匿名或?qū)嵜e報。

三、監(jiān)督流程

紀檢監(jiān)督工作需按以下步驟進行：

（一）舉報受理

1.舉報方式：

-書面舉報：提交書面材料至紀檢辦公室。

-線上舉報：通過學(xué)校指定郵箱或平臺提交。

-口頭舉報：由紀檢委員當(dāng)面受理。

2.受理要求：

-舉報內(nèi)容需明確被舉報人、違規(guī)行為及證據(jù)。

-紀檢委員會應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理。

（二）調(diào)查取證

1.調(diào)查步驟：

(1)初步核實：查閱相關(guān)記錄、詢問當(dāng)事人。

(2)證據(jù)收集：調(diào)取文件、錄音、錄像等有效證據(jù)。

(3)實地走訪：必要時到相關(guān)地點了解情況。

2.調(diào)查時限：自受理之日起15個工作日內(nèi)完成。

（三）處理決定

1.處理依據(jù)：

-輕微違規(guī)：通報批評、誡勉談話。

-嚴重違規(guī)：暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格。

-極端情況：移交相關(guān)部門處理。

2.決定程序：

(1)紀檢委員會集體討論。

(2)形成書面處理意見。

(3)通知被舉報人并聽取陳述。

（四）結(jié)果反饋

1.通知方式：書面送達處理決定書。

2.申訴機制：被處理者可在收到?jīng)Q定后5日內(nèi)申請復(fù)核，由紀檢委員會重新審查。

四、工作要求

為確保監(jiān)督工作有效開展，需注意以下事項：

（一）保密制度

1.紀檢委員需對舉報內(nèi)容及調(diào)查過程保密。

2.未經(jīng)允許不得泄露被舉報人信息。

（二）回避原則

1.與被舉報人有直接利害關(guān)系者應(yīng)主動回避。

2.回避方式由紀檢委員會決定。

（三）檔案管理

1.保存完整調(diào)查材料及處理記錄。

2.檔案保存期限為3年，到期按規(guī)定銷毀。

（四）定期評估

1.每半年對監(jiān)督工作成效進行評估。

2.根據(jù)評估結(jié)果優(yōu)化工作流程。

五、附則

1.本規(guī)程由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)解釋。

2.未盡事宜由學(xué)校根據(jù)實際情況補充規(guī)定。

一、總則

學(xué)校紀檢監(jiān)督是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護公平公正環(huán)境的重要機制。本規(guī)程旨在明確紀檢監(jiān)督的職責(zé)、流程及要求，確保監(jiān)督工作規(guī)范、高效、公正。

（一）目的與原則

1.目的：通過監(jiān)督機制，預(yù)防并糾正違規(guī)行為，促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。具體而言，監(jiān)督工作旨在規(guī)范教職工的教學(xué)科研行為、財務(wù)管理活動以及學(xué)生的日常行為，確保各項活動在公平、公正的環(huán)境下進行，提升學(xué)校整體管理效能。同時，通過監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，防止小問題演變成大矛盾，保障學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

2.原則：

-公平公正：監(jiān)督對象一律平等，無差別對待。在監(jiān)督過程中，應(yīng)確保所有監(jiān)督對象都受到同樣的對待，不因職務(wù)、地位、關(guān)系等因素而有所區(qū)別，保證監(jiān)督的公正性。例如，對于教職工的違規(guī)行為和學(xué)生違規(guī)行為，應(yīng)采用同樣的標準和程序進行監(jiān)督和處理。

-依法依規(guī)：嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度開展工作。監(jiān)督工作必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不得超越制度范圍進行監(jiān)督，確保監(jiān)督的合法性和規(guī)范性。例如，在處理教職工的違規(guī)行為時，應(yīng)嚴格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行，不得隨意擴大處理范圍或減輕處理力度。

-客觀真實：收集證據(jù)需確鑿，結(jié)論需有據(jù)可依。在監(jiān)督過程中，必須確保收集的證據(jù)真實可靠，不得偽造或篡改證據(jù)，確保監(jiān)督結(jié)論的客觀性和準確性。例如，在調(diào)查一起財務(wù)違規(guī)案件時，應(yīng)收集所有相關(guān)的財務(wù)憑證、記錄和證人證言，確保證據(jù)鏈完整且可靠。

