?題型01語(yǔ)法選擇考點(diǎn)考點(diǎn)精講【題型概述】題目類型穩(wěn)定：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題一直是江蘇中職英語(yǔ)試卷的題型之一，且考點(diǎn)分布較為固定，主要涵蓋名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞義辨析、語(yǔ)序、各種不同的從句及交際用語(yǔ)等方面的知識(shí)。注重基礎(chǔ)考查：整體難度適中，多數(shù)題目考查的是基礎(chǔ)知識(shí)和常見(jiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本語(yǔ)法規(guī)則的掌握和運(yùn)用。語(yǔ)境化突出：試題設(shè)置的語(yǔ)境較為靈活，貼近生活實(shí)際，不刻意追求語(yǔ)言形式與結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，著重考查學(xué)生在特定語(yǔ)境中實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。很多題目需要學(xué)生依據(jù)上下文和具體情境來(lái)理解和判斷。重點(diǎn)語(yǔ)法突出：一些初中重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目，如時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等）、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、冠詞、數(shù)詞等，每年均有考題出現(xiàn)，具有較高的重現(xiàn)率。例如，現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法、一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、確定數(shù)字的表達(dá)法、so...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句等知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常被考查。淡化純語(yǔ)法題：不再單獨(dú)地測(cè)試某一孤立的知識(shí)點(diǎn)，而是將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合起來(lái)進(jìn)行考查，一道題可能涉及詞匯、固定搭配、語(yǔ)法等多方面的知識(shí)。實(shí)詞考查較多：詞匯方面主要以考查實(shí)詞為主，如名詞、動(dòng)詞及詞組、形容詞、副詞等?！久}趨勢(shì)】從命題范圍來(lái)看，覆蓋面相當(dāng)廣泛，涉及名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動(dòng)詞等各種詞類，以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、不定式等眾多語(yǔ)法項(xiàng)目。重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目考得多，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、冠詞、數(shù)詞、狀語(yǔ)從句、交際用語(yǔ)等每年均有考題出現(xiàn)。

從命題難度上，難度系數(shù)一般控制在0.70-0.75之間，試題有較好的梯度，有的題目十分容易，有的題目比較容易，有的看似容易卻容易失分。同時(shí)，試題不刻意追求語(yǔ)言形式與結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，著重考查學(xué)生在特定語(yǔ)境中實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的能力。很多單項(xiàng)選擇試題本身就是一個(gè)微型語(yǔ)篇，要求考生憑借扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和靈活運(yùn)用能力去分析判斷。

在命題特點(diǎn)上，一是覆蓋面廣，重點(diǎn)突出。各類詞法均在出題范圍內(nèi)，重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目考查較多，部分語(yǔ)法項(xiàng)目如定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句、therebe句型、一致等考查相對(duì)較少。二是突出語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用。單項(xiàng)選擇的語(yǔ)法設(shè)置靈活，不刻意追求復(fù)雜的語(yǔ)言形式，著重考查學(xué)生在特定語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。【考點(diǎn)分布】“語(yǔ)法選擇”的主要考點(diǎn)分布:冠詞、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞的比較等級(jí)、代詞、連詞、介詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、同根詞、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句等。一、語(yǔ)法選擇常考語(yǔ)法點(diǎn)1.考冠詞：a/an：第一次提到；泛指；單詞讀音第一個(gè)音為元音時(shí)（an）,輔音時(shí)（a）；固搭；the：第二次提到；特指；固定搭配；playthe+西洋樂(lè)器，the+序數(shù)詞；/（不填）：固定搭配；play+球類2.考數(shù)詞：①seven-year-old;two-meter-long;（數(shù)詞做形容詞用法）②fivehundred/thousand/million/billion（具體數(shù)值后面不需要+s）hundredsof/thousandsof/millionsof/billionsof(表示概數(shù)時(shí)用of結(jié)構(gòu))3.考名詞：①主謂一致（名詞單復(fù)數(shù)與后面的動(dòng)詞的形式（三單，原形）保持一致）②可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別，修飾語(yǔ)等twocupsofcoffee/tea4.