大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材

料，它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧?？?/p>

結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是我為大家整理的高校生社會實(shí)踐總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)1

一、實(shí)踐目的

身為即將邁入大三的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會，從而熬煉自己的社會適

應(yīng)力，加強(qiáng)對社會的了解，我從事的是銷售行業(yè)，學(xué)到了與顧客溝通溝通的技巧，體驗(yàn)到了

找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作閱歷的同時自身價值也得到了肯定程度的提高。

總而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟識就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明白。

二、實(shí)踐內(nèi)容

首先，通過聘請廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實(shí)習(xí)懇求。實(shí)習(xí)過程，實(shí)

行倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作閱歷豐

富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種留意事項(xiàng)，我在學(xué)習(xí)的同時，主動主

動的熟識各種產(chǎn)品的性能特點(diǎn)及適用的人群范圍。我深信，過硬的專業(yè)學(xué)問是從事銷售的堅

實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便起先仿照同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序

與從容，這是顧客信任我們的前提，飽滿的熱忱、滿腹的自信、還有一份堅決的英勇都是勝

利的諸多法寶。漸漸的，我起先主動上前推銷，首先推斷顧客的需求，從而進(jìn)行舉薦，耐性

地最大程度的滿意顧客需求。從價位、款式、質(zhì)量及售后全方國艮務(wù)。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對

待摯友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然許多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升,同事的三天陪

伴使我很快適應(yīng)了工作，之后的工作也都還是比較順當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，我發(fā)覺與同事的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相

互包涵、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)

量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的.工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店

主和顧客，營業(yè)額上升，顧客滿足度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處

充溢著競爭,好像身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全沖突,

我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度變更一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

另外，我還是覺得這次實(shí)習(xí)時間有限，對于工作還存在許多疑問，例如：顧客的消費(fèi)心

理。我覺得這是很深邃的東西，不是簡潔的課本學(xué)問可以說明的。這必需是我們不斷實(shí)踐不

斷摸索的，通過豐富的閱歷，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過這次實(shí)習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制

等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱忱，不得不佩服商人

們的才智。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價制、

贈品制、代金券等等，也是許多銷售方法，使我大開眼界。

這次實(shí)習(xí)，使我看到了社會的困難，了解到為事的不易，更加堅決了我為自己的目標(biāo)不

斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識到只有不斷充溢目己，才能有強(qiáng)大的競爭力，是自己

的實(shí)力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會

雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。作

為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的

事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐。兩年之后,我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會

中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅

途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.許多在學(xué)校讀書的人都說

寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科

學(xué)學(xué)問為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，

明天才能更好地為社會服務(wù)。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)2

社區(qū)是最貼近民生的組織，在一個社區(qū)中，有各種各樣的人，會涉及各方面的工作。在

20xx年1月25日至1月30曰，"V愛之旅"實(shí)踐團(tuán)隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道

辦事處xx社區(qū)開展了為期5天的社區(qū)實(shí)踐志愿服務(wù)活動。通過前往社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐工作，更

好地提升了隊員自身解決問題的‘實(shí)力。在社區(qū)的實(shí)踐活動中,

同學(xué)

們期盼著多方面投入到服務(wù)工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參加清理

社區(qū)的志愿活動；幫助社區(qū)工作人員進(jìn)行工作，大家希望用熱忱與努力讓假期生活得以充溢

的同時，也為別人帶來冬日里的一抹暖和。

在前往社區(qū)起先實(shí)踐之前同學(xué)們首先上網(wǎng)收集了一些關(guān)于社區(qū)工作的要點(diǎn)以及留意事

項(xiàng)，提前為“工作”充電打算。不僅如此，同學(xué)們還特意前往XX社區(qū)向工作人員取經(jīng)，并

與他們充分地溝通實(shí)踐安排，力求在起先實(shí)踐之前做好相應(yīng)打算。

1月28日，同學(xué)們跟隨社區(qū)工作人員探訪了社區(qū)的孤寡老人。上午九點(diǎn)，帶著社區(qū)為

老人打算的米面油，大家動身了。依據(jù)書記的介紹說王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍

去世了，就剩下了老人家,社區(qū)的工作人員經(jīng)常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時刻

關(guān)切著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學(xué)們細(xì)致地詢問了奶奶的身體狀況，耐性地陪著

奶奶閑聊，動手整理衛(wèi)生，最終還親自包了餃子。

在為期五天的社區(qū)服務(wù)中，同學(xué)們跟隨社區(qū)的工作人員體驗(yàn)了社區(qū)工作的各個方面，從

信息匯總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特別群體，再到對社區(qū)

環(huán)境

清理工作，讓同學(xué)們對與自身生活休戚相關(guān)的社區(qū)工作有了全新的相識。信任隨著大家

共同的努力，本次實(shí)踐活動肯定會取得圓滿的功。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)3

春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個月的社會實(shí)踐就過去了。第一次參與社

會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，

投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的

思想的有效途徑。

通過參與社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三

個月的社會實(shí)踐,一晃而過卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中

開拓了視野，增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會

才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更

加猛烈的競爭打下了更為堅實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別

困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)瞼了才能了解。才能有深刻的感受，

大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須

要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東

西,月哦們就學(xué)著適應(yīng)它。

假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中駕馭了許多東西，最

重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐

中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地

方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)

和社會所淘汰。

俗話說:在家干日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照看，

關(guān)切，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你

遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立！凡

事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個小社會，我

們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地相識到社會實(shí)

踐是一筆財寶。

社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，效勞

于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)

建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，

表達(dá)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社

會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實(shí)踐與了解國情，效勞社會相結(jié)

合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開

展奉獻(xiàn)力氣為社會創(chuàng)建了新的財寶。

一切相識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并

不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類相識實(shí)力的開展。實(shí)踐的不斷開展，