-教育為主：監(jiān)督以引導(dǎo)規(guī)范行為為主，處罰為輔。監(jiān)督的目的是為了規(guī)范行為，促進個人和組織的自我完善，因此在監(jiān)督過程中應(yīng)以教育為主，通過批評教育、警示等方式引導(dǎo)違規(guī)者認識錯誤并改正行為，只有在必要時才進行處罰。例如，對于初次違規(guī)且情節(jié)較輕的教職工，可以通過批評教育的方式讓其認識錯誤，并要求其寫出檢查；對于多次違規(guī)或情節(jié)較重的教職工，則可以考慮給予相應(yīng)的處罰。

（二）適用范圍

1.監(jiān)督對象：學(xué)校全體教職工及學(xué)生。本規(guī)程適用于學(xué)校內(nèi)的所有教職工和學(xué)生，包括但不限于教師、行政人員、后勤人員、學(xué)生等。無論是教職工還是學(xué)生，只要其行為違反了學(xué)校的規(guī)章制度，都可能成為監(jiān)督對象。

2.監(jiān)督內(nèi)容：涉及教學(xué)管理、科研活動、財務(wù)報銷、學(xué)生行為等違規(guī)事項。監(jiān)督內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

-教學(xué)管理：監(jiān)督教職工是否按時上課、是否認真?zhèn)湔n、是否認真批改作業(yè)、是否尊重學(xué)生等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師經(jīng)常遲到早退，或者不認真批改作業(yè)，就可能違反了教學(xué)管理規(guī)定，需要接受監(jiān)督。

-科研活動：監(jiān)督教職工是否誠信科研、是否遵守科研道德、是否合理使用科研經(jīng)費等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師存在抄襲論文、偽造實驗數(shù)據(jù)等行為，就可能違反了科研道德，需要接受監(jiān)督。

-財務(wù)報銷：監(jiān)督教職工是否按照學(xué)校的規(guī)定進行財務(wù)報銷、是否合理使用經(jīng)費等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某教師報銷的發(fā)票與實際支出不符，或者存在重復(fù)報銷的情況，就可能違反了財務(wù)規(guī)定，需要接受監(jiān)督。

-學(xué)生行為：監(jiān)督學(xué)生是否遵守學(xué)校的規(guī)章制度、是否尊重師長、是否愛護公物等。例如，如果發(fā)現(xiàn)某學(xué)生經(jīng)常逃課、打架斗毆、破壞公物等，就可能違反了學(xué)校的規(guī)章制度，需要接受監(jiān)督。

二、職責(zé)分工

紀檢監(jiān)督工作由學(xué)校紀檢委員會負責(zé)，具體分工如下：

（一）紀檢委員會

1.職責(zé)：

-制定監(jiān)督工作計劃并實施。紀檢委員會需要根據(jù)學(xué)校的情況制定監(jiān)督工作計劃，明確監(jiān)督的目標、內(nèi)容、方法、步驟等，并負責(zé)組織實施監(jiān)督工作。例如，紀檢委員會可以制定一個年度監(jiān)督工作計劃，明確每年要監(jiān)督的重點領(lǐng)域、重點問題和重點人員，并按照計劃逐步實施監(jiān)督。

-受理舉報并調(diào)查核實。紀檢委員會負責(zé)受理學(xué)校內(nèi)的各種舉報，并對舉報內(nèi)容進行調(diào)查核實，確認舉報的真實性和準確性。例如，如果有人舉報某教師存在違規(guī)行為，紀檢委員會需要及時受理舉報，并派人進行調(diào)查核實，確認舉報是否屬實。

-提出處理建議并監(jiān)督執(zhí)行。紀檢委員會在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，需要提出處理建議，并監(jiān)督處理決定的執(zhí)行。例如，如果調(diào)查發(fā)現(xiàn)某教師存在違規(guī)行為，紀檢委員會可以根據(jù)情節(jié)輕重提出相應(yīng)的處理建議，如批評教育、通報批評、暫停職務(wù)等，并監(jiān)督學(xué)校按照處理決定執(zhí)行。

