護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)1

20xx年08月16日，我有幸參與了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深化的講解，我從中學(xué)到的學(xué)問終生受益的，我的心得體會如下：

一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的熟悉有了進(jìn)一步的提高，為把我們培育成一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士肯定要細(xì)心，有愛心、急躁、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，加強溝通技巧中，我們應(yīng)當(dāng)賜予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時肯定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時預(yù)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)學(xué)問。

三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和掌握中擔(dān)當(dāng)重要的角色。預(yù)防和掌握醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安的一項特別重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療平安與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最親密，幾乎全部的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療平安對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的進(jìn)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防掌握中護(hù)理是主力。

四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不行回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能削減不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增加醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的.護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今日給我最最深的體會是趙老主任的教育，句句讓我牢記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康學(xué)問宣揚教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)敬重患者，注意服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問，共享了一些保貴的臨床閱歷，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著盼望，懷著對將來生活的向往，懷著對護(hù)理工作的無限喜愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)2

護(hù)理作為醫(yī)療工作中的一個重要組成部分，其工作職責(zé)具有特別重要的意義。而在醫(yī)療工作中，護(hù)士作為直接與患者打交道的人員，其工作力量和服務(wù)水平的凹凸直接影響到患者的健康狀況和治療效果。因此，新進(jìn)護(hù)士必需接受肯定的崗前培訓(xùn)，以提高其專業(yè)素養(yǎng)和助力醫(yī)療服務(wù)。

一、學(xué)習(xí)護(hù)理基本功

護(hù)理的基本功是指對患者進(jìn)行基本護(hù)理時，所需的技能和方法。其中主要包括換藥、量體溫、測血壓、注射、輸液等技能。培訓(xùn)中我們通過理論教學(xué)和實際操作相結(jié)合的方式，全面把握了這些護(hù)理技能。通過多次模擬操作和實際操作，我們漸漸形成了對護(hù)理基本功的嫻熟把握。

二、了解和熟識醫(yī)院規(guī)章制度

醫(yī)院是一個嚴(yán)格規(guī)范的組織，因此，了解和熟識醫(yī)院的規(guī)章制度是我們作為新進(jìn)員工的一個重要任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們逐一學(xué)習(xí)了醫(yī)院的辦公制度、崗位規(guī)定、病歷填寫規(guī)定、醫(yī)療風(fēng)險管理和平安措施等。通過培訓(xùn)，我們不僅明確了自己在醫(yī)院中的角色和職責(zé)，而且也明確了如何遵守醫(yī)院的制度和規(guī)定，以確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和平安。

三、學(xué)會與患者溝通

患者是醫(yī)療服務(wù)的直接受眾，作為新進(jìn)護(hù)士，我們必需學(xué)會如何與患者進(jìn)行有效的.溝通，以了解他們的疾病和需求，并向他們供應(yīng)專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地與患者進(jìn)行溝通和溝通，不僅要急躁傾聽患者的訴求，而且要適當(dāng)引導(dǎo)患者，同時要留意語言表達(dá)的禮貌和專業(yè)性。

四、學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)狀況的處理方法

在醫(yī)療服務(wù)中，突發(fā)狀況時常發(fā)生，因此，新進(jìn)護(hù)士必需在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)狀況的處理方法，以確保對患者的平安和準(zhǔn)時救治。例如對于患者突然消失呼吸困難、心跳緩慢等狀況，我們應(yīng)當(dāng)快速把握相應(yīng)的急救方法和治療技能，保證患者的生命平安。

總之，作為一名新進(jìn)護(hù)士，在職前培訓(xùn)中，我們除了要嫻熟把握基本的護(hù)理技能和學(xué)問外，還要學(xué)會與患者溝通、把握醫(yī)院的規(guī)章制度并學(xué)會應(yīng)對突發(fā)大事的處理方法。通過這些培訓(xùn)，我們可以為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，并為患者的醫(yī)療服務(wù)做出更加專業(yè)、更加優(yōu)質(zhì)的貢獻(xiàn)。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)3

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在綿陽市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了，很幸運最終被留在了這個醫(yī)院，而且定在了一個布滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室——風(fēng)濕免疫科。

