2024年白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行（）制度。A.學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)校黨委和行政雙重領(lǐng)導(dǎo)C.學(xué)校黨委和學(xué)生工作部門雙重領(lǐng)導(dǎo)D.學(xué)校黨委和系（部）雙重領(lǐng)導(dǎo)答案：B。分析：高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校黨委和行政雙重領(lǐng)導(dǎo)，這樣能確保輔導(dǎo)員工作在學(xué)校整體戰(zhàn)略和日常管理中都得到有效指導(dǎo)。2.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.戀愛與性心理問題答案：C。分析：經(jīng)濟(jì)問題雖可能影響學(xué)生，但并非普遍的典型心理問題類型，適應(yīng)、學(xué)習(xí)、戀愛與性心理問題是大學(xué)生常見心理困擾。3.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)D.以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)答案：D。分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)等，全面發(fā)展是目標(biāo)但非任務(wù)表述。4.以下哪種行為不屬于高校學(xué)生的違紀(jì)行為（）。A.考試作弊B.在宿舍使用違規(guī)電器C.按時(shí)上課D.參與打架斗毆答案：C。分析：按時(shí)上課是遵守學(xué)校規(guī)定的正常行為，而考試作弊、使用違規(guī)電器、打架斗毆均為違紀(jì)行為。5.輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.平等原則B.強(qiáng)制原則C.尊重原則D.理解原則答案：B。分析：談心應(yīng)建立在平等、尊重、理解基礎(chǔ)上，強(qiáng)制違背了良好溝通的原則。6.以下不屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中對思想政治教育的要求的是（）。A.開展理想信念教育B.開展心理健康教育C.開展黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)D.開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：C。分析：黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)屬于班級(jí)管理與建設(shè)范疇，理想信念、心理健康、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育要求。7.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的基本要求不包括（）。A.自愿參加B.自主管理C.強(qiáng)制參與D.自我服務(wù)答案：C。分析：學(xué)生社團(tuán)強(qiáng)調(diào)自愿、自主、自我服務(wù)，強(qiáng)制參與違背社團(tuán)活動(dòng)本質(zhì)。8.大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)更加主動(dòng)B.自我體驗(yàn)更加豐富C.自我控制更加薄弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C。分析：大學(xué)生自我控制能力應(yīng)是逐漸增強(qiáng)而非更加薄弱，自我認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、規(guī)劃方面有積極發(fā)展特點(diǎn)。9.以下哪種方式不是輔導(dǎo)員開展心理健康教育的途徑（）。A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理講座C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理咨詢D.開展心理拓展活動(dòng)答案：C。分析：心理咨詢應(yīng)遵循自愿原則，強(qiáng)制學(xué)生違背了心理健康教育的理念。10.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要（）。A.控制局面B.調(diào)查原因C.追究責(zé)任D.上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)答案：A。分析：處理突發(fā)事件首要任務(wù)是控制局面，避免事態(tài)擴(kuò)大，再進(jìn)行后續(xù)調(diào)查等工作。11.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，國家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：A。分析：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面。12.以下不屬于高校學(xué)生資助政策體系內(nèi)容的是（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.罰款D.助學(xué)貸款答案：C。分析：獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款是資助政策內(nèi)容，罰款不屬于資助范疇。13.輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是錯(cuò)誤的（）。A.先就業(yè)再擇業(yè)B.只追求高薪崗位C.到基層就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B。分析：只追求高薪崗位過于片面，應(yīng)綜合考慮多方面因素，先就業(yè)再擇業(yè)、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)都是正確就業(yè)觀念。14.高校學(xué)生黨建工作的目標(biāo)不包括（）。A.提高學(xué)生黨員素質(zhì)B.擴(kuò)大學(xué)生黨員數(shù)量C.發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用D.加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)答案：B。分析：黨建工作注重提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用、加強(qiáng)支部建設(shè)，而非單純追求數(shù)量。15.以下屬于高校輔導(dǎo)員工作方法的是（）。A.命令式管理B.榜樣示范法C.放任自流法D.懲罰為主法答案：B。分析：榜樣示范法是有效的工作方法，命令式、放任自流、懲罰為主都不利于良好師生關(guān)系和工作開展。16.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)興趣濃厚D.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)答案：C。分析：學(xué)習(xí)興趣濃厚是積極表現(xiàn)，動(dòng)力不足、焦慮、方法不當(dāng)是常見學(xué)習(xí)心理問題。17.高校輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.依賴心理B.自主管理能力C.個(gè)人主義思想D.被動(dòng)服從意識(shí)答案：B。分析：培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力有利于學(xué)生成長，依賴、個(gè)人主義、被動(dòng)服從都不利于學(xué)生發(fā)展。18.以下不屬于高校校園文化活動(dòng)類型的是（）。A.學(xué)術(shù)科技活動(dòng)B.體育競技活動(dòng)C.商業(yè)盈利活動(dòng)D.文藝娛樂活動(dòng)答案：C。