不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,人

的相識實(shí)力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對相識的‘確定作用，相識對

實(shí)踐具有巨大的反作用。相識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

相識在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)

問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐

可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐

中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中

學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個月的實(shí)習(xí)生活，說長不長，說短不短，雖未承當(dāng)過什么重要的工作，但卻也堅守木

職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會

實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓

了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，

為將來更加猛烈的競爭打下了更為堅實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從實(shí)踐中得

到熬煉。實(shí)踐,不僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問，讓我們在實(shí)踐

中熬煉成長、磨練成才。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)4

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的

東西，對以后的人生路程有了更明確的相識，我知道以后個人的發(fā)展必需要注意提高自己的

綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一xx團(tuán)隊。整個暑假我們

中的大部分人都在XX是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊一共十個人，大部分是

XX協(xié)會的成員，其中XX是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊的帶頭人。

我們的培訓(xùn)I對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)I。我們利用自

身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度C

二、時間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，XX路其次小學(xué)，XX社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實(shí)踐過程

起先我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行

招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的'發(fā)展對象，我們走訪了十幾

個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意

我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的

招生更不簡單。

通過對比我們將小學(xué)確定為XX其次小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很便利，并且

那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較簡單接觸。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商議，起先我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免

費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因?yàn)槟菚r他們老師要進(jìn)行一次太極拳競賽正好缺少太極拳老師。

就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)信任我們

了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣揚(yáng)單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報名

的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢短暫代收下來。等報名結(jié)天后我們給了體育老師提成。我們收

的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也起先在社區(qū)發(fā)放。在

發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)腿的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動

是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對XX社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談

妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和XX園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說

他們對我們這個事情毫不感愛好,無論我們怎樣與他商議，他們都不同意，其實(shí)說白了他們

是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚(yáng)，而且還會同意我們在里邊招

生，甚至可以為我們供應(yīng)招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根木拿不出來錢給他

們，最終我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的安排，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣揚(yáng)和招生。

而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告

知他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，XX小區(qū)只招了十三個人，不過

這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)

結(jié)束后，要是想接著學(xué)下去的話，就根據(jù)每個月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我

們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛好，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想接著學(xué)

下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時報名時，有許多

人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里

的生員足夠。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結(jié)出來，然后在小

學(xué)發(fā)展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四非常，休息

非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就起先對小學(xué)招生，因?yàn)檫@時小學(xué)要放假了，打算招一個

暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚(yáng)，報名在他們體育老師那里,

由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結(jié)

束時已經(jīng)收了二十個人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了學(xué)校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓

許多人看到，對宣揚(yáng)很有利.在開班后又有五個人報了名。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)5

一、實(shí)踐目的

今年假期我參加了xxxx房地產(chǎn)有限公司有關(guān)"xx"工程商品住宅商鋪景觀綠化工程實(shí)

施圖方案方面的工作。目的是為了熬煉自己，提升自己對景觀設(shè)計的理解，同時能更明確自

己以后的學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、實(shí)踐實(shí)踐：自XX年1月18日一XX年1月28日

2、地點(diǎn)：xx市節(jié)約房地產(chǎn)有限公司

3、內(nèi)容：在實(shí)習(xí)期間，正是xxxx泛地產(chǎn)有限公司"xx”工程49萬平方米商品房住

宅商鋪進(jìn)入景觀綠化工程施工的階段。（設(shè)計為中國美院，施工為浙江綠城），我在實(shí)習(xí)期間

主動參與其施工圖方案的修改，發(fā)表個人看法，深化地了解施工狀況，還在工作人員的帶領(lǐng)

下參加到監(jiān)督工程質(zhì)量的工作中去。

三、實(shí)踐結(jié)果

XX在園林景觀打造上從人體工學(xué)，行為及人的須要動身探討人們的日常生活活動，創(chuàng)

建出具備風(fēng)骨內(nèi)涵的適于居住的生活環(huán)境的社會景觀，在實(shí)習(xí)期間，我主動主動地參加了

XX工程商品房住宅商鋪景觀綠化工程實(shí)施圖方案的修改及其實(shí)施過程的觀摩，在深化了解

施工狀況之后，發(fā)表了個人看法，并監(jiān)督工程質(zhì)量，幫助他們解決了一些小問題，也給其他

的工作人員留下了良好的.印象。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會

在這近一個月次社會實(shí)踐中，我虛心向公司的工作人員學(xué)習(xí)，努力幫助他們，并參加了

多項(xiàng)工作，也幫助他們解決了一些小問題。這段實(shí)踐生活讓我受益匪淺，增加了我的感性相

識，也使我學(xué)習(xí)到一些平日書木上學(xué)不到的學(xué)問，對景加設(shè)計的前景充溢了自信，激發(fā)了我

學(xué)習(xí)本專業(yè)的激情的和主動性，更明確了學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo)，督促自己在今后的學(xué)習(xí)道路

上鉆研業(yè)務(wù),追求上進(jìn)。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)6

寄結(jié)束后，我想增加自己的社會閱歷。暑期有各種類型的社會實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社

會調(diào)查、志愿支教等等。但相比其他社會實(shí)踐項(xiàng)目技教更具有社會責(zé)任感和對教化的敬重。

同時也是高校生選擇的一個常見的社會實(shí)踐項(xiàng)目，我選擇的實(shí)踐項(xiàng)目是一個農(nóng)業(yè)園區(qū)的員工。

作為一個來自農(nóng)村的孩子，我在農(nóng)村的感覺恒久是最美妙的回憶，對農(nóng)村有著特別的感情。

所以我和我的一個同學(xué)去了一個農(nóng)業(yè)園，進(jìn)行這個暑期社會實(shí)踐。

來到石阡縣秦星綠色草原的第一天，我們參觀了園區(qū)的種植基地，和老員工們熟識了園

區(qū)的工作。其次天，我們學(xué)習(xí)了不同工具的運(yùn)用，確定了分組和值班時間。之后，我優(yōu)起先

正式工作。平常我們依據(jù)生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)安排組織管理修理工作。負(fù)責(zé)工人田間維

