《防范電信詐騙，從我做起——初中安全主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)逐字稿一、教學(xué)目標(biāo)道德修養(yǎng)通過學(xué)習(xí)電信詐騙的常見類型和危害，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、警惕防范的道德品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)他人的責(zé)任感，不參與詐騙活動(dòng)，同時(shí)提醒身邊人防范詐騙。法治觀念讓學(xué)生了解與電信詐騙相關(guān)的法律法規(guī)，明確詐騙行為的違法性質(zhì)，樹立法治意識(shí)，懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。健全人格在案例分析和討論交流過程中，培養(yǎng)學(xué)生冷靜思考、理性判斷的能力，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)詐騙情況時(shí)的心理素質(zhì)，保持樂觀積極的生活態(tài)度，避免因受騙而產(chǎn)生過度焦慮或自卑情緒。責(zé)任意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到防范電信詐騙不僅是個(gè)人的事情，更是對(duì)家庭、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)傳播防騙知識(shí)的積極性，為營(yíng)造安全和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)全面了解電信詐騙的常見類型，如網(wǎng)絡(luò)刷單、網(wǎng)絡(luò)貸款、冒充公檢法等，掌握每種類型詐騙的特點(diǎn)和作案手法。學(xué)會(huì)識(shí)別電信詐騙的關(guān)鍵特征，如異常的資金要求、不合理的信息索取、可疑的溝通方式等，提高學(xué)生的辨別能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，保持高度警惕和理性判斷的能力，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)防騙知識(shí)應(yīng)對(duì)各種潛在的詐騙情況。引導(dǎo)學(xué)生將防范電信詐騙的意識(shí)內(nèi)化為日常行為習(xí)慣，不僅自己做到不被騙，還能積極向身邊的人宣傳防騙知識(shí)，形成良好的社會(huì)防范氛圍。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具制作精美的多媒體課件，包含各種電信詐騙案例的圖片、視頻和文字資料，生動(dòng)直觀地展示詐騙的過程和危害。準(zhǔn)備黑板和彩色粉筆，用于繪制思維導(dǎo)圖，梳理電信詐騙的類型、特點(diǎn)和防范要點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和直觀性。學(xué)具為學(xué)生準(zhǔn)備防騙知識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋常見電信詐騙類型、防范方法、應(yīng)急處理措施等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。發(fā)放彩色便簽紙和筆，讓學(xué)生在課堂上記錄重要知識(shí)點(diǎn)、自己的疑問和思考感悟，便于后續(xù)的交流和總結(jié)。四、教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入（約5分鐘）同學(xué)們，在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，電信網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的便利，但同時(shí)也滋生了一種新型犯罪——電信詐騙。大家有沒有聽說過身邊有人遭遇過電信詐騙呢？（請(qǐng)幾位同學(xué)分享）電信詐騙就像一個(gè)隱藏在暗處的“幽靈”，隨時(shí)可能趁我們不注意時(shí)“咬”我們一口，讓我們?cè)馐茇?cái)產(chǎn)損失，甚至影響到我們的身心健康。今天，我們就一起來上一堂“防范電信詐騙，從我做起”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)如何識(shí)破這些詐騙手段，保護(hù)好自己和家人的財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)在，讓我們先來看一段視頻，了解一下電信詐騙的可怕之處。（播放一段電信詐騙案例視頻）知識(shí)講解常見詐騙類型（約20分鐘）接下來，我們進(jìn)入知識(shí)講解環(huán)節(jié)。