河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案_第1頁
河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案_第2頁
河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案_第3頁
河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案_第4頁
河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省保定市定興縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考生物試題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.下列哪項不屬于生物的基本特征?A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.自我復(fù)制C.響應(yīng)刺激D.擁有情感2.下列哪項不是生物分類的單位?A.種B.門C.界D.種群3.下列哪項不屬于生物的生殖方式?A.有性生殖B.無性生殖C.營養(yǎng)生殖D.水生生殖4.下列哪項不是生物的遺傳現(xiàn)象?A.父母的性狀可以遺傳給子女B.生物的變異C.生物的進(jìn)化D.生物的生長5.下列哪項不是生物的生態(tài)現(xiàn)象?A.生物對環(huán)境的適應(yīng)B.生物對環(huán)境的改變C.生物對生物的影響D.生物的繁殖6.下列哪項不是生物的生態(tài)因素?A.非生物因素B.生物因素C.生物的遺傳因素D.生物的進(jìn)化因素7.下列哪項不是生物的生態(tài)系統(tǒng)?A.生物群落B.生物圈C.生物種群D.生物細(xì)胞8.下列哪項不是生物的生態(tài)平衡?A.生物之間的相互制約B.生物與環(huán)境之間的相互制約C.生物的遺傳與變異D.生物的進(jìn)化9.下列哪項不是生物的生態(tài)保護(hù)?A.保護(hù)生物多樣性B.保護(hù)生物資源C.保護(hù)生物的棲息地D.保護(hù)生物的遺傳資源10.下列哪項不是生物的生態(tài)倫理?A.尊重生命B.人類中心主義C.生物的平等D.生物的共存二、填空題要求:根據(jù)題目要求,在橫線上填寫正確的答案。1.生物的基本特征包括:________、________、________、________、________。2.生物的分類單位從大到小依次是:________、________、________、________、________。3.生物的生殖方式包括:________、________、________。4.生物的遺傳現(xiàn)象包括:________、________、________。5.生物的生態(tài)現(xiàn)象包括:________、________、________。6.生物的生態(tài)因素包括:________、________。7.生物的生態(tài)系統(tǒng)包括:________、________、________。8.生物的生態(tài)平衡包括:________、________。9.生物的生態(tài)保護(hù)包括:________、________、________。10.生物的生態(tài)倫理包括:________、________、________。四、簡答題要求:根據(jù)題目要求,簡述答案。4.請簡述生物的分類單位及其從大到小的排列順序。五、論述題要求:根據(jù)題目要求,論述并說明理由。5.論述生物的遺傳現(xiàn)象在生物進(jìn)化中的作用。六、實(shí)驗探究題要求:根據(jù)題目要求,完成實(shí)驗并記錄實(shí)驗現(xiàn)象。6.實(shí)驗題目:觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程。實(shí)驗步驟:(1)取洋蔥鱗片葉,將其制成臨時裝片;(2)用顯微鏡觀察裝片,記錄觀察到的細(xì)胞分裂現(xiàn)象;(3)分析觀察到的細(xì)胞分裂現(xiàn)象,得出結(jié)論。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B。生物的基本特征包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、自我復(fù)制、響應(yīng)刺激、新陳代謝、生長和發(fā)育等,而情感屬于心理現(xiàn)象,不屬于生物的基本特征。2.D。生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,種群不屬于分類單位。3.C。生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖,營養(yǎng)生殖是植物的一種繁殖方式,不屬于生物的生殖方式。4.D。生物的遺傳現(xiàn)象包括父母性狀的遺傳、變異和進(jìn)化,生長不屬于遺傳現(xiàn)象。5.D。生物的生態(tài)現(xiàn)象包括生物對環(huán)境的適應(yīng)、改變和影響,繁殖不屬于生態(tài)現(xiàn)象。6.C。生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素,遺傳因素和進(jìn)化因素不屬于生態(tài)因素。7.C。生物的生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落、生物圈和生物種群,生物細(xì)胞不屬于生態(tài)系統(tǒng)。8.C。生物的生態(tài)平衡包括生物之間的相互制約和生物與環(huán)境之間的相互制約,遺傳和進(jìn)化不屬于生態(tài)平衡。9.D。生物的生態(tài)保護(hù)包括保護(hù)生物多樣性、保護(hù)生物資源和保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生物的遺傳資源不屬于生態(tài)保護(hù)。10.B。生物的生態(tài)倫理包括尊重生命、生物的平等和生物的共存,人類中心主義不屬于生態(tài)倫理。二、填空題1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)、自我復(fù)制、響應(yīng)刺激、新陳代謝、生長和發(fā)育。2.界、門、綱、目、科、屬、種。3.有性生殖、無性生殖、營養(yǎng)生殖。4.父母性狀的遺傳、變異、進(jìn)化。5.生物對環(huán)境的適應(yīng)、改變、影響。6.非生物因素、生物因素。7.生物群落、生物圈、生物種群。8.生物之間的相互制約、生物與環(huán)境之間的相互制約。9.保護(hù)生物多樣性、保護(hù)生物資源、保護(hù)生物的棲息地。10.尊重生命、生物的平等、生物的共存。四、簡答題4.生物的分類單位及其從大到小的排列順序為:界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位。五、論述題5.生物的遺傳現(xiàn)象在生物進(jìn)化中的作用:遺傳現(xiàn)象使得生物的性狀得以傳遞給后代,保持了物種的連續(xù)性。變異現(xiàn)象使得生物在遺傳過程中產(chǎn)生差異,為自然選擇提供了材料。進(jìn)化是生物在長期的自然選擇過程中逐漸適應(yīng)環(huán)境、改變自身性狀的過程。遺傳現(xiàn)象保證了物種的穩(wěn)定性,變異現(xiàn)象為進(jìn)化提供了多樣性,兩者共同推動了生物的進(jìn)化。六、實(shí)驗探究題6.實(shí)驗答案及解析:(1)取洋蔥鱗片葉,將其制成臨時裝片;(2)用顯微鏡觀察裝片,記錄觀察到的細(xì)胞分裂現(xiàn)象;(3)分析觀察到的細(xì)胞分裂現(xiàn)象,得出結(jié)論。解析:通過觀察洋蔥鱗片葉的細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核在分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論