護(hù)的日常管理，保質(zhì)保量完成大棚。農(nóng)作物的生產(chǎn)、維護(hù)和管理。并依據(jù)溫室環(huán)境監(jiān)管記錄

表記錄相關(guān)信息。每天檢查農(nóng)作物生長狀況，剛好向技術(shù)部報告病蟲害發(fā)生狀況和植物異樣

現(xiàn)象，進(jìn)行診斷,并依據(jù)技術(shù)部的處置措施進(jìn)行處理。依據(jù)需求每月匯報用工安排。做好溫

室大棚等設(shè)施的環(huán)境調(diào)控管理。檢杳大棚等設(shè)施的運(yùn)行狀況剛好處置并報告設(shè)施運(yùn)行故障。

完成生產(chǎn)管理部交辦的其他任務(wù)。

經(jīng)過我半個月的暑期社會實(shí)踐，我想談?wù)勈罴偕鐣?shí)踐給了我什么。我用自己的經(jīng)驗(yàn)來

說一下吧。

作為21世紀(jì)的高校生，實(shí)踐是必不行少的，也是極其重要的。所以國內(nèi)各高校都給學(xué)

生支配了相應(yīng)的社會實(shí)踐課程，也都比較重視。我選擇的社會實(shí)踐項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。在這個

燥熱的暑假，我在暑假起先前就安排好了我的社會實(shí)踐。社會實(shí)踐之初，我做了打算。在這

次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我很亨受這個過程，覺得很快樂。我覺得暑期社會實(shí)踐是提

高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會。抓住這短暫的‘時間，做社會實(shí)踐這種有意義的事情，是一種享受。

同時，我覺得只有接觸到社會，我才會深刻的體會到生活是如此的艱辛社會是如此的殘酷。

農(nóng)夫要過志向的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會被燥熱烤焦。就連它的重要生命也奄奄

一息。農(nóng)夫每天者凄犧牲一半甚至全部的時間和生命去努力工作。到收獲季節(jié)結(jié)束，他們獲

得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書的人來說，是否親身經(jīng)驗(yàn)過工作。還是道聽

途說的作品好壞。要正確對待和思索,學(xué)習(xí)和工作，思索和社會的關(guān)系。我們在學(xué)校學(xué)到的

理論學(xué)問應(yīng)當(dāng)應(yīng)用到日常生活和農(nóng)業(yè)社會服務(wù)中去。理論的內(nèi)在價值是通過社會實(shí)踐來體現(xiàn)

的。假如只有理論學(xué)習(xí)而沒有農(nóng)村實(shí)踐，理論的內(nèi)在價值就體現(xiàn)不出來。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)7

高校的第一個寒假里，我參與了寒假社會實(shí)踐活動。在這次活動中,我受益匪淺，學(xué)到

了許多東西,同時也感悟了許多。

這次實(shí)踐活動我們是以團(tuán)隊的形式進(jìn)行的，我們的主題是對石雕的探究及對新農(nóng)村建設(shè)

的調(diào)查。我們實(shí)行了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一

下心q導(dǎo)總結(jié)。

在這次實(shí)踐活動中我對于石雕有了全面的相識。石雕藝術(shù)走過了二千多年的發(fā)展歷程，

經(jīng)久未衰，是一條東方文化的脈絡(luò)，更是一種民族精神的力氣。石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的

重要組成部分，可以追溯到漢代。石雕始終到今日在全國都很出名。在這次實(shí)踐活動中，通

過對石雕廠廠長的采訪，我了解到石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。石雕除了以傳統(tǒng)

的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開放的大潮，石雕并沒有受到大潮的沖擊，

反而溶入其中,并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展，而且還主動拓展國際市場。

在供應(yīng)國內(nèi)的大城市外，還供應(yīng)國外一些國家。

石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責(zé)，在這個歷史悠久的雕刻之

鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。石雕技藝是發(fā)展的源動力，促進(jìn)石雕的

不斷發(fā)展壯大。與此同時還會定期舉辦石雕展來宣揚(yáng)石雕文化。

在政策的支持下以及石雕廠管理人員及員工的努力下，石雕有了今日的碩果。它不僅帶

動了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動人民走向共同富有的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今石雕作為縣里

支柱產(chǎn)業(yè)，帶動就業(yè)，有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)然石雕也存在發(fā)展的弊端，石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從整體來說的，

對于的石雕廠來說，石雕廠具有規(guī)模的還不是許多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上

帶來不便，而且7寸于市場競爭來說也是一個阻礙，簡單造成惡性的價格競爭?，F(xiàn)在石雕的發(fā)

展仍舊以手工加工為主，相對于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國家以大規(guī)模機(jī)器為主來說還是落后的。

總體來說石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會的進(jìn)步，我信任石雕也會不斷地改進(jìn)，不

斷地創(chuàng)新，在"取其精華，去其糟粕"中越來越好。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展，農(nóng)夫的收入多元化，不在以單一

的土地收入為主，人們自主經(jīng)營或者外出務(wù)工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理

也很民主，村民參加村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較主動。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及

糧食補(bǔ)貼，農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實(shí)施，使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的華蜜生活。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善，各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施都很便利。同

時農(nóng)村環(huán)境也有了變更，人民也留意愛護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下，人們經(jīng)驗(yàn)了政

