社會(huì)成人高考試題及答案語文部分1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.鞭撻（tà）干涸（hé）剛愎自用（bì）B.媲美（pì）慰藉（jí）莘莘學(xué)子（shēn）C.熾熱（zhì）狡黠（xiá）長吁短嘆（xū）D.稽首（qǐ）滑稽（jì）戛然而止（jiá）答案：A。B項(xiàng)“慰藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)“熾熱”應(yīng)讀“chì”；D項(xiàng)“滑稽”應(yīng)讀“jī”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄松弛明信片融匯貫通B.追溯竣工水龍頭談笑風(fēng)生C.妨礙針貶挖墻角墨守成規(guī)D.脈搏湊合侯車室甘敗下風(fēng)答案：B。A項(xiàng)“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”；C項(xiàng)“針貶”應(yīng)為“針砭”，“挖墻角”應(yīng)為“挖墻腳”；D項(xiàng)“侯車室”應(yīng)為“候車室”，“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）為了把幼兒園辦成孩子喜歡、家長放心的樂園，她把全部心血都________在天真爛漫的孩子身上了。（2）一般而言，年輕人對流行歌曲會(huì)有更多的興趣，而老年人在這方面就要________多了。（3）如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒有挫折和痛苦，那么這種人生________顯得太單薄了！A.貫注淡薄未免B.灌注淡泊不免C.貫注淡泊不免D.灌注淡薄未免答案：D?！肮嘧ⅰ庇凶⑷胫?，“貫注”側(cè)重精神集中，（1）句用“灌注”；“淡薄”有興趣不濃厚之意，“淡泊”多形容不追求名利，（2）句用“淡薄”；“未免”表委婉的否定，含不贊成之意，“不免”表示客觀上免不了，（3）句用“未免”。4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。B.辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。D.導(dǎo)演對籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。答案：D。A項(xiàng)“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)，與語境不符；B項(xiàng)“巧舌如簧”形容花言巧語，能說會(huì)道，含貶義，與語境不符；C項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，與語境不符；D項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，符合語境。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題。答案：D。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“由于”；B項(xiàng)“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“球衣、球鞋”不屬于乒乓器材。6.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C?！渡鐟颉烦鲎贼斞傅男≌f集《吶喊》。7.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A。⑤引出“萬物皆有理”的觀點(diǎn)，⑥⑦闡述生活中的景與物會(huì)引起深思和遐想，①承接⑥⑦說明會(huì)有所感悟，④進(jìn)一步說明景與物昭示自然哲理，③舉例說明，②總結(jié)景與物昭示道理和理念。8.對下列句子修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。③他餓得都可以把一頭大象給吃了。④油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。A.夸張反復(fù)擬人夸張擬人B.比喻反復(fù)夸張擬人比喻C.夸張排比擬人夸張擬人D.比喻排比夸張擬人比喻答案：A。①“三千尺”“銀河落九天”運(yùn)用夸張；②“盼望著，盼望著”是反復(fù)；③“把一頭大象給吃了”夸張；④“低唱”“彈琴”把油蛉和蟋蟀擬人化。9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”C.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：B。A項(xiàng)“三、四十歲”中間的頓號應(yīng)刪去；C項(xiàng)“回答”后的冒號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。10.下列對詩句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，寫出了詩人在東籬下采菊時(shí)的閑適心境，不經(jīng)意間抬頭看到南山，人與自然融為一體。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，詩人移情于物，通過花和鳥來表達(dá)自己感時(shí)傷世、恨別思家的感情。C.“海日生殘夜，江春入舊年”，描寫了晝夜和冬春交替過程中的景象，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩人對泰山的贊美之情，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對自己未來的迷茫。答案：D?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志，并非對未來的迷茫。數(shù)學(xué)部分1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，則\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,3,4\}\)D.\(\{1,2,4\}\)答案：B。交集是指兩個(gè)集合中共同的元素組成的集合，\(A\)和\(B\)共同元素是\(2\)和\(3\)。2.函數(shù)\(y=\sqrt{x1}\)的定義域是（）A.\((\infty,1]\)B.\((\infty,1)\)C.\([1,+\infty)\)D.\((1,+\infty)\)答案：C。二次根式有意義的條件是被開方數(shù)非負(fù)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)。3.若\(\log_{2}x=3\)，則\(x=\)（）A.6B.8C.9D.12答案：B。根據(jù)對數(shù)的定義，若\(\log_{a}N=b\)，則\(a^=N\)，所以\(x=2^{3}=8\)。4.已知等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_{n}\}\)中，\(a_{1}=2\)，\(a_{3}=6\)，則公差\(d=\)（）A.1B.2C.3D.4答案：B。等差數(shù)列通項(xiàng)公式\(a_{n}=a_{1}+(n1)d\)，\(a_{3}=a_{1}+2d\)，即\(6=2+2d\)，解得\(d=2\)。5.函數(shù)\(y=\sinx\)的最小正周期是（）A.\(\frac{\pi}{2}\)B.\(\pi\)C.\(2\pi\)D.\(4\pi\)答案：C。根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)，\(y=A\sin(\omegax+\varphi)\)的最小正周期\(T=\frac{2\pi}{\vert\omega\vert}\)，\(y=\sinx\)中\(zhòng)(\omega=1\)，所以\(T=2\pi\)。6.不等式\(\vertx2\vert\lt1\)的解集是（）A.\((1,3)\)B.\((\infty,1)\cup(3,+\infty)\)C.\((1,1)\)D.\((\infty,1)\cup(1,+\infty)\)答案：A。\(\vertx2\vert\lt1\)等價(jià)于\(1\ltx2\lt1\)，即\(1\ltx\lt3\)。7.