2024-2025學(xué)年山東省臨沂市四中高一4月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。作為如今最為強(qiáng)大的內(nèi)容生成工具，各類AI在信息生態(tài)循環(huán)中扮演著雙重角色，它們既被認(rèn)定為當(dāng)今信息環(huán)境中最為活躍的污染源，卻又是信息污染的隱藏受害者。生成式AI作為污染源飽受詬病，其無法去除的“幻覺”問題使其經(jīng)常一本正經(jīng)地胡說八道，憑空創(chuàng)造出看似合理卻完全虛構(gòu)的信息。大語言模型的核心算法目標(biāo)是預(yù)測(cè)和生成“最可能”的內(nèi)容，這些錯(cuò)誤往往還被包裝在流暢的語言與結(jié)構(gòu)化的邏輯中，極具欺騙性，讓缺乏相關(guān)知識(shí)的用戶難以察覺。如果說文本回答的污染已經(jīng)足以令用戶擔(dān)憂，那么AI在圖像、音頻、視頻方面的多模態(tài)生成則讓信息污染的范圍擴(kuò)大了幾個(gè)維度。在歷史上，每一次傳播媒介技術(shù)的進(jìn)步都在改變著人類獲取信息的方式，而這種多模態(tài)生成的污染則可能讓之后我們感知真實(shí)的本能也被迫發(fā)生改變。事實(shí)上，只將AI認(rèn)定為污染制造者也過于片面了，AI也是信息污染的重要受害者。生成式AI的本質(zhì)是模仿訓(xùn)練集中的文本進(jìn)行文字續(xù)寫，因此會(huì)表現(xiàn)出和訓(xùn)練集文本相似的特性。由于大多數(shù)AI都使用了歷史和網(wǎng)絡(luò)中的大量文本進(jìn)行訓(xùn)練，很多歷史偏見很容易被吸收進(jìn)模型的訓(xùn)練集中。雖然對(duì)文本進(jìn)行人工標(biāo)注和精調(diào)可以一定程度上修正這些偏誤，但一方面對(duì)如此大量的訓(xùn)練文本進(jìn)行人工標(biāo)注需要大量成本，另一方面這種批改錯(cuò)題式的解決方案無法徹底解決所有可能出現(xiàn)的問題。而更令人擔(dān)憂的是，隨著高質(zhì)量的人類原創(chuàng)內(nèi)容被AI大量消耗，AI想要獲得新的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，就不得不從互聯(lián)網(wǎng)上爬取新的內(nèi)容，而AI生成內(nèi)容越來越多地充斥著互聯(lián)網(wǎng)，未來AI的訓(xùn)練數(shù)據(jù)將不可避免地包含AI生成的垃圾內(nèi)容。當(dāng)這類生成的數(shù)據(jù)污染了后續(xù)模型的訓(xùn)練集時(shí)，會(huì)讓模型逐漸丟失掉真實(shí)數(shù)據(jù)中的概率相對(duì)較低的信息，發(fā)生退化。比如前文是“貓吃了……”，原本的真實(shí)信息下文概率分布從高到低可能是“魚”“罐罐”“老鼠”“毛團(tuán)”“一驚”等，但在模型反復(fù)以自己的輸出為訓(xùn)練集進(jìn)行訓(xùn)練后，概率較低的“毛團(tuán)”和“一驚”可能就會(huì)丟失，模型的輸出將會(huì)趨近于同質(zhì)化。加上幻覺的污染，模型也會(huì)在訓(xùn)練中接觸到更多完全錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，迭代多次后，模型生成的內(nèi)容可信度也會(huì)越來越低，這就是所謂的“模型崩潰”（Modelcollapse）。這種模型崩潰是AI作為污染受害者的最終體現(xiàn)，當(dāng)AI逐漸遠(yuǎn)離人類原創(chuàng)的高質(zhì)量?jī)?nèi)容，它的輸出也會(huì)逐步同質(zhì)化和平庸化，就像一幅不斷被復(fù)制的畫作，每一次復(fù)制都失去一些細(xì)節(jié)與神韻，而當(dāng)AI不再能提供更多更好的創(chuàng)作時(shí)，它的生命周期也將隨著這個(gè)污染怪圈走向盡頭。