?題型01語法選擇考點考點精講【題型概述】題目類型穩(wěn)定：單項選擇題一直是江蘇中職英語試卷的題型之一，且考點分布較為固定，主要涵蓋名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動詞、時態(tài)、語態(tài)、詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語等方面的知識。注重基礎考查：整體難度適中，多數(shù)題目考查的是基礎知識和常見的語法點，強調(diào)學生對基本語法規(guī)則的掌握和運用。語境化突出：試題設置的語境較為靈活，貼近生活實際，不刻意追求語言形式與結(jié)構(gòu)的復雜，著重考查學生在特定語境中實際運用語法知識的能力。很多題目需要學生依據(jù)上下文和具體情境來理解和判斷。重點語法突出：一些初中重點語法項目，如時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時等）、被動語態(tài)、情態(tài)動詞、賓語從句、狀語從句、冠詞、數(shù)詞等，每年均有考題出現(xiàn)，具有較高的重現(xiàn)率。例如，現(xiàn)在完成時態(tài)的用法、一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)、確定數(shù)字的表達法、so...that...引導的結(jié)果狀語從句等知識點經(jīng)常被考查。淡化純語法題：不再單獨地測試某一孤立的知識點，而是將多個知識點綜合起來進行考查，一道題可能涉及詞匯、固定搭配、語法等多方面的知識。實詞考查較多：詞匯方面主要以考查實詞為主，如名詞、動詞及詞組、形容詞、副詞等。【命題趨勢】從命題范圍來看，覆蓋面相當廣泛，涉及名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞等各種詞類，以及時態(tài)、語態(tài)、賓語從句、不定式等眾多語法項目。重點語法項目考得多，如被動語態(tài)、情態(tài)動詞、冠詞、數(shù)詞、狀語從句、交際用語等每年均有考題出現(xiàn)。

從命題難度上，難度系數(shù)一般控制在0.70-0.75之間，試題有較好的梯度，有的題目十分容易，有的題目比較容易，有的看似容易卻容易失分。同時，試題不刻意追求語言形式與結(jié)構(gòu)的復雜，著重考查學生在特定語境中實際運用語法基礎知識的能力。很多單項選擇試題本身就是一個微型語篇，要求考生憑借扎實的語言基礎知識和靈活運用能力去分析判斷。

在命題特點上，一是覆蓋面廣，重點突出。各類詞法均在出題范圍內(nèi)，重點語法項目考查較多，部分語法項目如定語從句、強調(diào)句、therebe句型、一致等考查相對較少。二是突出語境，強調(diào)運用。單項選擇的語法設置靈活，不刻意追求復雜的語言形式，著重考查學生在特定語境中運用語法知識的能力?！究键c分布】“語法選擇”的主要考點分布:冠詞、名詞的單復數(shù)、動詞時態(tài)和語態(tài)、形容詞和副詞的比較等級、代詞、連詞、介詞、非謂語動詞、同根詞、定語從句、狀語從句和賓語從句等。一、語法選擇?？颊Z法點1.考冠詞：a/an：第一次提到；泛指；單詞讀音第一個音為元音時（an）,輔音時（a）；固搭；the：第二次提到；特指；固定搭配；playthe+西洋樂器，the+序數(shù)詞；/（不填）：固定搭配；play+球類2.考數(shù)詞：①seven-year-old;two-meter-long;（數(shù)詞做形容詞用法）②fivehundred/thousand/million/billion（具體數(shù)值后面不需要+s）hundredsof/thousandsof/millionsof/billionsof(表示概數(shù)時用of結(jié)構(gòu))3.考名詞：①主謂一致（名詞單復數(shù)與后面的動詞的形式（三單，原形）保持一致）②可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別，修飾語等twocupsofcoffee/tea4.考代詞：①many+n復數(shù)much+不可數(shù)名詞②anumberof+n復數(shù)agreatamountof/agreatdealof+不可數(shù)名詞③little/alittle/few/afew否定意義：little+不可數(shù)名詞few+可數(shù)名詞復數(shù)肯定意義：alittle+不可數(shù)名詞afew+可數(shù)名詞復數(shù)④Other/another/theother/others/theothers1）other+名詞復數(shù)another+名詞單數(shù)（表三者或者三者以上另一個）2）others后面不能加名詞others=other+名詞復數(shù)3）one….Theother….一個….另一個…..(兩者之間)some….Others….一些…..另一些……4）other（無范圍）與theother（有范圍）others（無范圍）與theothers（有范圍）⑤不定代詞something、everything、anything、nothing+形容詞⑥人稱代詞1）主語用主格2）動詞/介詞后用賓格；3）空格后有名詞，用形容詞性物主代詞，沒有名詞則用名詞性物主代詞；名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+具體的名詞4）反身代詞?？