策帶來的巨大變更，享受著新農(nóng)村的華蜜生活。

在新農(nóng)村建設(shè)中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的‘生活很華蜜，但是

在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏I沒有相對完善的消遣設(shè)施是緣由之

-,當(dāng)然還有村民對業(yè)余生活消遣的主動性不高有關(guān)，人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文

化活動也相對較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對

系統(tǒng)的處理措施，這也在肯定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

通過對石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查，我體會到了許多。作為當(dāng)代高校生，我很

興奮參與了這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多東西，同時我也體會到了當(dāng)代高校生的責(zé)任。

回到學(xué)校我要通過自己的努力，踏實(shí)學(xué)習(xí)，做一名合格優(yōu)秀的高校生，步入社會后肩負(fù)起我

們的責(zé)任。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)8

我希望通過親身參加社會實(shí)踐來深化了解社會，通過實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和見識增長，提高自

己的實(shí)力，培育自我適應(yīng)力，并找出自己存在的不足和差距。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題始終是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)，也是一個恒久說不完的話題。在聘請

會上，大字報上總是寫著“有閱歷者優(yōu)先"，但作為在校學(xué)生，我們又能有多少社會閱歷呢？

為了豐富自己的學(xué)問面、擴(kuò)大與社會的接觸、增加社會競爭中的閱歷熬煉和提升個人實(shí)力，

以便在畢業(yè)后真正融入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并在工作和生活中擅長處理各種

問題，我起先進(jìn)行了這個暑假的社會實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)

問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)

踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)

境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從

學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

一起先,對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的矢敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主

要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有達(dá)到肯定的水平，另一方面

是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)I,擺正好

自己的位置，社會實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于熬煉自己.

于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)牢固實(shí)的并且身強(qiáng)體壯就讓我來做傳菜員。

每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時間長了點(diǎn)，但熱忱而年輕的

我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活接觸了社會,了解了

將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清

潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有

人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到

別人不同的評價。

在學(xué)校，這里是學(xué)校，一個充溢學(xué)習(xí)氛圍的地方。每T立學(xué)生都在為追求更好的成果而

不斷努力。相比之下，工作場所注意的是薪酬回報和工作成果。在學(xué)習(xí)和工作中，競爭無處

不在。我們須要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的實(shí)力，同時，也要學(xué)習(xí)如何與他人相處，

為人處事，以全面發(fā)展自我。

做了幾天之后，剛起先的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花

了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點(diǎn)社會實(shí)力，當(dāng)傳菜員學(xué)

徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，的確心理上很不舒適。但

是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一起先就干不下去了，不行，我告知我自己

肯定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

在一個月的實(shí)習(xí)期間，我領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)對于個人工作理念的重要性，這些準(zhǔn)貝!可以

幫助我規(guī)范自己在工作中的言行舉止。

1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟識自己所在的工作環(huán)境，笑

對每T立顧客。

2.我們的一切動身點(diǎn)是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.留意我的'形象，服裝、言行，舉止大方、文明得休，要做到一個服務(wù)者應(yīng)當(dāng)做到的

本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作安排，并嫻熟酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工

作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，閑聊等。

7.處理突發(fā)事務(wù)言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益動身，不魯莽行事，剛好匯報。

8.保證上班時間，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，到處以大局為重，維護(hù)大局形象。

經(jīng)過我付出的辛勤努力，我的假期打工已經(jīng)結(jié)束了。通過這次實(shí)踐，我深刻體會到了一

個重要的道理。在工作中，特殊是在真實(shí)的社會交際中，顧客恒久是至關(guān)重要的，我他不能

把自己的特性摻雜進(jìn)去。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，者陵用樂觀的看法去面對，信任會有所轉(zhuǎn)機(jī)。

其次:要擁有自信，首先須要信任自己。自信并不意味著自夸，而是對自己實(shí)力的確定。

只有這樣，別人才能更加信任并信任你。當(dāng)你對自己說"我肯定能行"，你就會有無限的可

能性。

第三：肯努力，我始終特別信奉一句話，努力就有希望不要覺得勝利遙不行及，其實(shí)只

要你在不停的努力你就靠勝利越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄,

說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面市各種挫折，挫折并不能阻擋有志氣

的人走向勝利。

第四：虛心做人，特殊對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們原來對于社會上的學(xué)問

知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會

這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的

看法，我們要聽取、耐性、虛心地接受“

通過這個寒假的打工涇驗(yàn)和社會實(shí)踐，我真的學(xué)到了許多東西，積累了很多珍貴的社會

閱歷。在實(shí)踐中，我也發(fā)覺了自己的價值和實(shí)力。終歸，遲早有一天我要離開校內(nèi)，融入更

廣袤的社會大環(huán)境中。

我主動的倡議當(dāng)代高校生走出校門主動參與社會實(shí)踐活動，在社會熬煉中找尋自我價值,

我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早

地了解社會的需求來提升芻我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會時更精確地找到自

己的位置為社會服務(wù)。

當(dāng)我們理解社會的需求和發(fā)掘自己的優(yōu)勢后，便能快速找到自己在社會中的定位。然而，

現(xiàn)代高校生普遍缺乏社會學(xué)問和信息，在校期間很少關(guān)注社會狀況，甚至連新聞都懶得看，

更不用說參加社會實(shí)踐。因此，當(dāng)他們踏出校門的那一刻，便迷失了方向，手I寺簡歷卻不知

道如何選擇，只知道自己所學(xué)專業(yè)，卻不明白自己能夠做什么。這也導(dǎo)致很多高校畢業(yè)生都

難以找到合適的工作。

因?yàn)楦咝Ｉ鄙偕鐣窡?，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請應(yīng)屆畢

業(yè)生，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)

十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就

是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會

當(dāng)中去，為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順當(dāng)?shù)墓ぷ饔米约旱乃L服務(wù)于社