如果說AI是信息污染的污染源與受害者，那么在這個(gè)污染系統(tǒng)的另一端，人類既是無意識(shí)的盲從者，也是幕后精明的操控者。人類的大腦天生有著認(rèn)知偏差，這是我們處理復(fù)雜信息流做出決策的基礎(chǔ)。面對(duì)無邊的信息海洋，我們本能地尋找認(rèn)知的捷徑。其中之一就是訴諸權(quán)威。而AI以表面的客觀性和無可比擬的知識(shí)面廣度，正在成為新的信息權(quán)威，“AI說的”正在替代“百度說的”，被用作論據(jù)的權(quán)威依據(jù)。這種對(duì)AI的盲從源于多重的心理機(jī)制：一種是自動(dòng)化偏差，我們總是相信機(jī)器比人更為客觀更為可靠；另一種是認(rèn)知負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移，信息量如此龐大，將判斷的責(zé)任交給AI可以減輕我們的決策壓力；……而媒體和市場(chǎng)為了追求熱度對(duì)AI能力的不斷神化，也讓公眾對(duì)AI有了過度的期待。從眾心理和隨之而來的信息繭房，則成為了人類身為盲從者和操控者的交匯點(diǎn)。一方面，我們傾向于相信高點(diǎn)贊多轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容，將數(shù)據(jù)量視為可信度的證明，另一方面，一部分人利用這種傾向，制造虛假的從眾假象，誘導(dǎo)流量。算法推薦系統(tǒng)則順應(yīng)了人類的弱點(diǎn)并為之推波助瀾——根據(jù)用戶已有偏好不斷推送相似內(nèi)容。這種雙向互動(dòng)使信息污染有了穩(wěn)定的生態(tài)循環(huán)，讓用戶不自覺地陷入信息繭房。對(duì)AI神化的輿論趨勢(shì)背后，是更為根本的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)商業(yè)估值模型更看重用戶數(shù)量時(shí)，提升內(nèi)容準(zhǔn)確性就不如提供更多內(nèi)容生成的功能來得更為緊迫。企業(yè)為了滿足投資者預(yù)期而加速開發(fā)并不算完善的生成功能，部分媒體為流量而持續(xù)炒作AI能力，用戶使用并傳播AI內(nèi)容，形成了一個(gè)由資本力量主導(dǎo)的生態(tài)圈。理解了這種機(jī)制后，一些人開始更為主動(dòng)地操控信息生態(tài)。由于很多互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺(tái)都設(shè)置了所謂的“流量激勵(lì)”機(jī)制，有人就從中嗅到商機(jī)——使用AI批量生成吸引眼球的內(nèi)容，是一種低成本、高回報(bào)的商業(yè)策略。當(dāng)廣告收入主要依賴點(diǎn)擊量和停留時(shí)間時(shí)，內(nèi)容的真實(shí)性往往讓位于其吸引力。內(nèi)容農(nóng)場(chǎng)們借助AI，每天能生成數(shù)百篇不同主題的文章，只為賺取流量和廣告費(fèi)；而起號(hào)的各類社交媒體賬號(hào)，也不惜利用AI撰寫假新聞，來獲得點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)；這些利益上的動(dòng)機(jī)都進(jìn)一步推動(dòng)了信息污染的傳播。在這個(gè)復(fù)雜的信息生態(tài)系統(tǒng)中，盲從與操控并非截然對(duì)立的兩極，而是相互強(qiáng)化的閉環(huán)。人類既是算法推薦和AI生成內(nèi)容的被動(dòng)消費(fèi)者，又在不斷學(xué)習(xí)如何利用和操縱這些技術(shù)為己所用。這種復(fù)雜的共生關(guān)系，正是當(dāng)代信息污染如此難以治理的核心原因。節(jié)選自antares《互聯(lián)網(wǎng)正在淪為“信息垃圾場(chǎng)”，真的是DeepSeek們的錯(cuò)嗎？》有刪改1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．