高考英語作文模板與常用短語匯編——助力考生高效備考，提升書面表達能力高考英語書面表達部分，旨在考查學生運用英語進行邏輯清晰、內(nèi)容完整、語言得體的書面溝通能力。對于廣大考生而言，掌握一定的寫作框架與常用短語，能夠有效提升寫作效率與質(zhì)量。本文將結(jié)合高考英語作文的常見類型，提供實用的寫作思路與短語積累，助力考生在考場上從容應對。一、常見寫作類型與寫作思路框架建議高考英語作文常見類型包括議論文、應用文（書信、郵件等）、記敘文等。以下為各類文章的通用寫作思路與框架建議，考生可根據(jù)具體題目要求靈活調(diào)整。（一）議論文(ArgumentativeEssay)議論文通常要求考生對某一現(xiàn)象、觀點或問題進行分析，并闡述自己的看法。*寫作思路：明確觀點->闡述理由->總結(jié)升華*框架建議：1.引言段(Introduction)：*現(xiàn)象引入式：簡述與話題相關(guān)的社會現(xiàn)象或普遍觀點。*觀點陳述式：開門見山，直接表明自己對某一問題的看法。**核心任務：*引出話題，明確文章主旨（ThesisStatement）。2.主體段(BodyParagraphs)：(通常2-3段)*段落1：闡述支持自己觀點的第一個理由，并輔以簡單例證或解釋。*段落2：闡述支持自己觀點的第二個理由，并輔以簡單例證或解釋。*(可選段落3)：可以補充一個次要理由，或?qū)赡艿姆捶接^點進行簡要反駁后再強調(diào)己方觀點。**核心任務：*運用恰當?shù)恼摀?jù)支持論點，確保邏輯清晰。3.結(jié)論段(Conclusion)：*總結(jié)式：簡要總結(jié)前文的主要觀點。*建議/展望式：基于前文論述，提出相關(guān)建議或?qū)ξ磥碲厔葸M行展望。**核心任務：*重申中心思想，使文章結(jié)構(gòu)完整。（二）應用文(PracticalWriting-Letters/Emails)應用文種類繁多，如感謝信、道歉信、邀請信、建議信、申請信、咨詢信等。其核心在于明確寫作目的，語言得體，信息完整。*寫作思路：點明目的->闡述細節(jié)->表達期望/感謝/歉意等*框架建議（以書信為例）：1.信頭(Heading)：(有時題目會給出，或無需寫具體地址日期)2.稱呼(Salutation)：如"DearSir/Madam,""DearMr.Li,""DearTom,"3.正文(Body)：*開頭：開門見山說明寫信目的。例如，道歉信：Iamwritingtoapologizefor...；邀請信：Iamwritingtoinviteyouto...*主體：詳細闡述相關(guān)信息、原因、具體安排等。這部分需根據(jù)信件類型的不同而展開。例如，建議信應清晰列出建議內(nèi)容及理由；咨詢信應明確提出需咨詢的問題。*結(jié)尾：表達感謝、歉意、期待回復等。例如，Thankyouforyourtimeandconsideration.Ilookforwardtoyourreply.4.落款(Closing)：Yourssincerely,/Yoursfaithfully,(注意逗號)5.署名(Signature)：LiHua(通常題目會指定)（三）記敘文(NarrativeEssay)記敘文主要考查學生對所經(jīng)歷或聽聞的事件進行描述的能力，通常包含時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。*寫作思路：事件引入->發(fā)展過程->結(jié)果與感悟*框架建議：1.開頭(Introduction)：簡要介紹事件發(fā)生的背景（時間、地點、人物等），或直接切入事件的開端。2.主體(Body)：詳細描述事件的經(jīng)過。應按照時間順序或邏輯順序展開，突出關(guān)鍵情節(jié)和細節(jié)，適當運用描寫手法，使故事生動。3.結(jié)尾(Conclusion)：描述事件的結(jié)果，并可表達個人感受、從中得到的啟示或教訓。二、常用短語匯編以下按功能分類整理了高考英語寫作中常用的短語，考生應在理解其含義和用法的基礎上靈活運用，避免生搬硬套。（一）開篇點題與引出話題*Asfaras...isconcerned,...(就……而言，……)*Withtherapiddevelopmentof...,...(隨著……的快速發(fā)展，……)*Thereisawidespreadconcernovertheissuethat...(關(guān)于……的問題，人們普遍關(guān)注)*Recently,theproblemof...hasarousedpeople'sattention.(最近，……問題引起了人們的注意。)（二）表示觀點與態(tài)度*Inmyopinion/Frommyperspective,...(在我看來，……)*Asforme,/AsfarasIamconcerned,...(至于我，/就我而言，……)*Ifirmlybelievethat.../Iamdeeplyconvincedthat...(我堅信……)*Personally,Ithinkthat...