2025年大學警犬技術(shù)專業(yè)題庫——大學警犬技術(shù)專業(yè)綜合能力培養(yǎng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.警犬選種2.犬只追蹤3.搜爆作業(yè)4.警犬工作應(yīng)激5.犬只行為評估二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述警犬訓練中正向強化的主要作用。2.警犬日常管理中，飼養(yǎng)與環(huán)境控制主要包括哪些方面？3.犬只進行搜爆訓練時，通常需要具備哪些基本能力？4.簡述警犬追蹤工作與搜索工作在目標要求上的主要區(qū)別。5.為什么說與警犬配合的訓導員需要具備良好的心理素質(zhì)？三、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合實際，論述制定警犬一項專業(yè)技能（如搜爆或追蹤）訓練計劃時需要考慮的主要因素。2.試分析警犬在處突維穩(wěn)行動中可能面臨的主要風險，并提出相應(yīng)的風險防范措施。四、案例分析題（每題10分，共20分）1.某地發(fā)生爆炸案，現(xiàn)場有明顯的犬只作業(yè)痕跡，但追蹤過程中犬只多次偏離路線。結(jié)合犬只行為學知識，分析可能導致犬只追蹤失敗的因素，并提出改進建議。2.一只用于搜爆的警犬，在長時間高強度工作后，出現(xiàn)對訓練科目產(chǎn)生抵觸情緒，反應(yīng)遲鈍。分析可能的原因，并探討訓導員應(yīng)如何進行心理疏導和調(diào)整訓練策略。試卷答案一、名詞解釋1.警犬選種：指根據(jù)警犬工作的特殊要求，遵循遺傳學原理，從符合條件的犬只群體中，選擇具有優(yōu)良遺傳性狀（如體能、智能、性格、健康狀況等）的個體進行繁育，以培育出符合工作標準的警犬后代的過程。**解析思路：*考察對警犬繁育基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的理解。需答出其定義、目的（為工作選育）、依據(jù)（遺傳學、工作要求）和基本方法（選擇優(yōu)良個體繁育）。2.犬只追蹤：指利用警犬的嗅覺記憶和辨別能力，追蹤失蹤人員、犯罪嫌疑人或特定物品（如兇器、毒品）氣味蹤跡，以獲取信息或發(fā)現(xiàn)目標的一項警犬工作技能。**解析思路：*考察對警犬核心工作技能的理解。需答出其定義、利用的犬只能力（嗅覺、記憶、辨別）、追蹤對象（人、物氣味）、目的（獲取信息、發(fā)現(xiàn)目標）。3.搜爆作業(yè)：指警犬及其訓導員按照特定的戰(zhàn)術(shù)要求和操作規(guī)程，在指定的區(qū)域或?qū)ο笊希镁男嵊X探測爆炸物品（或其原料、成分）的活動過程。**解析思路：*考察對警犬特定工作應(yīng)用的理解。需答出其定義、參與者（警犬、訓導員）、利用的犬只能力（嗅覺）、探測對象（爆炸物）、活動性質(zhì)（按規(guī)程進行）。4.警犬工作應(yīng)激：指警犬在執(zhí)行工作勤務(wù)、接受高強度訓練或處于特定環(huán)境壓力下，所表現(xiàn)出的一系列生理和心理上的反應(yīng)，可能包括行為異常、生理指標改變等。**解析思路：*考察對警犬訓練和工作中可能遇到問題的理解。需答出其定義（壓力下的反應(yīng)）、觸發(fā)情境（工作、訓練、壓力環(huán)境）、反應(yīng)表現(xiàn)（生理、心理、行為）。5.犬只行為評估：指通過系統(tǒng)的觀察、記錄和分析方法，對犬只的行為表現(xiàn)（如社交性、攻擊性、服從性、工作適應(yīng)性等）進行量化或定性評價，以了解其個體特質(zhì)、健康狀況和訓練潛力的過程。**解析思路：*考察對警犬行為學應(yīng)用的理解。需答出其定義（觀察記錄分析行為）、目的（了解特質(zhì)、健康、潛力）、評估內(nèi)容（社交、攻擊、服從、工作適應(yīng)性等）。二、簡答題1.簡述警犬訓練中正向強化的主要作用。