考代詞：①many+n復(fù)數(shù)much+不可數(shù)名詞②anumberof+n復(fù)數(shù)agreatamountof/agreatdealof+不可數(shù)名詞③little/alittle/few/afew否定意義：little+不可數(shù)名詞few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)肯定意義：alittle+不可數(shù)名詞afew+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)④Other/another/theother/others/theothers1）other+名詞復(fù)數(shù)another+名詞單數(shù)（表三者或者三者以上另一個(gè)）2）others后面不能加名詞others=other+名詞復(fù)數(shù)3）one….Theother….一個(gè)….另一個(gè)…..(兩者之間)some….Others….一些…..另一些……4）other（無(wú)范圍）與theother（有范圍）others（無(wú)范圍）與theothers（有范圍）⑤不定代詞something、everything、anything、nothing+形容詞⑥人稱代詞1）主語(yǔ)用主格2）動(dòng)詞/介詞后用賓格；3）空格后有名詞，用形容詞性物主代詞，沒(méi)有名詞則用名詞性物主代詞；名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+具體的名詞4）反身代詞?？糴njoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself；5.考形容詞/副詞①-ed是修飾人，-ing是修飾事物②形容詞修飾名詞，副詞（一般以ly結(jié)尾）修飾動(dòng)詞，副詞修飾形容詞③出現(xiàn)than,用比較級(jí)④出現(xiàn)as….as結(jié)構(gòu)，用形容詞/副詞原級(jí)⑤oneof+adj最高級(jí)+n復(fù)數(shù)6.考介詞①時(shí)間介詞at:用于具體時(shí)刻、節(jié)日前，例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世紀(jì)、年、季節(jié)、月份等不具體的時(shí)間前，例如：in2011固定搭配：inthemorning/afternoon/eveningon:用于具體的某一天，或具體的早上、下午、晚上;星期。ontheafternoonofMay5thonacoldday，onMonday/Tuesday…for/since:后面+一段時(shí)間，現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志②其它介詞with:與...一起，和...；帶著...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without:沒(méi)有。by+交通工具③介詞+doingafter/beforedoing;indoing;fordoing…7.考連詞but/however：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；(but后無(wú)逗號(hào)；however,后須有逗號(hào))so/therefore/thus：表示因果關(guān)系；or：或者、否則之意。and：表示并列關(guān)系；though/although：表示雖然……但是，不能與but連用。all：表示全部都，用于三者以上；none:表示沒(méi)有人，用于三者或三者以上（側(cè)重指人，表否定）both...and：表示兩者都；either...or：表示兩者之一（選擇）；neither...nor：表示兩者中沒(méi)有一個(gè)；either:用于句末，表示兩者的否定too:用于句末，表示兩者的肯定also:用于句中，表示也8.考動(dòng)詞：一看：有無(wú)時(shí)態(tài)標(biāo)志；單復(fù)數(shù)標(biāo)志；二看：空格前有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞+do）、介詞（介詞+Ving）三看：并列結(jié)構(gòu)；有無(wú)and/or（如有則觀察and/or前或后的動(dòng)詞形式，答案選項(xiàng)的形式要與其保持一致）四看：固定搭配，如make/letsbdosth,seesbdo/doingsth等9.考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：be(is/are/am/was/were)+done（過(guò)去分詞）含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：should/must/can/could/may/might……bedone10.考定語(yǔ)從句：跟在名詞/代詞后面，修飾名詞/代詞修飾人：who修飾物：which11.考賓語(yǔ)從句：跟在謂語(yǔ)后面三要素：①引導(dǎo)詞②時(shí)態(tài)當(dāng)主句為一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，從句可以為任何時(shí)態(tài)；當(dāng)主句為一般過(guò)去時(shí)時(shí)，從句必須用過(guò)去時(shí)態(tài)；當(dāng)從句為表示客觀事實(shí)，真理時(shí)，不管主句是什么時(shí)態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時(shí)；③語(yǔ)序：陳序語(yǔ)序12.考詞性-tion一般為名詞后綴separation,selection,-ness一般為名詞后綴calmness-ly一般為副詞后綴luckily,fortunately,-ful一般為形容詞后綴careful,-ing/-ed一般為形容詞后綴-ing形容的是物；-ed形容的是人13.固定搭配pickup撿起waitfor等待dealwith處理thinkof思考lookahead向前看，預(yù)測(cè)未來(lái)lookout小心lookon冷眼旁觀lookup仰望；查閱；拜訪bepleasedwith對(duì)….滿意beworriedabout擔(dān)憂/心besatisfiedwith對(duì)….滿意beamazedat對(duì)….驚訝clearaway清除sendaway發(fā)送，派遣turnaway拒絕giveaway贈(zèng)送，泄露throwaway扔掉lookfor尋找lookup仰望；查閱；尊敬；拜訪lookback回顧；回頭看lookout注意；小心；面朝；照料lookdown俯視；向下看lookdownupon看不起lookafter照顧lookat看bemadeof...