2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第1頁(yè)
2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第2頁(yè)
2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第3頁(yè)
2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第4頁(yè)
2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第5頁(yè)
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2024年貴州師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),高校立身之本在于()。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究答案:B分析:全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確指出高校立身之本在于立德樹人,這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.新時(shí)代輔導(dǎo)員的工作職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)()。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)校行政管理D.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)答案:C分析:輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理等工作,學(xué)校行政管理不屬于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)范疇。3.大學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,在確立理想和追求理想的過(guò)程中,容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤觀念不包括()。A.用理想來(lái)否定現(xiàn)實(shí)B.用現(xiàn)實(shí)來(lái)否定理想C.把理想等同于現(xiàn)實(shí)D.為理想而努力奮斗答案:D分析:為理想而努力奮斗是正確的行為和態(tài)度,而用理想否定現(xiàn)實(shí)、用現(xiàn)實(shí)否定理想、把理想等同于現(xiàn)實(shí)都是在確立和追求理想過(guò)程中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念。4.以下哪種不屬于大學(xué)生常見的心理問(wèn)題()。A.適應(yīng)障礙B.學(xué)習(xí)壓力C.經(jīng)濟(jì)壓力D.社會(huì)地位過(guò)高帶來(lái)的壓力答案:D分析:大學(xué)生剛步入校園或還未完全進(jìn)入社會(huì),不存在社會(huì)地位過(guò)高帶來(lái)的壓力,適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力是常見心理問(wèn)題。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù),不包括()。A.以理想信念教育為核心B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)C.以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)答案:C分析:加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),職業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。6.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用,不屬于學(xué)生社團(tuán)的作用的是()。A.豐富學(xué)生課余生活B.形成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的主要力量C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神答案:B分析:學(xué)生社團(tuán)主要在學(xué)生課余生活、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神培養(yǎng)等方面發(fā)揮作用,并非學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的主要力量。7.輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育的對(duì)象是()。A.有心理問(wèn)題的學(xué)生B.全體學(xué)生C.有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生D.有心理困擾的學(xué)生答案:B分析:輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育是面向全體學(xué)生,旨在促進(jìn)全體學(xué)生的心理健康。8.下列關(guān)于高校學(xué)生黨員發(fā)展的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),保證發(fā)展質(zhì)量B.可以突擊發(fā)展黨員C.把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位D.嚴(yán)格履行入黨手續(xù)答案:B分析:高校學(xué)生黨員發(fā)展要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)、把政治標(biāo)準(zhǔn)放首位、嚴(yán)格履行入黨手續(xù),不能突擊發(fā)展黨員。9.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題不包括()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)興趣濃厚D.學(xué)習(xí)疲勞答案:C分析:學(xué)習(xí)興趣濃厚是積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),不是學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)疲勞是常見問(wèn)題。10.以下不屬于輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中可以采取的措施是()。A.開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)B.嚴(yán)格考勤制度C.增加學(xué)生作業(yè)量D.樹立學(xué)習(xí)榜樣答案:C分析:增加學(xué)生作業(yè)量不一定能有效促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、嚴(yán)格考勤、樹立學(xué)習(xí)榜樣是可行措施。11.