(我個人認為……)*Somepeoplearguethat...,whileothersmaintainthat...(一些人認為……，而另一些人則認為……)*People'sviewson...varyfrompersontoperson.(人們對……的觀點因人而異。)（三）論證與闡述*Firstandforemost,.../Tobeginwith,...(首先，……)*Furthermore,.../Moreover,.../Inaddition,...(此外，……)*What'smore,...(更重要的是，……)*Besides,...(再者，……)*Ontheonehand,...Ontheotherhand,...(一方面……，另一方面……)*Foronething,...Foranother(thing),...(一方面……，另一方面……)*Asaresult,.../Consequently,.../Therefore,...(因此，……)*Forexample,.../Forinstance,...(例如，……)*Take...asanexample.(以……為例。)*Inotherwords,...(換句話說，……)*Thatistosay,...(也就是說，……)*Inconclusion,.../Tosumup,.../Insummary,...(總之，……)（四）過渡與銜接*However,.../Nevertheless,...(然而，……)*Onthecontrary,...(相反，……)*Despitethis,.../Inspiteofthat,...(盡管如此，……)*Asamatteroffact,.../Infact,...(事實上，……)*Similarly,.../Likewise,...(同樣地，……)*Asaconsequence,...(因此，……)*Inthemeantime,...(與此同時，……)（五）總結(jié)與結(jié)論*Inconclusion,.../Toconclude,...(最后，……)*Insummary,.../Tosummarize,...(總而言之，……)*Inbrief,.../Inshort,...(簡而言之，……)*Onthewhole,...(總的來說，……)*Takingallthesefactorsintoaccount,wecandrawtheconclusionthat...(考慮到所有這些因素，我們可以得出結(jié)論……)*Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelyarriveattheconclusionthat...(通過以上討論，我們可以有把握地得出結(jié)論……)（六）提出建議與措施*Itishightimethatwetookmeasuresto...(該是我們采取措施……的時候了。)*Weshouldtakeeffectivemeasuresto...(我們應該采取有效措施來……)*Itisnecessaryforusto...(我們有必要……)*We'dbetter...(我們最好……)*Itissuggestedthat...(建議……)*Inorderto...,weshould...(為了……，我們應該……)*Onlyinthiswaycanwe...(只有這樣，我們才能……)（七）描述現(xiàn)象與原因*Thereareseveralreasonsforthisphenomenon.(這種現(xiàn)象有幾個原因。)*Thereasonsforthisareasfollows.(其原因如下。)*Onepossiblereasonisthat...(一個可能的原因是……)*Anothercontributingfactoris...(另一個促成因素是……)*Asaresultof...,...(由于……的結(jié)果，……)*Dueto...,.../Owingto...,...(由于……，……)三、寫作注意事項與備考建議1.仔細審題，明確要求：動筆前務必仔細閱讀題目要求，明確寫作類型、內(nèi)容要點、字數(shù)限制、人稱時態(tài)等關(guān)鍵信息。2.列好提綱，梳理思路：在正式寫作前，用簡單的英文或中文列出寫作提綱，確保文章結(jié)構(gòu)清晰，要點齊全，邏輯連貫。3.積累與模仿，活學活用：背誦范文和優(yōu)秀段落，學習其篇章結(jié)構(gòu)、句式表達和詞匯運用。但切忌生搬硬套，要學會靈活運用到自己的寫作中，并嘗試進行改寫和仿寫。4.注重邏輯，連接自然：合理使用過渡詞和連接短語，使句與句之間、段與段之間的過渡自然流暢，體現(xiàn)清晰的邏輯關(guān)系。5.語言準確，力求多樣：優(yōu)先使用自己熟悉且有把握的詞匯和句型，同時注意句式的多樣性，適當運用簡單句、復合句、非謂語動詞等結(jié)構(gòu)，避免通篇簡單句或句式單一。6.內(nèi)容充實，詳略得當：圍繞主題展開，提供具體的信息和例證，避免空洞的議論和泛泛而談。注意各部分內(nèi)容的比例，突出重點。7.書寫規(guī)范，卷面整潔：