會，讓我們主動投入到社會實(shí)踐中去吧！

高校生社會實(shí)踐總結(jié)9

為豐富返鄉(xiāng)高校生參加社會實(shí)踐活動、了解家鄉(xiāng)發(fā)展改變。XX月XX日，XX鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)

高校生走上街頭、路口開展"我為文明做勸導(dǎo)，我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)"文明勸導(dǎo)活動，以實(shí)際行

動參加到家鄉(xiāng)"生態(tài)城、文化城、旅游城”建設(shè)中來，成為今曰xx城一道靚麗的風(fēng)景線。

活動中，志愿者們戴上印有文明勸導(dǎo)標(biāo)記的小紅帽、袖標(biāo)，在人流、車流量密集的路段

維持秩序，全鎮(zhèn)xx個社區(qū)xx余名志愿者在主街道同步進(jìn)行文明勸導(dǎo)。在烈日的炙烤下，熱

浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們?nèi)碡炞?，熱心提示非機(jī)動車、機(jī)動車各行其道，

遵守交通秩序；提倡居民不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊上車；遇到老弱病

殘的老人、兒童、婦女，主動上前攙扶送到平安地點(diǎn)……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽

取勸導(dǎo)后都表示理解并賜予確定和贊揚(yáng)。

XX鎮(zhèn)XX社區(qū)居民XX說："看到路上汗流法背卻依舊堅守崗位進(jìn)行文明勸導(dǎo)的大哥哥、

大姐姐們，他很是欽佩，作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則，做文明事，說文明話，為

城市文明出一份力」

返鄉(xiāng)高校生XX說「近年來，家鄉(xiāng)改變?nèi)招略庐?，畛著我縣大力發(fā)展全域旅游的良好

勢頭，參與這樣的公益日活動不僅豐富了我的假期生活，還讓我為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡綿薄之力我

感到欣喜不已”。

通過此次活動，為進(jìn)一步助力文明城市創(chuàng)建，共同營造文明、平安出行的良好氛圍，同

時也使返鄉(xiāng)高校生志愿者們切身感受到自覺維護(hù)交通秩序的重要性，以實(shí)際行動為建設(shè)和諧

漂亮家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力氣。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)10

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應(yīng)"高校生生涯教化"的號召；

也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時間組織了一項(xiàng)名為"爰心輔

導(dǎo)”的社會實(shí)踐活動。現(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為高校一年級暑假的

社會實(shí)踐報告。

一、活動的動機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)高校生可能參加的社會實(shí)踐活動之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價值

的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但"為人師表”這個干

年的古訓(xùn)卻恒久牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是特別具有挑戰(zhàn)性的；

同時，如何精彩的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個憧憬，

我選擇了組織家教這項(xiàng)社會實(shí)踐活動。

二、活動的打算

為了能夠增加此項(xiàng)活動的“含金量"。我為活動訂立了"自己組織，自己安排，自己招

生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的"自己"事實(shí)上指的是一個群體：即全部參加到我

組織的這項(xiàng)活動中來的和我具有同等學(xué)歷的摯友們。

三、活動的實(shí)施

在X月XX號散發(fā)了“愛XX"廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并接連登記

好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織安排了各個參加同學(xué)的任務(wù)，其中我

詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了"愛心輔導(dǎo)

活動會員條例"。下午同學(xué)們起先各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)微環(huán)節(jié)。

XX號活動正式起先，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)

的看法，以學(xué)生為本，禮貌、耐性、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時，我敬重學(xué)生家長，禮貌用

詞，耐性聽從家長的建議,在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺：這個孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)

慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增高校習(xí)頻率的方法，為這個

孩子的提高作出了肯定的貢獻(xiàn)?；顒咏Y(jié)束時，在翔口孩子家長共同組織的測驗(yàn)中，他取得了

全優(yōu)的好成果。

在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)系，時刻提

示他們牢記活動條例并留意自己的平安。保證活動的正常進(jìn)行。

四、活動的總結(jié)

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動?；?/p>

動結(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學(xué)們溝通了各自的.感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家

學(xué)習(xí)，他認(rèn)為："通過這項(xiàng)活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形

成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。同時在輔導(dǎo)過程中，我漸漸形成了一個耐性、機(jī)靈的

處事習(xí)慣，敢于提出自己的看法并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會前

所接受的最有效的磨練……"

我個人認(rèn)為：首先，這個活動是非常具有意義和價值的。當(dāng)今高校生虛度光陰的現(xiàn)象非

常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的"生活在嚴(yán)格

教化體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一竅不通……

發(fā)起這項(xiàng)活動。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯危ㄟ^活

動我們也很好的實(shí)踐了"高校生職業(yè)生涯教化”中提倡的激發(fā)高校生自我實(shí)現(xiàn)的須要，培育

主動上進(jìn)的人生觀；

促進(jìn)高校生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)志向以及增加高校生在就業(yè)中的核心競爭力的

號召。為我們今后的發(fā)展供應(yīng)了很大的幫助。在活動中我再次認(rèn)可了老師的教化，即人的職

業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，高校生就業(yè)打算絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入

的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導(dǎo)”活動，

我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的相識，而在組織管理實(shí)力上更是得到了很

大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校內(nèi)里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有肯

定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的打算供應(yīng)了幫助。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)11

作為一名高校生，社會實(shí)踐是特別重要的一部分。社會實(shí)踐不僅可以增加我們的實(shí)踐實(shí)

力和實(shí)踐閱歷，還可以提高我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作實(shí)力.在我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我

學(xué)到了許多東西，也遇到了許多挑戰(zhàn)。

通過社會實(shí)踐我學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問。在實(shí)踐中我們不僅能夠了解到書本上的學(xué)問，