*答：正向強化通過獎勵（如食物、玩具、稱贊）來增加犬只表現(xiàn)期望行為（目標行為）的頻率；能夠建立清晰的獎懲聯(lián)系，讓犬只明確知道何種行為是被鼓勵的；有助于塑造新的、復雜的行為；可以提高犬只在訓練環(huán)境中的積極性和參與度；與其他訓練方法（如負懲罰）結(jié)合使用，有助于建立和諧的訓練關(guān)系，提高訓練效率。**解析思路：*考察對核心訓練原理的理解。需答出定義（用獎勵增加行為）、目的（建立聯(lián)系、塑造行為、提高積極性）、優(yōu)勢（積極、和諧、高效）。2.警犬日常管理中，飼養(yǎng)與環(huán)境控制主要包括哪些方面？*答：飼養(yǎng)方面包括提供營養(yǎng)均衡的飼料、保證充足的清潔飲水、根據(jù)犬只需求進行科學飼喂、注意飲食衛(wèi)生、防止病從口入；環(huán)境控制方面包括提供安全舒適的休息場所、保持圈舍環(huán)境衛(wèi)生清潔干燥、控制適宜的溫度和濕度、保證足夠的運動空間和時間、做好防暑降溫或防寒保暖工作、確保環(huán)境安全無隱患。**解析思路：*考察對警犬基礎(chǔ)保障工作的理解。需答出飼養(yǎng)（飼料飲水衛(wèi)生）、環(huán)境（場所衛(wèi)生溫濕度運動安全）兩大方面及其具體內(nèi)容。3.犬只進行搜爆訓練時，通常需要具備哪些基本能力？*答：通常需要具備高度發(fā)達的嗅覺靈敏度和選擇性，能夠準確分辨爆炸物氣味；具有良好的搜索能力和耐力，能在不同環(huán)境下持續(xù)搜索；具備穩(wěn)定的注意力，能專注于搜索任務(wù)不被干擾；具備一定的服從性，能按訓導員的指令行動；性格沉穩(wěn)，具備一定的環(huán)境適應(yīng)能力和應(yīng)激抵抗能力。**解析思路：*考察對特定工作犬能力要求的理解。需答出核心能力（嗅覺分辨力、搜索能力、耐力、注意力、服從性）及性格要求（沉穩(wěn)、適應(yīng)力）。4.簡述警犬追蹤工作與搜索工作在目標要求上的主要區(qū)別。*答：追蹤工作的目標是沿著氣味蹤跡，連續(xù)追蹤失蹤人員或特定物品，要求犬只保持對初始氣味的連續(xù)追蹤，強調(diào)路線的連貫性和對氣味源的追索；搜索工作的目標是在一個較大的搜索區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)隱藏或散發(fā)的目標氣味源，不要求犬只必須沿著一條連續(xù)的氣味線，強調(diào)在限定區(qū)域內(nèi)全面覆蓋和發(fā)現(xiàn)目標。**解析思路：*考察對兩種核心技能目標差異的理解。需答出追蹤（沿蹤連續(xù)追索初始氣味源）、搜索（區(qū)域覆蓋發(fā)現(xiàn)目標氣味源）在目標追求方式、路線要求上的不同。5.為什么說與警犬配合的訓導員需要具備良好的心理素質(zhì)？*答：警犬工作常常面臨高強度、高風險、高壓力的環(huán)境（如處突維穩(wěn)、復雜搜查），訓導員需要保持冷靜、沉著，才能有效指揮和控制犬只，應(yīng)對突發(fā)狀況；需要具備堅定的意志力和自信心，才能在困難面前不退縮，激勵犬只和團隊；需要良好的情緒管理能力，避免自身情緒影響犬只狀態(tài)，并與他人有效溝通協(xié)作；需要高度的責任心和使命感，確保警犬和自身安全，圓滿完成任務(wù)。**解析思路：*考察對訓導員角色要求的理解。需答出工作環(huán)境特點（高強度、高風險、高壓力）、所需心理品質(zhì)（冷靜沉著、堅定自信、情緒管理、責任心使命感）及其必要性。三、論述題1.結(jié)合實際，論述制定警犬一項專業(yè)技能（如搜爆或追蹤）訓練計劃時需要考慮的主要因素。*答：制定警犬專業(yè)技能（如搜爆）訓練計劃時，需考慮：訓導員與犬只的匹配度，選擇合適的犬只和訓導員；訓練目標的具體化，明確要達到的搜爆反應(yīng)標準；循序漸進的訓練原則，從基礎(chǔ)到復雜，從簡單環(huán)境到復雜環(huán)境；科學合理的訓練內(nèi)容，包括搜索方法、潛伏反應(yīng)、指示行為等；多樣化的訓練環(huán)境，模擬真實場景；系統(tǒng)的訓練評估，定期檢驗訓練效果；科學的訓練負荷，避免過度訓練或訓練不足；完善的輔助訓練，如心理訓練、體能訓練；訓練記錄與總結(jié)，為后續(xù)訓練提供依據(jù)；法律法規(guī)與安全規(guī)定，確保訓練合法合規(guī)、保障人員安全。