大學(xué)生的人際交往問(wèn)題主要表現(xiàn)不包括()。A.孤獨(dú)感B.社交恐懼C.良好的人際關(guān)系D.人際沖突答案:C分析:良好的人際關(guān)系不是人際交往問(wèn)題,孤獨(dú)感、社交恐懼、人際沖突是常見的人際交往問(wèn)題表現(xiàn)。12.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括()。A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)校行政管理的決策者D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案:C分析:輔導(dǎo)員是學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師、日常教育管理組織者、知心朋友,并非學(xué)校行政管理決策者。13.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周時(shí)間一般不超過(guò)()小時(shí)。A.8B.10C.12D.14答案:C分析:學(xué)生參加勤工助學(xué)每周時(shí)間一般不超過(guò)12小時(shí),以保證不影響正常學(xué)習(xí)。14.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為()。A.考試作弊B.按時(shí)上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).打架斗毆答案:B分析:按時(shí)上課是遵守學(xué)校規(guī)定的正常行為,考試作弊、夜不歸宿、打架斗毆屬于違紀(jì)行為。15.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟不包括()。A.自我評(píng)估B.職業(yè)環(huán)境分析C.直接就業(yè),無(wú)需規(guī)劃D.制定計(jì)劃與措施答案:C分析:職業(yè)生涯規(guī)劃需要自我評(píng)估、職業(yè)環(huán)境分析、制定計(jì)劃與措施等步驟,直接就業(yè)不規(guī)劃是不正確的。16.高校突發(fā)事件的類型不包括()。A.自然災(zāi)害B.公共衛(wèi)生事件C.學(xué)生成績(jī)不理想事件D.社會(huì)安全事件答案:C分析:學(xué)生成績(jī)不理想事件不屬于高校突發(fā)事件類型,自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件是常見類型。17.輔導(dǎo)員與學(xué)生談心時(shí),不正確的做法是()。A.尊重學(xué)生B.耐心傾聽C.隨意打斷學(xué)生講話D.給予積極反饋答案:C分析:與學(xué)生談心要尊重學(xué)生、耐心傾聽、給予積極反饋,隨意打斷學(xué)生講話是不正確的。18.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的常見原因不包括()。A.違規(guī)使用大功率電器B.私拉亂接電線C.定期檢查消防設(shè)施D.在宿舍內(nèi)焚燒物品答案:C分析:定期檢查消防設(shè)施是預(yù)防火災(zāi)的正確做法,不是火災(zāi)常見原因,違規(guī)用大功率電器、私拉電線、焚燒物品易引發(fā)火災(zāi)。19.高校學(xué)生資助政策體系不包括()。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.罰款D.助學(xué)貸款答案:C分析:罰款不屬于學(xué)生資助政策體系,獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款是常見資助方式。20.以下不屬于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型的是()。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.課堂學(xué)習(xí)D.生產(chǎn)勞動(dòng)答案:C分析:課堂學(xué)習(xí)是學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動(dòng),不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型,社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)是常見社會(huì)實(shí)踐類型。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()。A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.科學(xué)文化素質(zhì)D.身心健康素質(zhì)答案:ABCD分析:高校輔導(dǎo)員需要在思想政治、職業(yè)道德、科學(xué)文化、身心健康等方面具備良好素質(zhì),以更好開展工作。2.大學(xué)生常見的情緒問(wèn)題有()。A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.恐懼答案:ABCD分析:焦慮、抑郁、憤怒、恐懼都是大學(xué)生常見的情緒問(wèn)題。3.高校學(xué)生黨建工作的重要意義包括()。A.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育B.為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才C.促進(jìn)高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)答案:ABC分析:高校學(xué)生黨建工作主要在思想政治教育、人才培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定方面有重要意義,與提高學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)直接關(guān)聯(lián)。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育工作時(shí),可以采取的方法有()。A.開設(shè)心理健康教育課程B.舉辦心理健康講座C.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢D.組織心理健康主題活動(dòng)答案:ABCD分析:開設(shè)課程、舉辦講座、個(gè)別咨詢、組織主題活動(dòng)都是開展心理健康教育的有效方法。5.學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容包括()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)態(tài)度C.學(xué)習(xí)紀(jì)律D.學(xué)習(xí)方法答案:ABCD分析:學(xué)風(fēng)建設(shè)涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度、紀(jì)律、方法等多方面內(nèi)容。6.高校突發(fā)事件的特點(diǎn)有()。A.突然性B.危害性C.緊迫性D.可預(yù)防性答案:ABCD分析:高校突發(fā)事件具有突然性、危害性、緊迫性特點(diǎn),同時(shí)也具有可預(yù)防性。7.學(xué)生社團(tuán)管理的主要內(nèi)容包括()。A.