2.3.2種子植物學(xué)案課題3.2種子植物章3學(xué)科初中生物班級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、說出種子植物的主要特征。2、識(shí)別常見的裸子植物和被子植物。方法與過程目標(biāo)：1、通過觀察、比較不同植物的種子和果實(shí)，提高觀察、分析和比較的能力。2、通過小組合作探究，培養(yǎng)合作交流和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、認(rèn)同種子植物在自然界和人類生活中的重要作用，形成愛護(hù)植物的意識(shí)。2、體驗(yàn)探究生物多樣性的樂趣，感受生命的奇妙。【教學(xué)重點(diǎn)】1、種子植物的主要特征。2、裸子植物和被子植物的區(qū)別?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、理解種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因。2、準(zhǔn)確區(qū)分裸子植物和被子植物，并能舉例說明。【導(dǎo)學(xué)方法】講授法、直觀演示法、實(shí)驗(yàn)探究法、小組合作討論法?！菊n前預(yù)習(xí)】1、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被，可以分為（）和（）兩大類。2、裸子植物的種子是（）的，沒有（）包被。3、裸子植物多為（）植物（如喬木），根、莖、葉中都有發(fā)達(dá)的（）組織。4、常見的裸子植物有（）、（）、柏、銀杏和蘇鐵等。5、裸子植物的繁殖過程擺脫了對(duì)（）環(huán)境的依賴。6、有些裸子植物是構(gòu)成（）的重要樹種，它們的木材可用于建筑業(yè)、家具制造業(yè)，松柏類植物還可以提?。ǎ?、銀杏的種子俗稱“白果”，但它外面沒有（）包被，因此銀杏屬于（）植物。8、被子植物又被稱為（）植物，是現(xiàn)存地球上最（）、種類最（）的植物類群。9、被子植物一般都具有（）、（）、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。10、被子植物的種子外面有（）包被，因此不易受到外界環(huán)境的影響。11、我們?nèi)粘Ｉ钪谐缘募Z食（如水稻、小麥）、蔬菜（如白菜、黃瓜）、水果（如蘋果、梨）絕大多數(shù)來自（）植物。12、油松和蘋果樹雖然都能產(chǎn)生種子，但油松的種子裸露，屬于（）植物；而蘋果樹的種子有果皮包被，屬于（）植物。13、生物圈中的綠色植物，根據(jù)繁殖方式可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都通過（）繁殖后代。14、裸子植物和被子植物共同的主要特征是都用（）繁殖后代。15、我國(guó)被稱為“（）植物的故鄉(xiāng)”，擁有豐富的裸子植物資源。學(xué)習(xí)探究【新知導(dǎo)入】（展示圖片：一顆破土而出的幼苗、一棵參天大樹、一片金黃的麥田、一個(gè)誘人的蘋果）同學(xué)們，這些形態(tài)各異的生命有什么共同點(diǎn)呢？它們都來自于一顆小小的種子。種子就像是一個(gè)個(gè)包含生命奇跡的“小寶箱”，是植物征服陸地環(huán)境的重要法寶。今天，我們就一起打開這個(gè)“寶箱”，探索種子植物的奧秘?！竞献魈骄俊刻骄恳唬赫J(rèn)識(shí)種子植物的特征觀察與思考：觀察老師提供的松樹種子、綠豆種子、玉米種子等實(shí)物或圖片。1、所有這些繁殖體都有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)叫什么？2、與之前學(xué)習(xí)的藻類、苔蘚、蕨類相比，用種子繁殖有什么優(yōu)勢(shì)？探究二：區(qū)分裸子植物和被子植物對(duì)比觀察：A組：松樹的球果和松子/銀杏的種子B組：桃的果實(shí)和桃仁/蘋果的果實(shí)和蘋果籽1、A組和B組的種子在形成過程中，最大的區(qū)別是什么？（提示：觀察種子是否有果皮包被）2、根據(jù)以上觀察，種子植物可以分為哪兩大類？【課堂總結(jié)】特征類別裸子植物被子植物主要特征種子裸露，無果皮包被種子外有果皮包被，形成果實(shí)繁殖器官球果（如松樹）花和果實(shí)適應(yīng)能力適應(yīng)能力較強(qiáng)適應(yīng)能力最強(qiáng)，分布最廣舉例松、杉、銀杏、蘇鐵玉米、花生、菊、月季與人類關(guān)系主要用于木材、綠化、觀賞提供絕大部分糧食、蔬菜、水果【課堂練習(xí)】1．現(xiàn)在地球上進(jìn)化程度最高的植物類群是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物2．下列有關(guān)植物類群的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．藻類植物只能生活在淡水中B．苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物C．陸生的被子植物一般具有發(fā)達(dá)的根系D．裸子植物的松、蘇鐵是常見綠化樹種3．“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中的“蒹葭”指蘆葦，它多生于淺水或低濕地，既可以通過根狀莖發(fā)育成新枝，也可通過風(fēng)傳播種子繁殖，以下植物和它親緣關(guān)系最近的是（）A．葫蘆蘚 B．水綿 C．玉米 D．石松4．下列植物中，生殖過程不受水的限制的是（）A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物5．使被子植物成為目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類群的特點(diǎn)有（）①一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸能夠暢通無阻②能夠產(chǎn)生種子，種子的生命力比孢子強(qiáng)得多，壽命也比孢子長(zhǎng)③一般都能開花結(jié)果，果實(shí)能保護(hù)里面的種子成熟，不少果實(shí)能幫助種子傳播④根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織，植株長(zhǎng)得很高大①② B．③④ C．②④ D．①③6．綠色植物分類的主要依據(jù)是（）A．根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．花和果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)C．營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官 D．種子休眠期的長(zhǎng)短或有無7．下列對(duì)海帶、銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述不正確的是（）A．甲具有根、莖、葉的分化 B．乙的種子外無果皮C．丙的根莖葉中具有輸導(dǎo)組織 D．丁的生殖離不開水8．如圖所示，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）A．有種子 B．有根莖葉的分化C．種子沒有果皮包被 D．種子有果皮包被9．下列屬于裸子植物的特征是（）①有花、果實(shí)和種子②種子裸露③種子不裸露④有果皮⑤無果皮①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤10．如圖所示是常見的幾種生物，它們有的是原生生物，有的是植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）在以上生物中，屬于種子植物的是，可以用孢子繁殖后代的是，可以作為監(jiān)測(cè)水域污染程度的生物是；可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是。（2）油松與向日葵相比，其不同點(diǎn)主要是。（3）請(qǐng)你把以上植物按所屬類群從低等到高等進(jìn)行排序：。（4）分布最廣、種類最多、最高等的植物是、。（5）從水生向陸生過渡的類群是。（6）“臺(tái)痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描述了上述所代表的植物類群。參考答案課前預(yù)習(xí)：1、裸子植物、被子植物2、裸露、果皮3、木本、輸導(dǎo)4、松、杉(順序可互換)5、水6、森林、樹脂7、果皮、裸子8、綠色開花、繁盛、豐富(后兩空順序可互換)9、根、莖(順序可互換)10、果皮11、被子12、裸子、被子13、孢子14、種子15、裸子合作探究：探究一：1、種子。2、種子外面有種皮保護(hù)，內(nèi)部?jī)?chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以耐受不良環(huán)境，更容易傳播和繁衍，因此適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強(qiáng)。探究二：1、A組（松子、銀杏種子）的種子是裸露的，沒有果皮包被。B組（桃仁、蘋果籽）的種子外面有果皮包被，共同構(gòu)成了果實(shí)。2、裸子植物和被子植物。探究三：蕨類有輸導(dǎo)組織和