**解析思路：*考察制定訓練計劃的全面性和系統(tǒng)性思維。需從犬只訓導員匹配、目標設(shè)定、原則方法、內(nèi)容環(huán)境、評估負荷、輔助、記錄、法規(guī)安全等多個維度進行論述，結(jié)合“搜爆”技能的具體特點。2.試分析警犬在處突維穩(wěn)行動中可能面臨的主要風險，并提出相應(yīng)的風險防范措施。*答：警犬在處突維穩(wěn)行動中可能面臨的主要風險包括：環(huán)境風險，如爆炸物、有毒氣體、極端天氣、復雜地形等；人員風險，如被襲擊、被控制、誤傷、與行動人員配合不當?shù)?；犬只自身風險，如過度應(yīng)激、中暑、受傷、迷失方向、行為失控等；裝備風險，如牽引繩、口套等裝備損壞或失效。相應(yīng)的風險防范措施有：充分的行動前準備，進行風險評估，做好環(huán)境勘察，準備必要防護裝備；規(guī)范的裝備使用，確?？谔?、牽引繩等完好有效；科學的犬只選拔與使用，避免使用不適宜或狀態(tài)不佳的犬只；嚴格的指揮與控制，訓導員與行動人員密切配合，明確指令；加強犬只的心理訓練與適應(yīng)性訓練，提高其應(yīng)對壓力和復雜環(huán)境的能力；配備必要的防護與急救裝備，如防彈衣（對特定犬只）、急救包；行動中密切關(guān)注犬只狀態(tài)，及時調(diào)整策略或撤離；事后進行心理疏導與身體檢查，幫助犬只恢復。**解析思路：*考察對警犬實戰(zhàn)應(yīng)用風險的認識和解決能力。需先識別主要風險類別（環(huán)境、人員、犬只、裝備），再針對每類風險提出具體、可操作的防范措施，體現(xiàn)分析和解決問題的能力。四、案例分析題1.結(jié)合犬只行為學知識，分析可能導致犬只追蹤失敗的因素，并提出改進建議。*答：犬只追蹤失敗可能的原因：環(huán)境干擾，如氣味干擾源過多過強、地面氣味殘留復雜、天氣因素（風、雨、溫度）影響氣味擴散；犬只自身狀態(tài)，如疲勞、饑餓、身體不適、過度興奮或焦慮導致注意力不集中；訓練問題，如基礎(chǔ)追蹤技能不扎實、訓練痕跡過重或不足、缺乏變證訓練；管理問題，如訓導員指令不清或不當、過早要求過高、缺乏耐心；目標物氣味變化，如目標已離開、氣味已散失或被覆蓋。改進建議：加強基礎(chǔ)訓練，確保犬只掌握扎實的追蹤技能和良好的搜索能力；進行多樣化環(huán)境訓練，提高犬只適應(yīng)復雜環(huán)境的能力；加強變證訓練，提高犬只區(qū)分真假目標和克服干擾的能力；做好熱身和調(diào)整，確保犬只在良好狀態(tài)下工作，注意觀察犬只狀態(tài)及時調(diào)整；提高訓導員指揮水平，發(fā)出清晰、及時的指令，并與犬只保持良好溝通；科學安排工作負荷，避免過度使用。**解析思路：*考察運用專業(yè)知識分析實際問題并提供建議的能力。需結(jié)合犬只行為學知識，從環(huán)境、犬只狀態(tài)、訓練、管理、目標氣味等多個角度分析失敗原因，并針對原因提出具體、有針對性的改進措施。2.分析可能的原因，并探討訓導員應(yīng)如何進行心理疏導和調(diào)整訓練策略。*答：犬只出現(xiàn)抵觸情緒、反應(yīng)遲鈍，可能的原因：過度訓練或疲勞，導致犬只產(chǎn)生厭倦和回避心理；心理壓力過大，可能來自環(huán)境變化、訓導員情緒或工作壓力；訓練方法不當，如懲罰過多、缺乏正向激勵、訓練內(nèi)容枯燥重復；健康問題，如身體不適或疾病影響其狀態(tài)；缺乏變化和趣味性，導致犬只失去工作熱情。訓導員的心理疏導：保持冷靜和耐心，避免急躁或責備；給予積極關(guān)注和安撫，通過撫摸、語言鼓勵等方式讓犬只放松；暫時減少或調(diào)整訓練強度，讓犬只得到休息；進行輕松愉快的互動，如玩耍、散步，恢復犬只對工作的興趣；建立信任關(guān)系，增加陪伴和關(guān)愛。調(diào)整訓練策略：引入變化，調(diào)整訓練場地、時間、內(nèi)容，使