2.組成：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表及學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，設(shè)主任1名。紀檢委員會的組成應(yīng)兼顧各方面的利益和意見，確保監(jiān)督工作的客觀性和公正性。例如，紀檢委員會可以由校長擔(dān)任主任，其他成員可以由副校長、各部門負責(zé)人、教職工代表和學(xué)生代表組成，人數(shù)為單數(shù)，以防止在表決時出現(xiàn)平票的情況。

（二）教職工職責(zé)

1.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。教職工應(yīng)認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，并自覺遵守，做到知法守法。例如，教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)教師手冊，了解教師的工作職責(zé)和行為規(guī)范，并嚴格遵守；行政人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)行政人員手冊，了解行政人員的工作職責(zé)和行為規(guī)范，并嚴格遵守。

2.發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為及時向紀檢委員會報告。教職工如果發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，應(yīng)及時向紀檢委員會報告，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。例如，如果發(fā)現(xiàn)某同事存在違規(guī)行為，應(yīng)及時向紀檢委員會報告，而不是包庇或縱容。報告可以通過書面、口頭或線上等方式進行，具體方式可以由紀檢委員會規(guī)定。

（三）學(xué)生職責(zé)

1.遵守學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，了解學(xué)生的行為規(guī)范，并自覺遵守，做到文明禮貌、誠實守信、尊敬師長、愛護公物。例如，學(xué)生應(yīng)按時上課、認真聽講、積極回答問題、不遲到早退、不曠課、不抄襲作業(yè)等。

2.對違規(guī)行為可匿名或?qū)嵜e報。學(xué)生對學(xué)校的違規(guī)行為可以進行舉報，舉報可以采用匿名或?qū)嵜姆绞剑唧w方式可以由紀檢委員會規(guī)定。實名舉報可以提供更詳細的信息和證據(jù)，有利于紀檢委員會進行調(diào)查核實；匿名舉報則可以保護舉報人的安全，鼓勵更多人參與監(jiān)督。舉報可以通過書面、口頭或線上等方式進行，具體方式可以由紀檢委員會規(guī)定。

三、監(jiān)督流程

紀檢監(jiān)督工作需按以下步驟進行：

（一）舉報受理

1.舉報方式：

-書面舉報：提交書面材料至紀檢辦公室。書面舉報需要提交書面的舉報材料，材料中應(yīng)詳細說明被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等。例如，舉報材料可以包括被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)等。書面舉報材料應(yīng)交至學(xué)校的紀檢辦公室，由紀檢辦公室負責(zé)受理和保管。

-線上舉報：通過學(xué)校指定郵箱或平臺提交。線上舉報可以通過學(xué)校指定的郵箱或平臺提交，方便快捷。例如，學(xué)校可以設(shè)立一個專門的舉報郵箱或舉報平臺，供教職工和學(xué)生進行線上舉報。

-口頭舉報：由紀檢委員當(dāng)面受理?？陬^舉報可以由教職工和學(xué)生直接向紀檢委員當(dāng)面反映問題，這種方式可以直接溝通，有利于了解更詳細的情況。紀檢委員在接到口頭舉報后，應(yīng)記錄下舉報人的基本信息、被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等，并告知舉報人后續(xù)的處理流程。

2.受理要求：

-舉報內(nèi)容需明確被舉報人、違規(guī)行為及證據(jù)。在受理舉報時，紀檢委員會需要要求舉報人提供被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)等，以便進行調(diào)查核實。例如，舉報人需要提供被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)等。如果舉報內(nèi)容不明確，紀檢委員會可以要求舉報人補充提供更多信息。

-紀檢委員會應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理。紀檢委員會在接到舉報后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)確認是否受理，并告知舉報人處理結(jié)果。如果決定受理，應(yīng)告知舉報人后續(xù)的處理流程；如果決定不受理，應(yīng)告知舉報人不受理的原因。