糴njoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself；5.考形容詞/副詞①-ed是修飾人，-ing是修飾事物②形容詞修飾名詞，副詞（一般以ly結(jié)尾）修飾動詞，副詞修飾形容詞③出現(xiàn)than,用比較級④出現(xiàn)as….as結(jié)構(gòu)，用形容詞/副詞原級⑤oneof+adj最高級+n復數(shù)6.考介詞①時間介詞at:用于具體時刻、節(jié)日前，例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世紀、年、季節(jié)、月份等不具體的時間前，例如：in2011固定搭配：inthemorning/afternoon/eveningon:用于具體的某一天，或具體的早上、下午、晚上;星期。ontheafternoonofMay5thonacoldday，onMonday/Tuesday…for/since:后面+一段時間，現(xiàn)在完成時的標志②其它介詞with:與...一起，和...；帶著...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without:沒有。by+交通工具③介詞+doingafter/beforedoing;indoing;fordoing…7.考連詞but/however：表示轉(zhuǎn)折關系；(but后無逗號；however,后須有逗號)so/therefore/thus：表示因果關系；or：或者、否則之意。and：表示并列關系；though/although：表示雖然……但是，不能與but連用。all：表示全部都，用于三者以上；none:表示沒有人，用于三者或三者以上（側(cè)重指人，表否定）both...and：表示兩者都；either...or：表示兩者之一（選擇）；neither...nor：表示兩者中沒有一個；either:用于句末，表示兩者的否定too:用于句末，表示兩者的肯定also:用于句中，表示也8.考動詞：一看：有無時態(tài)標志；單復數(shù)標志；二看：空格前有無情態(tài)動詞（情態(tài)動詞+do）、介詞（介詞+Ving）三看：并列結(jié)構(gòu)；有無and/or（如有則觀察and/or前或后的動詞形式，答案選項的形式要與其保持一致）四看：固定搭配，如make/letsbdosth,seesbdo/doingsth等9.考被動語態(tài)被動語態(tài)：be(is/are/am/was/were)+done（過去分詞）含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：should/must/can/could/may/might……bedone10.考定語從句：跟在名詞/代詞后面，修飾名詞/代詞修飾人：who修飾物：which11.考賓語從句：跟在謂語后面三要素：①引導詞②時態(tài)當主句為一般現(xiàn)在時時，從句可以為任何時態(tài)；當主句為一般過去時時，從句必須用過去時態(tài)；當從句為表示客觀事實，真理時，不管主句是什么時態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時；③語序：陳序語序12.考詞性-tion一般為名詞后綴separation,selection,-ness一般為名詞后綴calmness-ly一般為副詞后綴luckily,fortunately,-ful一般為形容詞后綴careful,-ing/-ed一般為形容詞后綴-ing形容的是物；-ed形容的是人13.固定搭配pickup撿起waitfor等待dealwith處理thinkof思考lookahead向前看，預測未來lookout小心lookon冷眼旁觀lookup仰望；查閱；拜訪bepleasedwith對….滿意beworriedabout擔憂/心besatisfiedwith對….滿意beamazedat對….驚訝clearaway清除sendaway發(fā)送，派遣turnaway拒絕giveaway贈送，泄露throwaway扔掉lookfor尋找lookup仰望；查閱；尊敬；拜訪lookback回顧；回頭看lookout注意；小心；面朝；照料lookdown俯視；向下看lookdownupon看不起lookafter照顧lookat看bemadeof...由……制成（看得見的材料）bemadefrom...由……制成（看不見的材料）bemadein...產(chǎn)于/制于某地makeup構(gòu)成，化妝makeupone’smindtodosth下定決心做某事考點考點反饋1．Thiscomicbookisreally________unusualpresent.I’venevergot________betterone.A．a(chǎn);the B．a(chǎn)n;the C．a(chǎn);a D．a(chǎn)n;a2．Robertisgoodatplaying________violinalthoughheisonly________11-year-oldboy.A．the;/ B．the;an C．the;a D．/;an3．Icanlookafter________,althoughitwon’tbeeasyfor________.A．I,me B．myself,me C．me,I D．our,we4．Iboughtabookfor________friend.Ihopeshelikesreading________.A．my;this B．