就在今日，風(fēng)濕免疫科劉紅護(hù)士長對我們新入職護(hù)士做了一個簡潔的崗前培訓(xùn)，短短幾非常鐘的講話讓我受益匪淺，感受頗多，護(hù)士長就護(hù)士個人行為考核、科室獎懲制度、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了具體的講解。首先，在護(hù)士個人行為考核方面，我肯定會遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實履行好自身職責(zé)，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵，用責(zé)任心、愛心、急躁、關(guān)懷去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有許多不足，比如?？评碚搶W(xué)問，護(hù)理操作技能，崗位職責(zé)，遇到危重病人該怎樣處理，用藥平安，護(hù)理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我很喜愛這句話，由于我信任，只要有足夠的毅力和有一顆愛學(xué)習(xí)的心，就不會停止前進(jìn)的步伐。利用休息時間，我會樂觀參與科室及院部組織的各種活動及學(xué)術(shù)報告會議，不斷提升自己的綜合技能。

總而言之，我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士：

首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起；

其次，要學(xué)會調(diào)整心理壓力，不把負(fù)面心情帶到工作中，保持一顆樂觀的'心態(tài)去面對患者，讓他們感到暖和，最終要有一顆責(zé)任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的健康，這才是我們的天職。

身著白衣，與死神抗?fàn)?，我為這份工作感到驕傲，在以后的工作中，我會腳踏實地、更加努力的學(xué)習(xí)，以滿腔的熱忱投入到工作中，不斷完善自己，充實自己，爭取做到讓護(hù)士長滿足、讓同事滿足、讓病人滿足、讓自己滿足！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)4

本年度，依據(jù)護(hù)理學(xué)科開展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)方案，各項培訓(xùn)方案能如期完成，我科護(hù)理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，到達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。告知護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的上下是保障病人平安的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把怎樣提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、實行多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。接受授課、演示、爭論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共進(jìn)行了業(yè)務(wù)小講課12次，護(hù)理個案查房12次，根本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)15項，急救學(xué)問及技能培訓(xùn)4次。針對護(hù)理人員急救反響薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設(shè)立培訓(xùn)組織。由護(hù)士長擔(dān)當(dāng)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)學(xué)科開展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)方案并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把有用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

四、落實護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和連續(xù)護(hù)理教育。我科目前有標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)護(hù)士對象為2人，根本上到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的要求，能運用護(hù)理程序為患者實施整體護(hù)理（常見?。?。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進(jìn)取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在根底學(xué)問不扎實，根本護(hù)理技能不嫻熟，?？萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地方法，培訓(xùn)人員往往精力缺乏，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改良培訓(xùn)工作，也取得了肯定的'成效。本年度護(hù)士“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為99%，根本技能合格率100%。

五、支持和鼓舞護(hù)士連續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)學(xué)問水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)制造時機(jī)，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的開展動1態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理閱歷，拓寬人員學(xué)問面。

六、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》和《三好一中意》活動，樂觀推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)士分管病人，關(guān)懷生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，關(guān)懷護(hù)士正確定位根底護(hù)理，保證生活護(hù)理落實到位。

七、缺乏的地方：

1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

2、護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

3、缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。

4、年輕護(hù)士較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對平安護(hù)理存在肯定的風(fēng)險。

5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)局部工作未落實到位，護(hù)理人員配備缺乏，局部生活護(hù)理未能落實到位。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)5

20__年10月21日在銷售中心二樓會議室，進(jìn)行了由國際高力物業(yè)顧問公司的高級經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程。重點講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時應(yīng)當(dāng)留意那些事項，端正自己的工作心態(tài)，微笑面對工作，規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語，要有親和力和換位思索意識等等。

通過對這堂課的學(xué)問學(xué)習(xí)，使我熟悉到在日常工作中，應(yīng)當(dāng)每天堅持微笑面對同事、業(yè)主以及其他人員。微笑，能讓人有一個好的心情。在接訪業(yè)主的時候，要仔細(xì)聽取業(yè)主所反映的問題、看法或建議。要時時刻刻站地在業(yè)主的立場上思索問題、解決問題。對能夠解決的問題，肯定要準(zhǔn)時解決。假如自己無法解決的，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間上報給主管領(lǐng)導(dǎo)處理，做好相關(guān)記錄和跟進(jìn)，讓問題能夠得到準(zhǔn)時解決。對于業(yè)主的承諾，肯定要按時兌現(xiàn)，并做好回訪工作。

因此在以后的工作當(dāng)中，我要努力學(xué)習(xí)把握本職崗位的業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平。在為業(yè)主、客人服務(wù)時，要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿足+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念，為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平，推上一個新的臺階而努力工作。

在現(xiàn)實生活中，人們對于小問題般都實行遷就，寬容的態(tài)度，而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法，即“小題大做”。尤其是在高級酒店中“小題大做”簡直到了吹毛求癖的地步。

