河北省保定市安新縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文考題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．繾綣（quǎn）畸形（jī）靦腆（tiǎn）B．翱翔（áo）演繹（yì）沉湎（miǎn）C．徜徉（cháng）骫骳（liáo）拘束（shù）D．倀倀（chāng）潛移默化（qián）驚悚（sǒng）2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A．為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展“愛護(hù)家園，從我做起”的環(huán)保宣傳活動(dòng)B．通過學(xué)習(xí)，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了視野，提高了能力C．在這次植樹活動(dòng)中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，表現(xiàn)出了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌D．我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的期望，爭(zhēng)取早日成才3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．他為人正直，從不拐彎抹角，是個(gè)大公無私的人B．在這次比賽中，他表現(xiàn)出色，一舉奪冠，成為眾人矚目的焦點(diǎn)C．他平時(shí)總是埋頭苦干，從不張揚(yáng)，是個(gè)默默無聞的人D．她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信賴4.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．披荊斬棘妙手偶得恍然大悟B．相得益彰妙手回春美中不足C．如雷貫耳碌碌無為畫蛇添足D．信筆涂鴉眉清目秀舉世無雙5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)古代有“四大發(fā)明”：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)B．“唉，我真是無可奈何呀！”他嘆了口氣，接著說：“我一定要想辦法，把這件事辦好?！盋．“我昨天買了一本書，叫《駱駝祥子》。”小王興奮地說D．“你看過《哈利·波特》這部電影嗎？”他好奇地問6.下列各句中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．皎潔（jiǎo）恣睢（zì）羞澀（sè）B．翩翩（piān）憾惋（huàn）惟妙惟肖（xiào）C．蜿蜒（wān）神往（wǎng）奇妙無比（bù）D．沉?。╢ú）憔悴（cuì）顛沛流離（pèi）7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎（馬虎：粗心大意）B．他待人誠(chéng)懇，從不拐彎抹角（拐彎抹角：繞彎子）C．她為人正直，從不虛偽（虛偽：不真誠(chéng)）D．他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不偷工減料（偷工減料：做事不認(rèn)真）8.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他平時(shí)總是埋頭苦干，從不張揚(yáng)，是個(gè)默默無聞的人B．在這次比賽中，他表現(xiàn)出色，一舉奪冠，成為眾人矚目的焦點(diǎn)C．他為人正直，從不拐彎抹角，是個(gè)大公無私的人D．她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信賴9.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他為人正直，從不拐彎抹角，是個(gè)大公無私的人B．在這次比賽中，他表現(xiàn)出色，一舉奪冠，成為眾人矚目的焦點(diǎn)C．她為人正直，從不虛偽，是個(gè)大公無私的人D．他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信賴10.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他為人正直，從不拐彎抹角，是個(gè)大公無私的人B．在這次比賽中，他表現(xiàn)出色，一舉奪冠，成為眾人矚目的焦點(diǎn)C．她為人正直，從不虛偽，是個(gè)大公無私的人D．他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信賴二、閱讀理解（每小題3分，共30分）閱讀下面的文章，完成11—15題?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛。”這句話出自西漢史學(xué)家司馬遷的《報(bào)任安書》，意思是人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。司馬遷，西漢夏陽(yáng)（今陜西韓城）人，字子長(zhǎng)，西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他出生于一個(gè)史官家庭，從小受到良好的家庭教育。司馬談臨終前，曾把兒子司馬遷叫到床前，囑咐他一定要繼承父業(yè)，完成一部史書的撰寫。司馬遷遵從父親的遺囑，立志要寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的歷史巨著。他開始著手編寫這部史書時(shí)，才二十幾歲。經(jīng)過多年的努力，終于完成了這部舉世聞名的史學(xué)巨著——《史記》?！妒酚洝肥侵袊?guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上自黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。全書包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇，五十二萬六千五百字，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。它記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。它記載了帝王將相和各階層人物的生平、事跡，展現(xiàn)了他們的思想、智慧、勇氣、謀略、才華、氣節(jié)和道德品質(zhì)，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度、風(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)文化等方面的情況。