社團(tuán)成立審批B.社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)C.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理D.社團(tuán)干部培養(yǎng)答案:ABCD分析:學(xué)生社團(tuán)管理涉及成立審批、活動(dòng)指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)管理、干部培養(yǎng)等方面。8.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括()。A.就業(yè)政策指導(dǎo)B.就業(yè)心理指導(dǎo)C.求職技巧指導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)答案:ABCD分析:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)包含政策、心理、求職技巧、職業(yè)規(guī)劃等多方面內(nèi)容。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí),應(yīng)遵循的原則有()。A.教育與懲戒相結(jié)合B.公平公正公開C.程序正當(dāng)D.保護(hù)學(xué)生隱私答案:ABCD分析:處理學(xué)生違紀(jì)要教育與懲戒結(jié)合、公平公正公開、程序正當(dāng)、保護(hù)學(xué)生隱私。10.高校學(xué)生宿舍管理的主要任務(wù)有()。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案:ABCD分析:學(xué)生宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文化建設(shè)等任務(wù)。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。()答案:錯(cuò)誤分析:輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生心理健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.高校學(xué)生黨員發(fā)展可以不考慮政治標(biāo)準(zhǔn),只看學(xué)習(xí)成績(jī)。()答案:錯(cuò)誤分析:高校學(xué)生黨員發(fā)展必須把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,不能只看學(xué)習(xí)成績(jī)。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)完全由學(xué)生自主決定,輔導(dǎo)員無(wú)需干預(yù)。()答案:錯(cuò)誤分析:學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)員要進(jìn)行指導(dǎo)和管理,確?;顒?dòng)方向正確、內(nèi)容積極。4.大學(xué)生心理健康教育只是針對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生。()答案:錯(cuò)誤分析:大學(xué)生心理健康教育是面向全體學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康。5.學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要學(xué)校單方面努力,與學(xué)生自身無(wú)關(guān)。()答案:錯(cuò)誤分析:學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同努力,學(xué)生自身是關(guān)鍵因素。6.高校突發(fā)事件一旦發(fā)生,無(wú)法進(jìn)行預(yù)防和控制。()答案:錯(cuò)誤分析:高校突發(fā)事件雖然具有突然性,但可以通過(guò)預(yù)防措施降低發(fā)生概率,發(fā)生后也能進(jìn)行控制。7.輔導(dǎo)員與學(xué)生談心時(shí),可以只表達(dá)自己的觀點(diǎn),不用傾聽學(xué)生的想法。()答案:錯(cuò)誤分析:與學(xué)生談心要耐心傾聽學(xué)生想法,不能只表達(dá)自己觀點(diǎn)。8.學(xué)生宿舍只要不發(fā)生火災(zāi),就不需要進(jìn)行消防安全教育。()答案:錯(cuò)誤分析:無(wú)論是否發(fā)生火災(zāi),都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高安全意識(shí)。9.高校學(xué)生資助政策只針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。()答案:錯(cuò)誤分析:高校學(xué)生資助政策除了針對(duì)困難學(xué)生的助學(xué)金等,還有面向優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金等,并非只針對(duì)困難學(xué)生。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒有實(shí)質(zhì)性幫助。()答案:錯(cuò)誤分析:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能提高學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力等,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有重要幫助。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案:高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括:一是思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;二是班級(jí)日常管理,包括班級(jí)建設(shè)、學(xué)生考勤、評(píng)優(yōu)評(píng)先等;三是學(xué)生黨建工作,做好學(xué)生黨員的發(fā)展、教育和管理;四是心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理健康,開展相關(guān)教育和咨詢;五是職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃職業(yè)發(fā)展;六是學(xué)生資助工作,落實(shí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等政策;七是突發(fā)事件處理,及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理校園內(nèi)的各類突發(fā)事件;八是學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo),引導(dǎo)社團(tuán)開展積極有益的活動(dòng)。分析:這些職責(zé)涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等多個(gè)方面,是輔導(dǎo)員工作的核心內(nèi)容。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。