服務(wù)員見到客人要問好打招呼，接聽電話要使用敬語，而且振鈴不能超過兩聲。客人交辦的事情要想方法解決，不能說“不”。服務(wù)員要按規(guī)定路線，要按規(guī)范操作做。操作輕，走路輕，說話輕。餐廳不能有一只蒼蠅，臺布不能有一個洞，服務(wù)員不能留長指甲、涂指甲油，不能戴手飾，頭發(fā)不能過肩。

清規(guī)戒律的確太多了，在外行人看來全部這些都是雞毛蒜皮的小事，微不足道。我們正是通過致力于對每一件小事的`解決，為來賓供應(yīng)便利，為來賓營造一個舒適的環(huán)境。對小事情專注投入的程度足以反映一個服務(wù)場所的質(zhì)量好壞，管理水平的凹凸。俗話說：“外行看喧鬧，內(nèi)行看門道?！毙☆}大做正是這門道所在。

或許有人會說：通宵班那么辛苦，間或睡上一覺也不是什么大問題。也有人會說：剛好沒有客人，看一下書也無妨。

或許還有很多人的很多說法。

我們對“小題大做”的意識不足，實質(zhì)上是服務(wù)意識不強。要是每位員工都仔細(xì)對待“小題大做”我們的事情就好辦多了。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作，不能光等，要努力去做，小題也能作大文章。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)6

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn)，按方案完成了全部培訓(xùn)內(nèi)容，參與崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生，雖在校學(xué)得了肯定的理論學(xué)問，但動手力量欠缺，操作技能與溝通技巧不足，護(hù)理部依據(jù)新護(hù)士的實際狀況，支配了以下培訓(xùn)。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

一、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、護(hù)士禮儀

2、醫(yī)院概況、規(guī)章制度、勞動組織紀(jì)律、請假、銷假制度等。

3、護(hù)理各項規(guī)章制度。

二、崗前素養(yǎng)培訓(xùn)

1、院感掌握相關(guān)學(xué)問

2、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3、中華傳統(tǒng)文化

三、護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

1、50項基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項

2、?？谱o(hù)理應(yīng)急預(yù)案

3、護(hù)理文書的書寫

4、健康教育和溝通技能

【培訓(xùn)后考核】

利用短短幾天的時間對新入院護(hù)士的素養(yǎng)和護(hù)理專業(yè)學(xué)問、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。每名護(hù)士都寫出了心得體會，大會宣讀;對護(hù)理專業(yè)學(xué)問進(jìn)行了考試、考核，平均得分75分。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了

入職宣誓。

【總結(jié)】

通過崗前培訓(xùn)，使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況，盡快地融入醫(yī)院氛圍;使護(hù)理人員深切的體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項管理制度;使新入職護(hù)士從同學(xué)角色順當(dāng)過渡到護(hù)士角色，縮短了角色適應(yīng)期，培育了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

新護(hù)士入科后，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān)，工作起來也簡單適應(yīng)，進(jìn)入臨床后，把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護(hù)理流程、?？撇》N學(xué)問。

經(jīng)過這么些天的訓(xùn)練，每個人都在叫累。的確，是很累，尤其是體力上的消耗?？墒俏覅s在想：為什么我們的'院領(lǐng)導(dǎo)肯化這么大的力氣來進(jìn)行我們員工的崗前訓(xùn)練呢?

今日，我看到了這樣的一篇文章，叫做《致加西亞的信》，文中的仆人公羅文對上級的托付，馬上實行了行動，全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”，而沒有問：“他在什么地方?”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個送信去解放日報的細(xì)節(jié)，而張思德可以說做得和羅文同樣地精彩，精確?????快速地完成了自己的任務(wù)。想想我們這些天來的培訓(xùn)不都是為了這個嗎?我們每個人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神，對上級的指示要不折不扣地去執(zhí)行。當(dāng)然這不是說我們要惟命是從，我們也可以提出自己的見解和看法，不要把事情做死了。

如今，我們都成了臺醫(yī)的一份子，臺醫(yī)能有今日這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的，更是我們新臺醫(yī)人珍貴的精神財寶，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進(jìn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心，用我們的雙手共創(chuàng)美妙的明天!到那時回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會覺得比金子更加刺眼!