《史記》在我國(guó)史學(xué)史上占有重要地位，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。它的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.內(nèi)容豐富，涉及面廣。它記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年間三千多年的歷史，內(nèi)容豐富，涉及面廣，為我們了解和研究中國(guó)古代歷史提供了寶貴的資料。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體系完備。它以紀(jì)傳體形式編寫，既有紀(jì)、表、書、世家、列傳等不同的體裁，又有本紀(jì)、世家、列傳等不同的類別，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體系完備。3.人物形象鮮明，個(gè)性突出。它通過對(duì)歷史人物生平事跡的記載，展現(xiàn)了他們的思想、智慧、勇氣、謀略、才華、氣節(jié)和道德品質(zhì)，使人物形象鮮明，個(gè)性突出。4.語(yǔ)言優(yōu)美，文采斐然。它運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了各種歷史場(chǎng)景，展現(xiàn)了各種人物的性格特征，具有很高的文學(xué)價(jià)值。5.思想深刻，價(jià)值深遠(yuǎn)。它通過對(duì)歷史事件和歷史人物的記載，揭示了歷史發(fā)展的規(guī)律，表達(dá)了作者的思想觀點(diǎn)，具有很高的思想價(jià)值。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．司馬遷從小受到良好的家庭教育，立志要寫一部史書B．《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史C．《史記》在我國(guó)史學(xué)史上占有重要地位，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”D．《史記》的價(jià)值主要體現(xiàn)在內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象鮮明、語(yǔ)言優(yōu)美、思想深刻等方面（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．司馬遷從小受到良好的家庭教育，立志要寫一部史書，這體現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定信念B．《史記》以紀(jì)傳體形式編寫，既有紀(jì)、表、書、世家、列傳等不同的體裁，又有本紀(jì)、世家、列傳等不同的類別，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體系完備C．《史記》通過對(duì)歷史人物生平事跡的記載，展現(xiàn)了他們的思想、智慧、勇氣、謀略、才華、氣節(jié)和道德品質(zhì)，使人物形象鮮明，個(gè)性突出D．《史記》運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了各種歷史場(chǎng)景，展現(xiàn)了各種人物的性格特征，具有很高的文學(xué)價(jià)值，但它的主要價(jià)值在于史學(xué)價(jià)值（3）下列對(duì)文章內(nèi)容的歸納，不正確的一項(xiàng)是（）A．司馬遷從小受到良好的家庭教育，立志要寫一部史書，經(jīng)過多年的努力，終于完成了這部舉世聞名的史學(xué)巨著——《史記》B．《史記》以紀(jì)傳體形式編寫，既有紀(jì)、表、書、世家、列傳等不同的體裁，又有本紀(jì)、世家、列傳等不同的類別，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體系完備C．《史記》通過對(duì)歷史人物生平事跡的記載，展現(xiàn)了他們的思想、智慧、勇氣、謀略、才華、氣節(jié)和道德品質(zhì)，使人物形象鮮明，個(gè)性突出D．《史記》在我國(guó)史學(xué)史上占有重要地位，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的價(jià)值主要體現(xiàn)在內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象鮮明、語(yǔ)言優(yōu)美、思想深刻等方面（4）下列對(duì)文章內(nèi)容的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A．司馬遷從小受到良好的家庭教育，立志要寫一部史書，這體現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定信念B．《史記》以紀(jì)傳體形式編寫，既有紀(jì)、表、書、世家、列傳等不同的體裁，又有本紀(jì)、世家、列傳等不同的類別，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體系完備C．《史記》通過對(duì)歷史人物生平事跡的記載，展現(xiàn)了他們的思想、智慧、勇氣、謀略、才華、氣節(jié)和道德品質(zhì)，使人物形象鮮明，個(gè)性突出D．《史記》在我國(guó)史學(xué)史上占有重要地位，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的價(jià)值主要體現(xiàn)在內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象鮮明、語(yǔ)言優(yōu)美、思想深刻等方面，但它的主要價(jià)值在于文學(xué)價(jià)值（5）根據(jù)文章內(nèi)容，概括說明《史記》的主要價(jià)值。（4分）三、作文（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛?！边@句話出自西漢史學(xué)家司馬遷的《報(bào)任安書》，意思是人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。請(qǐng)以“生命的價(jià)值”為話題，寫一篇文章，不少于600字。要求：①角度自選，立意自定；②不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③明確文體，自擬標(biāo)題；④不得套作，不得抄襲。四、綜合性學(xué)習(xí)（每小題5分，共15分）11.請(qǐng)根據(jù)下面的表格，簡(jiǎn)要概括出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”在新時(shí)代的傳承與創(chuàng)新。