答案:加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)可從以下幾方面入手。一是加強(qiáng)思想教育,通過(guò)開展主題班會(huì)、講座等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。二是建立健全規(guī)章制度,嚴(yán)格考勤、考試等制度,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。三是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、宿舍,開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)。四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)水平和責(zé)任心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五是做好學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法、技巧等方面的指導(dǎo)。六是樹立學(xué)習(xí)榜樣,表彰優(yōu)秀學(xué)生,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。分析:從思想、制度、氛圍、師資等多方面入手,全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。3.簡(jiǎn)述高校學(xué)生突發(fā)事件的處理原則和流程。答案:處理原則包括生命至上原則,優(yōu)先保障學(xué)生生命安全;及時(shí)迅速原則,第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理;依法依規(guī)原則,按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定處理;公開透明原則,及時(shí)公布事件信息。處理流程為:一是及時(shí)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)事件后立即向上級(jí)報(bào)告;二是現(xiàn)場(chǎng)處理,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)控制局面,救治傷員等;三是調(diào)查原因,了解事件發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò);四是妥善處理,根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行處理,做好相關(guān)人員的安撫工作;五是總結(jié)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案。分析:明確原則和流程有助于在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)科學(xué)、有序處理。4.如何做好大學(xué)生心理健康教育工作。答案:做好大學(xué)生心理健康教育工作,首先要開設(shè)心理健康教育課程,普及心理健康知識(shí)。其次,開展心理健康宣傳活動(dòng),如心理健康月、主題講座等,提高學(xué)生心理健康意識(shí)。再者,建立心理健康咨詢服務(wù)體系,為有需要的學(xué)生提供個(gè)別咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。然后,加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù),建立預(yù)警機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理危機(jī)的學(xué)生。最后,營(yíng)造良好校園心理氛圍,倡導(dǎo)積極健康的生活方式。分析:從課程、宣傳、咨詢、干預(yù)等多方面構(gòu)建心理健康教育體系。論述題1.論述新時(shí)代高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生思想政治教育工作。答案:新時(shí)代高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,需從多方面努力。在思想認(rèn)識(shí)上,要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,明確思想政治教育的重要性和使命。將培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為核心目標(biāo),時(shí)刻牢記育人初心。在教育內(nèi)容上,一是加強(qiáng)理想信念教育,通過(guò)開展主題班會(huì)、紅色實(shí)踐活動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。二是強(qiáng)化愛國(guó)主義教育,利用重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī),開展愛國(guó)主義主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神。三是推進(jìn)道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在教育方法上,要與時(shí)俱進(jìn)。一方面,利用新媒體平臺(tái),如微信公眾號(hào)、微博等,發(fā)布正能量文章、視頻,開展線上思想政治教育活動(dòng),增強(qiáng)教育的時(shí)效性和覆蓋面。另一方面,注重與學(xué)生的日常交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求,進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。此外,組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),如社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等,讓學(xué)生在實(shí)踐中接受思想政治教育。在自身素養(yǎng)提升上,輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身的思想政治理論學(xué)習(xí),提高政治敏銳性和政治鑒別力。同時(shí),提升職業(yè)道德素養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友。還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí),提高教育引導(dǎo)能力。總之,新時(shí)代高校輔導(dǎo)員要以高度的責(zé)任感和使命感,不斷創(chuàng)新工作方法和內(nèi)容,提升自身素養(yǎng),才能做好學(xué)生思想政治教育工作。分析:從思想認(rèn)識(shí)、教育內(nèi)容、方法、自身素養(yǎng)等多方面闡述,較為全面地說(shuō)明了做好學(xué)生思想政治教育工作的途徑。2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧的

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