AI是信息污染的污染源與受害者，在復(fù)雜的信息生態(tài)系統(tǒng)中，其盲從與操控是相互強(qiáng)化的閉環(huán)。B．模型生成內(nèi)容的可信度跟人類原創(chuàng)內(nèi)容有關(guān)，AI憑借表面的客觀性和知識(shí)面廣度，正在成為新的信息權(quán)威。C．在流暢的語言與結(jié)構(gòu)化的邏輯中，AI的文本回答極具欺騙性，也可能改變著我們感知真實(shí)的本能。D．當(dāng)代信息污染難以治理，其核心原因是人類受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，更為主動(dòng)地去操控信息生態(tài)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．生成式AI會(huì)表現(xiàn)出與訓(xùn)練集文本相似的特性，其生成內(nèi)容有很多歷史偏見，也將包含AI生成的垃圾。B．“AI說的”被用作權(quán)威依據(jù)，這種盲從源于認(rèn)知負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移，與大腦天生的認(rèn)知偏差有關(guān)。C．算法推薦系統(tǒng)根據(jù)人類偏好推送的內(nèi)容，使信息污染穩(wěn)定循環(huán)，最終讓用戶陷入信息繭房。D．人類更為主動(dòng)地操控信息生態(tài)，致使信息污染進(jìn)一步傳播，也將直接導(dǎo)致AI的生命周期走向盡頭。3．下列對(duì)材料表達(dá)方式的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中運(yùn)用作比較的方法，說明AI文本回答污染與多模態(tài)信息污染的危害，表明多模態(tài)生成污染之厲害。B．文中舉例子說明模型反復(fù)以自己的輸出進(jìn)行訓(xùn)練的后果，讓人們理解模型逐漸丟失信息，走向同質(zhì)化的過程。C．文中以一幅不斷復(fù)制的畫類比，說明遠(yuǎn)離人類原創(chuàng)的高質(zhì)量的內(nèi)容，AI的生命也走到了盡頭。D．文中采用分類別的方式介紹盲從AI的心理機(jī)制，解讀人們用“AI說的”作為權(quán)威論據(jù)背后的心理原因。4．有人認(rèn)為“AI與人類之間形成了信息的污染循環(huán)”，請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容說明。5．AI讓互聯(lián)網(wǎng)淪為“信息垃圾場(chǎng)”，請(qǐng)根據(jù)材料分別以正方或者反方的身份進(jìn)行一辯陳述，列出陳詞要點(diǎn)。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。夜歸徐則臣他從擁擠的人群里看見父親。他們圍在出站口的鐵柵欄門邊，接客的，拉客的，大旅館的服務(wù)員，小旅館的老板和老板娘，開出租車的，蹬人力三輪的，騎電動(dòng)摩托的，親人、朋友和乞丐，父親踮著腳，脖子越伸越長(zhǎng)，想從眾多人頭里冒出來。父親租了鄰居的昌河面包車，開車的是鄰居的兒子天北，論輩分天北得叫他叔。來之前他跟父親說，沒必要租車，他直接打個(gè)車回去就行了，這么空車來再跑回去太折騰。父親一定要來接，他說大晚上的，你回來都摸不著家門。還帶著媳婦和寶貝孫子牛頓，凍壞了可不行。那就接吧。車在縣城的街道上穿行，經(jīng)過積雪未消的地方車輪咯吱咯吱響。借著路燈看兩邊，他覺得完全置身于一個(gè)陌生的地方，從來沒到過的地方。很多樓房、商廈、店鋪，仿佛剛剛才拔地而起。①他的縣城還是高中三年的縣城，20年前的房屋和街道煥然一新，當(dāng)年街道兩邊的懸鈴木都不見了。天北放慢速度，成了導(dǎo)游，他對(duì)這個(gè)小城的各個(gè)角落如數(shù)家珍。他們?cè)陔p頭路燈的照耀下駛出縣城的水泥大道。城外是村莊，爆竹和焰火在各個(gè)角度的空中綻放。