電信詐騙的手段層出不窮，讓人防不勝防。但總體來說，常見的類型有以下幾種。首先是網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙。大家想一想，如果你在網(wǎng)上看到一則兼職刷單的廣告，聲稱每單能賺幾十甚至上百元，而且操作簡(jiǎn)單，輕松就能月入過萬，你會(huì)不會(huì)心動(dòng)呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）很多人就是因?yàn)榻?jīng)不住這種誘惑，陷入了網(wǎng)絡(luò)刷單的陷阱。騙子通常會(huì)先給你一些小額的傭金，讓你嘗到甜頭，然后逐漸誘導(dǎo)你刷大額的單。等你完成大額刷單后，他們就會(huì)以各種理由拒絕返還本金和傭金，甚至要求你繼續(xù)刷單才能拿回之前的錢。這種詐騙利用了人們貪圖小便宜和急于賺錢的心理。（結(jié)合案例詳細(xì)講解）第二種是網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙。有些同學(xué)可能會(huì)想，我現(xiàn)在還不需要貸款，這種詐騙和我沒關(guān)系。其實(shí)不然，我們要了解這些詐騙手段，才能更好地保護(hù)自己和家人。騙子會(huì)以“無抵押、低利息、快速放款”為誘餌，吸引急需資金的人。他們會(huì)讓你虛假的貸款A(yù)PP，然后以手續(xù)費(fèi)、保證金、解凍費(fèi)等各種名義，要求你轉(zhuǎn)賬匯款。一旦你轉(zhuǎn)了錢，就會(huì)陷入騙子的無底洞，越陷越深。（結(jié)合案例詳細(xì)講解）還有冒充公檢法詐騙。騙子會(huì)冒充警察、檢察官、法官等執(zhí)法人員，給你打電話，說你涉嫌某項(xiàng)嚴(yán)重的犯罪，需要將資金轉(zhuǎn)到所謂的“安全賬戶”進(jìn)行核查，否則就要面臨法律制裁。很多人因?yàn)楹ε拢蜁?huì)按照騙子的要求去做，結(jié)果被騙走了大量的錢財(cái)。這種詐騙利用了人們對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的敬畏和恐懼心理。（結(jié)合案例詳細(xì)講解）案例分析（約15分鐘）現(xiàn)在，我們來看幾個(gè)具體的案例，進(jìn)一步分析電信詐騙的作案手法和特點(diǎn)。（展示案例資料）案例一：小李是一名初中生，有一天他在網(wǎng)上看到一個(gè)兼職刷單的廣告，覺得很有趣，就試著做了幾單，果然收到了一些傭金。于是，他放松了警惕，按照騙子的要求刷了一筆大額的單?？墒?，當(dāng)他要求返還本金和傭金時(shí)，騙子卻消失得無影無蹤。請(qǐng)大家思考一下，小李為什么會(huì)被騙？我們從這個(gè)案例中能吸取哪些教訓(xùn)？（請(qǐng)同學(xué)回答）案例二：小張的媽媽接到一個(gè)自稱是某銀行客服的電話，說她的銀行卡存在風(fēng)險(xiǎn)，需要將資金轉(zhuǎn)到指定的“安全賬戶”進(jìn)行保護(hù)。小張的媽媽因?yàn)閾?dān)心自己的財(cái)產(chǎn)安全，沒有多想就按照對(duì)方的要求轉(zhuǎn)了錢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)被騙了。在這個(gè)案例中，小張的媽媽犯了哪些錯(cuò)誤？我們應(yīng)該如何避免類似的情況發(fā)生？（請(qǐng)同學(xué)回答）通過這些案例分析，我們可以看到，電信詐騙的手段雖然多樣，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是利用人們的心理弱點(diǎn)，如貪婪、恐懼、粗心等。我們要時(shí)刻保持警惕，不輕易相信陌生人的話，不隨意透露個(gè)人信息和資金信息。課堂小結(jié)（約5分鐘）同學(xué)們，在這堂課中，我們了解了電信詐騙的常見類型，如網(wǎng)絡(luò)刷單、網(wǎng)絡(luò)貸款、冒充公檢法等，還通過案例分析，深入認(rèn)識(shí)了電信詐騙的作案手法和特點(diǎn)。希望大家在課后能夠認(rèn)真回顧這些內(nèi)容，提高自己的防騙意識(shí)。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何識(shí)別電信詐騙的關(guān)鍵特征，以及遇到詐騙時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。課后，請(qǐng)大家思考一下，自己在日常生活中有沒有遇到過類似的可疑情況。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（約5分鐘）同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電信詐騙的常見類型和一些案例。現(xiàn)在，我來請(qǐng)幾位同學(xué)回顧一下，常見的電信詐騙類型有哪些？