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)7

護(hù)士作為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)重要的一份子，其職責(zé)是照看患者、治療病人、維護(hù)生命。為了更好地履行職責(zé)，提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，我們醫(yī)院始終重視新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)工作，始終堅持“以人為本，以質(zhì)為先”的理念，注意對新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

一、培訓(xùn)目的和內(nèi)容

新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)的目的是為了使新進(jìn)護(hù)士盡快地熟識醫(yī)院的工作環(huán)境、了解醫(yī)院的管理制度和各項規(guī)章制度，以及把握相關(guān)職業(yè)技能和操作技巧，從而快速適應(yīng)工作崗位，順當(dāng)進(jìn)入工作狀態(tài)。因此，我們的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.醫(yī)院概況和管理制度：讓新進(jìn)護(hù)士了解醫(yī)院的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程、職業(yè)道德規(guī)范等相關(guān)學(xué)問，關(guān)心他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和熟識醫(yī)院管理制度。

2.護(hù)理理論和技能：通過講解護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理技術(shù)等方面的學(xué)問，讓新進(jìn)護(hù)士把握必備的護(hù)理技能和操作技巧，為日后履行工作職責(zé)打下基礎(chǔ)。

3.業(yè)務(wù)操作流程：介紹各種臨床操作規(guī)范及流程，如隔離規(guī)范、輸液操作規(guī)范等，關(guān)心新進(jìn)護(hù)士理解各種業(yè)務(wù)操作流程，提升操作技能。

4.急救、心理疏導(dǎo)等專項學(xué)問：包括對急救病人的處置、對身心健康的重視，以及如何通過有效手段對病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)等方面的學(xué)問。

5.團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧：介紹團(tuán)隊成員之間的工作協(xié)作流程和相互協(xié)作的關(guān)系，強化新進(jìn)護(hù)士的工作責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

以上的培訓(xùn)內(nèi)容均是新進(jìn)護(hù)士能夠快速適應(yīng)工作崗位所必需的'基本功，對于培育他們成為合格的臨床護(hù)理人員有著重要的意義。

二、培訓(xùn)方式和方法

為了更好地實現(xiàn)培訓(xùn)目的，我們采納了多種培訓(xùn)形式和方法，將主題教育、理論導(dǎo)入和實踐操作相結(jié)合，使新進(jìn)護(hù)士能夠更加充分地學(xué)習(xí)和把握相關(guān)的學(xué)問和技能，并能夠快速適應(yīng)工作崗位，開展工作。

1.學(xué)問講座：邀請專家學(xué)者向新進(jìn)護(hù)士授課，介紹醫(yī)院、科室和護(hù)理崗位的概況、技術(shù)專業(yè)學(xué)問等等，讓新進(jìn)護(hù)士形成一個全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

2.技能培訓(xùn)：集中培訓(xùn)和集訓(xùn)，針對各類技能進(jìn)行不斷強化訓(xùn)練或模擬演練，讓新進(jìn)護(hù)士在短時間內(nèi)具備實際操作的基本功。

3.視頻教學(xué)：采納視頻教學(xué)，借助現(xiàn)代化技術(shù)手段展現(xiàn)護(hù)理操作的正確方法，讓新進(jìn)護(hù)士輕松把握相關(guān)操作要領(lǐng)和技巧。

4.實踐教學(xué)：結(jié)合實際工作，由閱歷豐富的老師進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和教育，并在實踐操作中不斷強化新進(jìn)護(hù)士的工作技能和操作力量。

以上這些培訓(xùn)形式和方法的使用，既是因材施教，也是因地制宜，使新進(jìn)護(hù)士在短時間內(nèi)能夠全面把握必備的學(xué)問、技能、態(tài)度，更好地為病人服務(wù)。

三、培訓(xùn)效果和總結(jié)

通過不斷的培訓(xùn)教育和實際操作，新進(jìn)護(hù)士在技能、操作、溝通等方面的水平得到了不斷的提高，相應(yīng)地也使其閱歷和實踐力量得到提高，工作力量得到有效的保證。培訓(xùn)關(guān)心新進(jìn)護(hù)士快速融入到醫(yī)院和科室的大家庭中，并快速適應(yīng)護(hù)理工作，真正做到了“從培訓(xùn)到實踐，再到成長”的無縫鏈接。

總之，新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)，不僅能夠讓新進(jìn)人員快速適應(yīng)工作崗位，把握必備的理論學(xué)問和操作技能，更能為醫(yī)院的進(jìn)展和服務(wù)質(zhì)量提升起到不行或缺的作用。我們將連續(xù)實行各種措施和方法，加強護(hù)士的培訓(xùn)和技能提高，進(jìn)一步提高醫(yī)院的專業(yè)化和規(guī)范化水平。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)8

時間過得很快，一切都還來不及思索，一切都還來不及回顧，轉(zhuǎn)瞬間，三個月的崗前培訓(xùn)就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了許多，收獲了許多。經(jīng)過為期三個月的護(hù)士培訓(xùn)，感受到護(hù)理部的專心良苦，10個操作逐一為我們示范，護(hù)長輪番為我們上課，這是多么仔細(xì)和細(xì)致的教學(xué)，讓我們獲益匪淺。護(hù)士培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實基礎(chǔ)。