跟著星星點(diǎn)點(diǎn)的小碎東西打在車前玻璃上，下雪了。車拐上一條土路，剛跑上50來米，聳動(dòng)一下像人突然咳嗽了一聲，停下了?！扒懊嫘蘼罚荒茏哌@里。”天北有些無奈，“爺，車出問題了。”父親問：“嚴(yán)重不？”“不知道?！碧毂闭f，“我先倒騰一下看?！备赣H下了車，幫天北打手電照明。他跟老婆說：“你抱牛頓坐車?yán)铮饷胬?。我抽根煙?！彼o父親和天北各點(diǎn)上一根煙。起風(fēng)了，雪花大起來，也開始變密，只能在燈光附近才看得清楚雪花到底有多大，②雪花像撕開了一件優(yōu)質(zhì)的羽絨服，圍著燈光如飛蛾撲火，快落到地上時(shí)又重新翻卷著往天上飛。這里到家還剩下八里路，他們已經(jīng)走了五分之四。這條路念書時(shí)他經(jīng)常走，自行車單挑著一個(gè)寬闊深陷的車轍里跑，和一個(gè)村里的同學(xué)比誰能在同一個(gè)車轍印里騎得更遠(yuǎn)。那時(shí)候覺得32里路很遠(yuǎn)，騎到這里才覺得家有個(gè)盼頭了。天北倒騰了三根煙的工夫，最后把抽了一半的第四根煙吐掉，撓額頭時(shí)涂了一頭腦的機(jī)油。他把扳子扔到地上，說：“爺，叔，我整不了了?！焙苓h(yuǎn)的地方是村莊，只有含混的幾點(diǎn)燈光，倒是鞭炮聲響亮，提醒那地方人口密集。雪越下越大。父親說：“你們?cè)谶@兒等著，我回去再找輛車?！彼f：“爸，你待著別動(dòng)，我去?！碧毂闭f：“爺，叔，還是我回去?！薄澳銈兌剂粝?！你陪他們娘倆，”父親轉(zhuǎn)身又對(duì)他說，“天北，你把車?yán)锏呐瘹庖恢遍_著，別停下。牛頓凍著了我找你算賬。”老婆打開車窗問：“老公，能走了嗎？”父親說：“快能走了。你先在車?yán)镄獣?huì)兒。”他碰碰兒子的胳膊，讓他安撫一下。然后甩開步子往前走，走幾步變成小跑。他看見父親臃腫的小個(gè)子消失在風(fēng)雪夜里。八里路，他想，父親63歲的身體，這連走帶跑要多久呢。別人家的鞭炮聲輪番響起。他跟老婆說，再等等，父親回來了就能走了。他說，小時(shí)候鞭炮聲沒這么多，舍不得買，只在守歲到零點(diǎn)時(shí)才大片大片地燃放。老婆百無聊賴，兒子也醒了，看見雪花飄過車窗興奮得嗷嗷叫。他把車門打開，對(duì)牛頓說：“兒子，出來，看看你爹生活過的大自然。”小東西很開心，在雪地里又蹦又跳。老婆也看得心癢癢，下了車帶著孩子一塊玩。天北又搗鼓一陣子，還是使不上勁兒，趴在方向盤上打起了瞌睡。如果有陌生人路過，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)（甲）古怪的場(chǎng)面：大年夜，半道上，一輛車四個(gè)人，車?yán)镩_著燈，司機(jī)正瞌睡，三口人在黑暗的雪地里打鬧。他們玩了半小時(shí)，累了，困倦正在緩慢地淹沒他們，他站在車外清冷的風(fēng)雪地里抽煙。他差不多抽了半包煙，嘴都麻了。他在想自己與這個(gè)時(shí)間、這個(gè)地方產(chǎn)生的（乙）古怪關(guān)系：故鄉(xiāng)，老家，父親，母親，走出去又回來，彈指37年。他想著因?yàn)檫@些，他把一個(gè)陌生的女人和一個(gè)陌生的孩子帶到這里，被迫停在半路上成了有家難歸者。本來扯不上關(guān)系的人和事，此時(shí)此刻相互建立了嚴(yán)格的邏輯。這就是一個(gè)人的出處，你從哪里來，終歸要回到哪里去，所以你才是你。因?yàn)榈却?，老婆顯然不高興了，兩歲的孩子也不耐煩了，不過還好，睡眠戰(zhàn)勝了他們。今夜真是夠冷的，他戴上了羽絨服的帽子，眉毛上還是神出鬼沒地落了一層雪。他聽到黑暗深處傳來一陣急促的吆喝聲：“駕！駕駕！駕！”父親的聲音，因?yàn)橹弊兞苏{(diào)，有點(diǎn)尖細(xì)。父親趕著一輛牛車從黑暗的風(fēng)雪里走出來。“只有這個(gè)了，”父親充滿歉意，“村里能開車的都喝大了。你們坐車?yán)?，我趕車拖著你們。”③一頭牛拉兩輛車，一輛木頭的，兩個(gè)輪子，一輛鐵的，四個(gè)輪子。④不知怎的，他突然眼眶一熱。天北把大燈打開，給父親和牛照路。