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow=(3,1)\)，則\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=\)（）A.1B.1C.5D.7答案：B。向量點(diǎn)積公式\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=x_{1}x_{2}+y_{1}y_{2}\)，這里\(x_{1}=1\)，\(y_{1}=2\)，\(x_{2}=3\)，\(y_{2}=1\)，則\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow=1\times3+2\times(1)=1\)。8.直線\(2xy+3=0\)的斜率是（）A.2B.2C.\(\frac{1}{2}\)D.\(\frac{1}{2}\)答案：A。直線的斜截式方程\(y=kx+b\)中\(zhòng)(k\)為斜率，將\(2xy+3=0\)變形為\(y=2x+3\)，所以斜率\(k=2\)。9.圓\((x1)^{2}+(y+2)^{2}=4\)的圓心坐標(biāo)和半徑分別是（）A.\((1,2)\)，\(2\)B.\((1,2)\)，\(2\)C.\((1,2)\)，\(4\)D.\((1,2)\)，\(4\)答案：A。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程\((xa)^{2}+(yb)^{2}=r^{2}\)，圓心坐標(biāo)為\((a,b)\)，半徑為\(r\)，所以圓心\((1,2)\)，半徑\(r=2\)。10.若\(\tan\alpha=2\)，則\(\frac{\sin\alpha+\cos\alpha}{\sin\alpha\cos\alpha}=\)（）A.3B.3C.\(\frac{1}{3}\)D.\(\frac{1}{3}\)答案：A。分子分母同時(shí)除以\(\cos\alpha\)，\(\frac{\sin\alpha+\cos\alpha}{\sin\alpha\cos\alpha}=\frac{\tan\alpha+1}{\tan\alpha1}=\frac{2+1}{21}=3\)。英語部分1.—________isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A。根據(jù)答語“他是一名醫(yī)生”可知問的是職業(yè)，用what提問。2.Ihave________appleand________banana.A.a;aB.an;aC.a;anD.an;an答案：B。apple以元音音素開頭，用an；banana以輔音音素開頭，用a。3.She________toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：B。根據(jù)“everyday”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)she，動(dòng)詞用goes。4.—________you________yourhomeworklastnight?—Yes,Idid.A.Do;doB.Did;doC.Did;didD.Do;did答案：B。根據(jù)“l(fā)astnight”可知用一般過去時(shí)，一般疑問句借助助動(dòng)詞did，動(dòng)詞還原用do。5.Thebookisvery________.I'mvery________init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：A?！癷nteresting”常用來修飾物，“interested”常用來修飾人，“書”是物用interesting，“我”是人用interested。6.Heistallerthan________inhisclass.A.anystudentB.anyotherstudentC.anystudentsD.allthestudents答案：B。在同一范圍內(nèi)比較，要用“anyother+單數(shù)名詞”，表示除了自己之外的其他任何一個(gè)。7.—Couldyoupleasepassmethesalt?—________.A.Yes,IcouldB.Sure.HereyouareC.No,Ican'tD.You'rewelcome答案：B。對于別人請求遞東西的禮貌用語，肯定回答常用“Sure.Hereyouare”。8.Idon'tknowifhe________tomorrow.Ifhe________,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A。第一個(gè)if引導(dǎo)賓語從句，根據(jù)“tomorrow”可知用一般將來時(shí)；第二個(gè)if引導(dǎo)條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。9.They________apartylastSunday.A.haveB.hadC.arehavingD.willhave答案：B。根據(jù)“l(fā)astSunday”可知用一般過去時(shí)，have的過去式是had。10.TheGreatWallisoneof________intheworld.A.themostfamousplaceB.themostfamousplacesC.mostfamousplacesD.mostfamousplace答案：B?！皁neof+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“最……之一”。歷史部分1.我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人答案：A。元謀人生活在距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。2.禪讓制是一種部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的制度，這種制度的依據(jù)是（）A.財(cái)產(chǎn)B.武力C.才能D.門第答案：C。禪讓制是將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人，依據(jù)是才能。3.我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝答案：B。商朝的甲骨文是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。4.戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國實(shí)力大增，為以后兼并六國奠定基礎(chǔ)的改革是（）A.管仲改革B.吳起變法C.李悝變法D.商鞅變法答案：D。商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。5.秦始皇為鞏固統(tǒng)治，在地方上推行的制度是（）A.分封制B.郡縣制C.世襲制D.禪讓制答案：B。秦始皇在地方上廢除分封制，推行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。6.漢武帝為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，在思想上采取的措施是（）A.焚書坑儒B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.提倡法治D.推行道家思想答案：B。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。7.東漢的建立者是（）A.劉邦B.劉徹C.劉秀D.劉備答案：C。公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。8.三國鼎立局面最終形成的標(biāo)志是（）A.赤壁之戰(zhàn)B.曹丕稱帝C.劉備稱帝D.孫權(quán)稱王答案：D。229年孫權(quán)稱帝，吳國建立，至此三國鼎立局面最終形成。9.江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂較少C.北方人口大量南遷D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)答案：C。魏晉南北朝時(shí)期，北方人口大量南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，這是江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因。10.北魏孝文帝改革的根本目的是（）A.促進(jìn)北方民族融合B.加速