從醫(yī)院護(hù)理管理的概況、護(hù)理的核心制度、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù)、護(hù)理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細(xì)心地為我們講解每個學(xué)問點，讓我們心領(lǐng)神會，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學(xué)過的護(hù)理核心制度，原來就是許多護(hù)理規(guī)范的總結(jié)，十項之多的制度分析起來真的不簡潔，都是從我們?nèi)粘Ｗo(hù)理中體現(xiàn)出來的，不行或缺，需要我們專心對待。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心、有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。

離開學(xué)校已經(jīng)實習(xí)了一年時間，現(xiàn)在再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番味道。感謝老師們讓我們再次有機(jī)會去重溫書本上的東西，學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的.愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

堅持做到：1、把握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實工作，互學(xué)互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和氣;憐憫關(guān)懷和愛護(hù)病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工是一個特別平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有仔細(xì)工作學(xué)習(xí)，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)抱負(fù)。3、要有團(tuán)隊幫助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強思想政治修養(yǎng)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。用PDCA這個模式來總結(jié)：Plan(方案)，Do(實施)，Check(分析檢查)，Action(持續(xù)改進(jìn))。護(hù)理工作是一個需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中，將我的激情和熱忱灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)9

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的高校生，走上了社會，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動的關(guān)系，如今我來到了佛山市其次人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個暖和大家庭中的一員。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對二院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問以及如何樹立正確觀念，制造價值人生大呢感有關(guān)學(xué)問，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱忱投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地熟悉到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。特殊是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實的理論，嫻熟的'操作，對病人還要有足夠的愛心，急躁和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床閱歷，但我卻始終在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信任?；蚺c在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡潔，誰都可以去做。但參與工作兩年多的我，發(fā)覺要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么簡單，甚至有的人做了一輩子，最終還是沒做好。

作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，我們應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是的確特別重要的和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)懷，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康學(xué)問宣揚教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注意服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂觀參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊急的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了許多理論學(xué)問，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著盼望，懷著對將來生活的向往，懷著對護(hù)理工作的無限喜愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的進(jìn)展盡自己的一份微薄之力!

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)10

七月的天空，有一種渴望的涌動，當(dāng)我離開校內(nèi)，告辭高校生活時，我知道我立刻開啟另一種生活醫(yī)院實習(xí)。

南丁格爾說過：能夠成為一名護(hù)士是由于上帝的召喚，由于人是寶貴的，能夠使他人康復(fù)，是一件神圣的工作，所以作為一名護(hù)理專業(yè)的同學(xué)，我寵愛我的專業(yè)，我寵愛我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我熬煉提升專業(yè)學(xué)問與實踐力氣的地方。

進(jìn)入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念，護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及留意事項以及護(hù)理實習(xí)制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)懷，自然是以人為核心，關(guān)懷人，疼惜人，敬重人。了解護(hù)士效勞理念，進(jìn)一步更好的為患者效勞，通過聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧，關(guān)懷病人的心理護(hù)理。對病人要有愛心，細(xì)心，急躁和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進(jìn)護(hù)患感情。

俗話說：三分治療，七分護(hù)理。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個平凡但不行或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團(tuán)隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱忱的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)學(xué)問和實踐力氣，更好的效勞于患者，更有責(zé)任的做好護(hù)理工作。

培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與留意事項，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的效勞態(tài)度甚至于無私奉獻(xiàn)的精神奔跑于崗位上。用嚴(yán)格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的治理，做一名合格的白衣天使。我們必需有憐憫心和一雙情愿工作的手，我信任通過十個月的實習(xí)生涯我會有寶貴的經(jīng)受，也會更加寵愛護(hù)理工作，用愛心和雙手為病人效勞，充實的度過每一天，十個月的.時間我會學(xué)到更多的學(xué)問。

盛年不再來，一日難在晨，準(zhǔn)時當(dāng)鼓舞，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實習(xí)的時機(jī)只有一次，我會好好學(xué)習(xí)，在臨床上學(xué)到更多的實踐與理論學(xué)問，準(zhǔn)時的鼓舞自己，完畢了三天的崗前培訓(xùn)，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí)，我會帶著老師所教的學(xué)問，帶著對護(hù)理工作的寵愛，走向臨床，走向?qū)嵺`。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)11

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，不同的老師從多方面面面對xx在醫(yī)院的介紹中，我感受到了醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我很榮幸能到達(dá)xx醫(yī)院實習(xí)一年。