道路上積了一層雪，白茫茫地向前伸展……（有刪改）6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“父親踮著腳，脖子越伸越長(zhǎng)，想從眾多人頭里冒出來”，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出父親既想早早見到兒子又想讓兒子早早見到自己的急切心理。B．父親執(zhí)意自己回村找車救急，可謂用心良苦：一方面，不想讓兒子承受奔波之苦；另一方面，兒子留下來才是對(duì)兒媳和孫子最好的寬慰。C．“甩開步子往前走，走幾步變成小跑”，“走”說明父親此時(shí)還沉浸在囑托兒子的思緒中，“跑”則說明父親對(duì)要回家找車的突然醒悟。D．小說最后交代村里能開車的都喝大了，父親只得趕著牛車在黑暗中冒著風(fēng)雪來接他們，使得前文四個(gè)人等待時(shí)間的漫長(zhǎng)顯得合情合理。7．下列對(duì)小說中畫橫線句子的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．①“他的縣城”強(qiáng)調(diào)曾經(jīng)熟稔的縣城，因時(shí)過境遷而給“他”帶來陌生感。B．②運(yùn)用了比喻，突出了雪花之大之密、風(fēng)之大之勁，生動(dòng)形象，體驗(yàn)真切。C．③牛車?yán)嚨漠嬅婵此撇缓锨槔?，透露出的卻是令人動(dòng)容的深深的父愛。D．④“他”既為父親所做的一切而感動(dòng)，又為妻兒一路所遭受的委屈而內(nèi)疚。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中兩處加點(diǎn)“古怪”的含義。9．‘夜歸”在小說中起到哪些作用？二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：儀與蘇秦皆以縱橫之術(shù)游諸侯，致位富貴，天下爭(zhēng)慕效之。又有魏人公孫衍者，號(hào)曰犀首，亦以談?wù)f顯名。其余蘇代、蘇厲、周最、樓緩之徒，紛紜遍于天下，務(wù)以辯詐相高，不可勝紀(jì)；而儀、秦、衍最著。孟子論之曰：或謂：“公孫衍、張儀豈不大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄？”孟子曰：“是惡足為大丈夫哉！君子立天下之正位，行天下之正道，得志則與民由之，不得志則獨(dú)行其道，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，是之謂大丈夫?！睋P(yáng)子《法言》曰：或問：“儀、秦學(xué)乎鬼谷術(shù)而習(xí)乎縱橫言，安中國(guó)者各十馀年，是夫？”曰：“詐人也，圣人惡諸?！痹唬骸翱鬃幼x而儀、秦行，何如也？”曰：“甚矣鳳鳴而鷙翰①也！”“然則子貢②不為歟？”曰：“亂而不解，子貢恥諸。說而不富貴，儀、秦恥諸?！被蛟唬骸皟x、秦其才矣乎，跡不蹈已？”曰：“昔在任人③，帝而難之。不以才乎？才乎才，非吾徒之才也！”（節(jié)選自《資治通鑒》）材料二：說之善者，伊尹以論味隆殷，太公以辨釣興周；燭武行而紓鄭，端木出而存魯，亦其美也。暨戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，辨士云踴；從橫參謀，長(zhǎng)短角勢(shì)；一人之辨，重于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。范雎之言事，李斯之止逐客，并順情入機(jī)，動(dòng)言中務(wù)；雖批逆鱗，而功成計(jì)合，此上書之善說也。凡說之樞要必使時(shí)利而義貞進(jìn)有契于成務(wù)退無阻于榮身。自非譎④敵，則唯忠與信。披肝膽以獻(xiàn)主，飛文敏以濟(jì)辭，此說之本也。（節(jié)選自劉勰《文心雕龍》）【注】①翰：長(zhǎng)而硬的羽毛。②子貢，孔子弟子，名端木賜。曾勸阻齊國(guó)攻魯。③任人：佞人，品行不端的人。④譎：欺詐。10．