還能夠深化了解實(shí)際操作的過程。在我參與的社會實(shí)踐中，我了解了許多關(guān)于企業(yè)管理、市

場營銷、社會公益等方面的學(xué)問，這些學(xué)問對我將來的職業(yè)發(fā)展都特別有幫助。

社會實(shí)踐也幫助我提高了我的'實(shí)踐實(shí)力。在實(shí)踐中，我們必需面對各種困難和挑戰(zhàn)，

須要不斷地解決問題和克服困難。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何組織團(tuán)隊、如何解決問題、如何

溝通等實(shí)際技能，這些技能對我將來的職業(yè)發(fā)展將特別有幫助。

再次，社會實(shí)踐也幫助我提高了我的社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作實(shí)力。在實(shí)踐過程中，我們

必需要與他人合作，相互協(xié)作以完成工作。同時，社會實(shí)踐也教會了我如何關(guān)注社會問題和

如何主動參加社會公益活動。

在總結(jié)社會實(shí)踐閱歷時，我發(fā)覺社會實(shí)踐不僅是為自己的成長和發(fā)展而做打算，更是為

了更好地服務(wù)社會和貢獻(xiàn)自己的力氣。我信任，在將來的工作中，我將不斷地運(yùn)用社會實(shí)踐

中學(xué)到的學(xué)問和技能，為社會事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)12

一、引言

寒假不知不覺已過了二十二天，今日已是正月初七了，原來準(zhǔn)備在過年前久去進(jìn)行社會

實(shí)踐的，無奈家里實(shí)在太忙了，就到家里幫忙了十幾天,其實(shí)這樣做也對，家里雖然不能算

是社會實(shí)踐，但是也算得上是我珍貴的社會實(shí)踐的小前奏和小打算吧，在這之后，我最終迎

來了我高校生活里的第一次社會實(shí)踐了去汕頭潮南馬路局實(shí)踐。在此，我用我的筆記錄下

我在潮南馬路局其中的所見所聞，刻畫下我的第一社會實(shí)踐的心得體會，讓這次寒假社會實(shí)

踐成為我以后高校里更好地生活和學(xué)習(xí)的美妙回憶，成為我4年后找尋人生志向的心靈加

油站，成為我以后踏入社會的助跑器.

二、禮儀禮貌不行缺

洛克有句名言說得很好：禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使它們對

他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的敬重與好感。的確是這樣的，當(dāng)我第一次踏

上馬路局的工作室時，遇見在工作的叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸們時，,我始終很信任泰戈爾

的當(dāng)你微笑時，世界愛了他；當(dāng)他大笑時，世界便怕了他。這句話，我就先面帶笑容，然

后親切地和他們問好，可能因?yàn)槲疫@樣做之后他們對我很有耐性，給我的工作削減了很多不

必要的麻煩，比如有一次，是我實(shí)踐的其次天，我其中的一項(xiàng)工作是將大家其次天須要的文

件拿到打印室，讓負(fù)責(zé)打印的叔叔把文件打印好。那次剛好是午間休息的時間，我也不好意

思打攪他，我先有禮貌地敲了下門，一開門那位叔叔正在興趣盎然地玩著三國演義的嬉戲,

他看起來很冷漠，一起先我有點(diǎn)怕怕的，我先給自已打了個強(qiáng)心針然后就笑著對他說叔

叔，你在玩嬉戲，你中午不休息嗎？這一問就拉近了我們之間的距離，他笑了，然后問我

是來打印的嗎，我說是，在一問一答中，我們很開心地交談著，他也幫我復(fù)印好了文件，我

也很順當(dāng)?shù)赝瓿晌业墓ぷ鳌?/p>

以前覺得父母掙錢是T牛簡單的事情，因而對錢這東西也沒怎么地在意，只知道自已有

須要花錢的地方就得去花，不能省的，自已也從來不去考慮花的錢值不值得，經(jīng)過這次后，

我才深深地體會到賺錢的辛苦啊，花錢簡單，賺錢難啊，自已真得學(xué)學(xué)如何好好地省錢了。

在與馬路局的幾位叔叔閑談之余，我了解到他們每月的工資是一千多塊，工資少是一回

事，最慘的是局里常有拖欠工資的事兒啊。我不禁感嘆，馬路局的工作不好做啊，工資那么

低，我聯(lián)想起我們高校生的就業(yè)問題，這是當(dāng)今社會的一個熱點(diǎn)問題,大家都知道，現(xiàn)在的

工作不好找，就連高校生找工作掙錢都成了難事，前陣子不是報道過一個新聞嗎？說高校生

在做成的工作，還有成都的很多高考生都說讀書沒有用，興起了讀書無用說，以及最近

報道的最新數(shù)據(jù)說高校生就業(yè)嚴(yán)峻尚有七百萬人待就業(yè)這些事例是說明我們高校生不會

掙錢，只是書呆子嗎？不是這樣的，我最近閱讀新聞時望見蘇海南分析五大造成高校生就業(yè)

難的緣由，我覺得說得很對，很值得我們思索，他說的緣由有：1，高校生就業(yè)的需求不足，

社會上須要高校畢業(yè)生從事白領(lǐng)的這些崗位需求不足，而這個不足主要是因?yàn)槲覀儑业漠a(chǎn)

業(yè)結(jié)構(gòu)，特殊是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達(dá)造成2我們的供應(yīng)不太符合、不太適應(yīng)市場須要;3,我

們高校生的就業(yè)實(shí)力和適應(yīng)市場的實(shí)力和觀念，不是太適應(yīng);4就是現(xiàn)在整個就業(yè)的狀況，

因?yàn)槲覀儑铱偟膭趧恿┻^于求,這個大的背景下；5,當(dāng)前的金融危機(jī)的影響,許多單

位都不招人，少招人，也使高校生就業(yè)這個問題更顯突出起來。

既然掙錢不是一件簡單事，但我信任，我們高校生一樣可以做得很好，最基礎(chǔ)的是要學(xué)