歡迎我們的教學(xué)班老師虛心周到，讓我們這些來自祖國各地的同學(xué)感到特別暖和。我們已經(jīng)成年了，但在生活的道路上，我們處于一個無知和缺乏生活閱歷的時期。有時我們會不行避開地有點沖動。在老師的言行下，我們學(xué)到了許多生活的真理，也會拓寬我們的視野，這將是我們一生中特別有用的珍貴財寶。

父母從小就帶我去北京、上海等大城市開闊視野。當(dāng)時他們不明白父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，看風(fēng)景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌的`學(xué)習(xí)和生活中，雖然每天都忙于學(xué)習(xí)和工作，但有時會感到莫名的空虛。直到今日，我才發(fā)覺缺乏所謂的外部刺激。我已經(jīng)在溫水中煮青蛙，漸漸適應(yīng)舒適。培訓(xùn)期間的所見所聞對老師來說是很平常的事情，但對我來說突然意識到，就像喚醒夢中的人一樣。當(dāng)我們年輕的時候，我們有無盡的精力和沖動，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的幻想，而不僅僅是滿意和現(xiàn)狀。追求，努力，即使結(jié)果不令人滿足，但想想將來他們不會懊悔鋪張時間崗前培訓(xùn)給自己帶來無限的思索，老師可以攜手教專業(yè)學(xué)問，但真相見徹底理解。

我始終信任只有吃苦中苦，才能成為大師。人的誕生是別無選擇的。沒有什么好埋怨和放棄的，但人的最終高度把握在自己手中。人生好賽跑，我的起點可能在別人之后，但我可以用更快的加速來縮短距離。以至于超越。俗話說好的開頭是勝利的一半！實習(xí)還沒有開頭，但兩天帶給我的其實已經(jīng)引導(dǎo)我開頭了一條新的道路。我信任一年的好處將成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)12

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，不同的老師從多方面介紹了海淀醫(yī)院，讓我感受到了醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我很榮幸能去海淀醫(yī)院實習(xí)一年。

歡迎我們的教學(xué)班老師虛心，對日常生活支配細(xì)心周到，讓我們這些來自祖國各地的同學(xué)感到特別暖和。我們已經(jīng)成年了，但在生活的道路上處于無知和缺乏生活閱歷的時期，有時不行避開地有些沖動，在老師的言行下，我們學(xué)到了許多生活真理，也會拓寬他們的視野，將是我們生活中特別有用的珍貴財寶。

父母每隔一段時間就會帶我去北京、上海這樣的.大城市開闊視野。當(dāng)時，他們不明白父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，看風(fēng)景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)生活期間，雖然每天都忙于學(xué)習(xí)和工作，但有時會感到莫名的空虛。直到今日才發(fā)覺，原來缺少了一種所謂的“外界刺ji”，我已經(jīng)在溫水里煮青蛙漸漸適應(yīng)舒適。培訓(xùn)期間的所見所聞對老師來說是平常的事，但對我來說卻像一個人在夢中醒來一樣突然意識到。年輕的時候，我們有無盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的幻想，而不僅僅是滿意和現(xiàn)狀。追求，努力，即使結(jié)果不盡如人意，但以后想想自己也不會懊悔鋪張時間。崗前培訓(xùn)給自己帶來了無限的思索。老師可以手把手教專業(yè)學(xué)問，但真相只有自己理解才能徹底。

我始終信任“只有吃苦才能成為人”。人的誕生是不行選擇的，沒有什么好埋怨的，但人的最終高度把握在自己手中。人生好競賽跑，我的起點可能在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說：“好的開頭是勝利的一半！“實習(xí)還沒有開頭，但兩天給我?guī)淼膶嶋H上引導(dǎo)我開頭了一條新的道路，我信任一年的好處將成為22歲道路上的一個轉(zhuǎn)折點。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)13

x月xx日是一個平常的日子，但對我而言是一個非比尋常的日子。這天早晨，我們在這個被綠色、人流、車流充盈著的美妙城市中迎來人生旅途上的一個起航點。空氣有點躁動，紅綠燈交替閃耀，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕快的腳步。

近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，終點就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過兒科大樓，穿過林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個漫長的過程，看著電梯忽明忽暗閃耀的數(shù)字，看著四周洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對將來的美妙向往和對人生的無線期盼。

開場白是xx老師，外貌漂亮，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說，很明顯已經(jīng)具備了一個護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對我們的歡迎，我也很喜愛她，初始印象很好。

對我來說，印象最深刻的莫過于****老師，她的自我介紹中講，她是一名ET造口治療師，接下來用PPT向我們展現(xiàn)了一系列關(guān)于這個職業(yè)的'介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來的便是由衷的鄙視，像是給自己開啟了一扇大門，或者說像宇航員登上太空的第一步，讓我對這個職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個職業(yè)得時候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個自己感愛好的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的苦痛。