（二）調(diào)查取證

1.調(diào)查步驟：

(1)初步核實：查閱相關(guān)記錄、詢問當(dāng)事人。初步核實是調(diào)查的第一步，需要查閱相關(guān)的記錄和資料，并詢問當(dāng)事人，了解基本情況。例如，在調(diào)查一起財務(wù)違規(guī)案件時，可以查閱相關(guān)的財務(wù)記錄和憑證，并詢問當(dāng)事人，了解事情的經(jīng)過。

(2)證據(jù)收集：調(diào)取文件、錄音、錄像等有效證據(jù)。在初步核實的基礎(chǔ)上，需要收集有效的證據(jù)，以確認違規(guī)行為的存在。例如，在調(diào)查一起教學(xué)違規(guī)案件時，可以調(diào)取相關(guān)的教學(xué)記錄、學(xué)生反饋、錄音錄像等證據(jù)，以確認教師是否存在違規(guī)行為。

(3)實地走訪：必要時到相關(guān)地點了解情況。在調(diào)查過程中，如果需要，可以到相關(guān)地點進行實地走訪，了解情況。例如，在調(diào)查一起破壞公物案件時，可以到現(xiàn)場進行實地走訪，查看破壞情況，并了解相關(guān)人員的說法。

2.調(diào)查時限：自受理之日起15個工作日內(nèi)完成。紀檢委員會應(yīng)在受理舉報后的15個工作日內(nèi)完成調(diào)查工作，并形成調(diào)查報告。如果需要延長調(diào)查時限，可以經(jīng)學(xué)校批準后適當(dāng)延長，但延長時間不宜過長，一般不超過15個工作日。

（三）處理決定

1.處理依據(jù)：

-輕微違規(guī)：通報批評、誡勉談話。對于情節(jié)較輕的違規(guī)行為，可以采取通報批評、誡勉談話等方式進行處理。例如，對于違反學(xué)校規(guī)定經(jīng)常遲到早退的教師，可以給予通報批評、誡勉談話，并要求其寫出檢查。

-嚴重違規(guī)：暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格。對于情節(jié)較重的違規(guī)行為，可以采取暫停職務(wù)、取消評優(yōu)資格等方式進行處理。例如，對于存在抄襲論文等嚴重違反科研道德行為的教師，可以暫停其職務(wù)，并取消其評優(yōu)資格。

-極端情況：移交相關(guān)部門處理。對于情節(jié)特別嚴重或涉及違法行為的，可以移交相關(guān)部門處理。例如，對于存在貪污、受賄等違法行為的，可以移交司法機關(guān)處理。

2.決定程序：

(1)紀檢委員會集體討論：在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，紀檢委員會需要召開會議，集體討論處理決定。在討論過程中，應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取各方面的意見，確保處理決定的公正性和合理性。

(2)形成書面處理意見：經(jīng)過集體討論后，紀檢委員會需要形成書面處理意見，明確被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)、處理決定等。書面處理意見應(yīng)經(jīng)紀檢委員會全體成員簽字確認。

(3)通知被舉報人并聽取陳述：將書面處理意見通知被舉報人，并聽取其陳述和申辯。被舉報人有權(quán)對處理決定提出陳述和申辯，紀檢委員會應(yīng)認真聽取，并進行核實。如果被舉報人的陳述和申辯有理有據(jù)，可以適當(dāng)調(diào)整處理決定；如果被舉報人的陳述和申辯沒有道理，則維持原處理決定。

（四）結(jié)果反饋

1.通知方式：書面送達處理決定書。將最終的處理決定書面通知被舉報人，并送達處理決定書。處理決定書應(yīng)包括被舉報人的情況、違規(guī)行為的事實和證據(jù)、處理決定、申訴方式等。例如，處理決定書可以包括被舉報人的姓名、職務(wù)、所在部門、違規(guī)行為的具體描述、相關(guān)證據(jù)、處理決定（如通報批評、誡勉談話等）、申訴方式等。

2.申訴機制：被處理者可在收到?jīng)Q定后5日內(nèi)申請復(fù)核，由紀檢委員會重新審查。被