mine;that C．mine;one D．my;it5Theclassplannedtoholdabirthdaypartyfortheirteacher______January15th.A．on B．by C．a(chǎn)t D．in6．—HowdoyoustudyfortheEnglishtests?—Istudy________workingwithagroup.A．by B．with C．in D．for7．LiuXiang,asasportshero,isstillasymbolof________andsuccess.A．standard B．courage C．subject D．decision8．—WhydoesHenrymakeno________tobeunderstoodorliked?—Hedoesn’tcarewhatothersthinkofhim.A．risk B．effort C．effect D．balance9．Hersisterhardlywatchesactionmoviesbecauseshelikestobe________.A．silent B．noisy C．excited D．humorous10．MissGaoknowsthekeytothephysicsproblem,soyoucanaskher________forhelp.A．suddenly B．exactly C．clearly D．directly11．—Whoisplayingtheviolininthenextroom?Isityoursister?—It________beher.ShehasgonetoNanchang.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．wouldn’t12．—Tim,mustyoufinishyourhomeworkfirstafterschool?—No,I________.ButIshouldhelpmymumwiththehousework.A．can’t B．mustn’t C．maynot D．needn’t13．Jack’sbedroomisinamess.Heshould________now.A．putitup B．tidyitup C．giveitup D．cutitup14．—Moreandmorepeoplechoosetopayonline________papermoney.—Yes,it’seasierandpeopleonlyneedtotakeamobilephonewhenshopping.A．a(chǎn)ccordingto B．insteadof C．togetherwith D．becauseof15．Ithassomethingtodowiththenewenergywhich________animportantroleinourlife.A．plays B．toplay C．playing D．play16．Whilewe________anEnglishsong,somevisitorscametoourclass.A．sing B．willsing C．a(chǎn)resinging D．weresinging17．Luckily,he________fromhundredsofstudentstotakepartinthespeechcompetition.A．chooses B．haschosen C．chose D．waschosen18．The2024SummerOlympics________inParis.I’msureitwillbefuntowatch.A．hold B．willhold C．willbeheld D．wereheld19．—Whatshouldwedoathomewhenwehavefreetime?—Ithinkwearesupposed________somehouseworkwithourparents.A．share B．sharing C．toshare D．shared20．Toavoid________food,weshouldorderwhatwecaneatupintherestaurant.A．saving B．towaste C．wasting D．tosave21．—________shouldItakethemedicine?—Threetimesaday.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．Howmuch22．—________didhetakesomenovelswithhim?—Sothathewouldnotgetboredduringthelongjourney.A．How B．Why C．When D．What23．________excitingnewsitis!Thevolunteerstouchmanypeople’shearts.A．How B．What C．Whatan D．Whata24．—________wonderfultheschoolartfestivalis!Ihopetoattenditnextyear.—Youcan.It’sourschooltradition.A．Howa B．What C．Whata D．How25．Holdameetingtohaveagoodtalk,________wewon’treachanagreement.A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so