在這個越來更加達(dá)的社會里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會主流，似乎只要慢一步，就難以望其項背。然而慢下來靜下心來才能得到更多隱蔽在心里最真實的想法。人文素養(yǎng)是一個大的方面，其中囊括了人文方法人文學(xué)問和人文精神，前兩者都可以通過多種渠道獲得，但是人文精神需要長期的積淀，日積月累，歷久彌堅。

護(hù)士不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，一種敬重。今日發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很美麗，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯，神圣不行侵害，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲乏。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。

最終讓我用在美國紐約東北部的撒拉納克湖畔，醫(yī)生特魯多的墓碑上銘刻的一段碑文來作結(jié)語。

“ToCureSometimes，

ToRelieveOften，

ToComfortAlways?！?/p>

“有時治愈，經(jīng)常關(guān)心，總是勸慰”

盼望自己以及全部的護(hù)士都是歡樂的小天使！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)14

生命是珍貴的，由于生命屬人只有一次。

人生是有限的，人生在世，或長或短，人生的旅程只是幾十年的旅程，我們不能無限延長，更不能讓它永存。

然而，生命是無限的。懂得珍惜生命的人，長期悄悄無聞的奉獻(xiàn)，或者在短時間內(nèi)發(fā)出絢爛的光輝，都是永恒的。

或許，在現(xiàn)實生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木和頹廢……讓我們懷疑生命的意義，不知道如何讓這唯一的生命變得豐富多彩，會放棄一個想法，堅持追求他們漂亮的幻想……

一名美國青年在車禍中不幸喪生。依據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘除了他全部可用的器官。兩個腎臟移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩個腎衰竭患者，心臟和肝臟移植給兩個瀕臨死亡的患者，兩只眼睛移植給兩個失明的人。這位年輕人捐贈的生命禮物，四名垂死者重生，兩人重見光明。當(dāng)記者采訪年輕的母親時，她說她為兒子的行為感到傲慢，她也感謝那些接受兒子器官的人，他們以另一種形式連續(xù)他們的生活，就像看到他們一樣。

說到這里，你可能會被文章中美國青年的宏大舉動所感動。設(shè)身處地，假如你是文中的仆人翁，你會？你認(rèn)為，大多數(shù)人的答案是不，由于大多數(shù)人認(rèn)為他們會死，主觀心理影響客觀因素，所以他們大聲說不。司馬遷曾說：人固有一死，或比泰山重，或比鴻毛輕。泰戈爾還說：讓生如夏花絢爛，死如秋葉靜美。生命的連續(xù)取決于思想之間；生命的輝煌取決于生命的信念。

生命是短暫而永恒的。我們不能平凡地鋪張生命，只能用短暫的生命去追求永恒，就像未知的橋和絢爛的彩虹。

護(hù)士崗前培訓(xùn)閱歷總結(jié)2

今年x月，我有幸參與了。xx省護(hù)理協(xié)會舉辦為期三個月的重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特殊感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長和同事給了我接受新思想、新事物、開闊視野的機(jī)會，不僅讓我進(jìn)一步把握了科學(xué)的工作方法和優(yōu)秀的工作技能，也讓我更好地勝任工作。

我們的培訓(xùn)分為兩部分，包括一個月的理論學(xué)習(xí)和兩個月的臨床實習(xí)。我選擇的實習(xí)基地是xx附屬醫(yī)院。xx附屬醫(yī)院是一醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的百年老院。重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是xx省第一所ICU病房。目前是青島特色?？?，xx市ICU質(zhì)量掌握中心，碩士、博士授權(quán)點，xx省內(nèi)首批危重專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一xx年成為xx省重點?？疲趚x輸油管道爆炸大事在搶救傷員過程中發(fā)揮了重要作用，為住院傷員零死亡的奇跡制造做出了巨大貢獻(xiàn)！通過這次學(xué)習(xí)，我也收獲了很少，情愿和大家共享。

一是開闊思路，樂觀思索，跟進(jìn)進(jìn)展。ICU它是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一門獨立的新興學(xué)科，涵蓋了很多醫(yī)學(xué)分支，是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn)，是醫(yī)療水平的晴雨表ICU必需有其核心技術(shù)和特定專業(yè)學(xué)問，而不是其他部門。這就要求我們時刻關(guān)注外部進(jìn)展的動態(tài)，學(xué)習(xí)全部新技術(shù)、新項目！在我看來，雖然我們目前的設(shè)備不是最高端的，但我們的思想不能太落后。為了跟上時代的脈搏I(xiàn)CU日新月異的進(jìn)展。