由……制成（看得見(jiàn)的材料）bemadefrom...由……制成（看不見(jiàn)的材料）bemadein...產(chǎn)于/制于某地makeup構(gòu)成，化妝makeupone’smindtodosth下定決心做某事考點(diǎn)考點(diǎn)反饋1．Thiscomicbookisreally________unusualpresent.I’venevergot________betterone.A．a(chǎn);the B．a(chǎn)n;the C．a(chǎn);a D．a(chǎn)n;a2．Robertisgoodatplaying________violinalthoughheisonly________11-year-oldboy.A．the;/ B．the;an C．the;a D．/;an3．Icanlookafter________,althoughitwon’tbeeasyfor________.A．I,me B．myself,me C．me,I D．our,we4．Iboughtabookfor________friend.Ihopeshelikesreading________.A．my;this B．mine;that C．mine;one D．my;it5Theclassplannedtoholdabirthdaypartyfortheirteacher______January15th.A．on B．by C．a(chǎn)t D．in6．—HowdoyoustudyfortheEnglishtests?—Istudy________workingwithagroup.A．by B．with C．in D．for7．LiuXiang,asasportshero,isstillasymbolof________andsuccess.A．standard B．courage C．subject D．decision8．—WhydoesHenrymakeno________tobeunderstoodorliked?—Hedoesn’tcarewhatothersthinkofhim.A．risk B．effort C．effect D．balance9．Hersisterhardlywatchesactionmoviesbecauseshelikestobe________.A．silent B．noisy C．excited D．humorous10．MissGaoknowsthekeytothephysicsproblem,soyoucanaskher________forhelp.A．suddenly B．exactly C．clearly D．directly11．—Whoisplayingtheviolininthenextroom?Isityoursister?—It________beher.ShehasgonetoNanchang.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．wouldn’t12．—Tim,mustyoufinishyourhomeworkfirstafterschool?—No,I________.ButIshouldhelpmymumwiththehousework.A．can’t B．mustn’t C．maynot D．needn’t13．Jack’sbedroomisinamess.Heshould________now.A．putitup B．tidyitup C．giveitup D．cutitup14．—Moreandmorepeoplechoosetopayonline________papermoney.—Yes,it’seasierandpeopleonlyneedtotakeamobilephonewhenshopping.A．a(chǎn)ccordingto B．insteadof C．togetherwith D．becauseof15．Ithassomethingtodowiththenewenergywhich________animportantroleinourlife.A．plays B．toplay C．playing D．play16．Whilewe________anEnglishsong,somevisitorscametoourclass.A．sing B．willsing C．a(chǎn)resinging D．weresinging17．Luckily,he________fromhundredsofstudentstotakepartinthespeechcompetition.A．chooses B．haschosen C．chose D．waschosen18．The2024SummerOlympics________inParis.I’msureitwillbefuntowatch.A．hold B．willhold C．willbeheld D．wereheld19．—Whatshouldwedoathomewhenwehavefreetime?—Ithinkwearesupposed________somehouseworkwithourparents.A．share B．sharing C．toshare D．shared20．Toavoid________food,weshouldorderwhatwecaneatupintherestaurant.A．saving B．towaste C．wasting D．tosave21．—________shouldItakethemedicine?—Threetimesaday.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．Howmuch22．—________didhetakesomenovelswithhim?—Sothathewouldnotgetboredduringthelongjourney.A．How B．Why C．When D．What23．________excitingnewsitis!Thevolunteerstouchmanypeople’shearts.A．How B．What C．Whatan D．Whata24．—________wonderfultheschoolartfestivalis!Ihopetoattenditnextyear.—Youcan.It’sourschooltradition.A．Howa B．What C．Whata D．How25．Holdameetingtohaveagoodtalk,________wewon’treachanagreement.A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so