會怎么有效地省錢，學(xué)會些投資方法，還要從蘇海南先生分析的5大緣由上入手，找到合

適自己的工作，來回報父母對自己的一番培育。

四、實(shí)踐中不忘省思專業(yè)

我很清晰地知道我所學(xué)的專業(yè)是法學(xué)，在這次社會實(shí)踐過程中也不忘多涉及一些關(guān)于專

業(yè)的學(xué)問，來培育我對這個專業(yè)的愛好和信念。

經(jīng)過初步地了解，我知道馬路路政的一些法律依據(jù)，如它是依據(jù)《中華人民共和匡馬路

法》、《中華人民共和國馬路管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國道路交通平安法》、《中華人民共和

國馬路管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》等8個條例來辦事，，馬路路政在收費(fèi)方面也是有法律依據(jù)的，

除此之外，交通行政方面更是得依照法律程序來辦事的這些讓我看到了依法治國的縮影，

說明法律在現(xiàn)實(shí)生活中是無處不在的，它還是有非常重要的地位的。之前我始終很擔(dān)憂我所

讀的這個專業(yè)，聽許多人總是說法學(xué)這個專業(yè)不好，不簡單讀，不好就業(yè)，連我的父母都在

擔(dān)憂我以后的就業(yè)前景，可是我不擔(dān)憂，我對它有信念,特殊是經(jīng)過這次實(shí)踐后，讓我覺得

法學(xué)這專業(yè)其實(shí)是不錯的，生活中不能缺少法律的存在，我們國家正在大力提倡法治社會，

法律在以后的社會中前途應(yīng)當(dāng)是可以的，就算這個專業(yè)以后就業(yè)成問題了，我們也不必怕，

所謂車到山前必有路，作為當(dāng)代的高校生，我們應(yīng)當(dāng)自信而陽光對待自己的人生，不輕易

說不?？傊痪湓?，我要對我的這個專業(yè)始終保持一顆愛好心，在駕馭它的基礎(chǔ)學(xué)問上，爭

取提高自己的實(shí)踐實(shí)力，努力將自己做到最好吧。加油，自己！

五、人際關(guān)系要打好

上高校后，聽好多的師兄師姐說高校里要努力搞好自己的人際關(guān)系，不然會失去許多，

現(xiàn)在，自從這次實(shí)踐后,我更加地覺得人際關(guān)系真的對一個人好重要的。我該怎么處理好自

己的人際關(guān)系呢，璐口道自己并不是一個很活躍的人，有點(diǎn)怕生，可是我又能怎么辦呢，有

時候我很想好好地和一個人搭訕，可是又顧慮許多，我真得好好加強(qiáng)自己了。

卡耐基是美國聞名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，他對人際關(guān)系的探討很深，他曾說過，

一個人事業(yè)上的勝利，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要依靠人

際關(guān)系，外事技巧。軟與硬是相對而言的',專業(yè)的技術(shù)是硬本事，擅長處理人際關(guān)系的交

際本事則是軟本事。社會上人際交往特別的困難，每一個人是為了同一份工作而走到一起,

在這之前，每個人都有自己的思想和特性，所以，對于我們每一個人來說，要很好地與每一

個人相處可不是一件簡單的事兒，這其中得須要我們投入許多的心血和技巧吧，就看我們怎

么來努力了，有句話說得很對，我們無法變更自己所處的環(huán)境，那么我們就應(yīng)當(dāng)首先試著變

更自己，變更自己對某件事或某個人的看法，要先學(xué)著變更自己，不要牽強(qiáng)別人的變更。

我認(rèn)為，在這一次社會實(shí)踐中，我感受最深的就是一種待人處事的看法，在這幾天的時

間里，馬路局局長伯伯給我的印象很深刻，記得那次是我在整理文件的時候，我遇見好多不

懂的，那些文件t酩艮雜，沒有細(xì)心和耐性的看法，是很難做好的,我正忙得焦頭爛額的，伯

伯熱心地來幫忙我，給了我好多的指導(dǎo)，讓我很感動，我想,正是他那份對人懇切的看法,

局里好多人才那么佩服和喜愛他吧。推而廣之，我們每個人無論在高校里，還是在社會上，

都應(yīng)當(dāng)保持良好的人際關(guān)系，才能為自己的前途和將來浦上一條金光大道.

六、結(jié)語

回想起這次社會實(shí)踐，我真的從中學(xué)到了很多有用的東西，并深刻體會到社會實(shí)踐不僅

僅是一次普一般通的社會實(shí)踐，還是對我人生的一次很好的磨練。它是我們廣闊青年學(xué)生接

觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的一種重要形式，對于我們當(dāng)代高校生的成長和成才具有不行

替代的影響和作用，為自我價值的實(shí)現(xiàn)搭建了一個很好地平臺。我希望自己能有更多的機(jī)會

參加社會實(shí)踐的活動，從中收獲更多的社會閱歷，來接觸社會，了解社會。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)13

今年xx期，我校組織了探討生志愿者深化扎實(shí)地開展了文化科技衛(wèi)生高校生志愿者"三

下鄉(xiāng)”和高校生xx期社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教化、長才能、做

貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將我校探討生XX期社會實(shí)踐的狀況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，社會實(shí)踐活動打算扎實(shí)