二、對ICU對將來布滿信念。ICU護(hù)士處于封閉的環(huán)境中，面對危重病人ICU年齡稍長的護(hù)士體內(nèi)會有多種耐藥菌的'定值，甚至我們的細(xì)心護(hù)理也由于特別的環(huán)境而得不到患者的認(rèn)可。我曾經(jīng)懊悔過自己的選擇，我覺得我抱負(fù)的價值沒有體現(xiàn)出來。但是，通過這次學(xué)習(xí)，我了解到，ICU它是學(xué)科進(jìn)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、自然和社會進(jìn)展的產(chǎn)物。我們?yōu)榛颊吖?yīng)最大限度的生命保障，減輕臨床科室的工作壓力，為各科技術(shù)創(chuàng)新特殊是一些應(yīng)急大事的發(fā)生供應(yīng)有力保障，使國家、社會和醫(yī)院能夠?qū)笽CU進(jìn)一步了解和重視。雖然道路曲折，但I(xiàn)CU將來肯定是光明的！

三、夯實基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)。在xx附院ICU在過去的兩個月里，我感受到了部門劇烈而緊急的學(xué)習(xí)氛圍。每個人都利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)、參與討論生入學(xué)考試和出國留學(xué)，參與全國各地舉辦的專題講座。我覺得每個老師都在努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷思索新的狀況和問題，然后解決這些狀況和問題，使我的部門始終處于高水平。我認(rèn)為，假如我們在工作中每天都有新的學(xué)問和閱歷，隨著時間的推移，我們可以形成自己的體系。這樣，除了設(shè)備上的差異，我們是否不再像劉奶奶那樣進(jìn)入大觀園，而是更加自信和一般，讓我們專注于學(xué)習(xí)我們真正需要的東西？

四、豪取各家才智。xx說：有許多好伴侶，比有許多財寶要好！所以，最讓我興奮的是結(jié)識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅生活中有許多伴侶，而且在將來的工作中也有許多老師！

情愿充當(dāng)學(xué)徒工。在學(xué)習(xí)過程中，有些老師會要求我們和他們一起完成一些基本的護(hù)理，有些同學(xué)會埋怨。就我個人而言，我認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒必需無休止地磨練工作，忍受羞辱，練習(xí)一顆不尋常的一般心，才能得到真正的經(jīng)典。假如你對你所做的每件事都有很大的熱忱，你會專心去做，全身心投入，盼望看到一些成就來證明你的進(jìn)步。雖然有時候很難，但你總能總結(jié)出對自己有用的閱歷。因此，學(xué)問需要聰慧的理解、時間的積累和心理的消耗。從不談酬勞，也沒有酬勞，沒有酬勞的學(xué)習(xí)或許更珍惜，更能錘煉一顆是否求真經(jīng)的心！

雖然兩個月的時間不短，但我需要學(xué)習(xí)太多的學(xué)問，所以我覺得收獲沒有預(yù)期的那么大，我覺得還有更多的學(xué)問需要把握?；貋砗?，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)鞏固收獲的學(xué)問，努力學(xué)習(xí)，以便更大地提高自己！

護(hù)士崗前培訓(xùn)閱歷總結(jié)3

10月，走在醫(yī)院的小路上，隨著季節(jié)的風(fēng)，桂花的香氣隨風(fēng)飄散，空氣中充滿著甜美的香味。在這個桂花香季節(jié)，為了大力弘揚中醫(yī)文化，全面提高我院護(hù)理人員的中醫(yī)操作技能，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部門的細(xì)心組織下，舉辦了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)和考核。

為了在考試中取得好成果，我科護(hù)士長彭曉宇高度重視，仔細(xì)組織支配，利用休息時間伴隨全科護(hù)士加強培訓(xùn)，到處檢查。同事們犧牲了大量的休息時間，早起晚走，主動查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求；在家人和伴侶的理解和支持下，一些同事在外面購買了操作具，下班后回家在家練習(xí)。從不嫻熟到嫻熟；從技術(shù)不精確?????到動作標(biāo)準(zhǔn)流暢。可喜的是，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯的成果，唐美云、吳琴靜兩位同事都取得了不錯的成果！

在這次考試中，拔火罐和刮痧的對象不是模型，而是各部門的員工。他們是一個群體。在操作中，他們更接近臨床實踐。同時，他們可以從彼此的閱歷中發(fā)覺不足。在操作考試中，不僅操作嫻熟，技術(shù)美觀，而且流程熟識規(guī)范。因此，護(hù)士和氣可親地解釋了語言和輕松嫻熟的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。