分析：校園文化活動(dòng)以學(xué)術(shù)、體育、文藝等為主，商業(yè)盈利活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)典型類型。19.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)注重（）。A.理論灌輸B.實(shí)踐體驗(yàn)C.強(qiáng)制要求D.批評(píng)指責(zé)答案：B。分析：實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生更好理解和接受思想政治教育，理論灌輸、強(qiáng)制要求、批評(píng)指責(zé)效果不佳。20.高校學(xué)生常見的人際關(guān)系問題不包括（）。A.宿舍矛盾B.師生關(guān)系融洽C.同學(xué)間沖突D.社交恐懼答案：B。分析：師生關(guān)系融洽是良好狀態(tài)，宿舍矛盾、同學(xué)沖突、社交恐懼是人際關(guān)系問題。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育工作B.班級(jí)管理工作C.心理健康教育與咨詢工作D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作答案：ABCD。分析：輔導(dǎo)員工作涵蓋思想政治、班級(jí)管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD。分析：課堂教學(xué)是主渠道，社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育都是加強(qiáng)思政教育的有效途徑。3.高校學(xué)生資助政策的意義包括（）。A.保障學(xué)生受教育權(quán)利B.促進(jìn)教育公平C.激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)D.減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)答案：ABCD。分析：資助政策能保障學(xué)生上學(xué)、促進(jìn)公平、激勵(lì)學(xué)習(xí)、減輕家庭負(fù)擔(dān)。4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)B.及時(shí)干預(yù)C.及時(shí)轉(zhuǎn)介D.及時(shí)上報(bào)答案：ABCD。分析：處理心理危機(jī)需及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行干預(yù)，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，同時(shí)上報(bào)相關(guān)情況。5.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：ABCD。分析：社團(tuán)能豐富生活、培養(yǎng)愛好、提升素質(zhì)、促進(jìn)交流。6.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中對班級(jí)管理與建設(shè)的要求包括（）。A.開展班級(jí)活動(dòng)B.建設(shè)班級(jí)文化C.選拔培養(yǎng)學(xué)生干部D.處理班級(jí)突發(fā)事件答案：ABCD。分析：開展活動(dòng)、建設(shè)文化、培養(yǎng)干部、處理突發(fā)事件都是班級(jí)管理與建設(shè)要求。7.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD。分析：智力、情緒、意志、人格等方面正常是大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)。8.高校輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)（）。A.提供就業(yè)信息B.開展就業(yè)政策宣傳C.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.幫助學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)答案：ABCD。分析：就業(yè)指導(dǎo)包括提供信息、宣傳政策、規(guī)劃指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)等工作。9.高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容包括（）。A.黨員發(fā)展工作B.黨員教育管理工作C.學(xué)生黨支部建設(shè)D.學(xué)生黨員服務(wù)工作答案：ABCD。分析：黨建工作涵蓋黨員發(fā)展、教育管理、支部建設(shè)、服務(wù)等方面。10.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，可以運(yùn)用的方法有（）。A.榜樣示范法B.情感激勵(lì)法C.自我教育法D.實(shí)踐鍛煉法答案：ABCD。分析：榜樣示范、情感激勵(lì)、自我教育、實(shí)踐鍛煉都是思政教育有效方法。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。2.大學(xué)生心理健康教育工作只需要專業(yè)心理教師負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員無需參與。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中也承擔(dān)重要職責(zé)。3.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要學(xué)校管理。（）答案：錯(cuò)誤。分析：社團(tuán)活動(dòng)需在學(xué)校管理和指導(dǎo)下進(jìn)行。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，可以采用簡單粗暴的方式。（）答案：錯(cuò)誤。分析：應(yīng)采用合理、人性化方式處理問題。5.高校學(xué)生資助政策只針對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤。分析：資助政策涵蓋多種類型學(xué)生，不只是特困生。6.大學(xué)生思想政治教育工作只需要在課堂上進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤。分析：思政教育應(yīng)課堂與課外相結(jié)合。7.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識(shí)，只要有管理能力就行。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員需具備思政、心理等多方面專業(yè)知識(shí)。8.學(xué)生宿舍管理只是后勤部門的工作，輔導(dǎo)員無需參與。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員要參與宿舍管理，關(guān)注學(xué)生生活。9.高校學(xué)生黨建工作只需要注重黨員數(shù)量的發(fā)展。（）答案：錯(cuò)誤。分析：更要注重黨員質(zhì)量和作用發(fā)揮。10.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，只需要提供就業(yè)信息。（）答案：錯(cuò)誤。分析：還需進(jìn)行政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃等工作。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)包括思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；班級(jí)管理工作，如班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)規(guī)章制度制定執(zhí)行等；心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理健康教育活動(dòng)；學(xué)生日常事務(wù)管理，包括獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、違紀(jì)處理等；學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提供就業(yè)信息、開展就業(yè)指導(dǎo)課程和活動(dòng)；黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)工作，做好學(xué)生黨員發(fā)展、團(tuán)組織建設(shè)等。