（5分）|傳統(tǒng)文化元素|新時(shí)代傳承方式||-------------|---------------||書法|線上教學(xué)平臺(tái)||武術(shù)|國(guó)際賽事推廣||國(guó)畫|數(shù)字化藝術(shù)展覽||傳統(tǒng)節(jié)日|社區(qū)文化活動(dòng)|五、文言文閱讀（每小題4分，共16分）閱讀下面的文言文，完成12—15題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰壳?！爾與三子者何如？”對(duì)曰：“夫子之文章，可得而聞也；夫子之言性也與？不可得而聞也。”12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．?dāng)z乎大國(guó)之間攝合，依附B．加之以師旅加，加上C．使有勇且，并且D．如會(huì)同如，如果13.下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A．居則曰：“不吾知也?！本樱簿覤．比及三年比及，等到C．方六七十方，方圓D．夫子之文章，可得而聞也文章，文學(xué)才華14.下列對(duì)文中內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．子路認(rèn)為，治理國(guó)家要有勇氣，而且要知道方道。B．冉有認(rèn)為，治理國(guó)家要注重民生，使百姓生活富裕。C．公西華表示愿意學(xué)習(xí)禮儀，擔(dān)任小相。D．曾皙認(rèn)為，孔子的文學(xué)才華可以得到聽聞，但關(guān)于性情的言論則無法得知。15.文章中，孔子對(duì)四位弟子的回答有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）六、作文（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“人生如逆旅，我亦是行人。”這是唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的一句詩(shī)句。它告訴我們，人生就像一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都是其中的行者，我們無法預(yù)知未來，但可以把握現(xiàn)在，珍惜眼前的美好時(shí)光。請(qǐng)以“人生如逆旅”為話題，寫一篇文章，不少于600字。要求：①角度自選，立意自定；②不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③明確文體，自擬標(biāo)題；④不得套作，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)中“繾綣”應(yīng)讀quǎn，C項(xiàng)中“畸型”應(yīng)讀jī，D項(xiàng)中“倀倀”應(yīng)讀chāng；B項(xiàng)中所有加點(diǎn)字的注音都正確。2.D解析：A項(xiàng)中“愛護(hù)家園，從我做起”的成分殘缺，應(yīng)為“開展‘愛護(hù)家園，從我做起’的環(huán)保宣傳活動(dòng)”；B項(xiàng)中“通過學(xué)習(xí)，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了視野，提高了能力”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“通過學(xué)習(xí)，他開闊了視野，提高了能力，懂得了許多科學(xué)知識(shí)”；C項(xiàng)中“同學(xué)們不怕臟、不怕累，表現(xiàn)出了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“同學(xué)們不怕臟、不怕累，表現(xiàn)出了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌”；D項(xiàng)表述正確。3.C解析：A項(xiàng)中“拐彎抹角”應(yīng)為“轉(zhuǎn)彎抹角”，B項(xiàng)中“眾人矚目”應(yīng)為“眾人矚目”，D項(xiàng)中“驚悚”應(yīng)為“驚慌”。4.B解析：A項(xiàng)中“妙手偶得”應(yīng)為“妙手偶得”，C項(xiàng)中“碌碌無為”應(yīng)為“碌碌無為”，D項(xiàng)中“信筆涂鴉”應(yīng)為“信筆涂鴉”。5.D解析：A項(xiàng)中“四大發(fā)明”后面應(yīng)為頓號(hào)，B項(xiàng)中“嘆了口氣”后面應(yīng)為逗號(hào)，C項(xiàng)中“叫《駱駝祥子》”后面應(yīng)為逗號(hào)。6.B解析：A項(xiàng)中“皎潔”應(yīng)讀jiǎo，C項(xiàng)中“沉浮”應(yīng)讀fú，D項(xiàng)中“顛沛流離”應(yīng)讀pèi。7.A解析：A項(xiàng)中“馬虎”應(yīng)為“馬虎”，B項(xiàng)中“拐彎抹角”應(yīng)為“拐彎抹角”，C項(xiàng)中“虛偽”應(yīng)為“虛偽”，D項(xiàng)中“偷工減料”應(yīng)為“偷工減料”。8.C解析：A項(xiàng)中“默默無聞”應(yīng)為“默默無聞”，B項(xiàng)中“眾人矚目”應(yīng)為“眾人矚目”，D項(xiàng)中“任勞任怨”應(yīng)為“任勞任怨”。9.C解析：A項(xiàng)中“默默無聞”應(yīng)為“默默無聞”，B項(xiàng)中“眾人矚目”應(yīng)為“眾人矚目”，D項(xiàng)中“任勞任怨”應(yīng)為“任勞任怨”。10.C解析：A項(xiàng)中“默默無聞”應(yīng)為“默默無聞”，B項(xiàng)中“眾人矚目”應(yīng)為“眾人矚目”，D項(xiàng)中“任勞任怨”應(yīng)為“任勞任怨”。二、閱讀理解11.①司馬遷從小受到良好的家庭教育，立志要寫一部史書；②《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史；③《史記》在我國(guó)史學(xué)史上占有重要地位，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”；④《史記》的價(jià)值主要體現(xiàn)在內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象鮮明、語(yǔ)言優(yōu)美、思想深刻等方面。12.B解析：A項(xiàng)中“攝乎大國(guó)之間”的“攝”應(yīng)解釋為“攝合，依附”，B項(xiàng)中“加之以師旅”的“加”應(yīng)解釋為“加上”，C項(xiàng)中“使有勇”的“且”應(yīng)解釋為“并且”，D項(xiàng)中“如會(huì)同”的“如”應(yīng)解釋為“如果”。13.A解析：A項(xiàng)中“居則曰：‘不吾知也?！钡摹熬印睉?yīng)解釋為“安居”，B項(xiàng)中“比及三年”的“比及”應(yīng)解釋為“等到”，C項(xiàng)中“方六七十”的“方”應(yīng)解釋為“方圓”，D項(xiàng)中“夫子之文章，可得而聞也”的“文章”應(yīng)解釋為“文學(xué)