為了把"三下鄉(xiāng)”活動落到實(shí)處而不流于形式，探討生院召開了特地會議對XX期社會

實(shí)踐工作進(jìn)行了布置，并對詳細(xì)工作進(jìn)行了支配，要求探討生從思想、材料、團(tuán)隊等多方面

主動籌備，以飽滿的熱忱主動投身社會實(shí)踐，仔細(xì)完成各項(xiàng)實(shí)踐活動。并通過多種方式對在

校探討生進(jìn)行廣泛而深化的宣揚(yáng)，使全體探討生理解了參與社會實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參

加社會實(shí)踐的熱忱。

事實(shí)證明心組織打算扎實(shí)，是今年我校探討生社會實(shí)踐做的較好的主要緣由之一。

二、廣泛開展，社會實(shí)踐活動內(nèi)容豐富

1、新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

XX月20日至XX月5日在曾玉林教授的帶領(lǐng)下探討生XX期社會實(shí)踐團(tuán)沿著湘西線，

在慈利、阮、花垣、鳳凰和會同五個縣隨機(jī)抽樣250戶農(nóng)戶，開展了湖南省"集體林權(quán)制

度改革"、"農(nóng)村婦女參加狀況"和"城鎮(zhèn)化改革”的社會調(diào)研。此次實(shí)踐活動以國家林業(yè)廳

下發(fā)的紅頭文件為支撐，在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和林業(yè)站的陪伴下，采納入戶訪談的形式開展。

在調(diào)研中，探討生深深體會到林農(nóng)的艱辛與不易，感受到他們的熱忱與樸實(shí)。每到一個

鄉(xiāng)，都受到林農(nóng)熱忱的款待。實(shí)踐活動以"惠民"為主導(dǎo)，加深了當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)與高校學(xué)子之間

的溝通，切實(shí)了解林農(nóng)對林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設(shè)、林下經(jīng)濟(jì)扶持的需求，為林業(yè)

政策制定和林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)了參考依據(jù)。

探討生XX期實(shí)踐團(tuán)成員表示本次活動凸顯了所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用前景，增加了自己對今后

接著深化科研、學(xué)習(xí)的信念。

2、關(guān)注林業(yè)改革

xx月22日至xx月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下，探討生xx期社會實(shí)

踐團(tuán)一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽縣、新邵縣及藍(lán)山縣開展"集體林權(quán)制度改革監(jiān)測"和

"城鎮(zhèn)化背景下林改后續(xù)政策探討”社會實(shí)踐活動。

在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門的支持下，實(shí)踐團(tuán)共走訪了五縣二十五個村就當(dāng)?shù)丶w林權(quán)改革狀況、

婦女參加狀況及城鎮(zhèn)化對林改影響進(jìn)行調(diào)研，并以"面對面訪談"的形式對農(nóng)戶及各村村干

部進(jìn)行問卷調(diào)查。

在調(diào)研中，探討生們深化了解到農(nóng)戶在林業(yè)發(fā)展方面的投入與林業(yè)收入狀況，以及家庭

經(jīng)濟(jì)來源與生活開支狀況，農(nóng)戶的收入水平有所提高，生活更加富裕；從對村干部的訪談中

了解到，各村的整體狀況良好，林業(yè)收入逐年增加，政府投入及林業(yè)補(bǔ)貼提高，對林農(nóng)進(jìn)行

營林生產(chǎn)有極大的'激勵作用。

調(diào)研結(jié)果將提交國家林業(yè)局為其制定林業(yè)政策及完善林權(quán)改革制度及相關(guān)法律法規(guī)供

應(yīng)現(xiàn)實(shí)依據(jù)。同時，參加此次社會實(shí)踐的探討生深刻體會到農(nóng)村百姓的生活不易，更進(jìn)一步

堅決了他們的科研之路，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后造福社會。

3、理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐服務(wù)

X月23日，在羅明春教授和張清老師的指導(dǎo)下,探討生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認(rèn)知實(shí)習(xí)的13

級本科生前往浙江開展體驗(yàn)生態(tài)旅游、追尋歷史蹤跡、感受傳統(tǒng)文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)

展動態(tài)的社會實(shí)踐活動。

此次社會實(shí)踐活動歷時9天，探討生們走訪了XX等十余個不同的景區(qū)景點(diǎn)。在帶領(lǐng)本

科生認(rèn)知實(shí)習(xí)的同時，了解了旅游業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，對旅游有了更直觀

和更深層次的相識。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序發(fā)展，貫徹國發(fā)31號文件《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)

旅游業(yè)改革發(fā)展的若干看法》積累了第一手資料，也為今后的學(xué)習(xí)探討奠定了良好的基礎(chǔ)。

這些活動的順當(dāng)綻開和圓滿完成，不僅對走訪地區(qū)的發(fā)展建設(shè)有所幫助，而且很好的呈

現(xiàn)了我校探討生的風(fēng)采。參加xx期社會實(shí)踐系列活動的探討生通過親身體驗(yàn)基層工作和巡

游祖國大好河山開拓了視野，完善了正確的人生觀和價值觀，為今后的良好的學(xué)習(xí)、工作、

生活奠定了基礎(chǔ)。

高校生社會實(shí)踐總結(jié)14

這次社會實(shí)踐活動是由學(xué)校組織的，目的是讓同學(xué)們深化社會、了解社會、參加社會。

我所在的社會實(shí)踐小組選擇了到農(nóng)村進(jìn)行支教活動，我們安排了一個月的時間，到貧醫(yī)地區(qū)

的小學(xué)當(dāng)志愿者老師，教學(xué)生們學(xué)問，開展一些文娛活動，為他們帶去暖和和關(guān)愛。

在支教的一個月里，我和隊友們經(jīng)驗(yàn)了許多，也學(xué)到了許多。我們面臨的首要問題就是

融入當(dāng)?shù)氐纳詈铜h(huán)境。貧困地區(qū)的生活跟我們大城市里完全不同，資