2025秋新人教版七年級(jí)生物 《1.2.4.1細(xì)胞的生活(第一課時(shí))》學(xué)案_第1頁(yè)
2025秋新人教版七年級(jí)生物 《1.2.4.1細(xì)胞的生活(第一課時(shí))》學(xué)案_第2頁(yè)
2025秋新人教版七年級(jí)生物 《1.2.4.1細(xì)胞的生活(第一課時(shí))》學(xué)案_第3頁(yè)
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鴻鵠志鴻鵠志人教(2024)版七上《1.2.4人教(2024)版七上《1.2.4.1細(xì)胞的生活(第一課時(shí))》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)生命觀念:通過(guò)探究細(xì)胞中的物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制,細(xì)胞中葉綠體、線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用??茖W(xué)思維:分析汽車的能量變化,能運(yùn)用類比和歸納的方法分析生活中的能量變化。探究實(shí)踐:通過(guò)灼燒花生活動(dòng)探究細(xì)胞中的物質(zhì),培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。學(xué)習(xí)難點(diǎn)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量?!菊n前預(yù)習(xí)】1.細(xì)胞中的物質(zhì)組成:科學(xué)研究證明,水、氧氣、葡萄糖、蔗糖,以及其他許多物質(zhì),都是由________組成的。________就是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒,蔗糖在水中溶解,其實(shí)就是一個(gè)個(gè)蔗糖分子在水分子的作用下分散開(kāi)來(lái)。2.細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是無(wú)機(jī)物,如________和________等簡(jiǎn)單的物質(zhì),這類物質(zhì)一般不含________元素;另一類是有機(jī)物,如________、________、________和________等復(fù)雜的物質(zhì),都含有碳元素。3.細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜(1)細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi),使細(xì)胞擁有一個(gè)比較________________。(2)細(xì)胞膜有________________的功能,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,將無(wú)用的或有害的物質(zhì)排出細(xì)胞。4.細(xì)胞的生活也需要能量,細(xì)胞質(zhì)中含有能量轉(zhuǎn)換器——________和________。(1)葉綠體:植物體綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變成________,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等________中。(2)線粒體:動(dòng)植物細(xì)胞中都含有線粒體。線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物在________的參與下,通過(guò)復(fù)雜的變化,將其中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。【課中研學(xué)】探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一細(xì)胞中含有的物質(zhì)1.觀看糖粒溶于水的實(shí)例。思考:什么是分子?細(xì)胞中含有哪些物質(zhì)?2.試一試:將一粒小麥種子放在火上燒。種子充分燃燒后,剩下的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽,燒掉的物質(zhì)就是有機(jī)物。討論:如何區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物?探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出3.思考:細(xì)胞生活需要的物質(zhì)是如何進(jìn)入細(xì)胞的呢?觀看視頻:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程。結(jié)合教材,分析物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況?探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二細(xì)胞所需的能量4.任何事物的運(yùn)動(dòng)都需要能量,細(xì)胞的生命活動(dòng)也一樣需要消耗能量。那么細(xì)胞生活需要的能量從哪里來(lái)呢?(1)有機(jī)物中能量的源頭是哪里呢?(2)動(dòng)、植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是什么?【課堂總結(jié)】細(xì)胞的生活(一)細(xì)胞的生活(一)能量的特點(diǎn):能量具有多種形式;能量可以相互轉(zhuǎn)化;能量守恒定律需要物質(zhì)需要能量物質(zhì)的類型:依據(jù)分子的大小分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體【課堂練習(xí)】1.細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。細(xì)胞膜將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量葉綠體控制物質(zhì)進(jìn)出線粒體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能2.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”(1)細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。(2)細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜。(3)所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。3.在蠶豆根細(xì)胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.線粒體和葉綠體參考答案【課前預(yù)習(xí)】1.分子;分子2.水;無(wú)機(jī)鹽;碳;糖類;脂類;蛋白質(zhì);核酸

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