浙教版勞動(dòng)八年級(jí)下冊(cè)項(xiàng)目三任務(wù)三《制作報(bào)警器》說課稿一、課程基本信息

1.課程名稱：浙教版勞動(dòng)八年級(jí)下冊(cè)項(xiàng)目三任務(wù)三《制作報(bào)警器》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年9月15日星期四第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-制作報(bào)警器的原理：重點(diǎn)講解電路的組成、工作原理以及電磁鐵的制作方法，使學(xué)生理解報(bào)警器的基本工作原理。

-電路連接與調(diào)試：強(qiáng)調(diào)正確的電路連接方法，包括電源、開關(guān)、電磁鐵和金屬探測(cè)器的連接，以及如何通過調(diào)整電路來測(cè)試報(bào)警器的功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-電磁鐵的感應(yīng)原理：難點(diǎn)在于理解電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)如何使金屬探測(cè)器工作，學(xué)生可能難以直觀地理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

-電路故障排查：難點(diǎn)在于學(xué)生如何識(shí)別和解決電路中可能出現(xiàn)的故障，如接觸不良、電路短路等，需要通過實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)積累來掌握。

-報(bào)警器靈敏度調(diào)整：難點(diǎn)在于如何根據(jù)不同的需求調(diào)整報(bào)警器的靈敏度，使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整電路參數(shù)，實(shí)現(xiàn)報(bào)警器的精確控制。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生擁有浙教版勞動(dòng)八年級(jí)下冊(cè)教材，以便于跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與報(bào)警器制作相關(guān)的電路圖、電磁鐵工作原理圖等圖表，以及相關(guān)視頻資料，幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備報(bào)警器制作所需的電路元件（如電池、開關(guān)、電磁鐵、金屬探測(cè)器等），確保器材完整且安全。

4.教室布置：設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，安排分組討論區(qū)，營(yíng)造有利于學(xué)生動(dòng)手操作和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭安全防范的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高家庭安全。

2.提出問題：結(jié)合視頻內(nèi)容，提問學(xué)生“如果家中發(fā)生緊急情況，我們?cè)撊绾慰焖賵?bào)警？”

3.引出課題：引入報(bào)警器制作的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）講授新課（15分鐘）

1.電路組成與工作原理（5分鐘）

-講解電路的基本組成，包括電源、開關(guān)、電磁鐵和金屬探測(cè)器。

-通過實(shí)物展示，講解電磁鐵的工作原理，強(qiáng)調(diào)電磁鐵在報(bào)警器中的作用。

2.電路連接與調(diào)試（5分鐘）

-演示電路連接的正確方法，強(qiáng)調(diào)電源、開關(guān)、電磁鐵和金屬探測(cè)器的連接順序。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電路連接練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)安全操作規(guī)范。

3.報(bào)警器靈敏度調(diào)整（5分鐘）

-講解如何根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整報(bào)警器的靈敏度，強(qiáng)調(diào)調(diào)整方法與注意事項(xiàng)。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)驗(yàn)操作（5分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行報(bào)警器制作實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

-強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中的安全操作規(guī)范，確保學(xué)生安全。

2.交流討論（5分鐘）

-學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，討論報(bào)警器制作過程中的難點(diǎn)和解決方法。

-教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)報(bào)警器制作的重要性。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)一（2分鐘）

-提問：“在報(bào)警器制作過程中，哪些因素會(huì)影響報(bào)警器的靈敏度？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，鞏固報(bào)警器靈敏度調(diào)整的知識(shí)。

2.提問環(huán)節(jié)二（3分鐘）

-提問：“如何確保報(bào)警器在緊急情況下能夠及時(shí)發(fā)出警報(bào)？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，強(qiáng)調(diào)報(bào)警器制作過程中的注意事項(xiàng)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“在報(bào)警器制作過程中，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”

2.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

3.教師提問：“報(bào)警器制作對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁匆饬x？”

4.學(xué)生分享報(bào)警器制作的意義，教師總結(jié)。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：報(bào)警器制作過程中，我們培養(yǎng)了哪些核心素養(yǎng)？

2.學(xué)生分享在報(bào)警器制作過程中培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，如動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決能力等。

3.教師總結(jié)：報(bào)警器制作不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-電路組成與工作原理（5分鐘）

-電路連接與調(diào)試（5分鐘）

-報(bào)警器靈敏度調(diào)整（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-實(shí)驗(yàn)操作（5分鐘）

-交流討論（5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

教學(xué)雙邊互動(dòng)，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-報(bào)警器的歷史與發(fā)展：介紹報(bào)警器從最初的簡(jiǎn)單機(jī)械報(bào)警到現(xiàn)代電子報(bào)警的發(fā)展歷程，以及不同類型的報(bào)警器在安全防范中的應(yīng)用。

-電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：拓展電磁鐵的原理和相關(guān)電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如電磁感應(yīng)、法拉第定律等，幫助學(xué)生更深入地理解報(bào)警器的工作原理。

-電路設(shè)計(jì)與應(yīng)用：探討電路設(shè)計(jì)的基本原則和實(shí)際應(yīng)用，如串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的優(yōu)缺點(diǎn)，以及電路設(shè)計(jì)在智能家居、工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-安全防范知識(shí)：介紹家庭安全防范的基本知識(shí)，包括如何預(yù)防火災(zāi)、盜竊等安全事件，以及報(bào)警器在安全防范中的作用。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《家庭安全防范手冊(cè)》等書籍，了解家庭安全防范的全面知識(shí)。

-觀看科普視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看關(guān)于電磁學(xué)、電路設(shè)計(jì)的科普視頻，如《電磁世界》、《電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等，通過視頻直觀地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀智能家居展覽、電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等，親身體驗(yàn)電路設(shè)計(jì)和報(bào)警器的實(shí)際應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)自己的報(bào)警器：引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)警器模型，如利用廢舊的電池、電線、金屬絲等材料，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-進(jìn)行小組研究：鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行研究，探討不同類型的報(bào)警器在特定環(huán)境下的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的報(bào)警器。

-實(shí)踐安全演練：組織學(xué)生進(jìn)行家庭安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在緊急情況下使用報(bào)警器，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

-探索科技前沿：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注報(bào)警器領(lǐng)域的最新科技動(dòng)態(tài)，如智能報(bào)警系統(tǒng)、無線報(bào)警器等，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣。

-結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)：將報(bào)警器的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，如計(jì)算電路中的電阻、電流、電壓等參數(shù)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①報(bào)警器的工作原理

-電磁鐵的制作

-電磁感應(yīng)現(xiàn)象

-金屬探測(cè)器的應(yīng)用

②電路連接與調(diào)試

-電源的接入