（請(qǐng)幾位同學(xué)回答）非常好，大家對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容掌握得很扎實(shí)。這節(jié)課，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，如何識(shí)別電信詐騙的關(guān)鍵特征，以及遇到詐騙時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。知識(shí)講解識(shí)別關(guān)鍵特征（約15分鐘）要防范電信詐騙，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)識(shí)別詐騙的關(guān)鍵特征。首先，看溝通方式。如果對(duì)方通過電話、短信、微信等方式與你聯(lián)系，要求你進(jìn)行資金操作，而且語氣非常急切，不給你思考的時(shí)間，這很可能是詐騙。正規(guī)的機(jī)構(gòu)在進(jìn)行資金操作時(shí)，會(huì)有嚴(yán)格的流程和規(guī)范，不會(huì)如此倉促。（舉例說明）其次，看信息索取。如果對(duì)方要求你提供過多的個(gè)人敏感信息，如銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等，這也是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。正規(guī)的機(jī)構(gòu)不會(huì)隨意索取這些信息，而且會(huì)通過安全的方式進(jìn)行驗(yàn)證。（舉例說明）還有資金要求。如果對(duì)方要求你向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬匯款，或者以各種名義收取手續(xù)費(fèi)、保證金等費(fèi)用，你一定要保持警惕。正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)和商家不會(huì)以這種方式要求你付款。（舉例說明）案例分析應(yīng)對(duì)策略（約15分鐘）現(xiàn)在，我們來看一些案例，分析遇到電信詐騙時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。（展示案例資料）案例三：小王接到一個(gè)電話，對(duì)方自稱是某快遞公司的客服，說他的快遞丟失了，要給他進(jìn)行賠償。對(duì)方讓小王提供銀行卡號(hào)和驗(yàn)證碼，以便將賠償款打到他的賬戶上。小王覺得有點(diǎn)可疑，沒有立刻提供信息，而是先撥打了快遞公司的官方客服電話進(jìn)行核實(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)詐騙電話。小王的做法非常正確，當(dāng)我們遇到可疑情況時(shí)，一定要保持冷靜，通過正規(guī)的渠道進(jìn)行核實(shí)，不要輕易相信陌生人的話。案例四：小趙在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告，覺得很合適，就了對(duì)方提供的APP并填寫了個(gè)人信息。在準(zhǔn)備申請(qǐng)貸款時(shí)，對(duì)方要求他先繳納一筆手續(xù)費(fèi)。小趙想起了之前學(xué)過的防騙知識(shí)，意識(shí)到這可能是詐騙，于是果斷拒絕了對(duì)方的要求，并向警方報(bào)了案。小趙的做法也值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)可能存在詐騙風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)止損，并向相關(guān)部門求助。通過這些案例分析，我們可以總結(jié)出遇到電信詐騙時(shí)的應(yīng)對(duì)策略：保持冷靜，不要驚慌；核實(shí)信息，通過正規(guī)渠道確認(rèn)對(duì)方的身份和事情的真實(shí)性；拒絕轉(zhuǎn)賬，不輕易向陌生賬戶匯款；及時(shí)報(bào)警，向警方提供詳細(xì)的信息，協(xié)助警方破案。小組討論制定防騙計(jì)劃（約15分鐘）現(xiàn)在，我們進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組制定一份個(gè)人防騙計(jì)劃。計(jì)劃要包括在日常生活中如何防范電信詐騙，遇到可疑情況時(shí)的具體應(yīng)對(duì)措施等。給大家15分鐘時(shí)間，討論結(jié)束后，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論成果。好，時(shí)間到。哪個(gè)小組先來分享？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）每個(gè)小組的計(jì)劃都很有針對(duì)性和實(shí)用性，希望大家在今后的生活中能夠按照自己制定的防騙計(jì)劃，切實(shí)做好防范電信詐騙的工作。課堂