分析：從不同工作領(lǐng)域闡述輔導(dǎo)員職責(zé)，體現(xiàn)其工作的全面性。2.簡述加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要性。答案：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育重要性體現(xiàn)在多方面。一是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要，確保大學(xué)生具備正確政治方向和價(jià)值觀念；二是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，幫助其樹立正確的理想信念、道德觀念和行為準(zhǔn)則；三是維護(hù)高校穩(wěn)定和社會(huì)和諧，良好的思想政治教育能引導(dǎo)學(xué)生理性看待問題，減少矛盾沖突；四是應(yīng)對社會(huì)多元思潮沖擊的需要，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非能力。分析：從國家、學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)層面說明思政教育重要性。3.簡述高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)的一般流程。答案：首先要控制局面，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化；然后及時(shí)了解事件基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過等；接著將情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門；之后開展調(diào)查工作，查明事件原因和責(zé)任；根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行處理，對涉及違紀(jì)違法的學(xué)生按規(guī)定處理；最后做好后續(xù)跟蹤和安撫工作，避免事件產(chǎn)生不良影響。分析：按照事件處理先后順序說明流程，具有可操作性。4.簡述高校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生成長中的作用。答案：高校學(xué)生社團(tuán)能豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有更多興趣活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，幫助學(xué)生發(fā)展特長；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，如組織能力、溝通能力等；促進(jìn)學(xué)生交流合作，增進(jìn)同學(xué)間友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。分析：從生活、興趣、素質(zhì)、交流、實(shí)踐等方面闡述社團(tuán)作用。5.簡述高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生心理健康教育工作。答案：可以通過開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)；組織心理健康講座和培訓(xùn)，邀請專家講解常見心理問題和應(yīng)對方法；開展心理拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神；建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況；關(guān)注特殊學(xué)生群體，如家庭困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生，給予更多關(guān)心和幫助；與專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)合作，為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。分析：從教學(xué)、活動(dòng)、檔案、合作等多方面說明開展心理健康教育的方式。論述題1.論述如何提高高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力。答案：提高高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力可從多方面入手。在思想政治素養(yǎng)方面，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定理想信念，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，才能更好開展思想政治教育工作。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治教育、心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)思政知識(shí)能增強(qiáng)思想政治教育的針對性和實(shí)效性；掌握心理學(xué)知識(shí)有助于了解學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)行心理健康教育與咨詢；教育學(xué)知識(shí)可指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展教學(xué)和班級(jí)管理工作。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新知識(shí)體系。實(shí)踐能力培養(yǎng)很關(guān)鍵。通過參與學(xué)生日常管理、組織校園活動(dòng)、處理突發(fā)事件等實(shí)踐工作，積累經(jīng)驗(yàn)，提高組織協(xié)調(diào)、溝通交流、問題解決等能力。例如在處理學(xué)生矛盾時(shí)，鍛煉應(yīng)變和調(diào)解能力；組織大型活動(dòng)時(shí)，提升策劃和組織能力。還需注重自我反思與總結(jié)。定期對工作進(jìn)行反思，分析工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如每次主題班會(huì)后，思考內(nèi)容是否吸引學(xué)生、方式是否得當(dāng)，以便改進(jìn)后續(xù)工作。此外，參加培訓(xùn)和交流活動(dòng)也必不可少。學(xué)校應(yīng)組織各類輔導(dǎo)員培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者講學(xué)，介紹先進(jìn)理念和方法。輔導(dǎo)員還可參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、校際交流活動(dòng)，與同行分享經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作模式和方法。分析：從思想政治、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐、反思、培訓(xùn)交流等方面全面闡述提高職業(yè)能力的途徑。2.論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可從以下幾個(gè)方面著手。首先是就業(yè)信息服務(wù)。輔導(dǎo)員要廣泛收集就業(yè)信息，包括招聘崗位、企業(yè)需求、招聘會(huì)信息等，并及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給學(xué)生。可以通過班級(jí)群、就