材料畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的橫線上。凡說之A樞要B必使時(shí)C利而義貞D進(jìn)有契E于成務(wù)F退無阻G于榮身。11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．惡，“哪里”，與《齊桓晉文之事》中“以小易大，彼惡知之”的“惡”意思相同。B．諸，“之”，代指“他們”，與《齊桓晉文之事》中“以羊易之，不識(shí)有諸”的“諸”意思不相同。C．云，作狀語，與《鴻門宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。D．濟(jì)，“輔助”，與《燭之武退秦師》中“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“濟(jì)”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各國(guó)辯士紛紜而起，遍于天下，這其中要數(shù)張儀、蘇秦、公孫衍名聲最為顯赫，但孟子對(duì)這些人卻不認(rèn)可。B．有人認(rèn)為張儀、蘇秦也算是人才，他們沒有重復(fù)前人之路；揚(yáng)子也承認(rèn)他們有才能，卻與自己的弟子才能不一樣。C．揚(yáng)子認(rèn)為讀孔子的書卻做張儀、蘇秦那樣的事，就好像有鳳凰般的嗓音卻長(zhǎng)著兇鳥的羽毛，看似美好實(shí)則兇惡。D．范雎、李斯的論說都循著情理深入機(jī)要，言辭動(dòng)聽且切中要?jiǎng)?wù)，這是他們功業(yè)告成，計(jì)議達(dá)成的原因。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）儀與蘇秦皆以縱橫之術(shù)游諸侯，致位富貴，天下爭(zhēng)慕效之。（2）燭武行而紓鄭，端木出而存魯，亦其美也。14．兩則材料都對(duì)辯士進(jìn)行了評(píng)價(jià)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。晚步寄劉澂齋張至龍縱橫屐齒印蒼苔，夢(mèng)筆山高翠作堆。日帶晚光歸海去，風(fēng)傳秋信下天來。竹開小路通螢過，松守空巢待鶴回。納甕乾坤還自樂，何須金屋玉樓臺(tái)。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句“印”與題目中的“步”相照應(yīng)，開篇便寫出作者傍晚漫步的悠閑與自在。B．第二句為眼前近景，一個(gè)“堆”字寫出高大的夢(mèng)筆山林木豐茂漫山翠綠的特點(diǎn)。C．日落歸海去，秋風(fēng)下天來，自然景象的變化傳達(dá)出時(shí)間流轉(zhuǎn)、季節(jié)更迭的意味。D．第六句用“守”“待”賦予松人的情態(tài)，構(gòu)建起一個(gè)充滿人性溫情的自然世界。16．詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(★★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》中，作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的兩句是“_______，_______”。（2）在《六國(guó)論》中，蘇洵分析六國(guó)滅亡的原因：六國(guó)滅亡，不是兵器不鋒利，戰(zhàn)術(shù)不好，弊端在于賄賂秦國(guó)。并用“_______，_______”兩句進(jìn)一步指出六國(guó)賄賂秦國(guó)帶來的弊端。（3）自古以來，詩(shī)詞與音樂都是相輔相成的，古詩(shī)詞中提到樂器的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如“______，______”。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。說到北方的“報(bào)春使者”，側(cè)金盞花